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贊美老師的詩(shī)句

時(shí)間:2024-11-10 15:50:56 詩(shī)詞名句 我要投稿

【精華】贊美老師的詩(shī)句

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)句吧,詩(shī)句一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。你知道什么樣的詩(shī)句才能稱之為經(jīng)典嗎?下面是小編收集整理的贊美老師的詩(shī)句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】贊美老師的詩(shī)句

  贊美老師的詩(shī)句 篇1

  1、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

  2、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  3、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  4、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的'評(píng)價(jià)。

  5、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  6、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  7、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  8、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  9、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

  10、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  贊美老師的詩(shī)句 篇2

  1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  2、舉世不師,故道益離。 —————柳宗元

  3、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。—————程頤

  4、一日為師,終身為父。————關(guān)漢卿

  5、學(xué)貴得師,亦貴得友。—————唐甄

  6、為學(xué)莫重于尊師。 —————譚嗣同

  7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。—————?dú)W陽(yáng)修

  8、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。 —————韓愈

  9、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 —————楊雄

  10、蹇蹇三事,師師百僚。

  11、經(jīng)師易遇,人師難遇。

  12、舉世不師,故道益離。

  13、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。

  14、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。

  15、辛勤的園丁,母愛(ài)的化身。

  16、自聞穎師彈,起坐在一旁。

  17、寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  18、北虜壞亭障,聞屯千里師。

  19、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

  20、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  21、諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  22、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  23、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  24、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

  25、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。

  26、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  27、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  28、古之圣王,未有不尊師者也。

  29、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  30、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。

  贊美老師的'詩(shī)句 篇3

  天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,師恩綿綿無(wú)絕期。

  園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

  偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。

  沒(méi)有您,我怎能潺潺流淌?

  您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚。

  紅顏在青春的地平線擦過(guò),

  老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望,

  1985年9月10日,全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。32年前,新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生了。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定,每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為9月10日,是考慮到新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象,師生要有新的感覺(jué)。新生入學(xué)伊始即開(kāi)展尊師重教活動(dòng),可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。您講的.課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

  您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  譯文:裴令公的桃李學(xué)生遍布天下,哪里用得著再在門前屋后種花呢?

  您就像那一支默默的蠟燭

  贊美老師的詩(shī)句 篇4

  1、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

  2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無(wú)題》

  3、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

  4、教師是人類靈魂的.工程師。——斯大林

  5、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)?子罕》

  6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  7、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮

  8、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。——[美國(guó)]布魯納

  9、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

  10、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯(lián)】爾任斯基

  11、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

  12、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

  13、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

  14、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  15、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

  16、圣人無(wú)常師。——韓愈

  17、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  18、舉世不師,故道益離。——柳宗元

  19、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  20、學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  21、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》

  22、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德

  23、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子

  24、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

  25、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

  26、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子

  27、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>

  28、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子

  29、己所不欲,勿施于人——孔子

  30、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫

  31、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

  32、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

  33、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》

  贊美老師的詩(shī)句 篇5

  新竹

  清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  【注釋】

  龍孫:竹筍的別稱。

  鳳池:鳳凰池,古時(shí)指宰相衙門所在地,這里指周圍生長(zhǎng)竹子的池塘。

  【譯文】

  新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。

  下年又有新長(zhǎng)出來(lái)的,會(huì)長(zhǎng)得更高。

  【賞析】

  比喻青出于藍(lán)而勝于藍(lán),而新生力量的'成長(zhǎng)又須老一代積極扶持。前兩句是回顧,既表達(dá)了“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,又表達(dá)了后輩不忘前輩扶持教導(dǎo)之恩;后兩句是展望,用以表達(dá)新生力量將更好更強(qiáng)大。

  贊美老師的詩(shī)句 篇6

  1、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光

  2 、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。程頤

  3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱

  4 、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。韓愈

  5 、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。韓愈。

  6 、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的'心靈才有健康的行為。烏申斯基

  7 、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。屠格涅夫

  贊美老師的詩(shī)句 篇7

  1、綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  2、是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)

  3、當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

  4、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。

  5、一雙雙清亮純凈的眸子里,

  6、山下禪庵老師在。

  7、老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  8、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  9、一日為師,終生為父。

  10、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》

  11、老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  12、老師藥卷不受償。

  13、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊

  14、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  15、您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

  16、這無(wú)私的'奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  17、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  18、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;

  19、老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

  20、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  21、仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  22、老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

  23、老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

  24、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題》

  25、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

  26、老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

  27、洶涌著無(wú)比的崇敬與感激;

  28、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  29、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  30、教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

  31、你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;

  32、學(xué)而不厭,誨人不倦。

  33、人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  34、月證實(shí)你的耕耘是神圣的。

  35、您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是

  36、人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

  37、老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。

  38、您像一支紅燭,()為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  39、他年應(yīng)記老師心。

  40、老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

  41、老師身今七十六。

  42、溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

  43、在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!

