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《五柳先生傳》文言文知識點

時間:2024-04-24 11:50:02 登綺 文言文名篇 我要投稿
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《五柳先生傳》文言文知識點

  《五柳先生傳》是陶淵明創作的自傳體散文,通過對五柳先生這一假想人物的描述來用以自況的文章,抒發了陶淵明的志趣。下面是小編收集整理的《五柳先生傳》文言文知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。

《五柳先生傳》文言文知識點

  《五柳先生傳》文言文知識點 1

  五柳先生傳

  魏晉:陶淵明

  先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

  贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

  文言現象

  一詞多義

  1.以:

  (1)因以為號焉 以:把。以為,以之為。

  (2)以此自終 以:憑借。

  2.之:

  (1)或置酒而招之 之: 代詞,他

  (2)葛天氏之民歟 之:助詞,的

  3.言:

  (1)閑靜少言 言: 說,說話(動詞)

  (2)黔婁之妻有言 言:言語,話(名詞)

  4.如:

  (1)晏如也 如:……的樣子

  (2)親舊知其如此 如:像

  5.其:

  (1)其言茲若人之儔乎 其:句首語氣詞,表推測

  (2)親舊知其如此 其:代詞,指五柳先生

  古今異義

  1.每有會意:古:指對書中的內容有所領會。 今:指領會別人沒有明確指出的意思。

  2.親舊知其如:古:<名>舊交,舊友 。今:<形>過去的,過時的。

  3.不求甚解:古:讀書只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分深究。今:只求懂個大概,不求深刻了解。

  4.或置酒而招之 :古:有時。 今:或者。

  5.贊曰:古:傳記結尾的評論性文字。今:稱贊,贊美。

  6.先生不知何許人也: 古:處所。今:允許,許可。

  7.造飲輒盡:古:往,到。今:制造。

  8.頗示己志:古:稍微。今:很; 相當地。

  詞類活用

  1.詳:亦不詳其姓字 (形容詞用作動詞,知道)

  2.親舊:親舊知其如此( 形容詞用作名詞,親戚朋友)

  3.樂:以樂其志 (形容詞的意動用法,對......感到快樂)

  4.酒:性嗜酒(名詞用作動詞,喝酒)

  典故運用

  宅邊有五柳樹:從“榆柳陰后檐,桃李羅堂前”(《歸園田居·其一》)的詩句可知陶宅邊確實有柳樹。

  好讀書:陶淵明讀書是在完成耕種之后,從“既耕亦已種,時還讀我書”(《讀〈山海經〉》)可以看出。又常與友鄰討論,所以又寫道:“奇文共欣賞,疑義相與析。”(《移居》第一首)

  性嗜酒:“春秫作美酒,酒熟吾自斟”(《和郭主簿》),“盥濯息檐下,斗酒散襟顏”(《庚戌歲九月中于西田獲早稻》),“欲言無予和,揮杯勸孤影”(《雜詩·其二》),“歡言酌春酒,摘我園中蔬”(《讀〈山海經〉》),真乃“篇篇有酒”,其嗜酒之甚可以想見。

  簞瓢屢空:這是五柳先生以顏回自況,顏回簞瓢屢空而“不改其樂”,說明他安貧樂道。五柳先生亦當如此。陶淵明亦常“簞瓢屢空”,如“饑來驅我去,不知竟何之;行行至斯里,叩門拙言辭”(《乞食》),就是寫他由于乏食不得不外出借貸的情況。

  黔婁:戰國時齊人。魯恭公曾遣使者致禮,賜粟三千鐘,想聘他任宰相,他堅辭不受。齊王又派人送去黃金百斤,聘他為卿,他也不接受。死時衣不蔽體。其妻亦有賢德。“黔婁有言”,一本作“黔婁之妻有言”。陶淵明在《詠貧士》中曾寫道:“安貧守賤者,自古有黔婁。”二十四孝圖·黔婁·嘗糞憂心:庾黔婁,南齊高士,任孱陵縣令。赴任不滿十天,忽覺心驚流汗,預感家中有事,當即辭官返鄉。回到家中,知父親已病重兩日。醫生囑咐說:“要知道病情吉兇,只要嘗一嘗病人糞便的味道,味苦就好。”黔婁于是就去嘗父親的糞便,發現味甜,內心十分憂慮,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。幾天后父親死去,黔婁安葬了父親,并守制三年。

  《五柳先生傳》文言文知識點 2

  文體:

  本文采用的是古代傳記體裁,即“傳”,以第三人稱敘述五柳先生的生平事跡及性格特征。

  句式:

  判斷句:“先生不知何許人也。”(無標志判斷句)

  倒裝句:“好讀書,不求甚解。”(狀語后置)

  虛詞:

  表轉折:“閑靜少言,不慕榮利。”(“而”表轉折)

  表順承:“常著文章自娛,頗示己志。”(“乃”、“則”表順承)

  表原因:“家貧不能常得。”(“以”表原因)

  實詞:

  古今異義:“親舊知其如此。”(“親舊”古義為親戚朋友,今義指關系親近的舊友)

  一詞多義:“造飲輒盡。”(“造”此處為“到、往”,另有“制作”、“成就”等義項)

  詞類活用:“環堵蕭然。”(“環堵”名詞作狀語,意為“四周圍繞著墻壁”)

  修辭手法:

  排比:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”(通過排比句式展現五柳先生的讀書之樂)

  借代:“短褐穿結,簞瓢屢空。”(以“短褐”、“簞瓢”代指簡陋的衣物和飲食,突出其生活貧困)

  成語典故:“不求甚解”、“環堵蕭然”等成語均出自本文,現已成為常用成語。

  文化常識:

  隱士文化:五柳先生的形象代表了古代隱士追求淡泊名利、超脫世俗的精神風貌。

  飲酒文化:文中多次提及五柳先生飲酒,反映了魏晉時期文人士大夫以酒寄情、抒發胸臆的文化現象。

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