關(guān)于背記古詩的6種方法
背題的快速記憶技巧有：先通背一遍，能背的全背下來；然后默讀理脈；朗讀識記，在默讀基礎(chǔ)上朗讀而至七遍，記憶品質(zhì)好的同學(xué)朗讀兩遍就能達(dá)到暫時(shí)記憶的程度；及時(shí)復(fù)習(xí)等等。下面是小編收集整理的關(guān)于背記古詩的6種方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、 理解記憶法
一首古詩詞，要理解這首詩詞的內(nèi)容，了解詩詞的思想。這些內(nèi)容都有一定的邏輯性，你將詩中的意思背記下來，到用的時(shí)候，再還原成詩詞的語言，這樣就比較好記了。
例如：“眄睞以適意，引領(lǐng)遙相希”這句詩，如果你不理解它的意思，是很難記住的。這句詩的意思是：在無可奈何的心情中，只有伸長頸子遠(yuǎn)望寄意。
2、 情景想象法
所謂的情景想象法，就是發(fā)揮想象力，來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。
例如：“采菊東籬下，悠然見南山”，記這首詩的時(shí)候，你可以想象有一位衣著襤褸，但悠然自得的老人，在一排竹籬旁欣賞并采摘著菊花，他身后是輪廓清晰的南山。腦海想象出這樣的一幅圖畫，那么這首詩在你腦海里就有不可磨滅的印象。
3、 韻腳記憶法
古詩都有嚴(yán)格的韻律，這是古詩對美學(xué)的一種回歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。
例如：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”這句詩的韻腳是韻母“an”，因此在記憶的時(shí)候，可以記住韻腳的字，從這個字來擴(kuò)散到這句詩，加深記憶。
4、 誦讀記憶法
在電視中看見過古代的讀書人讀書時(shí)，搖頭晃腦，將誦讀內(nèi)容音調(diào)拉得很長的樣子，很多人都忍俊不禁，不過這的確有助于記憶。因此大家背記詩詞的時(shí)候，可以適當(dāng)放慢速度，盡情體味詩中的意向加深記憶。
5、 分析記憶法
分析可以加深記憶，平滑而獨(dú)立的事物是很難在人的大腦里留下持久地印象的。如果適當(dāng)?shù)氖褂洃浀臇|西和過去的記憶，價(jià)值觀建立聯(lián)系，那么就對記憶這件事物起到很好的促進(jìn)作用。
例如：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這是大詩人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完這首詩，不妨分析下。詩人為什么說四月的時(shí)候山外的花兒都開盡了，山上的桃花卻剛剛盛開。因?yàn)樯较潞蜕缴系臍鉁夭灰粯樱虼颂一ㄩ_的時(shí)節(jié)也不同。如果稍用地理知識分析，就知道，這是自然帶分布中的垂直自然帶，對這句詩的記憶肯定深刻。
6、 對仗記憶法
很多古詩，尤其是律詩是非常講究對仗的，對仗是這些詩歌的一種規(guī)律。在記憶時(shí)，你可以兩句對比著記，這樣可以克服記憶單句的困難。
例如：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這兩句詩對仗比較工整。兩個對一行，黃對白，青對翠等，這樣可以對比著記憶，很容易記住。
拓展：提高考前背書效率技巧
一、堅(jiān)持先回憶，后看書的原則。
請同學(xué)們先按照綱目提示，回憶教材內(nèi)容，能回憶起來就不必再去看書，以便節(jié)省時(shí)間。對回憶不起來的考點(diǎn)，及時(shí)找到教材中的相應(yīng)內(nèi)容，加強(qiáng)記憶。遵守這一原則，首先，有利于提高背書效率。許多同學(xué)習(xí)慣于一遍一遍地瀏覽，不管記住與否都要通覽一遍。這樣，記住的再看浪費(fèi)了時(shí)間，沒有記住的'由于缺乏重點(diǎn)突破，適當(dāng)多用功夫，結(jié)果還是記不住。其次，有利于克服背書過程中的惰性。回憶比看書更費(fèi)腦力，更需要堅(jiān)強(qiáng)的自制力。對于回憶不起來的內(nèi)容，有的放矢地突擊，便可最大限度地調(diào)動與運(yùn)用大腦，也使背書過程不易走思。同學(xué)，我所說的不良背書習(xí)慣與惰性，你存在嗎？先回憶，后看書的原則能夠幫你克服，你可一定要堅(jiān)持喲！回憶必定要用腦，克服懶惰之法寶。任務(wù)減少目標(biāo)明，重點(diǎn)突破效率高。考前都想找捷徑，這便是一決勝招。自考要把奇跡創(chuàng)，堅(jiān)持原則莫動搖。
二、以恢復(fù)記憶為主，重新記憶為輔。
把綱目所列出的內(nèi)容都記住，對有些同學(xué)來說確實(shí)不可能，我要求你把能記住的都記住。即要有重點(diǎn)、有選擇地記。你要在那些你曾經(jīng)記住過，現(xiàn)在又忘了的知識上下功夫，對那些以前根本不曾記住的東西要勇于放棄，除非它是特別明確的重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識。也就是說考試前夕你的主要任務(wù)是恢復(fù)記憶，而不是從頭做起。恢復(fù)以前的記憶，應(yīng)該是很容易的，只要能靜下心來去做，一定能取得理想的效果。自考時(shí)間已倒計(jì)，背書策略需注意。擴(kuò)展地盤選重點(diǎn)，收復(fù)失地盡全力。
三、重視向后看，實(shí)現(xiàn)滾動發(fā)展。
今天記住了，過兩天還會忘記，這是正常現(xiàn)象。因此，我們在記憶的過程中，就必須有意識地重復(fù)前幾天記過的東西，并按照教材的知識結(jié)構(gòu)，將前后知識聯(lián)結(jié)起來，形成一個整體。不怕背書背得慢，就怕沒有好習(xí)慣。考前雖然時(shí)間緊，節(jié)奏步伐不能亂。及時(shí)回頭溫故知，背書成果形成串。穩(wěn)扎穩(wěn)打抓落實(shí)，量的積累促質(zhì)變。
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