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《詠雪贈張籍》唐詩原文及注釋
【作品介紹】
《詠雪贈張籍》的作者是韓愈，被選入《全唐詩》的第343卷。
【原文】
詠雪贈張籍
作者：唐·韓愈
只見縱橫落，寧知遠近來。飄飖還自弄，歷亂竟誰催。
座暖銷那怪，池清失可猜。坳中初蓋底，垤處遂成堆。
慢有先居后，輕多去卻回。度前鋪瓦隴，發本積墻隈。
穿細時雙透，乘危忽半摧。舞深逢坎井，集早值層臺。
砧練終宜搗，階紈未暇裁。城寒裝睥睨，樹凍裹莓苔。
片片勻如剪，紛紛碎若挼。定非燖鵠鷺，真是屑瓊瑰。
緯繣觀朝萼，冥茫矚晚埃。當窗恒凜凜，出戶即皚皚。
壓野榮芝菌，傾都委貨財。娥嬉華蕩漾，胥怒浪崔嵬。
磧迥疑浮地，云平想輾雷。隨車翻縞帶，逐馬散銀杯。
萬屋漫汗合，千株照曜開。松篁遭挫抑，糞壤獲饒培。
隔絕門庭遽，擠排陛級才。豈堪裨岳鎮，強欲效鹽梅。
隱匿瑕疵盡，包羅委瑣該。誤雞宵呃喔，驚雀暗裴回。
浩浩過三暮，悠悠匝九垓。鯨鯢陸死骨，玉石火炎灰。
厚慮填溟壑，高愁（扌致）斗魁。日輪埋欲側，坤軸壓將頹。
岸類長蛇攪，陵猶巨象豗。水官夸杰黠，木氣怯胚胎。
著地無由卷，連天不易推。龍魚冷蟄苦，虎豹餓號哀。
巧借奢華便，專繩困約災。威貪陵布被，光肯離金罍。
賞玩捐他事，歌謠放我才。狂教詩硉矹，興與酒陪鰓。
惟子能諳耳，諸人得語哉。助留風作黨，勸坐火為媒。
雕刻文刀利，搜求智網恢。莫煩相屬和，傳示及提孩。
【注釋】
1、此詩譏刺當時執政者，或凝為皇甫镈、程異、王播諸人入相而作，或以為痛斥王叔文、韋執誼，但都無確據，今存疑。
2、歷亂：紛亂。
3、那：何。
4、猜：疑惑。
5、坳：地面上的小坑，低洼處。
6、垤：小丘。
7、慢：覆蓋。通“漫”。 慢，全詩校：“一作漫。”
8、瓦隴：屋上瓦溝。
9、發本：散發于草木的根部。全詩校：“一作奔發。”墻隈：墻角。
10、乘危：登高。
11、坎井：壞井，廢井。
12、層臺：高臺。
13、砧練：搗衣石上的素絲（喻雪）。
14、階紈：喻階上之雪。
15、裝：裝飾，點綴。裝，全詩校：“一作妝。”睥睨：城上女墻。
16、挼：揉搓。
17、燖：把已宰殺的牲畜、飛禽等用熱水燙后脫毛。
18、屑：用作動詞，意謂碾成粉末。瓊瑰：玉石。
19、緯繣：乖戾。
20、壓：全詩校：“一作潤。”
21、傾：盡，整個。委：積聚。
22、娥：月中嫦娥。嬉：游戲。華：光華，月光。蕩濟：同“蕩漾”。
23、胥：伍子胥。傳說他被吳王夫差殺后，投尸浙江，成為濤神。這里指稱潮水。句以潮水喻雪。
24、磧：沙漠。輾雷：雷車輾動。
25、漫汗：廣大的樣子。
26、抑：全詩校：“一作折。”注所謂柳澗事，在元和七年，參見洪興祖《韓子年譜》。
27、陛級纜：僅剩臺階。
28、裨：增益。岳鎮：高峻的大山。亦喻四方諸侯。
29、鹽梅：一語雙關，鹽用謝安集子侄詠雪的典故，以鹽形容雪白。鹽梅暗喻宰輔大臣。
30、隱匿瑕疵：《左傳》魯宣公十五年：“瑾瑜匿瑕，國君含垢。”
31、委瑣：細碎，鄙陋。該：完備。
32、呃喔：象聲詞，雞鳴聲。
33、裴回：同“徘徊”。
34、三暮：三夜。《史記·天官書》：“白帝行德，畢、昂為之圍，圍三暮，德乃成。”
35、九垓：九州。
36、鯨鯢：海中大魚，雄的叫鯨，雌的叫鯢。陸死：指失勢死于岸上。《文選·海賦》：“魚則橫海之鯨……陸死鹽田，顱骨成岳。”李善注引曹操《四時食制》：“東海有魚如山，長五六里，謂之鯢，時死岸上，膏流九頃。”
