夜書所見古詩的鑒賞
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的夜書所見古詩的鑒賞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【原文】
蕭蕭①梧葉送寒聲，
江上秋風動⑥客情②。
知有兒童挑③促織④，
夜深籬落⑤一燈明。
【注釋】
①蕭蕭：風聲。
②動：打動。
③客情：旅客思鄉之情。
④挑：捉。
⑤促織：俗稱蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。
⑥籬落：籬笆。
【譯文】
蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，
使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。
料想是孩子們在捉蟋蟀，
因為他看到遠處籬笆下的燈火。
【鑒賞】
江上的秋風吹過來，梧桐樹沙沙作響，使人感受到寒意。秋風的聲音，最能觸動在外的人的思鄉之情。夜已深，還有兒童點著燈，在籬笆邊找并捉蟋蟀。
節候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉愁。作者客居異鄉，靜夜感秋，寫下這首情思婉轉的小詩。
這首詩，寫秋夜所見之景，抒發羈旅思鄉之情。一句寫梧葉，“送寒聲”，微妙地寫出夏去秋來之時，旅人的敏銳感覺。
草木凋零，百卉衰殘，是秋天的突出景象。詩詞中常以具有物候特征的“梧葉”，置放在風雨之夜的典型環境中，表現秋的蕭索。韋應物《秋夜南宮寄灃上弟及諸生》詩：“況茲風雨夜，蕭條梧葉秋。”就采用這一藝術手法。
此詩以疊字象聲詞置于句首，一開始就喚起讀者聽覺形象的聯想，造成秋氣蕭森的意象，并且用聲音反襯出秋夜的寂靜。接著用一“送”字，靜中顯動，引出“寒聲”。在梧葉搖落的蕭蕭聲中，仿佛含有砭骨的寒氣;以聽覺引起觸覺的通感之法渲染環境的凄清幽冷。
二句接以“江上秋風”四字，既點明秋風的起處，又進一步烘托出寒涼的氣氛。秋風已至，而人客居他鄉未歸，因此觸動思鄉之念。一個“送”字跟一個“動”字，都用得十分傳神，前者寫“驚”秋之意，，后者抒“悲”秋之情。
陣陣秋風，觸發羈旅行客的孤寂情懷。晉人張翰，在洛陽做官，見秋風起，因思故鄉的莼菜羹跟鱸魚膾，就辭官回家。此詩作者耳聞秋風之聲，牽動旅中情思，也悵然欲歸。這兩句用“梧葉”、“寒聲”跟“江上秋風”寫出秋意的清冷，實際上是用以襯托客居心境的凄涼。再以“動”字揭出“客情”，情景湊泊，自然貼切，彌見羈愁之深。
三、四句寫兒童挑促織，表面上看似乎與“客情”無關，實際上是用兒童的快樂——無憂無慮，來反襯自己旅居的孤獨跟愁思。
這兩句，從庭內移到戶外，來個大跨度的跳躍。這兩句是倒裝句，按意思順序，應該前后互移。詩人意緒紛繁，難以入睡，轉身步出戶外，以排遣縈繞心頭的羈思離愁，但眼前的夜景又給他以新的感受。
“秋夜促織鳴，南鄰搗衣急”(謝朓《秋夜》)。那茫茫的夜色中，閃現在籬落間的燈火，不正是“兒童挑促織”嗎?這種無憂無慮、活潑天真的舉動，與詩人的凄然情傷、低回不已，形成鮮明的對比。
這首詩也有這個意思。暗夜中的一盞燈光，在詩人心靈的屏幕上映現出童年生活的片斷：“兒時曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音”(張镃《滿庭芳·促織兒》)。眼前之景與心中之情相遇合，使詩人陷入對故鄉的深沉思念之中。他以“籬落一燈”隱寓自己的“孤棲天涯”，借景物傳達一片鄉心，與“江上”句相關聯，收束全篇，尤覺秋思洋溢，引人遐想。
這首詩先寫秋風之聲，次寫聽此聲之感慨，末兩句點題，寫戶外所見。全詩語言流暢，層次分明，中間轉折，句似斷而意脈貫穿。詩人善于通過藝術形象，把不易說出的秋夜旅人況味委婉托出而不落入衰颯的境界。最后以景結情，詞淡意遠，頗耐人咀嚼。
創作背景
這是葉紹翁在異鄉觸景生情之作。節候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉愁。《文心雕龍·物色》說：“春秋代序，陰陽慘舒，物色之動，心亦搖焉。”作者客居異鄉，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉的小詩。
名家點評
南宋許棐《梅屋詩稿·贈葉靖逸》：“聲華馥似當風桂，氣味清于著露蘭。”
錢鐘書《宋詩選注》：“這種景就是姜夔《齊天樂》詠蟋蟀所謂‘笑籬落呼燈，世間兒女’。”
作者簡介
葉紹翁，南宋中期詩人，字嗣宗，號靖逸，處州龍泉人。祖籍建安（今福建建甌），本姓李，后嗣于龍泉（今屬浙江麗水）葉氏。生卒年不詳。曾任朝廷小官。其學出自葉適，他長期隱居錢塘西湖之濱，與真德秀交往甚密，與葛天民互相酬唱。有《四朝聞見錄》、《靖逸小集》。
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