高一語文文言文重點知識點整合

時間：2024-08-20 04:18:23 文言文名篇我要投稿

相關推薦

高一語文文言文重點知識點整合【五篇】

　　在學習中，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？其實，文言文是相對現今新文化運動之后白話文而講的，古代并無文言文這一說法。為了讓更多人學習到文言文的精華，下面是小編精心整理的高一語文文言文重點知識點整合【五篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一語文文言文重點知識點整合【五篇】

高一語文文言文重點知識點整合【五篇】1

　　柳永《雨霖鈴》

　　寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說!

　　赤壁北宋蘇軾

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

　　《聲聲慢》李清照

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

　　永遇樂·京口北固亭懷古

　　千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣，尚能飯否?

　　虞美人南唐·李煜

　　春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

高一語文文言文重點知識點整合【五篇】2

　　詞類活用

　　1.沛公軍霸上。軍，名詞作動詞，駐扎。

　　2.王，名詞作動詞，稱王。?①沛公欲王關中。?②秦地可盡王也。?③先破秦入咸陽者王之。?

　　3.素善留侯張良。善，形容詞作動詞，友善、交好。

　　4.夜，名詞作狀語，在夜晚。?①項伯乃夜馳之沛公軍。?②于是項伯復夜去。

　　5.義，名詞作動詞，恪守信義。?①亡去不義。?②今人有大功而擊之，不義也。

　　6.項伯殺人，臣活之。活，使動用法，使……活命。

　　7.吾得兄事之。兄，名詞作狀語，像兄長一樣。

　　8.沛公旦日從百余騎來見項王。從，使動用法，使……跟從，率領。

　　9.范增數目項王。目，名詞作動詞，使眼色。

　　10.若入前為壽。前，名詞作動詞，上前。

　　11.常以身翼蔽沛公。翼，名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣。

　　12.交戟之衛士欲止不內。止，使動用法，使……停止。

　　13.頭發上指。上，名詞作狀語，向上。?14.刑人如恐不勝。刑，名詞作動詞，以刀割刺，指施加肉刑。

　　15.從酈山下，道芷陽間行。?①下，名詞作動詞，下來。②道，名詞作動詞，取道。?③間，動詞作狀語，小道，表示動作的處所。

　　16.沛公已去，間至軍中。間，動詞作狀語，從小路。

　　17.拔劍撞而破之。破，使動用法，使……破裂。

　　18.籍吏民，封府庫。籍，名詞作動詞，登記。

　　19.沛公今事有急。急，形容詞作名詞，危急的事。

　　20.此亡秦之續耳。續，動詞作名詞，后續者。

　　21.此其志不在小小，形容詞用如名詞，小的`方面

　　22.項王、項伯東向坐.亞父南向坐東、南，名詞作狀語，向東、向南

高一語文文言文重點知識點整合【五篇】3

　　文言實詞

　　1.通假字

　　⑴浩浩乎如馮虛御風(通“憑”，乘)

　　⑵山川相繆(通“繚”，環繞)

　　⑶舉酒屬客(通“囑”，勸人飲酒)

　　⑷舉匏樽以相屬(通“囑”，勸人飲酒)

　　2.古今異義

　　(1)徘徊于斗牛之間

　　A古義：明月停留今義：人在一個地方來回走動

　　B古義：斗宿和牛宿，都是星宿名今義：一種競技方式

　　(2)白露橫江

　　古義：白茫茫的水汽今義：二十四節氣之一

　　(3)凌萬頃之茫然

　　古義：曠遠的樣子今義：完全不知道的樣子

　　(4)望美人兮天一方

　　古義：內心所思慕的.人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征

　　今義：美貌的人

　　3.一詞多義

　　(1)東順流而東(動詞，向東進軍)

　　東望武昌(名詞作狀語，向東)

　　(2)望七月既望(名詞，農歷每月十五)

　　望美人兮天一方(動詞，眺望，遠看)

　　(3)下方其破荊州，下江陵(動詞，攻占)

　　蘇子與客泛舟游于赤壁之下(名詞，下面)

　　(4)如縱一葦之所如(動詞，往)

　　如訴如泣(副詞，像)

　　(5)白白露橫江(白色的，形容詞)

　　不知東方之既白(亮，形容詞)

　　(6)歌歌窈窕之章(唱，動詞)

　　歌曰：“……”(歌詞，名詞)

　　倚歌而和之(歌曲的曲調或節拍，名詞)

　　4.詞類活用

　　(1)名詞用作狀語。

　　月明星稀，烏鵲南飛(向南)/西望夏口，東望武昌(向西，向東)

　　(2)名詞用作動詞。

　　況吾與子漁樵于江渚之上(打魚砍柴)/下江陵(攻占)/順流而東(向東進軍)

　　(3)名詞的意動用法。

　　侶魚蝦而友麋鹿(以……為侶，以……為友)

　　(4)動詞的使動用法。

　　舞幽壑之潛蛟(使……起舞)/泣孤舟之嫠婦(使……哭泣)

　　(5)形容詞用作動詞。

　　正襟危坐(整理)/渺滄海之一粟(渺小得像……)/不知東方之既白(顯出白色)

高一語文文言文重點知識點整合【五篇】4

　　助詞

　　⑴不如須臾之所學。(用于定語和中心詞間，無實義)

　　⑵彼童子之師。(的)

　　⑶非蛇蟮之穴，無可寄托者。(的)

　　⑷古之學者必有師。(的)

　　⑸以為凡是州之山水有異態者。(的)

　　⑹月出于東山之上。(的)

　　⑺則凡數州之土壤，皆在衽席之下。(的`)

　　⑼蚓無爪牙之利，筋骨之強。(定語后置的標志)

　　⑽句讀之不知，惑之不解。(賓語前置的標志)

　　⑾凌萬頃之茫然。(定語后置的標志)

　　⑿師道之不傳也久矣。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒀哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒁茍非吾之所有。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒂吾與子之所共適。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒃道之所存，師之所存也。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒅然后知是山之特立。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒆不知日之入。(主謂之間取消句子獨立性)

　　⒇然后知吾向之未始游。(主謂之間取消句子獨立性)

　　21)六藝經傳皆通習之。(音節助詞)

高一語文文言文重點知識點整合【五篇】5

　　特殊句式

　　①倒置句

　　(1)送匈奴使留在漢者。定語后置句，正常語序“送留在漢者匈奴使”。

　　(2)為降虜于蠻夷。狀語后置句，正常語序“于蠻夷為降虜”。

　　(3)何以女為見。賓語前置句和介賓倒置句，正常語序“以何為見女”

　　(4)子卿尚復誰為乎。賓語前置句，正常語序“子卿尚復為誰乎”。

　　(5)何以復加。介賓倒置句，正常語序“以何復加”。

　　(6)募士、斥候百余人俱。賓語前置句，正常語序“募百余人士、斥候俱”

　　②判斷句

　　(1)緱王者，昆邪王姊子也。

　　(2)非漢所望也。

　　(3)漢天子，我丈人行也。

　　③被動句

　　(1)見犯乃死，重負國

　　(2)大臣亡罪夷滅者數十家

　　(3)皆為陛下所成就

　　(4)緱王等皆死，虞常生得

【高一語文文言文重點知識點整合】相關文章：