詩詞學會表彰會發言稿
在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的詩詞學會表彰會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩詞學會表彰會發言稿1
尊敬的各位領導、各位前輩，老師們：
大家好！
非常榮幸能來參加今天的盛會，能夠有機會聆聽您們的教導，跟隨您們一起徜徉在詩詞的海洋，感受詩的美韻、詞的靈動，體會傳統文化的魅力，我感到非常激動！
小時候爺爺教我背古詩，上學后老師也讓我們背詩詞，我總是不明白，為什么要背誦詩詞呢？去年中秋節前，肥城詩詞學會的老師們來我們陶陽礦學校進行了一次講座，他們深入淺出的解說讓我對詩詞有了新的認識。我了解到從《詩經》算起的話，我國的詩歌將近三千年了，即使格律詩也有一千五百歲了呢。這一數字深深地觸動了我，讓我對古詩詞產生了濃厚的興趣。隨著老師們的介紹，我慢慢體會到詩詞歌賦是中華民族文化的精髓，也是中國人深藏在血脈中的密碼，她對中國人身心的浸染是"潤物細無聲"的，中國人已經習慣了用詩詞來表達"天生我材必有用"的自信，抒發"會當凌絕頂"的遠大抱負，詠嘆"每逢佳節倍思親"的思鄉之情……在"誰言寸草心，報得三春暉"的詩句里，潛藏著詩歌對中國人品性的塑造。詩里，竟藏著一個中國。聽了這次講座后，我和同學們都開始學習寫詩，然而卻覺得一時無從下手。回到家，我和爸爸一起上網查閱關于格律詩的資料，進一步了解到關于韻律的一些基本知識，但怎么寫好詩還是一籌莫展。我想起學會的前輩們說過：其實詩就是你生活的再現，是你內心的自白，是從你內心里流出來的，有時候她簡易得就像你日常的一個生活場景。"幽幽小院寫流霞，合攏疏籬種菊花。今夜清霜留一宿，明朝秋韻走千家。"桃源笠叟先生的這首詩就是再現了種菊花的一個生活場景，生動而寫實，也不乏詩意。
一次，我無意間抬頭望向窗外，看到淅淅瀝瀝的秋雨中零星的幾個行人正匆匆前行，我想他們肯定是急著回家吧。"珠簾從天落，秋風瑟瑟涼。行人匆匆過，一路思故鄉。"就這樣我的第一首詩誕生了，后來還得到老師和詩詞學會的前輩們的.表揚和鼓勵。"又逢九九話重陽，遍地黃花分外香。望遠登高思故里，紅妝唯嘆惹秋霜。"重陽節陪奶奶出去看菊花，看著奶奶越來越多的白發，想起爸爸給我看的奶奶年輕時候的照片，我不由得挎緊了她的胳膊。就這樣，詩詞開始頻頻出現在我的生活中。
為了讓同學們更好的發展，我們學校還邀請了肥城市歐體書法家協會主席、肥城市詩詞學會副會長古甲著先生兩次到我校進行書法講座，指導我們練習書法，這讓我進一步體會到了中國傳統文化的博大精深。在課余時間練習書法時我感受到練習書法和學寫詩歌一樣，既要遵循規范，還要有自己的特色，既可以婉約也可以豪放，不能千篇一律。
"人生自有詩意，始于興趣，執于熱愛，成于勤勉。"我想，雖然現在我還小，只要我勤奮學習，一定可以有所成就，以報效我們的祖國，就像爸爸對我的期望那樣：
翟家有女初長成，詩心一片待梧桐。
榮登金科青云起，第次頻傳報國聲。
最后，我把一首小詩送給今天的大會：
紅日出東山，白云譜新篇。
墨香飄萬里，詩詞代代傳。
謝謝大家！
詩詞學會表彰會發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！很榮幸今天能站在這里向各位領導老師匯報我在詩詞社團學習的情況。
我是王瓜店街道辦事處蔣莊社區學校晨曦詩社的胡雯靖。在我成長的旅途中，有這么一個朋友一直伴隨著我——它與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式，也許是厭倦了那拗口生疏的abc，我一次又一次的邀她出來，在它那泛著清香的扉頁中，品味難言的感情，不知不覺我也迷上了它，它就是古詩詞。
古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中的智慧的凝結。在我很小的時候，媽媽就教我讀古詩：“舉頭望明月，低頭思故鄉”“誰言寸草心，報得三寸暉”……那時，對仗工整、朗朗上口的古詩詞就讓我的心里產生了異樣的情愫。
上小學以后，我在老師的教導下背誦積累了許多的詩詞，這使我愈發的對詩歌著迷，我開始做著一個遙不可及的夢，那就是盼望著，盼望著，有一天自己也能寫詩。
終于，這個愿望在我上中學后實現了。當我知道詩詞學會在我校設立晨曦詩社后，我懷著無比激動的心情加入了晨曦詩社。在這里，我結識了才情四溢的劉桂清劉老師，在這里，我交到了一大群愛好詩詞的同齡人，我就像久旱逢甘霖的小樹苗，走進古典詩詞的韻律時空，聆聽老師的耳提面命，用心學習、感受和分享詩詞跨越千年獨特的魅力和芬芳。更重要的是，我學會了怎樣欣賞他人的詩，怎樣創作出自己的詩，怎樣去展示我們的詩歌。在劉老師的教導下，在同學們的互相切磋中，我不斷地學習揣摩詩歌技巧，終于也寫出了屬于自己的一首首小詩。回顧這每周一次的社團活動，我真是感覺受益匪淺，收獲頗豐。在劉老師的教導下，我認識到詩歌不但要押韻，還有格律，更重要的'是要寄寓自己的感情。比如，傷感或快樂的情緒，這些情緒是可以通過一些事物來寄寓的，開始寫詩，不管寫的怎么樣，都是你的情感世界的表白。當我的詩歌得到劉老師的肯定和表揚，又被發表在公眾號的時候，我內心的快樂、自豪溢于言表。我覺得，我終于走近了詩歌，揭開了它神秘而朦朧的面紗。從那之后，我便一發不可收拾，陸續寫出了一些詩作，也都得到了劉老師的肯定。
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間20__年已與我們告別。我也已經進入九年級，雖然中考逼近，學習壓力也大了許多，但依舊消減不了我對詩詞的熱愛。閑暇之余，我依舊愛讀詩愛品詩，偶爾也寫一寫詩。我知道，是詩詞社團活動為我打開了詩歌學習的大門，引我想更深入的去了解中華古典文化的魅力。今后我將以此為起點，繼續詩歌學習之旅，以詩詞記錄生活，盤點歲月，抒寫人生百味，演繹萬千風景。我相信，有詩詞與心靈為伴的人生旅程，將會更加有滋有味、多彩多姿！
我的發言完畢，謝謝大家！