  44、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》

  45、老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  46、但愿老師真似月。

  47、老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  48、干涸的心田里,灑下您辛勤的汗滴,

  49、老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

  50、長(zhǎng)地久有時(shí)盡,師恩綿綿無(wú)絕期

  51、桃禮不言,下自成蹊。

  52、老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  贊美老師的詩(shī)句 篇8

  1、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

  2、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  4、老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

  5、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  6、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  7、您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

  8、老師是辛勤的園丁,培育出祖國(guó)的花朵。

  9、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  10、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  11、老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

  12、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  13、老師是燃燒的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。

  14、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  15、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!

  16、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  17、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。

  18、教師的春風(fēng),日日沐浴我心一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  19、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  20、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我離不開(kāi)您的眼睛。

  21、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊!

  22、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。

  23、老師,您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  24、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  25、您的辛勞是我們的動(dòng)力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會(huì)為您自豪!

  26、十年樹(shù)木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。

  27、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

  28、老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

  29、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  30、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  31、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師。

  32、您是一朵花,美麗無(wú)比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。

  33、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  34、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  35、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

  36、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  37、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  38、我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

  39、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  40、老師是學(xué)海中指路的燈塔,老師是攀登中相摻的大手,老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。

  41、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑句,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

  42、流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。

  43、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  44、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  45、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  46、白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

  47、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  48、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  49、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  50、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  51、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!

  52、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。

  53、今天的太陽(yáng)為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!

  54、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  55、三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑靨。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師!

  56、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

  57、成功源自您的.栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

  58、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  59、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  60、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!

  61、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  62、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

  63、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  64、初涉知識(shí)海洋的我,差點(diǎn)兒“窒息”,是您——老師,默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”,無(wú)私但無(wú)價(jià)。

  65、我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向文明,是您??親愛(ài)的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!。

  66、老師,像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像高山一樣深重的是您的恩情。

  67、我尊敬的老師,我的成功是您給于的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!

  68、園丁--崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  贊美老師的詩(shī)句 篇9

  1、為學(xué)莫重于尊師。

  2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

  3、一日為師,終身為父。

  4、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  5、身為世范,為人師表。

  6、桃禮不言,下自成蹊。

  7、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

  8、學(xué)貴得師,亦貴得友。

  9、孔子云:何陋之有?。

  10、蹇蹇三事,師師百僚。

  11、經(jīng)師易遇,人師難遇。

  12、舉世不師,故道益離。

  13、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。

  14、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。

  15、辛勤的園丁,母愛(ài)的.化身。

  16、自聞穎師彈,起坐在一旁。

  17、寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

  18、北虜壞亭障,聞屯千里師。

  19、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。

  20、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  21、諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

  22、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

  23、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  24、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。

  25、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。

  26、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  27、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  28、古之圣王,未有不尊師者也。

  29、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

  30、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。

  31、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。

  32、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  33、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  34、明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

  35、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。

  36、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  37、四海五洲桃李艷,身居陋室樂(lè)忘憂。

  38、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,師恩綿綿無(wú)絕期。

  39、甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。

  40、厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  41、半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

  42、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  43、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  44、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  45、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

  46、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  47、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  48、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  49、聞道谿陰山水好,師行一一遍經(jīng)過(guò)。

  50、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。

  51、三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋。

  52、如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。

  53、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

  54、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  55、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。

  56、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

  57、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  58、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。

