語文中古詩詞知識歸納
赤壁
1、此詩反映的歷史事件是什么？寫出與這次戰役有關的任意兩個歷史人物。此詩主要運用什么藝術手法？ 赤壁之戰；周瑜、曹操；用以小見大的藝術手法。
2、賞析最后兩句。
用以小見大的藝術手法，暗示赤壁之戰如果不刮東風，周瑜就不能縱火，就有可能戰敗。曲折的表達了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情，暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
3、最后兩句議論，一反傳統看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達了作者怎樣的政治見解？表達了作者怎樣的感情？
英雄的成功都有某種機遇（或者不以成敗論英雄）。曲折的表達了自己生不逢時、懷才不遇的情懷，英雄無用武之地的抑郁不平之情。暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
5、你認為詩的前兩句表達了作者怎樣的情感？
作者借一件古物，含蓄委婉地表達了作者對歷史興亡的感慨。
6、你認為詩的后兩句表達了作者怎樣的情感？
曲折的表達了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情，詩人認為自己生不逢時，有政治軍事才能而不能施展，暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
7、本詩用“折戟”“二喬”這樣的“小物” “小事” ，這樣寫有什么好處？請賞析。
本詩由一個小小的文物“折戟”，聯想到赤壁之戰，聯想到赤壁之戰中的英雄人物。后兩句把“二喬”不曾被捉這件 “小事” 與東吳霸業、三國鼎立的大主題聯系起來。這是一首詠史詩，抒發對國家興亡的感慨，可謂大內容，大主題，卻通過“小物” “小事” 來表現，這是以小見大的寫法，具體可感，富于形象性、藝術性。
3、最后兩句議論，一反傳統看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達了作者怎樣的政治見解？表達了作者怎樣的感情？
英雄的成功都有某種機遇（或者不以成敗論英雄）。曲折的表達了自己生不逢時、懷才不遇的情懷，英雄無用武之地的抑郁不平之情。暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
5、你認為詩的前兩句表達了作者怎樣的情感？
作者借一件古物，含蓄委婉地表達了作者對歷史興亡的感慨。
6、你認為詩的.后兩句表達了作者怎樣的情感？
曲折的表達了自己懷才不遇、英雄無用武之地的抑郁不平之情，詩人認為自己生不逢時，有政治軍事才能而不能施展，暗含著只要有機遇相信自己總會有所作為。
7、本詩用“折戟”“二喬”這樣的“小物” “小事” ，這樣寫有什么好處？請賞析。
本詩由一個小小的文物“折戟”，聯想到赤壁之戰，聯想到赤壁之戰中的英雄人物。后兩句把“二喬”不曾被捉這件 “小事” 與東吳霸業、三國鼎立的大主題聯系起來。這是一首詠史詩，抒發對國家興亡的感慨，可謂大內容，大主題，卻通過“小物” “小事” 來表現，這是以小見大的寫法，具體可感，富于形象性、藝術性。
酬樂天
1、賞析頷聯。
這兩句引用了兩個典故，含義豐富。第3句引用向秀《思舊賦》的典故，表達了詩人對舊友的悼念之情，隱含作者對當時統治者迫害朋友的不滿。
第四句引用王質爛柯的典故，抒發了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。
2、描述頸聯所展現的畫面，并揭示這兩句的含義（哲理）。這兩句抒發了詩人怎樣的思想感情？ 畫面：沉沒的船只旁邊有成千上萬的船只駛過，枯死的樹木前頭有千千萬萬樹木欣欣向榮。
含義（哲理）：運用比喻，蘊含了事物總是在不斷發展變化的，新事物以其旺盛的生命力，最終必將取代舊事物的哲理。
感情：表現出詩人對世事變遷和仕途升沉的豁達胸懷，處境雖然艱難，但仍然信心百倍，表現了作者 積極的人生態度。
次北固山下
1、這首詩表現詩人怎樣的思想感情？哪兩句詩表達了這種感情？
對家鄉的思念之情。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
2、賞析頸聯。
運用對偶，形象地寫出夜退日出，冬去春來的變化，暗示時光流逝。詩人把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，新事物必將代替舊事物，表現了樂觀、積極向上的感情。
3、你認為詩中哪個詞用得最好，為什么？
“生”“入”用得好。用擬人的修辭手法，賦予它們以人的意志和情思，寫出“海日”“江春”從“殘夜” “舊年”中孕育出來，表現新生事物的勃勃生機。
4、詩題中的“次”意思是什么？
次：路途中停宿。“次北固山下”，就是路途中在北固山下停宿的意思。
5、頸聯和尾聯所表達的情感有什么不同？
頸聯：積極、樂觀、向上（喜悅、高興）
尾聯：淡淡的鄉思愁緒。
登飛來峰
1、最后兩句包含什么哲理？
只有站得高，才能看得遠，才能不被眼前的困難嚇倒。
2、這首詩表達詩人怎樣的思想感情？
表達了作者為實現自己的政治理想而勇往直前，無所畏懼的積極進取精神。
3、這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是寫眼前景，又比喻（ ）�！白罡邔印弊置媸侵福� ），實際是指（ ）。
指當時阻撓改革的保守勢力，比喻困難、挫折、障礙等；千尋塔的最高層；政治上的最高決策者。
4、請寫出其他與登高有關的詩句。
會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛鵲樓》）
5、賞析名句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。
運用比喻，從具體的形象中提煉出人生的哲理：只有站得高，才能看得遠。表達了作者為實現自己的政治理想而勇往直前，無所畏懼的積極進取精神。
