贊美老師的詩句13篇[精品]
在平時的學習、工作或生活中，大家肯定對各類詩句都很熟悉吧，詩句以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。那什么樣的詩句才是大家都稱贊的呢？以下是小編收集整理的贊美老師的詩句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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贊美老師的詩句 篇1
1、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、桃李紛芳滿天下，灑滿人間都是愛。
4、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
5、老師，你的愛，使沙漠變成綠洲，使枯木冒出新芽！
6、桃李芬芳知雨露，芝蘭馥郁續春秋。
7、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
10、隨風潛入夜，潤物細無聲。
11、評得失，四大名著顯精妙；論善惡，八方美文蘊雄奇。
12、古之圣王，未有不尊師者也。
13、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的'世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
14、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
15、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
17、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
18、學者必求師，從師不可不謹也。
19、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
20、手執粉筆，解世事代數；胸懷壯志，問人生幾何。
21、一腔熱血杏壇灑，兩袖清風黌序徊。
22、人生幾何，點線面體共繪而成；世事方程，加減乘除同算方行。
23、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
24、教識干古書，指引萬里途。
25、老師用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。
26、待到春暉時，遍地桃李樹。
27、老師那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
28、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
29、三尺講壇三尺鞭，篤揮胸墨育英賢。
30、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
31、甘為蠟燭日月明，獻身教育滿情懷。
32、師步有云隨，師情唯鶴知。
33、把握現在時，將來怎會虛擬語氣；追求最高級，理想常融情態動詞。
34、先生廬結處，可否拾枯枝。
35、扣籃板，伸手趕超火箭隊；踢足球，邁腳奪取世界杯。
36、教師是人類靈魂的工程師。
37、仰之彌高，鉆之彌堅。
贊美老師的詩句 篇2
1. 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
2. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
3. 十年樹木，百年樹人。
4. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
5. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
6. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
7. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
9. 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的`雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
10. 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
贊美老師的詩句 篇3
1、為學莫重于尊師。
2、務學不如務求師。
3、一日為師，終身為父。
4、仰之彌高，鉆之彌堅。
5、身為世范，為人師表。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、十年樹木，百年樹人。
8、學貴得師，亦貴得友。
9、孔子云：何陋之有？。
10、蹇蹇三事，師師百僚。
11、經師易遇，人師難遇。
12、舉世不師，故道益離。
13、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
15、辛勤的.園丁，母愛的化身。
16、自聞穎師彈，起坐在一旁。
17、寄望后來者，成功報師尊。
18、北虜壞亭障，聞屯千里師。
19、偶應非熊兆，尊為帝者師。
20、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
21、諄諄如父語，殷殷似友親。
22、輕盈數行字，濃抹一生人。
23、東宮白庶子，南寺遠禪師。
24、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
25、天子號仁圣，任賢如事師。
26、教誨如春風，師恩似海深。
27、隨風潛入夜，潤物細無聲。
28、古之圣王，未有不尊師者也。
29、學者必求師，從師不可不謹也。
30、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
31、師者，所以傳道，授業，解惑也。
32、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
33、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
34、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
35、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
36、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
37、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
38、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
39、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
40、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
41、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
42、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
43、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
45、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
46、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
48、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
49、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。
50、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
51、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
52、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
53、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
54、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
55、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
56、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
58、一似夢瑤臺，心知玉女來。
59、笙歌人杳渺，花影月徘徊。
60、笑我閑三徑，思君賦七哀。
61、流觴與紅葉，酒不勝杯。
62、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心《冰心》
63、靈師不掛懷，冒涉道轉延�！n愈《送靈師》
64、東宮白庶子，南寺遠禪師�！拙右住哆h師》
65、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯�！n愈《送靈師》
66、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝鴳选�
67、隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
68、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
69、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽穎師彈琴》
70、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
71、偶應非熊兆，尊為帝者師�！獎⒒额}太公釣渭圖》
72、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！秾β摗�
73、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺啤缎轮瘛�
74、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
75、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
76、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
77、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
78、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
79、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
80、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
81、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
82、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題·相見時難別亦難》
83、軍裝乘曉發，師律候春歸。——蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》
贊美老師的詩句 篇4
隨風潛入夜，潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�(唐)李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�(清)龔自珍《乙亥雜詩》
贊美老師的名言：
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！厩疤K聯】爾任斯基
為學莫重于尊師。——譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父�！P漢卿
務學不如務求師。——楊雄
圣人無常師�！n愈
經師易遇，人師難遇�！抉R光
舉世不師，故道益離�！谠�
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
學貴得師，亦貴得友�！普�
師者，所以傳道，授業，解惑也�！�.韓愈《師說》
贊美老師的名言
1、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝垡蛩固�
2、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
3、學者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我師也。
7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、學貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
22、教師的春風，日日沐我心。
23、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
26、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
31、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
32、教誨如春風，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
38、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
39、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值�！璧�
43、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學高為師，身正為范。
46、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
49、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
50、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
贊美老師的名句
51、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
52、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
55、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的`地方，無知就變成了聰慧。
60、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
61、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
62、為學莫重于尊師。
63、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
73、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
75、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
76、堅持啟發式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
78、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
82、太陽下最光輝的職業是教師。
83、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
84、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
86、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
88、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
89、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
93、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
