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聽在文言文翻譯

時間:2023-01-16 18:10:12 文言文名篇 我要投稿

聽在文言文翻譯

  在我們平凡的學生生涯里,大家都經常接觸到文言文吧?其實,文言文是相對現今新文化運動之后白話文而講的,古代并無文言文這一說法。你還記得哪些經典的文言文呢?以下是小編幫大家整理的聽在文言文翻譯,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

聽在文言文翻譯

  聽在文言文翻譯 1

  1、作動詞,

  (1)聽

  (2)接受、聽信、接納

  (3)治理、管理

  (4)決斷、審理

  (5)等候、待

  (6)聽憑、任憑

  (7)偵察

  2、作名詞

  (1)耳朵

  (2)耳目、間

  (3)同“廳”廳堂

  【其他文言文虛詞介紹】

  1.【而】

  (一)用作連詞。

  1.表示并列關系。一般不譯,有時可譯為“又” 。

  ①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)

  ②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)

  ③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)

  2.表示遞進關系。可譯為"并且"或"而且"。

  ①君子博學而日參省乎己。(《勸學》)

  ②楚懷王貪而信張儀,遂絕齊(《屈原列傳》)

  ③回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皜駁色,而皆若僂(《登泰山記》)

  ④以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》)

  3.表示承接關系。可譯為"就""接著",或不譯。

  ①故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿(《陳情表》)

  ②置之地,拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)

  ③人非生而知之者,孰能無惑(《師說》)

  4.表示轉折關系。可譯為"但是""卻"。

  ①青,取之于藍,而青于藍(《勸學》)

  ②有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)

  ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》)

  5.表示假設關系。可譯為"如果""假如"。

  ①諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

  ②死而有知,其幾何離(《祭十二郎文》)

  6.表示修飾關系,即連接狀語。可不譯。

  ①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》)

  ②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(《寡人之于國也》)

  ③項王按劍而跽曰:“客何為者?”(《鴻門宴》)

  7.表示因果關系,

  ①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(《游褒禪山記》)

  ②表惡其能而不用也(《赤壁之戰》)

  8.表示目的關系,

  ①縵立遠視,而望幸焉(《阿房宮賦》)

  ②籍吏民,封府庫,而待將軍(《鴻門宴》)

  (二)通“爾”,用作代詞,第二人稱,譯為"你的";偶爾也作主語,譯為"你"。

  ①而翁歸,自與汝復算耳(《促織》)

  ②嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲(《項脊軒志》)

  (三)通“如”:好像,如同。

  ①軍驚而壞都舍。(《察今》)

  【而已】放在句末,表示限止的語氣助詞,相當于“罷了”。

  ①未幾而搖頭頓足者,得數十人而已(《虎丘記》)

  ②聞道有先后,術業有專攻,如是而已(《師說》)

  ③我決起而飛,槍榆枋而止,時則不至,而控于地而已矣(《逍遙游》)

  【而后】才,方才。

  ①臣鞠躬盡瘁,死而后已。

  ②三月而后成。

  【而況】即“何況”,用反問的語氣表示更進一層的'意思。

  ①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

  ②技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!

  臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎(《諫太宗十思疏》)

  【既而】不久,一會兒。

  ①既而以吳民之亂請于朝,按誅五人(《五人墓碑記》)

  ②既而得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》)

  ③既而將訴于舅姑,舅姑愛其子,不能御(《柳毅傳》)

  2.【何】

  (一)用作疑問代詞。

  1.單獨作謂語,后面常有語氣助詞"哉""也",可譯為"為什么""什么原因"。

  ①何者?嚴大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)

  ②予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)

  ③齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》)

  2.作動詞或介詞的賓語,可譯為"哪里""什么"。譯時,"何"要后置。

  ①豫州今欲何至?(《赤壁之戰》)

  ②大王來何操?(《鴻門宴》)

  ③一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)

  3.作定語,可譯為"什么""哪"。

  ①其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)

  ②然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)

  (二)用作疑問副詞。

  1.用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為"為什么""怎么"。

  ①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰》)

  ②徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)

  2.用在形容詞前,表示程度深,可譯為"怎么""多么""怎么這樣"。

  ①至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)

  (三)作語助詞,相當于“啊”。

  ①新婦車在后,隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)

  (四)何:通“呵”,喝問。

  ①信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(《過秦論》)

