兒童古詩15篇(薦)
在日常的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩是古代詩歌的泛稱。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？以下是小編精心整理的兒童古詩，歡迎大家分享。
兒童古詩1
西江月
【宋】辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪橋忽見。
【詩詞大意】明月冉冉升起，驚醒了棲息在斜枝上的喜鵲，夜半的蟬鳴聲伴隨著清風徐徐傳來在稻谷的香氣中，人們談論若豐收的年景，聽著蛙聲陣陣。清朗的夜空中，點綴若七八顆星星，山前突然下起了淅淅瀝瀝的小雨。我為了避雨想去土地廟旁的茅店，疾步走過小溪上的.橋，小路一轉，茅店出現在眼前。
【閱讀延伸】這是辛棄疾貶官閑居江西時創作的一首吟詠田園風光的詞。作者一路行來，感受到了黃沙嶺優美寧靜的夜景有清風、明月、疏星、微雨，也有鵲聲、蟬聲，還聞到了稻花香，再往前走，忽然看到那家熟識的小店，可以進去歇歇腳，欣喜之情，油然而生。作者以寧靜的筆調描寫了這充滿活躍氣氛的夏夜。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的田園風光，情景交融，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。
兒童古詩2
滿江紅
【宋】岳飛
怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。
駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
【詩詞大意】我憤怒得頭發都豎起，帽子都要被頂起了。獨自一人憑欄遠眺，急風驟雨剛剛停歇。抬頭遠望，禁不住仰天長嘯，心懷強烈的報效祖國之心。三卜多年來雖已建立些功名，但如同塵土一樣微不足道南征北戰數千里，唯有浮云和明月相伴。好男兒，要抓緊時間為國建功立業，不要白白將青春消磨掉，等年老時獨自悲傷。
徽欽二帝被擄的恥辱，至今仍然沒能洗雪。作為國家臣子，我的恨何時才能消退？我要駕乃戰車，把賀蘭山踏為平地。我胸懷壯志，餓了就吃敵人的肉，談笑間渴了就喝敵人的鮮血。待我重新收復舊日山河，再帶著捷報向皇上報告勝利的消息！【閱讀延伸】岳母刺字北宋末年，金兵大舉入侵中原，年輕的岳飛要去參軍。臨行前，岳母說：“現在國難當頭，你有什么打算？" “到前線殺敵，精忠報國！”
岳母聽了兒子的'回答，十分滿意。精忠報國。正是她對兒子的希望。她把這四個字刺在兒子的背上，讓兒子把這四個字永遠銘記在心。
兒童古詩3
教學時間：兩課時
教學過程：
一、啟發談話，引出話題
“池塘邊的榕樹上，知了在……”
同學們，大家都會唱《童年》這首歌吧！是的，我們每個人都有美好的童年，你看，那會飛的夢，那冬陽下的駱駝隊，那一聲“精彩”和“糟糕”……今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來。
二、明確范圍，簡要指導
1.指名讀“作文內容”，思考這次作文給我們提了哪幾點要求。
2.拿出事先準備的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關引起童年回憶的物品的前前后后發生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）
3.教師簡要提示。
①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有發現，要有反思……）②要符合我們生活的實際特點而展開。要說實話、真話、心里話，可以是玩賽車，可以是捉迷藏，可以是異想天開做傻事……
三、范文引路，討論寫法
1.教師念范文《童年趣事》。（學生人手一份）。
范文略
2.教師出示討論題目（先分組討論，然后各組長匯報，師生共同評議、補充）。
�。�1）文章給人的感覺真實嗎？有意思嗎？有趣嗎？
�。�2）范文中的語言、動作、神態及心里活動的描寫怎樣？那些地方值得你借鑒和學習？
“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢？你有體現你個性的有趣的.事嗎？如果有請馬上寫下來。
五、快速習作，教師巡視
1.教師按以往快速作文的慣例，再次讓學生明確寫作的范圍，并要求在20分鐘內完成450字左右的文章。
2.在教師的巡視中，對于極少數作文方面存在問題的同學適時降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，寫出自己的感受就行，并在黑板上掛出有關的好詞佳句供這部分同學參考。
六、學生自改，二次作文
1.學生自改。在自改過程中，學生重新感受寫作的過程，在查缺補漏中完善了自己的作文，享受了習作過后的愉悅感。
2.二次作文。在教師巡視指導過程中對于能把事情寫清楚，很有個性化、真實性的作文和比較存在問題或問題較大的作文師生集體評改（不少于各2遍），隨后學生第二次作文。
回顧？拓展二
教學目標：
1.對本單元的教學內容進行回顧與整理。
2.積累名言警句。
3.激發孩子們課外閱讀的興趣，積極開展課外閱讀。
教學時間：一課時
教學過程：
一、交流平臺
1.學生自由閱讀小林和小東的對話，弄清他們交談的內容。你對哪些話有同感呢？在四人小組內，結合本單元的課文例子來討論。
2.學生匯報：略。
3.教師引導學生說自己的獨特發現與體會。師：你讀本單元課文，還有哪些發現，哪些獨特的感受，說出來與大家分享。
4.生再交流。師生共同評議。
5.教師小結：作者寫的都是生活中的真人真事，我們讀課文時，就要入情入景，讀出作者當時的感受，傳達出作者的真情實感。本單元的每篇課文都值得我們有感情的再讀一讀，請同學們選者自己喜歡的段落，練習有感情的朗讀。
二、日積月累
1.自由朗讀句子，讀通順、流暢。
2.指名朗讀、齊讀。
3.比賽：看誰在最短的時間里，背的句子多。交流評比。
4.談理解：學生自由讀背后，對句子會有體會，教師引導學生談對句子的理解。教師適當評價，不要講得太多，學生有疑則答。在各小組交流基礎上，全班交流，弄懂大致意思即可。
5.生交流：我在哪里見過這些詞句？我曾經用過這些詞句嗎？師生集體評議。
6.誦讀練習：這些句子能背了，能誦嗎？引導學生誦讀。
