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高一語文文言文知識點

時間:2024-11-18 11:22:20 文言文名篇 我要投稿

高一語文文言文知識點

  在現實學習生活中,大家都背過文言文,肯定對文言文很熟悉吧?文言文是與駢文相對的,奇句單行,不講對偶聲律的散體文。為了讓更多人學習到文言文的精華,以下是小編幫大家整理的高一語文文言文知識點 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高一語文文言文知識點

  高一語文文言文知識點 篇1

  (1)名詞用作動詞

  晉軍函陵(駐軍)

  趙王之子孫侯者(封侯)

  質于齊(做人質)

  狗彘食人食而不知檢(吃)

  樹之以桑(種植)

  五十者可以衣帛矣(穿)

  然而不王者(稱王)

  填然鼓之(擊鼓,敲起鼓)

  假舟楫者,非能水也(游泳)

  東面而視(面對)

  履而制六合(登上)

  子孫帝王萬世之業也(稱帝,稱王)

  然陳涉甕牖繩樞之子(以甕作;以繩系)

  序八州而朝同列(安排次序)

  籍吏民(登記)

  范增數目項王(以目示意)

  道芷陽間行(取道)

  刑人如恐不勝(處罰)

  (2)名詞用作狀語

  夜縋而出(在晚上,當晚)

  朝濟而夕設版焉(在早上;在晚上)

  必廟禮之(在廟堂上)

  群臣吏民能面刺寡人之過者(當面)

  日食飲得無衰乎(每天)

  君子博學而日參省乎己(每日)

  上食埃土,下飲黃泉(向上;向下)

  秋水時至(按季節,隨著時令)

  順流而東行(向東)

  席卷天下,包舉宇內,囊括四海(像席子一樣;像包裹

  一樣;像口袋一樣)

  內立法度(對內)

  天下云集響應(像浮云一樣;像回聲一樣)

  贏糧而景從,(像影子一樣)

  吾得兄事之(用對待兄長的禮節)

  常以身翼蔽沛公(像鳥兒張開翅膀一樣)

  頭發上指(向上).

  道芷陽間行。(從小路)

  時矯首而遐觀(時時,時常)

  高一語文文言文知識點 篇2

  文學常識

  1、《左傳》的作者,相傳是魯國的史官左丘明。《左傳》是我國第一部詳細完整的編年體歷史著作,為“十三經”之一。因為《左傳》和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”,《左傳》又名《春秋左氏傳》。《左傳》以《春秋》的`記事為綱,以時間先后為序,詳細地記述了春秋時期各國內政外交等大小事實(起于魯隱公元年,終于魯哀公二十七年)。記事比《春秋》詳細而具體(字數近二十萬,超過《春秋》本文十倍)。

  2、《戰國策》是戰國末年和秦漢間人編輯的一部重要的國別體歷史著作,作者已不可考。最初有《國策》《國事》《短長》《事語》《長書》《修書》等名稱,經過漢代劉向整理編輯,始定名為《戰國策》。全書共三十三篇。《戰國策》長于議論和敘事,文筆流暢,生動活潑,在我國散文具有重要的地位。

  3、《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者是西漢史學家司馬遷。全書由十二“本紀”、十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成,計一百三十篇,五十二萬余字。它不僅是一部相當完備的古代史書,同時又是我國古代史傳文學成就的代表作品。魯迅先生曾譽它為“史家之絕唱,無韻之《離騷》。”這正說明了《史記》在史學和文學上的偉大成就。

  高一語文文言文知識點 篇3

  虛詞

  ⑴之

  縱一葦之所如(助詞,取獨)萬頃之茫然(助詞,定語后置的標志)

  扣舷而歌之(音節助詞)倚歌而和之(代詞,代“歌”)

  哀吾生之須臾(助詞,取獨)茍非吾之所有(助詞,取獨)

  ⑵于

  蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介詞,在)月出于東山之上(介詞,從)

  此非孟德之困于周郎者乎(介詞,被)托遺響于悲風(介詞,給)

  ⑶其

  而不知其所止(代詞,它,指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞,那)

  何為其然也(代詞,指簫聲)方其破荊州(代詞,他,指曹孟德)

  ⑷而

  固一世之雄也,而今安在哉(連詞,表轉折)侶魚蝦而友糜鹿(連詞,表并列)

  耳得之而為聲(連詞,表順承)下江陵,順流而東也(連詞,表修飾)

  高一語文文言文知識點 篇4

  1.余雖好kuā)以(jī)羈兮,謇朝誶而夕替。譯:我只是崇尚美德而約束自己啊,早上進諫而晚上即遭貶黜。

  2.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。譯:這也是我心向往的美德啊,縱然九死也不后悔。

  3.寧溘死以XX兮,余不忍為此態也。譯:寧愿突然死去,隨水流而長逝啊,我也不肯做出世俗小人這種丑態。

  4.進不入以離尤兮,退將復修吾初服。譯:到朝廷做官而不被(君王)接納,又遭受指責啊,就退隱了,重新整理我當初的.衣服。

  5.制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。譯:裁剪荷葉做上衣啊,綴縫荷花花瓣做下裝。

  6.不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。譯:不了解我也罷了啊,只要我本心確實是美好的。

  7.高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。譯:再加高我高高的帽子啊,再加長我長長佩帶。

  8.芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧。譯:世上的清芳和污濁雜糅在一起啊,唯獨我明潔的品質還沒有虧損。

  9.雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?譯:即使被肢解我還是不會改變啊,難道我的志向是可以挫敗的嗎?