  59、笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  60、笑我閑三徑,思君賦七哀。

  61、流觴與紅葉,酒不勝杯。

  62、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。——冰心《冰心》

  63、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》

  64、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

  65、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》

  66、北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

  67、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》

  68、天子號(hào)仁圣,任賢如事師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

  69、自聞穎師彈,起坐在一旁。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

  70、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫(huà)角哀。——杜甫《野老》

  71、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

  72、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。——佚名《對(duì)聯(lián)》

  73、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》

  74、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

  75、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

  76、聞道谿陰山水好,師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》

  77、蹇蹇三事,師師百僚。——盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》

  78、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍《送稽亭山寺僧》

  79、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

  80、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

  81、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

  82、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

  83、軍裝乘曉發(fā),師律候春歸。——蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》

  贊美老師的詩(shī)句 篇10

  1、《蜂》唐·羅隱

  不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

  2、《春夜喜雨》唐·杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  3、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  4、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  5、《無(wú)題》唐·李商隱

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

  蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

  6、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

  欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。

  半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,

  路遙山高水長(zhǎng)。

  7、《七絕·師恩難忘》

  相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。

  厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。

  8、《天凈沙六首·逸仙圖》

  胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。

  揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  9、《己亥雜詩(shī)》清·龔自珍

  九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

  10、《新竹》清·鄭燮

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

  明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

  11、《酬問(wèn)師》唐·劉商

  虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

  詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  12、《遠(yuǎn)師》唐·白居易

  東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

  何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

  13、《尋雍尊師隱居》唐·李白

  群峭碧摩天,逍遙不記年。

  撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

  花暖青牛臥,松高白鶴眠。

  語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

  14、《師蠶》

  教子教女,辛勤半輩。

  滿頭白發(fā),甘乳一生。

  15、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

  一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。

  笙歌人杳渺,花影月徘徊。

  笑我閑三徑,思君賦七哀。

  流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。

  16、《草》唐·白居易

  離離原上草,

  一歲一枯榮。

  野火燒不盡,

  春風(fēng)吹又生。

  遠(yuǎn)芳侵古道,

  晴翠接荒城。

  又送王孫去,

  萋萋滿別情。

  17、《曉出凈慈寺送林子方》

  作者:楊萬(wàn)里

  畢竟西湖六月中,

  風(fēng)光不與四時(shí)同。

  接天蓮葉無(wú)窮碧,

  映日荷花別樣紅

  贊美老師的詩(shī)句 篇11

  1、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。——《論語(yǔ)·子罕》

  2、桃李不言,下自成蹊。——司馬遷《史記·李將軍列傳》

  3、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》

  4、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。——匡煥學(xué)《天凈沙六首·老師》

  5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題》

  6、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

  7、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》

  8、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》

  9、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

  10、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

  11、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。——佚名《鶴發(fā)銀絲映日月》

  12、山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。——佚名

  13、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。——羅隱《蜂》

  贊美老師的詩(shī)句 篇12

  1.明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

  2.蹇蹇三事,師師百僚。——盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》

  3.吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》

  4.天子號(hào)仁圣,任賢如事師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

  5.一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

  6.爐火照天地,紅星亂紫煙。——李白《秋浦歌》

  7.搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

  8.山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。——?jiǎng)⒂礤a《秋詞二首》

  9.懷君屬秋夜,散步詠涼天。——韋應(yīng)物《秋夜寄邱員外》

  10.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。——陸游《書(shū)憤五首·其一》

  11.吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。——李賀《李憑箜篌引》

  12.紅葉黃花秋意晚,千里念行客。——晏幾道《思遠(yuǎn)人·紅葉黃花秋意晚》

  13.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》

  14.戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。——杜甫《月夜憶舍弟》

  15.有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮·東南形勝》

  16.南湖秋水夜無(wú)煙,耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》

  17.長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此能夠酣高樓。——李白《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》

  贊美老師的詩(shī)句 篇13

  1. 溫故而知新,可以為師矣。——《論語(yǔ)》

  2. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

  3. 三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》

  4. 搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

  5. 北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

  6. 金科玉律真師范,化雨春風(fēng)入我廬。——呂汝玉《和心泉上蕓閣夫子原韻》

  7. 蹇蹇三事,師師百僚。——盧照鄰《中和樂(lè)九章·歌公卿第八》

  8. 東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

  9. 老歸江上寺,不忘舊師恩。——許渾《送僧歸金山寺》

  10. 天子號(hào)仁圣,任賢如事師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

  11. 偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

  12. 綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

  13. 自聞穎師彈,起坐在一旁。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

  14. 靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》

  15. 君之師友何,殆不止韓柳。——方回《以讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神為韻賦十詩(shī)送趙然然·魯語(yǔ)第一篇》