7.課外要求：課外看看這些名句出自哪篇文章，找來讀一讀。如“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自《滿江紅》，課外讀一讀《滿江紅》全文。
三、課外書屋
1.教師誦讀，激情引入：教師深情地朗讀蘇聯作家高爾基的小說《童年》的片段，激發學生的興趣。
2.師：剛才的文章怎樣？知道是誰寫的嗎？待學生回答，教師點明：這是蘇聯作家高爾基的著名小說《童年》。教師出示課前準備的《童年》這本書。大家有興趣讀嗎？本周，我們將開展一個讀書交流活動，主要就圍繞這部書來進行，現在我們就分頭準備吧！
3.我們先集中看看這部書的精彩片段吧！老師用課件呈現《童年》的四－五則精彩片段。
4.學生分組討論，如何開展讀書交流活動。
5.待學生分頭讀書后，組織開展讀書交流評比活動。注意引導學生從多方面去交流收獲與體會。如果學生沒有這本書，交流其它反映童年生活的書籍也可以。
兒童古詩4
《游子吟》全詩賞析
朝代：唐代
作者：孟郊
原文：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
【賞析】
深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。然而對于孟郊這位常年顛沛流離、居無定所的游子來說，最值得回憶的，莫過于母子分離的痛苦時刻了。此詩描寫的就是這種時候，慈母縫衣的普通場景，而表現的，卻是詩人深沉的內心情感。
開頭兩句“慈母手中線，游子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過慈母為游子趕 制出門衣服的.動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。母親千針萬線“密密縫”是因為怕兒子“遲遲”難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。
最后兩句“誰言寸草心，報得三春暉”，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛如春天陽光。兒女怎能報答母愛于萬一呢?懸絕的對比，形象的比喻，寄托著赤子對慈母發自肺腑的愛。
這是一首母愛的頌歌，在宦途失意的境況下，詩人飽嘗世態炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴�！霸姀姆胃�，出輒愁肺腑”(蘇軾《讀孟郊詩》)。這首詩，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美。
這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：“父書空滿筐，母線縈我襦”(史騏生《寫懷》)，“向來多少淚，都染手縫衣”(彭桂《建初弟來都省親喜極有感》)，足見此詩給后人的深刻印象。
作者
孟郊(751年-815年)，字東野，漢族，湖州武康(今浙江德清縣)人，祖籍平昌(今山東德州臨邑縣)，先世居汝州(今屬河南汝州)，唐代著名詩人，少年時期隱居嵩山。
孟郊兩試進士不第，四十六歲時才中進士，曾任溧陽縣尉。由于不能舒展他的抱負，遂放跡林泉間，徘徊賦詩。以至公務多廢，縣令乃以假尉代之。后因河南尹鄭余慶之薦，任職河南(河南府今洛陽)，晚年生活，多在洛陽度過。憲宗元和九年，鄭余慶再度招他往興元府任參軍，乃偕妻往赴，行至閿鄉縣(今河南靈寶)，暴疾而卒，葬洛陽東。張籍私謚為"貞曜先生"。孟郊仕歷簡單，清寒終身，為人耿介倔強，死后曾由鄭余慶買棺殮葬。故詩也多寫世態炎涼，民間苦難。孟郊現存詩歌574多首，以短篇的五言古詩最多，代表作有《游子吟》。今傳本《孟東野詩集》10卷。有"詩囚"之稱，又與賈島齊名，人稱"郊寒島瘦"。
兒童古詩5
【篇一：《牧童》】
呂巖（唐）
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
【篇二：《村晚》】
雷震（宋）
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
【篇三：《池上》】
白居易（唐）
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
【篇四：《采桑子》】
黃庭堅（宋）
馬湖來舞釵初賜，笳鼓聲繁。
賢將開關。威竦西山八詔蠻。
南溪地逐名賢重，深鎖群山。
燕喜公閑。一斛明珠兩小鬟。
【篇五：《清明》】
杜牧（唐）
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
【篇六：《清平樂·村居》】
辛棄疾（宋）
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
兒童古詩6
1、春曉
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春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
2、贈汪倫
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李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3、登鸛雀樓
（唐）王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
4、望天門山
（唐）李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
5、芙蓉樓送辛漸
（唐）王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
6、鳥鳴澗
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人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
7、雜詩
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君自故鄉來，應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未。
8、九月九日憶山東兄弟
