文言文《龍說》翻譯

時間：2023-07-17 17:00:32 靈文言文名篇我要投稿

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文言文《龍說》翻譯

　　漫長的學習生涯中，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。那么問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編整理的文言文《龍說》翻譯，僅供參考，大家一起來看看吧。

文言文《龍說》翻譯

　　【原文】

　　龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水下土，汩gǔ陵谷，云亦靈怪矣哉!

　　云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以神其靈矣。失其所憑依，信不可歟(y ) ！

　　異哉！其所憑依，乃其所自為也。《易》曰：云從龍。既曰：龍，云從之矣。

　　【注釋】

　　①龍說：選自《雜說》，為其首篇，題目為編者加。

　　②噓：噴吐。龍吹氣成云是古代的一種傳說。

　　③固：本來、當然。

　　④伏：遮蔽。

　　⑤感通撼，震撼

　　⑥神變化：語出《管子水地篇》龍生于水，被五色而游，故神。欲小則化為蠶蠋（zhuo，二聲），欲大則藏于天下，欲上則凌于云氣，欲下則入于深泉，變化無日，上下無時，謂之神。

　　⑦水：名詞用作動詞，下雨。

　　⑧汩：淹沒。

　　⑩信：確實、的確。

　　⑨無以：沒有可以用來。

　　【翻譯】

　　龍吐出的氣形成云，云本來不比龍靈異。但是龍乘著這股云氣，可以在茫茫的太空中四處遨游，接近日月，遮蔽它的光芒，震撼起雷電，變化神奇莫測，雨水降落在大地，使得山谷沉淪。這云也是很神奇靈異的呢！

　　云，是龍的能力使它有靈異的。至于龍的靈異，卻不是云的能力使它這樣子的。但是龍沒有云，就不能顯示出它的靈異。失去它所憑借的云，實在是不行的啊。

　　多么奇妙啊，龍所憑借依靠的，正是它自己造成的云。《周易》說：云跟隨著龍。那么既然叫做龍，就應該有云跟隨著它啊！

　　簡析:

　　文章以龍喻圣君，以云喻賢臣，借“龍噓氣成云”，然后“乘是氣，茫洋窮乎玄間（宇宙間）”的傳說，闡明賢臣離不開圣君任用，圣君也離不開賢臣輔佐的道理，可以視為《馬說》的姊妹篇。韓愈有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說》等等。

　　這篇根據典籍和傳說寫的雜感，用意很明顯：作者以龍喻圣君，以云喻賢臣，說明了圣君與賢臣之間的關系，即圣君是要依靠賢臣建功立業，賢臣又要仰仗圣君的識拔才能荷重行遠，如此才能相得益彰。

　　通篇只就龍與云的關系著筆，從一個“靈”字著眼，所無一句點明本旨，可處處扣題。含蓄而又生動形象的寫法，使行文委婉曲折，起伏跌宕，讀來意味深遠。“龍”與“云”相互依存，形象說明了圣君與賢臣相互依存。賢臣固然不可無圣君，而圣君更加不可無賢臣，說明要使國家長治久安，圣君與賢臣缺一不可。

　　韓愈

　　韓愈（768～824）字退之，唐代文學家、哲學家、思想家，河陽（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動的倡導者，主張學習先秦兩漢的散文語言，破駢為散，擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈在思想上是中國“道統”觀念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

　　【賞析】

　　這篇文言文以龍喻圣君，以云喻賢臣，借“龍噓氣成云”，然后“乘是氣，茫洋窮乎玄間（宇宙間）”的傳說，闡明賢臣離不開圣君任用，圣君也離不開賢臣輔佐的道理，可以視為《馬說》的姊妹篇。

　　這篇這篇文言文的主旨是：借用闡說龍和云的相互作用，來論說明君和賢臣，個人和朋友之間的相互關系，從而抒發韓愈希望朝廷能夠重賢任能，朋友之間能夠互相關愛的愿望。這篇文言文通篇只就龍與云的關系著筆，從一個“靈”字著眼，所無一句點明主旨，可處處扣題。含蓄而又生動形象的寫法，使行文委婉曲折，起伏跌宕，意味深遠。“龍”與“云”相互依存，形象說明了圣君與賢臣相互依存。賢臣固然不可無圣君，而圣君更加不可無賢臣，說明要使國家長治久安，圣君與賢臣缺一不可。

　　這篇文言文首先敘述了云的形成和其飛馳環宇、變化萬千，感雷化雨，充溢江河的神奇。接著論述了云和龍相互依存的辯證關系，指出：云的神能來源于龍，是由龍賦予的；但如果沒有云，龍的神奇也施展不出來。這篇文言文最后闡明云離不開龍，龍也離不開云，兩者相互依存的辯證關系。這是韓愈哲學思想的主要體現。這篇文言文精辟地闡述了以下四個觀點：

　　一、龍創造了云，并賦予了云的神奇。龍不僅吐氣為云，而且使云飛馳環宇，變化萬千，化為雨雪，充溢江河，暗寓賢臣只有遇到明君，才能充分發揮其才能和作用，做出驚天動地，流芳千古的偉績。這表達了韓愈半生懷才不遇，仕途坎坷，希望能遇到明君以展宏圖的愿望。

　　二、龍只有憑借云，才能實現其無窮神力。龍若沒有云，就不可能馳聘環宇，挾雷掣電，行云布雨，暗寓明君必須努力去舉賢任能，充分發揮他們的才能，才能實現霸業，奪取和治理天下。這表達了韓愈盼望朝廷能夠尊重。人才，選賢任能的心情。

　　三、云從龍，是上天賦予云的使命。這篇文言文以《易經》“云從龍”為結束語，暗寓賢臣良士必須像云那樣始終追隨龍、忠于龍，并為龍貢獻一切，做到以天下為己任，忠君報國，鞠躬盡瘁。這充分反映了韓愈一生所主張的“齊家、治國、平天下”的儒家思想。

　　四、這篇文言文通過論述龍和云的辯證關系，既暗寓君臣之間的相互作用，也借喻朋友之間的互相依賴的關系，指出人與人之間只有互相支持與合作，才能使自己的作用得到最大地發揮。韓愈也經常把自己比作云，韓愈在貞元十三年（797年）所作的《醉留東野》一詩中，就有“吾愿身為云，東野變成龍，四方上下逐東野，雖有離別何由逢”之句。

　　這篇這篇文言文在寫作技巧和風格上主要有兩個特點：

　　一、借物抒情，寓意深遠。韓愈一生不僅剛正不阿、憤世嫉俗，而且自幼就立下濟世安民，中興大唐的奇志。此文通過借用寫龍與云的相互作用，來表達作者希望朝廷能舉賢任能，君臣之間能互相信任支持，朋友同僚之間能互相關愛幫助的思想。這與韓愈的《送窮文》《進學解》《馬說》等這篇文言文在立意和寫作方法上同工異曲，起到了振聾發聵，發人深省的作用。

　　二、頌物言志，直抒胸臆。韓愈懷珠抱玉，志在社稷；但因性格剛直、不愿投靠權貴，故仕途坎坷，難展報國宏圖。這篇文言文通過對龍和云的神奇描寫，以表達韓愈胸懷環宇，志在騰飛，希望能馳騁云天，報效國家的宏偉志向。

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