過零丁洋
1、詩的開頭兩句作者回顧了自己一生的主要經歷，主要寫了哪兩件事？
一是：受朝廷選拔做官。
二是：起兵抗元。
5、結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談談你對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的理解。
這兩句意思是：自古以來，人活在世上誰能不死？我要留下這顆對祖國的赤誠之心光照史冊。這兩句激情慷慨地表明了詩人舍生取義的決心，充分體現了他對祖國的赤膽忠心和為正義事業獻身的民族氣節。幾百年來廣為傳頌，鼓舞著無數仁人志士。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對敵人的槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現了他威武不屈的英雄氣慨。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達作者怎樣的思想感情？
表達作者在國破家亡時堅貞不屈的高尚品質 ，表現了作者視死如歸 ，寧愿為國捐軀決不投降的思想感情。 浣溪沙
5、從哪些句子可以看出這首詞是懷人之作？
去年天氣就亭臺；夕陽西下幾時回；似曾相識燕歸來。
6、簡析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”好在哪里。
�。�1）對仗工整，音調和諧，是天然奇偶。
�。�2）蘊含著生活哲理：通過對易逝的自然春光的描寫，抒發了對年華流逝的感傷。
�。�3）將自然現象與人的感受巧妙結合，發人深省。
（4）情感濃郁，寓意深刻，發人深省。
7、賞析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”
（1）對仗工整，音調和諧，是天然奇偶。
（2）蘊含哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時，仍然有美好的事物再現，生活不會因此而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等于美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了，因此在所有慰藉的同時，又不禁感到一絲惆悵。
破陣子
1、你覺得這首詞哪些詞語特別富有表現力，請舉例說明。
“了卻”“贏得”，前者強調了忠君報國，后者強調建功立業，這兩個詞語概括了作者的雄心壯志。
2、辛棄疾說自己《破陣子》是“賦壯詞”，請你談談哪里體現了“壯詞”？
壯詞：激昂奮發、豪邁壯烈的言詞語句；
�。�1）從內容上看：看劍、聽號角聲、沙場點兵、騎馬、放箭等，都是軍營中的生活情景，都是豪放、雄壯的場面。
�。�2）從思想情感上看：“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！北磉_了作者為國殺敵立功的雄心壯志。
（3）從語言上看：“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”中“分”“翻”兩個動詞，動感強烈，有力地烘托出一種緊張的氣氛和豪邁的氣概。
3、詞人為什么要寫“醉里”“夢回”的情景？
通過寫“醉里”“夢回”的情景，表現作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志，為下文抒發壯志難酬的無奈、悲憤之情做鋪墊。
望岳
1、從煉字角度，賞析 “造化鐘神秀,陰陽割昏曉”一聯。
點撥：賞析一聯，就要賞析兩句，不能只顧一句。
“鐘”字意思是“聚集”，運用擬人，它賦予大自然以人的感情，強調大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現泰山的景色神奇秀麗�！案睢弊滞怀鎏┥秸谔毂稳盏男蜗�，寫出高山把天色分為一明一暗的特點，形象的突出泰山的雄偉高大。
點撥：（一）理解題要從（1）字面含義
�。�2）作者的情感（3）句子的含義、哲理等
�。ǘ┵p析題要抓住句子的技巧，從內容和修辭、寫作手法上來分析。
2、名句恒久遠，千古永流傳。請談談你對千古傳誦的名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”的理解。
這兩句意思是“我最終登上泰山最高峰，一下子看到其他的山都小了”，寫出了作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心壯志和豪邁的氣概。這兩句富含哲理，千百年來為人們所傳誦，告訴后人只有努力戰勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅。
3、 “會當凌絕頂，一覽眾山小”表現了詩人怎樣的情懷？
這兩句表現了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心壯志和豪邁的氣概。
無題
1、賞析“春蠶到死……淚始干�！�
運用對偶、比喻、擬人、諧音等修辭手法，表達了對愛情的忠貞不渝和執著追求之情。后來人們常用這兩句話比喻追求事業的無私奉獻精神。
2、這首詩的千古名句是哪兩句？這兩句詩在今天現實中有何延伸意義
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；
用以歌頌追求事業的無私奉獻精神。
3、最后兩句用了兩個典故，分別表達了什么意思？
(1)兩人見面很難(2)期待雙方互通音訊。
4、這首詩表達作者怎樣的思想情感？
表達了對愛情的忠貞不渝和執著追求之情。
【語文中古詩詞知識歸納】相關文章：
《詩詞賞析》古詩詞知識點歸納03-06
中考語文修辭知識點歸納04-17
古代官職語文知識點歸納04-15
美在雨中古詩詞09-23
羅貫中古詩詞鑒賞01-01
初中古詩詞賞析02-19
高中古詩詞名句01-10
高中古詩詞鑒賞07-23
初中古詩詞名句賞析08-03