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鑿壁借光文言文及賞析
鑿壁偷光是一個漢語成語,出自西漢大文學家匡衡幼時鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書,終成一代文學家的故事,F用來形容家貧而讀書刻苦的人。下面是小編收集的鑿壁借光文言文及賞析,希望大家認真閱讀!
鑿壁借光
匡衡①字稚圭(guī),勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮②,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓③文不識④家富多書,衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學⑤。衡能說《詩》,時人為之語曰:“無說《詩》,匡鼎來;匡說《詩》,解人頤⑥!倍,衡小名也。時人畏服之如是,聞者皆解頤歡笑。
衡邑人有言《詩》者,衡從之與語質疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰:“先生留聽,更理前論⑦!币厝嗽唬骸案F矣!彼烊ゲ环。
譯文
匡衡字稚圭,匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的,是個有錢的人,家中有很多書。
匡衡就到他家去做雇工,又不要報酬。主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍!敝魅寺犃耍顬楦袊@,就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。
匡衡能夠講解《詩經》,人們為他編寫了一首歌謠說:“沒有人會講解《詩經》,請匡鼎來?锒碇v授《詩經》,能解除人們的疑問和憂愁!薄岸Α笔强锖獾男∶。人們竟是如此敬佩他,聽他講解詩經的人都開顏歡笑。
鎮上有個人講解《詩經》,匡衡前去聽講。同這個人討論《詩經》的疑難問題,這個人辯論不過他,對他十分佩服,急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。匡衡追上去說:“先生請留步,聽我和你討論剛才的問題。”那個人說:“我講不出什么來了!辈活櫩锖舛x開了。
概述
從鑿壁借光的事例可看出:外因(環境和條件)并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終于一舉成名。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因,外因只是影響事物變化的條件,它必須通過內因才能起作用。
匡衡字稚圭,勤奮好學。可是家境貧寒,晚上想讀書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚,總燭光明亮,可惜這光照不到他匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開以引鄰居家的燭光來讀書。后人即用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等指勤學苦讀,有時也引申為求取他人教益。
啟示
匡衡家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。到了晚上,他才能坐下來安心讀書。但是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。這時匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。
因此,我們要學習鑿壁借光的精神,學習匡衡不怕艱難學習的恒心與毅力。
鑿壁借光文言文:
昔者,有貧士名曰匡衡。家貧無燭,而志在讀書。鄰舍有燭,而隔一壁。匡衡乃穿壁引其光,以書映之而讀。邑人皆曰:“貧則貧矣,而有志焉。”
賞析:
這篇文言文講述了一個名叫匡衡的貧苦學子,因家境貧寒無法購置蠟燭,但他立志要讀書。他發現鄰居家里有燭光,于是鑿通墻壁,借鄰居的光線來讀書。這個故事表達了一個人只要有決心和毅力,就能克服困難,實現自己的目標。同時,這個故事也告訴我們,貧窮并不能阻擋一個人追求知識的步伐,只要有志向和努力,就一定能夠取得成功。
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