長歌行古詩的解釋
《長歌行》是一首中國古典詩歌,屬于漢樂府詩,是勸誡世人惜時奮進的名篇。下面就是小編整理的長歌行古詩的解釋，一起來看一下吧。
長歌行
兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
譯文及注釋
譯文
園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
注釋
⑴長歌行：漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。
⑵葵：“葵”作為蔬菜名，指中國古代重要蔬菜之一。《詩經·豳風·七月》：“七月亨葵及菽。”李時珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食，今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色，其最小者名鴨腳葵。其實大如指頂，皮薄而扁，實內子輕虛如榆莢仁。”此詩“青青園中葵”即指此。
⑶朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申為陽光照耀。
⑷”陽春“句：陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時候，露水和陽光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所謂的”德澤“。 布：布施，給予。 德澤：恩惠。
⑸秋節：秋季。
⑹焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。 華（huā）：同“花”。 衰：一說讀“cuī”，因為古時候沒有“shuāi”這個音；一說讀shuāi，根據語文出版社出版的《古代漢語》，除了普通話的規范發音之外，任何其他的朗讀法都是不可取的。
⑺百川：大河流。
⑻少壯：年輕力壯，指青少年時代。
⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地。
全詩賞析
這首詩意在勸誡人們要珍惜青少年時代，發奮努力，使自己有所作為，避免“老大徒傷悲”。
這首詩一開始不寫人生，而寫園中葵，這是“比興”的`寫法，即“先言他物以引起所詠之辭也”。你看，園中的葵菜，郁郁青青，那葵菜上的滾動的晶瑩的露珠，是多么可愛，但是一旦天亮，陽光照耀，它就會被曬干。朝露的生命是多么短暫啊！春天里，太陽散布恩惠，萬物欣欣向榮，可是，一到秋天，那萬物凋零，一片凄涼。那一路向東的河流是一去不返啊。大自然如此，人生也是如此。“人生短暫，譬如朝露”；又正如西方哲人所說“人不可能兩次踏進同一條河流”，人生不可逆轉。西方有哲人說，如果人能夠倒著活的話，世界上最少有一半人活得比現在精彩，可是世上是不會有后悔藥的，也沒有人會返老還童的。一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，激勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。這首詩善于選擇典型細節，如朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現象來說理，情景交融，有可讀性，避免了空洞的說教，達到了“淺入”但“深出”的效果。
延伸
“人最寶貴的東西是生命。每個人只有一次生命。因此，一個人的一生應該這樣度過：當他回顧已逝的年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧;這樣，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：我把整個生命和全部的精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”《鋼鐵是怎樣煉成的》
【長歌行古詩的解釋】相關文章：
1.古詩長歌行的解釋
3.長歌行的古詩
4.長歌行古詩朗讀
6.長歌行古詩欣賞
7.古詩長歌行全文
8.長歌行古詩全集