  高一語文文言文知識點 篇5

  文言句式:

  判斷句

  1.此臣日夜切齒拊心也

  2.今日往而不反者,豎子也

  3.事所以不成者,乃欲以生劫之

  省略句

  1.秦王購之(以)金千斤

  2.欲與(之)俱

  3.見燕使者(于)咸陽宮

  4.而(群臣)卒惶急無以擊軻

  被動句

  1.父母宗族,皆為戮沒

  2.燕國見陵之恥除矣

  介賓短語后置

  1、常痛于骨髓(介賓短語后置)

  2、嘉為先言于秦王(介賓短語后置)

  3、燕王拜送于庭(介賓短語后置)

  4、使畢使于前(介賓短語后置)

  定語后置

  1.太子及賓客知其事者

  2.群臣侍殿上者,不得持尺兵

  高一語文文言文知識點 篇6

  《燭之武退秦師》原文翻譯及相關知識點

  《左傳》亦稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,儒家經典之一。舊傳是春秋末年左丘明所撰,清代經今文學家認為系西漢劉歆改編,近人認為是戰國初年人據古各國史料編成。多用事實解釋《春秋》,同《公羊傳》、《谷梁傳》用義理解釋有異。《左傳》起自公元前722年(魯隱公元年),終于公元前464年(魯悼公四年),比《春秋》多出17年,其敘事更至于公元前454年(魯悼公十四年)為止。

  《勾踐滅吳》原文翻譯、注釋及相關知識點

  公元前496年(周敬王二十四年),吳王闔閭攻越兵敗而亡,死前囑其子夫差復仇。夫差練兵三年,于公元前494大敗越兵,越幾亡。越王勾踐領五千殘兵退守會稽,外示弱求和于吳,內取十年生聚、富國強兵之策,終于滅掉了吳國。

  《鄒忌諷齊王納諫》原文翻譯及相關知識點

  《鄒忌諷齊王納諫》選自著名國別體史書《戰國策。齊策一》講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫,使之廣開言路,改良政治。該文是《戰國策》中的經典名篇。《戰國策》是中國古代的一部歷史學名著。它是一部國別體史書《國語》是一部歷史散文總集,又稱《國策》。是戰國時期游說之士的著作,為西漢時的史學家劉向所編。主要記載戰國時期謀臣策士縱橫捭闔(bǎi hé)的斗爭。

  《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》原文翻譯

  《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》選自《論語。先進》篇,標題為后人所加。文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子“言志”的一段話。表現出子路的輕率急躁,冉求的謙虛,公西華的委婉曲致,曾皙的高雅寧靜,給人留下極其深刻的印象。是一段可讀性很強的文章。

  《寡人之于國也》原文翻譯及相關知識點

  《寡人之于國也》是孟子與梁惠王的一段對話,貫穿全文的線索就是“民不加多”。在戰國時期,列國爭雄,頻繁的'戰爭導致人口大批遷徙傷亡。而當時既無國籍制度,也無移民限制,百姓可以隨意地去尋找自己心目中的樂土。哪一個國家比較安定、富強、和樂就遷到那個國家為臣民。而一個國家人民的多少也是一個國家是否穩定繁榮昌盛的標志之一。因此,各個諸侯為了稱雄,都希望自己的國家人口增多。梁惠王也不例外。

  《勸學》原文翻譯、注釋及相關知識點

  《勸學》是《荀子》一書的首篇。勸學,鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。荀子認為,學習可以 增長知識才干,修養品德,全身遠禍;正確的學習態度是持之以恒,專心致志;要學習儒家經典,同時要善于向求賢者求教,也要善于教人;學習要善始善終,切記半途而廢,以期達到完全而純粹的精神境界。

  《莊子。秋水》原文翻譯、注釋及相關知識點

  《莊子》書分內、外、雜篇,原有五十二篇,乃由戰國中晚期逐步流傳、揉雜、附益,至西漢大致成形,然而當時所流傳的,今已失傳。目前所傳三十三篇,已經郭象整理,篇目章節與漢代亦有不同。內篇大體可代表戰國時期莊子思想核心,而外、雜篇發展則縱橫百余年,參雜黃老、莊子后學形成復雜的體系。

  高一語文文言文知識點 篇7

  詞類活用

  1.羽化而登仙(羽:名詞作狀語)

  2.舞幽壑之潛蛟(舞:動詞使動)