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獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
9、相思
�。ㄌ疲┩蹙S
紅豆生南國，春來發幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
10、送元二使安西（渭城曲）
（唐）王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
11、元日
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爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
12、村居
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草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
13、早春呈水部張十八員外
�。ㄌ疲╉n愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
14、惠崇《春江晚景》
�。ㄋ危┨K軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
15、黃鶴樓送孟浩然之廣陵
（唐）李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
16、江畔獨步尋花
（唐）杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
17、寒食
（唐）韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
18、清明
（唐）杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
19、滁州西澗
（唐）韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
20、江南春絕句
（唐）杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
21、憶江南
（唐）白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
22、錢塘湖春行
�。ㄌ疲┌拙右�
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
23、大林寺桃花
�。ㄌ疲┌拙右�
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
24、晚春
（唐）韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
25、約客
（宋）趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
26、三衢道中
（宋）曾幾
梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
27、小池
（宋）楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
28、曉出凈慈寺送林子方
�。ㄋ危钊f里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
29、六月二十七日望湖樓醉書
�。ㄋ危┨K軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
30、飲湖上初晴后雨
（宋）蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
31、采蓮曲
�。ㄌ疲┩醪g
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
32、江南可采蓮
�。h）樂府民歌
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
33、西江月·夜行黃沙道中
�。ㄋ危┬翖壖�
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
34、望廬山瀑布
�。ㄌ疲├畎�
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
35、題西林壁
（宋）蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
36、敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫。
風吹草低見牛羊。
37、水調歌頭
（宋）蘇軾
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
38、天凈沙·秋思
（元）馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
39、贈劉景文
�。ㄋ危┨K軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
40、山行
�。ㄌ疲┒拍�
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
41、暮江吟
�。ㄌ疲┌拙右�
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
42、過故人莊
�。ㄌ疲┟虾迫�
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
43、《牧童》
唐·呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
44、《舟過安仁》
宋·楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
45、《清平樂·村居》宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