37、玉石火炎：《書·胤征》：“火炎昆岡，玉石俱焚。”
38、扌致：至，到達。斗魁：指北斗。魁是北斗的第一星。
39、日輪：日車。坤軸：地軸。張華《博物志·地》說：地有三千六百軸，犬牙相承。
40、全詩校：“岸類，一作堰似。攪，一作擾。”
41、豗：相擊。
42、水官：指水神。《禮記·月令》孟冬之月：“其帝顓頊，其神玄冥。”鄭玄注：“玄冥，少昊氏之子，曰修日熙，為水官。”杰黠：兇暴狡詐。
43、木氣：指春氣。古人以五行配四季，春為木。怯胚胎：謂春氣無以發生。
44、繩：束縛，制裁。
45、布被：布制的被子。指生活窘困者。
46、金罍：金制的飾有云雷圖形的酒器。
47、硉矹：卓葷不凡的樣子。
48、陪鰓：興致勃發的樣子。
49、雕刻文刀：指作詩。
50、提孩：即孩提。指二三歲的幼兒。
【作者介紹】
韓愈（768—824） 字退之，洛陽人，文學家，世有韓昌黎、韓吏部、韓文公之稱。三歲即孤，由嫂撫養成人，貞元進士。曾官監察御史、陽山令、刑部侍郎、潮州刺史、吏部侍郎，卒贈禮部侍郎。政治上既不贊成改革主張，又反對藩鎮割據。尊儒反佛，比較關心人民疾苦 。
韓愈在文學上主張師承秦、漢散文傳統，積極倡導古文運動，提出“文以載道”、“文道合一”的觀點。《師說》、《進學解》等，皆為名篇。韓詩力求創新，氣勢雄偉，有獨特風格，對宋詩創作影響較大，延及清代 。有《昌黎先生集》。
【繁體對照】
卷343_29【詠雪贈張籍】韓愈
只見縱橫落，寧知遠近來。飄飖還自弄，歷亂竟誰催。
座暖銷那怪，池清失可猜。坳中初蓋底，垤處遂成堆。
慢有先居後，輕多去卻回。度前鋪瓦隴，發本積墻隈。
穿細時雙透，乘危忽半摧。舞深逢坎井，集早值層臺。
砧練終宜搗，階紈未暇裁。城寒裝睥睨，樹凍裹莓苔。
片片勻如剪，紛紛碎若挼。定非燖鵠鷺，真是屑瓊瑰。
緯繣觀朝萼，冥茫矚晚埃。當窗恒凜凜，出戶即皚皚。
壓野榮芝菌，傾都委貨財。娥嬉華蕩漾，婿怒浪崔嵬。
磧迥疑浮地，雲平想輾雷。隨車翻縞帶，逐馬散銀杯。
萬屋漫汗合，千株照曜開。松篁遭挫抑，糞壤獲饒培。
隔絕門庭遽，擠排陛級才。豈堪脾嶽鎮，強欲效鹽梅。
隱匿瑕疵盡，包羅委瑣該。誤雞宵唉喔，驚雀暗裴回。
浩浩過三暮，悠悠匝九垓。鯨鯢陸死骨，玉石火炎灰。
厚慮填溟壑，高愁（缺壹字，左邊提手旁，右邊加壹個“致”）鬥魁。日輪埋欲側，坤軸壓將頹。
岸類長蛇攪，陵猶巨象豗。水官誇傑黠，木氣怯胚胎。
著地無由卷，連天不易推。龍魚冷蟄苦，虎豹餓號哀。
巧借奢華便，專繩困約災。威貪陵布被，光肯離金罍。
賞玩捐他事，歌謠放我才。狂教詩硉矹，興與酒陪鰓。
惟子能諳耳，諸人得語哉。助留風作黨，勸坐火為媒。
雕刻文刀利，搜求智網恢。莫煩相屬和，傳示及提孩。
賞析
意境之美：詩歌開篇即以“只見舞回風”形象地描繪出雪花輕盈飛舞的姿態，給人一種寧靜而美好的感覺。“都無行處蹤”則進一步強調了雪落無聲、不留痕跡的特點，營造了一個純凈無瑕的世界。
情感寄托：通過描寫雪后的景色，“萬里江山同”，表達了作者對于自然界中這種統一和諧之美的贊嘆之情。同時，這樣的景象也被用來比喻友情——就像被白雪覆蓋下的大地一樣，無論相隔多遠，心總是相連相通的。
藝術特色：全詩語言簡潔明快，用詞精準生動，寥寥數語便勾勒出了一個廣闊而又細膩的畫面。尤其是最后一句“萬里江山同”，既是對雪后景象的形象概括，也是對人間真情的一種美好祝愿，給人留下深刻印象。
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