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高二語文文言文知識點

時間:2024-08-12 11:16:20 文言文名篇 我要投稿

高二語文文言文知識點3篇(推薦)

  在平凡的學習生活中,大家或多或少都接觸過一些文言文吧?文言文是中國文化的瑰寶,古人為我們留下了大量的文言文。為了讓更多人學習到文言文的精華,以下是小編精心整理的高二語文文言文知識點,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高二語文文言文知識點3篇(推薦)

高二語文文言文知識點1

  愛蓮說(周敦頤)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人牡丹之愛,宜乎眾矣

  記承天寺夜游(蘇軾)

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  送東陽馬生序(節選)(宋濂)

  余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

  當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

高二語文文言文知識點2

  1.美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術品。

  2.相敬如賓(琴瑟之好、破鏡重圓):只能用于_間,不能用于朋友、同學、同事之間。

  3.青梅竹馬:只能用于年幼的男女之間。

  4.休戚相關:只能用于人物之間,不能用于事物之間。

  5.置若罔聞:不可用于視覺方面。

  6.篳路藍縷:只能用來形容創業艱苦,不可用來形容生活艱辛。

  7.汗牛充棟:形容書籍多,不能形容其他東西多。

  8.耳提面命:用于長輩對晚輩,平輩、朋友之間不可用。

  9.三令五申:用于上級對下級。

  10.絡繹不絕:用于人、馬、車、船。

  11.揮灑自如:用于寫作、畫畫的運筆,不可用于舉止風度。

  12.豁然開朗:不能用來形容人的性格。

  13.不可磨滅:與痕跡、印象、功績、事業、道理等搭配,若與情感、友誼搭配則錯。

  14.人老珠黃:只用于形容婦女。

  15.巧奪天工:只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的'精巧。

  16.循序漸進:只用于學習、工作。

  17.如履薄冰:用于人的心緒,不能用于環境。

  18.拭目以待:形容期望很迫切。

  19.神機妙算:形容預料準確,善于估計形勢,決定策略。

  20.來日方長:未來的日子還很長。表示事有可為,勸人不必急于做某事。

  21.鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。

  22.洋洋大觀:形容美好的事物眾多豐盛。

  23.沁人心脾:形容詩歌或文章優美動人,給人清新爽朗的感覺。

  24.別有天地:形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

  25.別出心裁:形容構思、設計等獨創一格。

高二語文文言文知識點3

  一、文言實詞

  1.通假字

  (1)北冥有魚(通"溟",大海)

  (2)小知不及大知(通"智",智慧)

  (3)此小大之辯也(通"辨",區別)

  (4)旬有五日而后反(通"又";通"返",往返)

  (5)而徵一國(通"耐",能)

  (6)御六氣之辯(通"變",變化)

  2.古今異義

  (1)腹猶果然

  古義:食飽之狀今義:副詞,表示事實與所說或所料相符

  (2)眾人匹之

  古義:一般人今義:多數人,大家

  (3)雖然,猶有未樹也。

  古義:雖然這樣今義:轉折連詞

  (4)窮發之北

  古義:毛,草木今義:頭發

  (5)小年不及大年

  古義:壽命長的今義:豐收年;春節

  3.一詞多義

  (1辯此小大之辯也(通"辨",區別)

  而御六氣之不辯(通"變",變化)

  (2)知之二蟲又何知(動詞,知道)

  小知不及大知(名詞,智慧)

  (3)名北冥有魚,其名為鯤(名詞,名稱)

  圣人無名(名詞,聲名)

  (4)息去以六月息者也(名詞,氣息,這里指風)

  生物之以息相吹也(名詞,氣息)

  4.詞類活用

  (1)名詞用作動詞。而后乃今將圖南(往南飛)/奚以之九萬里而南為(往南飛)

  (2)使動用法。德合一君(使……滿意)/彼于致福者(使……到來)/而徵一國者(使……信任)二、文言虛詞

  1.之

  (1)助詞,的.。鵬之背,不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞,的)

  (2)助詞,主謂之間取消句子獨立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚

  (3)代詞,它。而莫之夭閼者

  (4)代詞,他。且舉世譽之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之,不亦悲乎(指彭祖)

  (5)代詞,這些。之二蟲又何知

  (6)動詞,到,往。奚以之九萬里而南為

  2.而

  (1)連詞,表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬里/決起而飛

  (2)連詞,表轉折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞

  (3)連詞,表并列。若夫乘天地之正,而御六氣之辯

  (4)連詞,表承接。而控于地而已矣

  3.則

  (1)連詞,就。海運則將徙于南冥

  (2)連詞,或者。時則不至

  (3)連詞,那么。則其負大舟也無力

  4.然

  (1)奚以知其然也(代詞,這樣)

  (2)雖然,猶有未樹也(代詞,這樣)、

  (3)未數數然也(形容詞詞尾,……的樣子)

  5.以

  (1)介詞,把。以五百歲為春

  (2)介詞,用。生物之以息相吹也

  (3)介詞,憑。奚以知其然也

  6.且

  (1)連詞,而且。且舉世譽之而不加勸

  (2)副詞,還。彼且惡乎待哉

  (3)副詞,將要。且適南冥也

  7.于

  (1)介詞,對于。彼其于世/彼其于世

  (2)介詞,在。覆杯水于坳堂之上

  8.其

  (1)用在選擇問句中,或許……或說得過去,是……還是……其正色邪?其遠而無所至極邪

  (2)代詞,它的。其名為鵬

  (3)代詞,它。其負大舟也無力(指水)

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