46、《稚子弄冰》宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。
47、《宿新市徐公店》宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
48、《小兒垂釣》唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
49、《回鄉偶書》唐·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
50、《池上》唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
51、《觀游魚》唐·白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
52、《與小女》唐·韋莊
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
53、《守歲》南朝梁·徐君倩
歡多情未及，賞至莫停杯。
酒中喜桃子，粽里覓楊梅。
簾開風入帳，燭盡炭成灰。
勾疑鬢釵重，為待曉光催。
54、《守歲》唐·杜甫
守歲阿戎家，椒盤已頌花。
盍簪喧櫪馬，烈炬散林鴉。
四十明朝過，飛騰暮景斜。
誰能更拘束，爛醉是生涯。
55、《客中守歲詩》唐·白居易
守歲樽無酒，思鄉淚滿巾。
始知為客苦，不及在家貧。
畏志偏警節，防愁預惡春。
故因今夜里，應念未歸人。
56、《守歲》唐·李世民
暮景斜芳殿，年華麗綺宮。
寒辭去冬雪，暖帶入春風。
階馨舒梅素，盤花卷燭紅。
共歡新故歲，迎送一宵中。
57、《除夜》唐·曹松
殘臘即又盡，東風應漸聞。
一宵猶幾許，兩歲欲平分。
燎暗傾時斗，春通綻處芬。
明朝遙捧酒，先合祝堯君。
58、《守歲》唐·李治
今宵冬律盡，來朝麗景新。
花馀凝地雪，條含暖吹分。
綬吐芽猶嫩，冰臺已鏤津。
薄紅梅色冷，淺綠柳輕春。
送迎交兩節，暄寒變一辰。
59、春節守歲古詩
除夕（唐）史青
今歲今宵盡，明年明日催。
寒隨一夜去，春逐五更來。
氣色空中改，容顏暗里回。
風光人不覺，已著后園梅。
60、除夜寄微之
（唐）白居易
鬢毛不覺白毿毿，一事無成百不堪。
共惜盛時辭闕下，同嗟除夜在江南。
家山泉石尋常憶，世路風波子細諳。
老校于君合先退，明年半百又加三。
61、歲除夜對酒
（唐）白居易
衰翁歲除夜，對酒思悠然。
草白經霜地，云黃欲雪天。
醉依香枕坐，慵傍暖爐眠。
洛下閑來久，明朝是十年。
62、除夜有懷
（唐）孟浩然
五更鐘漏欲相催，四氣推遷往復回。
帳里殘燈才去焰，爐中香氣盡成灰。
漸看春逼芙蓉枕，頓覺寒銷竹葉杯。
守歲家家應未臥，相思那得夢魂來。
63、守歲
（唐）杜審言
季冬除夜接新年，帝子王孫捧御筵。
宮闕星河低拂樹，殿廷燈燭上薰天。
彈弦奏節梅風入，對局探鉤柏酒傳。
欲向正元歌萬壽，暫留歡賞寄春前。
兒童古詩7
1、《花影》
宋·蘇軾
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
2、《閑居初夏午睡起》
宋·楊萬里
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
3、《桑茶坑道中》
宋·楊萬里
晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
4、《溪居即事》
唐·崔道融
籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
5、《觀游魚》
唐·白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
6、《清平樂·村居》
宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
7、《牧童》
唐·呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
8、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
9、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
10、《村居》
清·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
11、《牧童》
宋·黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
12、《所見》
清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
13、《與小女》
唐·韋莊
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
14、《稚子弄冰》
宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。
15、《舟過安仁》
宋·楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
16、《四時田園雜興》
宋·范成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
17、《回鄉偶書》
唐·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
18、《宿新市徐公店》
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
兒童古詩8
1.《池上》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
2.《觀游魚》
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
3.《四時田園雜興》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
4.《田家》
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
5.《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
