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《老馬識途》文言文閱讀的答案
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《老馬識途》文言文閱讀的答案 篇1
老馬識途（8分）
管仲、隰朋從桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：老馬之智可用也。乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。乃掘地，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬與老蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
21、解釋下列句中黑體字的意思。（4分）
從桓公伐孤竹，以其愚心而師圣人之智
遂得道，不亦過乎
22、翻譯下列句子（2分）
春往冬反，迷惑失道
23、故事給了你什么啟示？（2分）
參考答案：
21、遂：于是；伐：攻打；師：學習，以…為師，向…學習；過：過錯。
22、春天去，冬天回，迷失了道路。
23、要學會因地制宜，利用一切可利用的'條件。或平常的經驗，要加以應用等。
《老馬識途》文言文閱讀的答案 篇2
原文：
管仲、隰朋(1)從于桓公而伐(2)孤竹(3)，春往(4)而冬反(5)，迷惑(6)失道(7)。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放(8)老馬而隨(9)之，遂(10)得(11)道。行(12)山中無水，隰朋曰：“蟻冬居(13)山之陽(14)，夏居山之陰(15)，蟻壤一寸而仞有水(16)。”乃掘(17)地，遂得(18)水。
以(19)管仲之圣(20)而隰朋之智，至其所不知，不難(21)師(22)于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人(23)之智，不亦過(24)乎？
注釋：
1.管仲、隰朋：兩人都是齊桓公的大臣
2.伐：討伐
3.孤竹：指孤竹國，相傳為神農氏的后裔，春秋時的古國，在今河北盧水(指的是現在的灤河，此處的孤竹國在今河北省盧龍縣城南灤河與青龍河交匯處東側）
4.往：出征
5.反：通“返”，返回
6.迷惑：分辨不清方向，今指心神迷亂，辨不清是非
7.失道：迷失歸途。道：歸途
8.放：放開，指解脫羈絆讓馬自己隨便走
9.隨：跟隨，跟著。隨之，跟著它，跟著老馬，之字是代詞。
10.遂：終于
11.得：找到
12.行：走
13.居：住，處于
14.陽：山之南水之北
15.陰：山之北水之南
16.蟻壤一寸而仞有水：據說蟻封（蟻穴周圍防雨水的'高出地面浮土）高一寸，其下八尺之處有水；仞：古代七尺或八尺為一仞
17.掘：挖
18.得：找到
19.以：憑借
20.圣：精明通達
21.不難：不以.....為難
22.師：學習，請教，向……學習；師于老馬：就是以老馬為師，意動用法，學習，效仿。
23.圣人：有智慧的人
24.過：過錯
翻譯：
管仲、隰朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲說：“可以利用老馬的才智。”于是放開老馬前行，大家跟隨在后，終于找到了路。走到山里沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。地上蟻封有一寸高的話，地下八尺深的地方就會有水。”于是挖掘地，終于得到了水。
憑借管仲的精明通達和隰朋的智慧，碰到他們所不知道的事，不惜向老馬和螞蟻學習；現在的人帶著愚蠢的心卻不知道學習有智慧的人的才智，這不也是很大的錯誤嗎？
成語啟示
分析評論
文言文《老馬識途》膾炙人口，文中故事正是成語（老馬識途）的來歷，現比喻有經驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引、引導的作用。常用來比喻富于經驗堪為先導。 他們不被現實所局限，不被名利而蒙蔽的精神正值得我們學習。
本文先敘后議，敘述簡潔得當，議論緊扣中心。結尾用反問句提示后人應學習前代圣賢的智慧，引人深思。
揭示道理
不了解的事，就要向有經驗的人求教學習，不管對方是什么身份，不要把向人求教看作是羞恥的事，要知道學習和吸取圣人的智慧。
中心
做事要動腦，善于發現身邊事物的規律，不了解的事應向有經驗的人學習。
《老馬識途》文言文閱讀的答案 篇3
管仲、隰朋①從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。
行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而有水③。”乃掘，遂得水。
注：①管仲、隰朋：兩人都是齊桓公的大臣。②孤竹：指孤竹園，在今河北盧龍。③蟻壤一寸而有水：據說蟻封（蟻穴周圍防雨的高出土面的浮土）高一寸，其下八尺之處便有水。
【小題1】解釋下面句中加粗的詞。（2分）
（1）從桓公伐孤竹：________________________________________________
（2）蟻冬居山之陽：________________________________________________
【小題2】用現代漢語翻譯下面句子。（2分）
春往冬返，迷途失道。
【小題3】短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語。（2分）
答案
【小題1】（1）攻打
（2）（山的）南面
【小題2】春天出征冬天返回，（可是在返回途中）迷失了道路。
【小題3】老馬識途
解析
【小題1】
試題分析：要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的`重點，當然也應該成為同學們備考的重點。如：“伐”古今異義，這里是“攻打”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：翻譯文言文要遵循“信”“達”“雅”三個原則。翻譯文句是各級各類考試的重點類型題之一，掌握翻譯技巧是重要的得分手段。這里注意關鍵詞“往”“返”的理解。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：回答這一題的關鍵首先在于對語段的整體理解。即，讀懂故事。然后，要先審題干，再找內容。這類題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問的是哪方面的內容，然后再有的放矢地去找，學生根據理解歸納出流行成語。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
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