94、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
95、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
98、嚴父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
贊美老師的詩句 篇5
1.字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
2.仰之彌高，鉆之彌堅。
3.輕盈數行字，濃抹一生人。
4.蹇蹇三事，師師百僚。
5.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
6.教誨如春風，師恩似海深。
7.為學莫重于尊師。
8.明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
9.師者，所以傳道，授業，解惑也。
10.德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
11.一日為師，終身為父。
12.北虜壞亭障，聞屯千里師。
13.舉世不師，故道益離。
14.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
15.為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
16.一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。
17.教師是人類靈魂的工程師。
18.綠野堂開占物華，路人指道令公家。
贊美老師的詩句 篇6
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
隨風潛入夜，潤物細無聲�！�(唐)杜甫《春夜喜雨》
神圣的時刻終于來臨了，
奉和令公綠野堂種花(唐)白居易
本詩本為歌頌愛情的詩歌，但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在當代社會，多用于歌頌老師無私的奉獻。
教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
譯文:無論在平原還是在山尖，美麗的春光盡被蜜蜂占。采集百花釀成了蜜以后，不知道為誰辛苦為誰甜？這首詩通過寫蜂表現對老師的無私贊美。
建面約500平方米，館藏近萬冊圖書，包涵科學、經管、生活、文學、藝術、歷史、哲學等各類書籍，滿足不同人群的閱讀所需。館內分為閱讀體驗區、兒童閱讀區、洽談區，特設水吧臺，提供咖啡、茶飲、甜點等。在此讀書、交友、會客、聚會，生活不止于閱讀。
半世東奔西忙，今又遠航，
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
祝福您永遠健康幸�？鞓�!
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！您的工作在今朝，卻建設著祖國的.明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊�！侗摹�
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
老師，把我們引進知識的海洋;
老師，您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
贊美老師的詩句 篇7
贊美老師的句子
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
得意忘形還樸去，從教人笑不風。
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
古之圣王，未有不尊師者也。
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
經師易遇，人師難遇。
舉世不師，故道益離。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
圣人無常師。
師者，所以傳道，授業，解惑也。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
為學莫重于尊師。
務學不如務求師。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
學貴得師，亦貴得友。
學者必求師，從師不可不謹也。
仰之彌高，鉆之彌堅。
一日為師，終身為父。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
贊美老師的詩句 篇8
1、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
2、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
6、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
7、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
8、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
9、隨風潛入夜，潤物細無聲。
10、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
11、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
12、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
贊美老師的詩句 篇9
1、《蜂》唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
2、《春夜喜雨》唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
10、《新竹》清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
11、《酬問師》唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
12、《遠師》唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
13、《尋雍尊師隱居》唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
14、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
15、《一似夢瑤臺》
一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
16、《草》唐·白居易
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
遠芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孫去，
萋萋滿別情。
17、《曉出凈慈寺送林子方》
作者：楊萬里
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅
贊美老師的詩句 篇10
1、北虜壞亭障，聞屯千里師。
2、偶應非熊兆，尊為帝者師。
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
5、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
7、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
8、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
12、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
13、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
14、偶應非熊兆，尊為帝者師。
15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
16、天子號仁圣，任賢如事師。
17、自聞穎師彈，起坐在一旁。
18、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
19、隨風潛入夜，潤物細無聲。
20、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
21、聞道厙陰山水好，師行一一遍經過。
22、胸懷萬里世界，放眼無限將來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
23、北虜壞亭障，聞屯千里師。
24、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
25、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
26、相逢一見太匆忙，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
27、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
28、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
29、軍裝乘曉發，師律候春歸。
30、蹇蹇三事，師師百僚。
31、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
32、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
33、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉�；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，單獨下寒煙。
34、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
35、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
36、不管平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
37、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
38、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
39、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
40、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
41、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
42、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
43、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
44、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
45、東宮白庶子，南寺遠禪師。
46、隨風潛入夜，潤物細無聲。
贊美老師的詩句 篇11
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的`話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人
贊美老師的詩句 篇12
1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
3、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
4、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
5、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
6、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
7、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
8、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
9、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天！
10、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
11、老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
12、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
13、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
14、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
16、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的`學生！
17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
18、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
19、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
20、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節日快樂！
21、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領航，讓人生精彩不斷。
22、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
23、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師您的愛，天下最偉大，最高潔。
24、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
25、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
26、你最清楚為人師表的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。
贊美老師的詩句 篇13
1、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
2、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯�！n愈《送靈師》
4、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
5、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！秾β摗�
6、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺啤缎轮瘛�
8、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
9、靈師不掛懷，冒涉道轉延�！n愈《送靈師》
10、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍痢堆┲袝鴳选�
11、天子號仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
12、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
13、偶應非熊兆，尊為帝者師�！獎⒒额}太公釣渭圖》
14、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽穎師彈琴》
15、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
16、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過�！獜埣端蜕鹬荨�
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