  【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問,譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。

  ①以五十步笑百步,則何如(《季氏將伐顓臾》)

  ②其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)

  ③沛公大驚,曰:"為之奈何?"(《鴻門宴》)

  ④奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)

  【何以】即“以何”,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據"以"的不同用法,分別相當于"拿什么""憑什么"等。

  ①一旦山陵崩,長安君何以自托于趙(《觸龍說趙太后》)

  ②不為者與不能者之形何以異(《齊桓晉文之事》)

  ③吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也(《莊暴見孟子》)

  【無何】譯為“不久”“沒多久”。

  ①撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》)

  【何乃】譯為“怎能”

  ①阿母謂府吏:何乃太區區(《孔雀東南飛》)

  3.【乎】

  (一)用作語氣助詞。

  1.表疑問語氣。可譯為"嗎""呢"。

  ①幾寒乎?欲食乎?(《項脊軒志》)

  ②技蓋至此乎?(《庖丁解牛》)

  ③欲安所歸乎?(《赤壁之戰》)

  2.表示反問語氣,相當于“嗎”、“呢”。

  ①布衣之交尚不相欺,況在國乎?(《鴻門宴》)

  ②吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)

  ③然豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰》)

  3.表測度或商量語氣,可譯為"吧"。

  ①王之好樂甚,則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)

  ②圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?

  ③日食飲得無衰乎(《觸龍說趙太后》)

  ④今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?(《陳涉世家》)

  ⑤無以,則王乎?(《齊桓晉文之事》)

  4.用于感嘆句或祈使句,可譯為"啊""呀"等。

  ①宜乎百姓之謂我愛也(《齊桓晉文之事》)

  ②悔相道之不察兮,延佇乎吾將反(《離騷》)

  ③西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼(《赤壁賦》)

  ④長鋏歸來乎!出無車(《馮諼客孟嘗君》)

  5.用在句中的停頓處。

  聽在文言文翻譯 2

  拼音:tīng

  1、[動詞] 聽:用耳朵接受聲音。

  【例句】《西江月·夜行黃沙道中》:“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。”

  2、[動詞] 聽:順從;接受。

  【例句】《詩經·大雅·蕩》:“曾是莫聽,大命以傾。”

  3、[動詞] 聽:(舊讀tìng)審察;斷決;治理。

  【例句】《荀子·王霸》:“相者,論列百官之長,要百事之聽。”

  4、[動詞] 聽:(舊讀tìng)聽憑,任憑。

  【例句】《莊子·徐無鬼》:“匠石運斤成風,聽而斫之,盡堊而鼻不傷,郢人立不失容。”

  5、[動詞] 聽:等候,等待。

  【例句】《周禮·地官·大司徒》:“以聽王命。”

  6、[名詞] 聽:耳目,間諜。

  【例句】《荀子·議兵》:“且仁人之用十里之國,則將有百里之聽。”

  7、[名詞] 聽:聽覺器官;耳朵。

  【例句】《金介山詩序》:“翏翏而為窮苦愁怨之聲,不啻風泉之滿聽矣。”

  8、[名詞] 聽:古代官府辦公處;廳堂。

  【例句】《世說新語·黜免》:“大司馬府聽前有一老槐,甚扶疏。”

  拼音:yǐn

  [形容詞] 聽:笑的'樣子。

  【例句】《史記·司馬相如列傳上》:“無是公聽然而笑。”

  聽在文言文翻譯 3

  聽的.古義及例句

  1、[動詞] 聽:聽憑;聽任。

  【例句】《王冕讀書》:“兒癡如此,曷不聽其所為。”

  2、[名詞] 聽:聽力;聽聞。

  【例句】《出師表》:“誠宜開張圣聽,以光先帝遺德。”

  3、[動詞] 聽:治理;處理。

  【例句】《論語·顏淵》:“聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎。”

  4、[名詞] 聽:通“廳”,廳堂。

  【例句】《世說新語·政事》:“大司馬府聽前有一老槐。”

  5、[動詞] 聽:耳聽。

  【例句】《十一月四日風雨大作》:“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰馬河入夢來。”

  6、[動詞] 聽:聽從;接受。

  【例句】《陳情表》:“愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志。”

  7、[動詞] 聽:聽信。

  【例句】《屈原列傳》:“懷王竟聽鄭袖,復釋去張儀。”

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