《被檄夜赴鄧州幕府》 是 元代詩人 元好問所作詩詞之一。
被檄夜赴鄧州幕府
元好問
原文：
幕府文書鳥羽輕，敝裘贏馬月三更。
未能免俗私自笑，豈不懷歸官有程。
十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平。
此生只合田間老，誰遣春官識姓名?
注釋：
①“豈不懷歸”出自<詩經•小雅•出車》②春官：指禮部，禮部執掌人才推薦、選拔、考試諸事。
賞析：
正大五年(1228)十月，元好問母親逝世，按當時禮俗，元好問從河南內鄉縣令的任上，辭官服喪，家居內鄉白鹿原，當時三十九歲。這種閑居生活一直過了一年半，到正大七年(1230)春天，金國北面的蒙古軍加緊迸逼。地處南北交通孔道的鄧州(治所在今河南鄧縣)，也受到南宋的不斷襲擾。為了加強防務，鄧州守將移刺瑗聘請他出來擔任幕職。元好問有感于家國之難，接到文書后，星夜兼程，向鄧州進發。鄧州在內鄉南面，路途并不遠，大約朝發可以夕至，本詩即作于赴鄧途中。
這首詩的明顯特點，是在結構上的深折頓挫，開合變化，而又文氣跌宕，流轉自然。首句“幕府文書鳥羽輕”，單刀直入，敘述赴鄧原因，起勢極為迅捷。“幕府”，古時軍隊出征，使用帳幕，因而把軍政大吏的府署稱為幕府，這里是指鄧州州府。“鳥羽輕”，意義雙關：一指征召文書上插有鳥羽，類似后來的“雞毛信”，表示緊急;二是指傳送之快，如同飛鳥一般的迅疾。這三個字，把征召的緊急情態，生動形象地表現了出來，已經暗含不得不急赴之意。第二句即緊承首句，扣緊題目中的“夜赴”，具體描寫了連夜趕赴鄧州的情景。“敝裘贏馬月三更”，詩人穿著破皮襖，騎著瘦馬，半夜里在月光下趕路。這一句用了三個名詞性的詞組，而不用關聯詞，巧妙地構成了一幅清冷而略帶凄涼的畫圖，不僅明白表現了趕路之早，而且隱含著國家時局的艱難和個人心境的傷感。詩句中的自然意象和人事意象，顯然都是經過精心挑選的，它們的自然融合，展現了耐人尋味的藝術境界。
接著，作者把筆鋒收回，第二聯進行內心的自我省察：“未能免俗私自笑，豈不懷歸官有程。”“未能免俗”，是借用古人成語。據《世說新語·任誕》載，阮成家貧，七月七日，富人在庭中曬衣，皆紗羅錦綺，阮咸以竿掛大布犢鼻褲于中庭，人或怪之，答日：“未能免俗，聊復爾耳。”這里，詩人用此，有自我解嘲之意。全句意思是說：我未能免俗，所以應聘出來做官;但是，自己對此也感到可笑啊。“豈不懷歸”，是用《詩經·小雅·出車》中的詩句：“豈不懷歸，畏此簡書。”十分貼切。全句意思是說：我并不是不想家啊，但因為官府征召有期限，不得不這樣急急忙忙趕路。看來，當時元好問之應聘到鄧州，從個人角度說，是并不很情愿的，但由于官府催得很緊，國家又有急難，不得不立即動身，這表現了他以國事為重的可貴精神。為了表現這種復雜的內心世界，兩旬中各自有一次轉折，而出句與對句之間，又用“未能”、“豈不”兩對虛詞作為轉接，使人如行山中，路轉峰回，景象無窮，極盡曲折變化之妙。
第三聯寫景，“十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平”。十里池塘中，一群群鴨子正在拍水嬉戲，高聲鳴叫，一片熱鬧景象。整個川原中種植的桑樹和柘樹，平展在晚煙之中，仍然是一派美好景色。這當中，一方面表現出作者對自然美景的欣賞，但另一方面，在行進中不知不覺薄暮來臨，看到田間的農夫已紛紛歸家，而自己還'fl,'fb道途，也流露出了對田園生活的留戀之情。
這樣，從第三聯的意思中，就自然而然地引出了最后一聯：“此生只合田間老，誰遣春官識姓名?”意謂，我此生只應終老田間，是誰叫朝廷的春官識得我的姓名呢?春官，《周豐盼：“春官宗伯。”春官為禮官，掌典禮，后世因以春官為禮部的通稱。禮部掌貢舉之職，故詩云“春官識姓名”，即謂有人舉薦自己。這最后一聯與前面相呼應，補足了第二聯的意思，明白地道出了自己希望終老田園，不愿出來做官的想法。然而，作者又在馬不停蹄地向前趕路，并非真的要息隱田園，他的以國家為念的思想，其實是戰勝了個人意愿的，只是有些矛盾罷了。全詩圍繞這種矛盾的復雜心情，層層推進，步步加深，雖轉折變化而又一氣流轉，把感情表現得淋漓盡致。
陳濁齋先生在《元好問詩選》中說：這首“詩歌的風格頗似北宋之作”。極為中肯。元好問的詩主要是學杜甫，但受北宋蘇軾、黃庭堅的影響也較深。宋詩不僅繼承唐詩傳統，并且自出機杼，有所發展。首先在謀篇布局的法度上，更為嚴密。本詩的曲折變化，已如前所述。另外，第一、三聯敘事寫景，是實寫，第二、四聯是說理抒情，是虛寫，虛實相生，疏密有致，波瀾層出，體現了作者的藝術匠心。其次，宋詩在用典、對偶、煉字等方面，更趨于精嚴。本詩用了不少典故，而且都用得不著痕跡，十分自然，收到了言簡意豐、含蘊深厚、耐人尋思的藝術效果。其中第二聯，誠如陳濁齋先生所說：“兩句多用虛字，乍看來不似對句，而其實則字字精切，這種散文化的句法，極見作者的功力。須仔細尋味，不可輕輕放過。”詩中一些形容詞、動詞的使用，也都經過了精心錘煉，如“輕”、“鬧”、“平”等字，下得準確而又生動。總之，本詩在學習宋詩風格方面，收到了很好的效果，顯得峻峭而不硬澀，頗具流轉自然的特色，深折而不晦暗，富有清新明朗的氣息。元好問學習宋詩，能人能出，體現了大家風度和創新精神。
更多熱門古詩推薦：
4.