6.《回鄉偶書》
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
7.《小兒垂釣》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
8.《牧童詩》
騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
9.《牧童》
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
10.《花影》
重重迭迭上瑤臺，幾度呼童掃不開。
剛被太陽收拾去，又教明月送將來。
11.《清平樂村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
12.《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
13.《所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
14.《舟過安仁》
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
15.《桑茶坑道中》
晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
16.《巴女謠》
巴女騎牛唱竹枝，藕絲菱葉傍江時。
不愁日暮還家錯，記得芭蕉出槿籬。
17.《閑居初夏午睡起》
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
兒童古詩9
一、教學目標
1.引導學生運用誦讀、批讀、交流等方法，閱讀這五首古詩，能用自己的話說出詩句的意思，并想象古代兒童活動的畫面，感受古代兒童生活的豐富性與趣味性。
2.引導學生賞析每首詩選詞用語的妙處，感悟古詩是怎樣把兒童的各種情態表現出來的，并在群詩誦讀中積累這些歌詠童真的千古名篇 。
二、教學重點
引導學生運用誦讀、批讀、交流等方法，閱讀這五首古詩能用自己的話說出詩句的意思，并想象古代兒童活動的畫面，感受古代兒童生活的豐富性與趣味性。
3、教學難點
引導學生賞析每首詩選詞用語的妙處，感悟古詩是怎樣把兒童的各種情態表現出來的，并在群詩誦讀中積累這些歌詠童真的千古名篇 。
四、教學準備
課件
五、課時安排
1課時
六、教學過程
（一）激趣導入。
我們的生活豐富多彩，充滿快樂。
古時候，孩子們的生活又是怎樣的呢。他們會做什么事，愛玩什么游戲。
他們會有怎樣的樂趣呢。讓我們在群詩誦讀中積累佳句，在群詩閱讀中尋找答案。
�。ò鍟h題：古詩中的兒童生活）
�。ǘ┕沧x一首，打開思路。
1.咱們先來共讀第一首古詩。
課件出示：《桑茶坑道中》。
請同學們熟讀古詩，做到正確、流利。（強調“著”的讀音）
2.借助注釋，理解詩句意思。
2.請同學們默讀這首詩，思考：（課件出示）
這首詩最有趣的詩句是____________________。這首詩寫古代的兒童在______（放牛），寫出了兒童的______。（悠閑、自在……）你是從哪個字或詞感受到的。（眠正著）為什么。你覺得這首詩還有哪些寫法上的好處。（這首古詩前兩句寫出了天氣由雨變晴，大地由濕變干，溪水由淺變滿，花草在風中搖曳，大自然充滿了“動”感；第三句寫牧童在柳蔭下酣睡是“靜”，第四句一頭老牛在草地上吃草，吃一會兒又向前走一點，再吃一會兒，再走一點，越走越遠，是東。動靜結合。）
3.人們常說“詩中有畫，畫中有詩”。請你帶著感情再讀這首詩，看看眼前出現了怎樣的畫面。
我們來看：播放視頻《桑茶坑道中》。（每出一句詩，引導學生有感情地讀出來）
4.小結：欣賞這首小詩，我們不僅醉心于江南原野自然景色的優美，還深深領略到人和大自然的融洽和諧。在我們饒有興味地觀賞小牧童在柳蔭下酣然大睡，遠望他的牛吃草吃到柳林西邊的時候，不知不覺地，仿佛自己也置身畫面之中了。
5.請大家想著畫面，再自由朗讀這首小詩。（抽1~2名生配樂朗誦）有沒有同學能把這首詩背下來，試一試。（指名背）
�。ㄈ┳宰x五首，邊讀邊批。
剛才我們了解了宋代兒童放牛的自在生活。誰來說說剛才我們閱讀《桑茶坑道中》的方法。
讀詩 ? 釋義 討論 想象 誦讀
�。ㄓ腥ぴ娋�，兒童的活動、特點，選詞用語、寫法的妙處、好處）
下面我們運用這種方法，再來學習五首詩，看看唐代、宋代、清代的兒童還有什么樣的有趣生活。
1.自由讀：把這五首古詩朗讀一遍。
2.分組學習：小組長選擇一首自己組要學的詩，保證每首詩都有小組學。
方法提示：
�。�1）小組成員一起讀一讀這首詩。
�。�2）借助注釋，說一說詩句的意思。
�。�3）討論：這首詩最有趣的詩句是____________________。
這首詩是寫古代的兒童在______，寫出了兒童的______。你們是從哪個字或詞感受到的，為什么。
這首詩在寫法上還有什么好處。
�。�4）讀著這首詩讓你想到了一個怎樣的古代兒童的活動畫面。
�。�5）誦讀。
（四）匯報交流，彼此分享。
1.學生匯報，教師相機點評或指導朗讀并板書。
古詩
兒童在干什么。
寫出了兒童的什么。
《桑茶坑道中》
放牛
悠閑
《幼女詞》
拜月
天真
《觀游魚》
釣魚
可愛
《放風箏》
放風箏
調皮
《竹枝詞》
抖空竹、踢毽子
貪玩
《溪居即事》
迎客
熱情
《幼女詞》中的“才”“未知”寫出了女兒的年紀小，不懂什么是巧與拙，只是在學樣子，表現了小女兒的滑稽、純真、可愛。
《觀游魚》運用對比的手法，寫出了詩人和兒童對魚兒不同的態度。詩人喂食，盼它長大，兒童垂釣，為圖己樂。這真是一種愛魚心各異，到底誰才是真的愛魚呢。
《放風箏》抓住一群小孩子手提線繩罵天公的動作和語言，表現了這群孩子想放飛風箏的著急和敢罵天公的大膽的心理，“罵”是心急，也“罵”出了對風箏的鐘愛。
詩人把天公擬人化了，也寫出了孩子們的天真、可愛、貪玩。
《竹枝詞》印證了過去北京的一句諺語：“楊柳青，放空鐘；楊柳兒死，踢毽子。
”詩中的“鎮日”“聚如狂”“寒冬近”寫出了孩子們玩得很瘋，一天從早玩到晚，一年從春玩到冬。
《溪居即事》中的“疑”“急”，寫出了兒童的好奇、興奮、粗心、急切，表現了這個農村孩子的熱情好客、天真可愛。
2.剛才各組都匯報了自己組學習的詩，老師給你們兩分鐘時間，看看誰能把自己組的那首詩背下來。
再看看誰不但能背自己組學的詩，還能背別的組學的詩。練習背誦。
檢查：會背一首的舉手，指名背；會背兩首的舉手，指名背；有沒有人會背三首。