  贊美老師的詩(shī)句 篇14

  1、靈師不掛懷,冒涉道轉(zhuǎn)延。韓愈《送靈師》

  2、萬(wàn)樹(shù)秋風(fēng)老,先生道自尊。林天瑞《謁朱夫子祠》

  3、一室千峰隱,霜顱半世空。潮音生海月,鈴語(yǔ)報(bào)天風(fēng)。垂老身能健,安貧氣益雄。翻憐門外子,朝暮在途中。雪浪法師《贈(zèng)隱峰老師》

  4、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》

  5、相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。李商隱《無(wú)題》

  6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊,道尊然后篤敬。歐陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》

  7、北虜壞亭障,聞屯千里師。杜牧《雪中書(shū)懷》

  8、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。鄭板橋《新竹》

  9、木蛇頭帶角,古路獨(dú)橫身。大有傍觀者,初無(wú)踏著人。病來(lái)思自養(yǎng),此去或同春。送老須何物,窗明貝葉新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·木蛇頭帶角》

  10、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。劉商《酬問(wèn)師》

  11、安居歇浦樂(lè)芳辰,華發(fā)蕭疏無(wú)限春。更喜夕陽(yáng)紅燁燁,韶光偏愛(ài)白頭人。楊民仁《韻和寄懷淮陰陳以光老師》

  12、春來(lái)何處不歸鴻,非復(fù)羸牛踏舊蹤。但愿老師真似月,誰(shuí)家甕里不相逢。蘇軾《次韻法芝舉舊詩(shī)》

  13、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。羅振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》

  14、為道常日損,尊師修此心。劉得仁《贈(zèng)王尊師》

  15、北郁之南瞻部洲,縱觀誰(shuí)是老人流。大千一網(wǎng)平收了,坐看兒童亂下鉤。釋慧空《次游教授韻呈草堂老師·北郁之南瞻部洲》

  16、君之師友何,殆不止韓柳。方回《以讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神為韻賦十詩(shī)送趙然然·魯語(yǔ)第一篇》

  17、竊國(guó)王侯居上頭,看他歌舞幾時(shí)休。雖嫻言語(yǔ)元鸚鵡,縱著衣冠只沐猴。率獸食人猶頌德,夸多斗靡不知羞。可憐咫尺榮枯異,尚有哀鴻遍九州。劉雄《次韻楊啟宇老師霓裳》

  18、咄哉王老師,赤窮身也賣。吃些油糍歸,至今被人怪。釋慧空《頌古·咄哉王老師》

  19、不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?羅隱《蜂》

  20、獨(dú)坐心情病后長(zhǎng),已教童子任耕桑。采新時(shí)為高堂獻(xiàn),西自山鄉(xiāng)東水鄉(xiāng)。邵寶《春日奉次涯翁老師·其一》

  21、不觸波瀾手,而彰名句身。向來(lái)天上寺,得此眼中人。一別湘湖路,三回嶺海春。何時(shí)清夜坐,聽(tīng)我話韶新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·不觸波瀾手》

  22、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

  23、一紙音書(shū)慰寂寥,佳章疊疊更孤高。客窗黃鳥(niǎo)聲聲促,叫到荷渠知返橈。葉云峰《再謝陳以光老師惠詩(shī)》

  24、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。花暖青牛臥,松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。李白《尋雍尊師隱居》

  25、鄉(xiāng)僧幾載客吳門,世味蕭然道義尊。等是江湖未歸去,寸心何日與同論。危素《小偈奉簡(jiǎn)臥云室中老師·其五》

  26、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。杜甫《春夜喜雨》

  27、九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍《己亥雜詩(shī)》

  28、夢(mèng)歷百城路,笑翻床上身。惟應(yīng)個(gè)些子,所以見(jiàn)吾人。玉蘊(yùn)西山重,花開(kāi)南浦春。異時(shí)冰雪里,仍舊一枝新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·夢(mèng)歷百城路》

  29、妙湛清虛理,芭蕉立井身。惟君俱得地,獨(dú)我不如人。書(shū)辱寒溫問(wèn),茶分安樂(lè)春。殷勤拜佳賜,自汲井花新。釋慧空《雪堂仍舊老師和予送可師新字韻見(jiàn)招復(fù)作五首·妙湛清虛理》

  30、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》

  31、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡·搖落深知宋玉悲》

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