李生論善學者的文言文課外閱讀
【原文】
王生好學而不得法。其友李生問這曰："或謂君不善學，信乎？"王生不說，曰："凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？"李生說之曰："孔子云'學而不思則罔'，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何心謂之善學也？"王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰："夫善學者不恥下問，擇善者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！"王生驚覺，射曰："余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。"
【譯文】
王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說："有人說你不善于學習，是真的嗎？"王生不高興，說："凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學習嗎？"李生勸他說："孔子說過'學習，但是不思考，就會感到迷惑'，學習貴在善于思考，你只是記住老師講的'知識，但不去思考，最終一定不會有什么成就，根據什么說你善于學習呢？"王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說："那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學習的人所應該具有的（態度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什么不改正呢?如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！"王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說："我真不聰明，今天才知道你說得對。我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。"
【閱讀訓練】
1．給下列句中加點的離注音并釋義。
①吾悉能志之音義
②李生說之曰音義
③不應而還音義
④迨年事蹉跎音義
2．與"河曲智叟亡以應"中的"亡"用法不同的一項是（）
A．王生不說B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外見
3．翻譯下面的句子
"夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。"
譯句：
4．選出與"李生故尋王生"句中"故"的意思相同的一項（）
A．公問其故B．廣故數言欲亡C．故為之說D．桓侯故使人問之
5．李生認為怎樣才是"善學者"？（用原文回答）
答：
答案：
（十四）1.①zhì；同"識"記②shuì；勸說③xuán；同"旋"，轉身④cuōtuó光陰消逝2.D.3.那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！4.C5.要點：①學貴善思②不恥不問，擇善而從之
【李生論善學者的文言文課外閱讀】相關文章：
李生論善學者文言文閱讀答案01-15
文言文李生論善學者全文及翻譯01-14
《李生論善學者》閱讀訓練01-14
文言文《李生論善學者》閱讀答案及翻譯03-05
李生論善學者文言文閱讀附答案01-17
李生論善學文言文翻譯04-24
文言文《李生論善學》閱讀答案及翻譯02-09
善學者的文言文翻譯03-21
善學者文言文翻譯02-11