贊美老師的詩句合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都看到過許多經典的詩句吧，詩句飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么什么樣的詩句才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的贊美老師的詩句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美老師的詩句 篇1
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的`事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人
贊美老師的詩句 篇2
贊美老師的詩句：《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
贊美老師的詩句：《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
贊美老師的詩句：《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
贊美老師的詩句：《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發，甘乳一生。
贊美老師的詩句：《一似夢瑤臺》
一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
贊美老師的詩句：《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
贊美老師的詩句：《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
贊美老師的`詩句：《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
贊美老師的詩句：《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
贊美老師的詩句：《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
贊美老師的詩句：《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
贊美老師的詩句：《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
贊美老師的詩句 篇3
隨風潛入夜,潤物細無聲. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干. ——（唐）李商隱《無題》
落紅不是無情物,化作春泥更護花. ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
仰之彌高,鉆之彌堅.――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池.――〖清〗鄭燮
不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的`成長播下最初等種子. --居里夫人
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范. ——[美國]布魯納
其身正,不令而行；其身不正,雖令不從. ——孔子
為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福. ——[前蘇聯]捷爾任斯基
為學莫重于尊師. ——譚嗣同
古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊.——歐陽修
古之圣王,未有不尊師者也.——呂不韋
一日為師,終身為父.——關漢卿
務學不如務求師. ——楊雄
圣人無常師. ——韓愈
經師易遇,人師難遇.——司馬光
舉世不師,故道益離. ——柳宗元
學者必求師,從師不可不謹也.——程頤
學貴得師,亦貴得友.——唐甄
師者,所以傳道,授業,解惑也.——唐.韓愈《師說》
贊美老師的詩句 篇4
1.女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。——李賀《李憑箜篌引》
2.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
3.洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。——張籍《秋思》
4.寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。——王維《輞川閑居贈裴秀才迪》
5.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。——范仲淹《漁家傲·秋思》
6.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。——杜甫《秋興八首·其一》
7.為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
8.白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月以往照古人。——李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》
9.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。——杜牧《秋夕》
10.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。——李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》
11.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
12.舉世不師，故道益離。——柳宗元
13.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。——劉禹錫《望洞庭》
14.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。——林杰《乞巧》
15.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
16.深知身在情長在，悵望江頭江水聲。——李商隱《暮秋獨游曲江》
17.丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。——張仲素《秋夜曲·丁丁漏水夜何長》
贊美老師的詩句 篇5
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
仰止彌高，鉆之彌堅。
桃禮不言，下自成蹊
一日為師，終生為父
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
贊美老師詩
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹一生人
寄望后來者
成功報師尊
贊美老師的詩句 篇6
1、天門一長嘯，萬里清風來。唐李白《游泰山》其一
2 、會當凌絕頂，一覽眾山小。唐杜甫《望岳》
3、平明登日觀，舉手開云關。唐李白《游泰山》其三
4、仙人游碧峰，處處笙歌發。唐李白《游泰山》其六
5 、層層石磴出林杪，縈回百折青云梯。元李簡《登岳》
6 、我夢天倪子，同登日觀峰。元徐世隆《紀夢》
贊美老師的詩句 篇7
無題
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【注釋】
無題：唐代以來，有的詩人不愿意標出能夠表示主題的題目時，常用 無題作詩的標題。
東風無力百花殘：這里指百花凋謝的暮春時節。東風，春風。殘，凋零。
絲方盡：絲，與思諧音，以絲喻思，含相思之意。
蠟炬：蠟燭。
淚始干：淚，指燃燒時的蠟燭油，這里取雙關義，指相思的眼淚。
曉鏡：早晨梳妝照鏡子。鏡，用作動詞，照鏡子的意思。
云鬢：女子多而美的頭發，這里比喻青春年華。
應覺：設想之詞。
月光寒：指夜漸深。
蓬山：蓬萊山，傳說中海上仙山，指仙境。
青鳥：神話中為西王母傳遞音訊的信使。
殷勤：情誼懇切深厚。
探看(kān)：探望。
【譯文】
你我的相見是多么的.難得，猶如百花盛開須得期遇著春風一度;你我的離別卻又那么難舍，好似東風無力想要挽留住百花凋殘。
我對你的思念啊，就像那春蠶吐絲，不死則綿延無盡、哪有絕期?我想你的淚流啊，就像那蠟炬燃燒，不滅則長流不止、怎會停息?
你早起對鏡梳妝時的慵容，是否有著容顏轉變的愁慮;我夜晚對月低吟時的孤影，怎經得起清輝遍灑的冷寒。
雖說此去蓬萊仙山的路途并不遙遠啊，我卻只能煩請殷勤的青鳥去代為探候!