�。�6）梳理統整，比較異同，升華認識。
1.今天，在短短的一節課中，我們閱讀了六首描寫兒童生活的妙趣橫生的古詩。
這些古詩有什么異同呢。
它們的相同之處是什么。（都是寫兒童生活的，兒童活動的場面都非常有情趣，都取材于生活小事，語言清新自然，情感真摯，兒童都是天真、可愛、貪玩、調皮的`……）
不同之處呢。
�。▋和幕顒觾热莶灰粯樱S富多彩；作者運用的表達方式不一樣，豐富多彩；作者生活的朝代不一樣……）
2.達成共識。
古詩中的兒童生活豐富多彩，充滿了趣味；作者的表達方式、選材的角度也豐富多彩。
再來看看現在我們還在玩哪些活動。
�。ㄡ烎~、放風箏、捉蝴蝶、捕蟬……）從唐朝到清朝再到今天，時間跨度一千多年，這些活動都沒變。兒童貪玩、天真、可愛、調皮……這些特點變了嗎。
沒有。（板書：時代在變，兒童的特點不變）
�。�8）作業。
一邊讀古詩，一邊想象。一幅幅生動的畫面就會出現在你的眼前。有一位著名的人物畫家，從小喜歡讀唐詩、宋詞，他花了六年時間把《唐詩三百首》 和《宋詞三百首》的每一首詩和詞都畫成了一幅畫，共畫了六百幅，生動地再現了詩詞的意境。
這節課的作業是請同學們從讀本的六首詩中選一首自己最喜歡的，把讀這首詩想到的畫面畫下來，或者把自己想象到的畫面用文字描繪出來，從而更深刻地理解古詩的意境。
�。�9）板書設計。
古詩中的兒童生活
古代兒童的生活豐富多彩、有趣
作者運用的表達方式，豐富多彩、有趣
時代在變，兒童的特點不變。
兒童古詩10
1、童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西�！獥钊f里《桑茶坑道中》
2、兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉�！髨蚍锻荻宋纭�
3、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！叨Α洞寰印�
4、騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。——黃庭堅《牧童詩》
5、桑野就耕父，荷鋤隨牧童。——孟浩然《田家元日》
6、十年種木，一年種谷，都付兒童�！脝枴度嗽聢A·重岡已隔紅塵斷》
7、云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯�！鸥Α缎≈痢�
8、兵戈既未息，兒童盡東征。——杜甫《羌村三首·其三》
9、繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。——白居易《觀游魚》
10、野老念牧童，倚杖候荊扉�！蹙S《渭川田家》
11、狎浪兒童，橫江士女，笑指漁翁一葉輕�！獏莻I《沁園春·觀潮》
12、半夜呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行�！伻视簟掇r家》
13、小男供餌婦搓絲，溢榼香醪倒接罹�！钲赌铣亍�
14、重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開�！K軾《花影》
15、厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼�！鸥Α犊穹颉�
16、媼引濃妝女，兒扶爛醉翁。——范成大《寒食郊行書事》
17、牛群食草莫相觸，官家截爾頭上角�！钌妗赌镣~》
18、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》
19、稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚�！獥钊f里《稚子弄冰》
20、遙憐小兒女，未解憶長安。——杜甫《月夜》
21、怪見溪童出門望，雀聲先我到山家。——劉因《山家·馬蹄踏水亂明霞》
22、童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇�！畛馈兜醢拙右住�
23、雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。——陸游《觀村童戲溪上》
24、小兒呼叫走長街，云有癡呆召人買�！冻纱蟆顿u癡呆詞》
25、見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。——韋莊《與小女》
26、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——楊萬里《閑居初夏午睡起》
27、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身�！钅堋缎捍贯灐�
28、夜飲東坡醒復醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴�！K軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
29、相攜及田家，童稚開荊扉�！畎住断陆K南山過斛斯山人宿置酒》
30、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
31、歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。——呂巖《牧童/令牧童答鐘弱翁》
32、路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！钅堋缎捍贯灐�
兒童古詩11
1、添瓶澗底休招月，烹茗甌中罷弄花�！鸬夭亍端屯酉律健�
2、半陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴。——李涉《牧童詞》
3、甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風。——李清照《行香子·七夕》
4、厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼�！鸥Α犊穹颉�
5、少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣�！獎⑸獭顿涱^陀師》
6、好去不須頻下淚，老僧相伴有煙霞�！鸬夭亍端屯酉律健�
