- 相關推薦
芄蘭-《詩經》全文注釋及譯文
芄蘭
芄蘭之支，童子佩觿。雖則佩觿，能不我知。容兮遂兮，垂帶悸兮。
芄蘭之葉，童子佩韘。雖則佩韘，能不我甲。容兮遂兮，垂帶悸兮。
【注釋】
芄〔wn〕蘭：又名蘿藦，多年生草質藤本，葉長而尖，可入藥。
支：枝地假借字，枝條。
觿〔xī〕：象骨制成的解繩結的角錐，亦用作成人飾物。
能不我知：怎能不知曉我意？能，豈，難道，一說才能。我知，即知我，一說如我所知。
容兮遂兮：容，儀容端嚴，一說佩刀。遂，安舒貌，一說佩玉。
悸〔j〕：衣帶下垂貌。
韘〔sh〕：古代射箭時戴在拇指上的象牙扳指。
甲：狎地假借字，親昵，親近。
【翻譯】
芄蘭抽出枝條，童子佩戴觿飾。雖然佩戴觿飾，難道不知我意？儀容莊嚴體態安舒，衣帶自然向下低垂。芄蘭生發葉子，童子佩戴韘飾。雖然佩戴韘飾，難道不親近我？儀容莊嚴體態安舒，衣帶自然向下低垂。
【解讀】
關于《芄蘭》這首詩的主旨，歷來學者分歧極多�！睹娦颉氛J為是衛國大夫對衛惠公驕而無禮的諷刺，民初徐紹楨卻提出截然相反的觀點，認為是衛國大夫對衛惠公以童子而佩成人之觽，行國君之禮的贊美。此外，還有嘆衛國失小學之教說、刺霍叔助武庚作亂說、刺童子早婚說，及今人多持的女子嗔怨戀人說等。
本詩僅有兩章，每章六句，皆用疊詠結構。各章首句都用芄蘭枝葉起興，因芄蘭莢實為錐形，近似觿佩，因此自然引出了后文童子佩觿和佩韘的描寫。觿和韘在古代本是成人飾物，此處卻由童子佩戴，難免有僭越禮法之嫌，因此各章前兩句都含有詩人的暗諷之意。其后一句運用頂真，引出詩人兩度反詰，以佩飾之盛美反襯童子之少德，極盡揶揄嘲謔之意。末二句兩章完全重復，描摹的是童子端嚴安舒的儀容，乃正話反說，笑里藏刀，增強了全詩的諷刺效果。
全詩高度復沓，只易三字，就將詩人的內心情感層層推進，表露無遺。清代牛運震在《詩志》中點評此詩詩情妙甚，且認為能不我知能不我甲二句已點明全詩諷刺之旨，而末二句詠嘆使譏諷之意更加深長，誠如其言。
【芄蘭-《詩經》全文注釋及譯文】相關文章：
殷其雷-《詩經》全文注釋及譯文08-29
《大學》全文注釋及譯文03-13
《尚書》全文注釋及譯文11-24
《尚書》全文注釋及譯文[精]01-23
《關雎》全文、譯文、注釋及賞析02-23
《趙孟頫過揚州》的全文注釋譯文07-28
《國風·陳風·衡門》譯文及注釋鑒賞詩經03-30
《登樓》注釋、譯文02-21
《師說》譯文及注釋11-25