贊美老師的詩句 篇8
1、經師易遇，人師難遇。司馬光
2 、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
4 、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
5 、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。
6 、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的`行為。烏申斯基
7 、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
贊美老師的詩句 篇9
1、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
2、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
3、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
4、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
5、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
6、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
7、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
8、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
9、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
11、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
12、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
13、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
14、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
15、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
16、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
17、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
18、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
19、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
贊美老師的詩句 篇10
1、舉世不師，故道益離。
2、一日為師，終身為父。
3、學貴得師，亦貴得友。
4、桃禮不言，下自成蹊。
5、十年樹木，百年樹人。
6、經師易遇，人師難遇。
7、仰之彌高，鉆之彌堅。
8、蹇蹇三事，師師百僚。
9、身為世范，為人師表。
10、輕盈數行字，濃抹一生人。
11、偶應非熊兆，尊為帝者師。
12、東宮白庶子，南寺遠禪師。
13、教誨如春風，師恩似海深。
14、辛勤的園丁，母愛的化身。
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
17、自聞穎師彈，起坐在一旁。
18、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
19、天子號仁圣，任賢如事師。
20、隨風潛入夜，潤物細無聲。
21、諄諄如父語，殷殷似友親。
22、軍裝乘曉發，師律候春歸。
23、寄望后來者，成功報師尊。
24、北虜壞亭障，聞屯千里師。
25、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
26、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
27、師者，所以傳道，授業，解惑也。
28、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
29、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
30、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
31、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
32、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
34、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
35、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
36、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
37、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
38、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
39、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
40、四海五洲桃李艷句子，身居陋室樂忘憂。
41、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
42、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
43、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
44、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
45、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
46、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
47、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
48、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
49、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
50、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
51、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
贊美老師的.詩句 篇11
1、為學莫重于尊師。
2、務學不如務求師。
3、一日為師，終身為父。
4、仰之彌高，鉆之彌堅。
5、身為世范，為人師表。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、十年樹木，百年樹人。
8、學貴得師，亦貴得友。
9、孔子云：何陋之有？。
10、蹇蹇三事，師師百僚。
11、經師易遇，人師難遇。
12、舉世不師，故道益離。
13、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
15、辛勤的園丁，母愛的化身。
16、自聞穎師彈，起坐在一旁。
17、寄望后來者，成功報師尊。
18、北虜壞亭障，聞屯千里師。
19、偶應非熊兆，尊為帝者師。
20、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
21、諄諄如父語，殷殷似友親。
22、輕盈數行字，濃抹一生人。
23、東宮白庶子，南寺遠禪師。
24、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
25、天子號仁圣，任賢如事師。
26、教誨如春風，師恩似海深。
27、隨風潛入夜，潤物細無聲。
28、古之圣王，未有不尊師者也。
29、學者必求師，從師不可不謹也。
30、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
31、師者，所以傳道，授業，解惑也。
32、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
33、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
34、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
35、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
36、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
37、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
38、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
39、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
40、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
41、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
42、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
43、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
45、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
46、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
48、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
49、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。
50、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
51、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
52、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
53、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
54、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
55、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
56、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
贊美老師的`詩句 篇12
1.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
2.蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
3.吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》
4.天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
5.一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢瑤臺》
6.爐火照天地，紅星亂紫煙。——李白《秋浦歌》
7.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。——劉禹錫《秋詞二首》
9.懷君屬秋夜，散步詠涼天。——韋應物《秋夜寄邱員外》
10.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。——陸游《書憤五首·其一》
11.吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。——李賀《李憑箜篌引》
12.紅葉黃花秋意晚，千里念行客。——晏幾道《思遠人·紅葉黃花秋意晚》
13.隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
14.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。——杜甫《月夜憶舍弟》
15.有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·東南形勝》
16.南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》
17.長風萬里送秋雁，對此能夠酣高樓。——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
贊美老師的詩句 篇13
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
2、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
3、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
5、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
6、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
7、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
8、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
9、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
10、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
11、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
12、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
13、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
14、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
15、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
16、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
17、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
20、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
贊美老師的詩句 篇14
1.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
2.辛勤的園丁，母愛的.化身。
3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
4.天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
5.東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
6.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
7.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
9.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
10.舉世不師，故道益離。
11.北虜壞亭障，聞屯千里師。
12.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心《冰心》
13.明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
14.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。__鄭燮《新竹》
15.德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
16.落紅不是無情物，化作春泥更護花。__龔自珍《己亥雜詩·其五》
17.蹇蹇三事，師師百僚。
贊美老師的詩句 篇15
1、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗里為我們送來曙光，贊美老師的比喻句。
2、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
3、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
4、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
5、老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！
6、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
7、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
9、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。
10、老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
11、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
12、蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲，作文素材《贊美老師的比喻句》。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。
13、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗里為我們送來曙光
14、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
15、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
16、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
17、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
18、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的`身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
19、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著它們的成長。
20、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
21、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。
22、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
23、老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
24、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
25、其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
26、有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈。
27、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
28、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。
29、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
30、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
【贊美老師的詩句】相關文章：
贊美老師的詩句_唯美詩句12-27
贊美老師詩句04-07
贊美老師的詩句03-03
贊美老師的詩句01-03
贊美老師的成語詩句08-15
贊美老師的詩句有？12-07
贊美老師的名言詩句08-15
贊美老師的詩句集錦08-14
有關贊美老師的詩句03-30
贊美老師的詩句大全03-30