  3.泣孤舟之嫠婦(泣:動詞使動)

  4.正襟危坐(正:形容詞使動)

  5.烏鵲南飛(南:名詞作狀語)

  6.西望夏口(西:名詞作狀語)

  7.下江陵(下:名詞作動詞)

  8.漁樵于江渚之上(漁樵:名詞作動詞)

  9.侶魚蝦而友糜鹿(侶,友:名詞意動)

  高一語文文言文知識點 篇8

  詞類活用

  ①意動用法

  單于壯其節壯:形容詞的'意動用法,以……為壯。

  誠甘樂之樂:形容詞的意動用法,以……為樂。

  ②使動用法

  (1)欲因此時降武降:使動用法,使……投降。

  (2)空以身膏草野膏:使動用法,使……肥沃。

  (3)反欲斗兩主斗:使動用法,使……爭斗。

  (4)單于愈益欲降之降:使動用法,使……投降。

  (5)何久自苦如此苦:使動用法,使……受苦。

  (6)王必欲降武降:使動用法,使……投降。

  (7)盡歸漢使路充國等歸:使……歸

  ③名詞活用

  (1)天雨雪雨:名詞做動詞,下。

  (2)羝乳乃得歸乳:名詞做動詞,生子。

  (3)杖漢節牧羊杖:名詞做動詞,拄著。

  (4)武能網紡繳,檠網、檠:名詞做動詞,結網、用檠矯正。

  (5)惠等哭,輿歸營輿:名詞做動詞,用車子。

  (6)陵與衛律之罪,上通于天上:名詞做狀語,向上。

  (7)絕不飲食飲食:名詞做動詞,給他吃的、喝的。

  高一語文文言文知識點 篇9

  柳永《雨霖鈴》

  寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說!

  赤壁北宋蘇軾

  大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一尊還酹江月。

  《聲聲慢》李清照

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!

  永遇樂·京口北固亭懷古

  千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?

  虞美人南唐·李煜

  春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

  高一語文文言文知識點 篇10

  1.《齊諧》者,志怪者也志:記載

  2.置杯焉則膠膠:粘,著地

  3.我決起而飛,槍榆枋而止決:快速的樣子;槍:碰、撞

  4.而后乃今將圖南圖:圖謀

  5.而控于地控:投,落下

  6.小知不及大知及:趕得上。

  7.窮發之北窮:荒遠的、偏僻

  發:毛,指草木

  8.此雖免乎行,猶有所待者也待:憑借

  9.下迨蔀屋迨:至

  蔀:遮蔽光明之物

  10.置酒交衢間衢:大路

  11.櫛比如鱗櫛:木梳;比:并、排列

  12.妍媸自別妍媸:美丑

  13.恐進之亦興闌矣闌:衰落、消失

  14.遲月生公石上遲:等候

  15.不知尚識余言否耶識:記著

  16.居為奇貨居:積,儲存

  17.操童子業,久不售操……業:從事……行業;售:考取

  18.宰嚴限追比比:追征

  19.成妻具資詣問詣:到……去

  20.唇吻翕辟翕:合;辟:開

  21.有古陵蔚起蔚:草木茂盛的.樣子,引申為高大

  22.如被冰雪被:遭受

  23.氣息然然:氣息微弱的樣子

  24.審諦之審諦:仔細

  25.徑造廬訪成造:到

  26.則蟲集冠集:止,落在

  27.俾人邑庠邑:縣;庠:學校

  28.撫軍亦厚賚成賚:賞賜

  29.獨是成氏子以蠧貧蠧:蛀蟲

  30.民日貼婦賣兒貼:抵押

  高一語文文言文知識點 篇11

  1.掩涕:長太息以掩涕兮(掩面拭淚)

  2.誶:謇(jiǎn)朝誶(suì)而夕替(諫爭)

  3.替:謇朝誶而夕替(廢棄,貶斥)

  4.雖:雖九死而未悔(縱然,即使)

  5.眾女:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指許多小人)

  6.蛾眉:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)

  7.遙諑:謠諑(zhuó)謂余以善X(造謠,誹謗)

  8.粒miǎn)規矩而改錯(背向,引申為違背)

  9.度:競周容以為度(法度,準則)

  10.溘:寧溘(kè)死以XX兮(突然,忽然)

  11.異道:夫熟異道而相安(不同道)

  12.尤:忍尤而攘詬(罪過)

  13.伏:伏清白以死直兮(守,保持)

  14.相道:悔相道之不察兮(觀察,選擇道路)

  15.及:及行迷之未遠(趁著)

  16.止息:馳椒丘且焉止息(停下來休息)

  17.初服:退將復修吾初服(當初的.衣服,比喻原先的志向)

  18.岌岌:高余冠之岌岌兮(高聳的樣子)

  19.游目:忽反顧以游目兮(放眼觀看)

  20.繽紛:佩繽紛其繁飾兮(繁多)

  21.未變:雖體解吾猶未變兮(不會改變)

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