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《南鄉子》宋詞原文及鑒賞
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。那么都有哪些類型的古詩呢？下面是小編精心整理的《南鄉子》宋詞原文及鑒賞，僅供參考，大家一起來看看吧。
《南鄉子》
晏幾道
新月又如眉。
長笛誰教月下吹？
樓倚暮云初見雁，南飛。
漫道行人雁后歸。
意欲夢佳期。
夢里關山路不知。
卻待短書來破恨，應遲。
還是涼生玉枕時。
注釋：
1.南鄉子：原為唐教坊曲名，后用為詞牌名。有單調、雙調兩體。此詞雙調五十六字，上下片各四平韻，一韻到底。
2.“新月”句：謂月鉤如眉彎。
3.誰教：誰令，誰使。
4.短書：短信。
5.破恨：指稍解離恨。
6.應遲：揣度設想之辭，意謂書信大概會遲來。
7.玉枕：磁枕，夏季所枕。
譯文：
新月就好像眉彎一樣。誰又讓思人在月下吹笛。獨倚高樓，暮云中初見大雁南飛。卻只能徒然等待行人在大雁之后歸來。
只想在夢中相見，只是在夢中，卻不知道路在何方。只有等待短信來消解離恨，猜想書信會遲來。依舊是孤枕難眠。
創作背景：
仁宗至和二年（1055年）晏殊去世，晏幾道春風得意的生活也戛然而止，他立刻感受到了現實社會的霜刀雪劍。詞人當時還年幼，后由二哥的妻子張氏“養毓調護”，之后嫁娶成家。《南鄉子·新月又如眉》就是詞人成家之后外出之時懷念愛人而寫的一首詞。
鑒賞：
此為懷人詞。作者詞中以回環曲折的結構、風流蘊藉的情致，由月下吹笛而及南飛雁，由雁而思及行人，抒寫了清秋時節的悵惘之情。全詞意境雋永，曲折往復，既麗且莊。
上片前兩句，寫主人公倚樓時所見所感：黃昏后，又見如眉般的一彎新月，又是為誰人持長笛，月下吹奏哀音？首句寫景，云新月如眉，也就是說眉如新月，隱有抒情女主人公的形象。黃昏新月，常會勾動人的離思。詞中更著一“又”字，可知倚樓懷人已非一朝一夕了。“誰教”，猶言誰令、誰使，故作設問，是說無人欣賞，自己月下吹笛也是徒然的。緊接“樓倚”三句，點明詞旨為懷人。主人公獨倚高樓，暮云中第一回看到歸雁正不住地向南飛去，心下自語：可不要說遠行的人要比雁還遲歸啊！三句暗用隋薛道衡《人日思歸》詩：“人歸落雁后，思發花前。”前一“初”字，語意比上文“又”字跌深一層。時節轉換，秋雁南飛，更增對行人的思念。唐趙嘏《長安秋望》詩句“殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”，意境與之仿佛。
過片二句，寫相思無望，唯有夢里相尋。小晏詞中，常寫夢魂尋人之意：“夢魂慣得無拘檢，又踏楊花過謝橋”（《鷓鴣天》）、“夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇”（《蝶戀花》），同是寫夢尋，但又用意各別。本詞云“路不知”，即是說連尋找也不可能了，語更深切。李善注：“《韓非子》曰：”六國時，張敏與高惠二人為友，每相思不能得見，敏便于夢中往尋，但行至半道，即迷不知路，遂回，如此者三。‘“小晏此詞，運用前人故事，但又自出新意。
入夢的描寫與上下文融合無垠，成為全詞中有機的組成部分。從而逼出末三句：再想等他的短信寄來，以慰離恨，恐怕也已太遲，因為又到了枕畔涼生的清秋時節！夢里難尋，唯有等音書寄來，可是書信又遲遲不至，閨中人的離恨就更無法排遣了。詞中不言“長信”而曰“短書”，個中已有難言之處，連這草草兩三行的短信也沒有，則游子的薄情可知。古人慣用雁足傳書故事，“待短書”與上片“初見雁”呼應。末句表面上是說秋天到來，因而感到玉枕太涼了，其實是寒夜獨居心之寒的另一種說法。
綜上，此詞上片寫吹笛、見雁，下片寫欲夢、待書。吹笛而云“誰教月下吹，”意即枉吹；見雁而云“漫道行人雁后歸，”意即空見。欲夢中相逢，而夢中又不知道路；等待書信到來，書信又遲遲不到。
以上這一切，說明離恨無法排遣，悵惘之情愈轉愈深。
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