7、三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。——陸游《觀村童戲溪上》
8、蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴�！炐荨洞和頃郊椅荼诙住�
9、牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠�！蹙S《田園樂七首·其四》
10、大禹理百川，兒啼不窺家�！畎住豆珶o渡河》
11、誰家兒共女，慶端陽。——舒釓《小重山·端午》
12、兒女紛紛夸結束，新樣釵符艾虎。——劉克莊《賀新郎·端午》
13、歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實。——張籍《野老歌》
兒童古詩12
1、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
2、《村居》
清·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、《宿新市徐公店》
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
4、《村晚》
宋·雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
5、《牧童》
唐·呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
6、《舟過安仁》
宋·楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
7、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
8、《回鄉偶書》
唐·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
9、《稚子弄冰》
宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。
10、《宿新市徐公店》
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
11、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
12、《回鄉偶書二首·其一》
唐·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
13、《采桑子》
宋·黃庭堅
馬湖來舞釵初賜，笳鼓聲繁。
賢將開關。威竦西山八詔蠻。
南溪地逐名賢重，深鎖群山。
燕喜公閑。一斛明珠兩小鬟。
14、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
15、《觀游魚》
唐·白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
16、《與小女》
唐·韋莊
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
17、《清明》
唐·杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
18、《清平樂·村居》
宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
19、《夜書所見》
宋·葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
20、《池上》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
21、《觀游魚》
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
22、《四時田園雜興》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
23、《田家》
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
24、《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
25、《回鄉偶書》
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
26、《小兒垂釣》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
27、《牧童詩》
騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
28、《牧童》
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
29、《花影》
重重迭迭上瑤臺，幾度呼童掃不開。
剛被太陽收拾去，又教明月送將來。
30、《清平樂村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
31、《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
32、《所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
33、《舟過安仁》
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
34、《桑茶坑道中》
晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
35、《巴女謠》
巴女騎牛唱竹枝，藕絲菱葉傍江時。
不愁日暮還家錯，記得芭蕉出槿籬。
36、《閑居初夏午睡起》
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
兒童古詩13
憶江南
【唐】白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
【詩詞大意】江南好，那兒的風景我過去很熟悉。太陽出來的時候，江邊的花兒比火焰都紅；春天來的時候，江水比藍草還要綠。這讓我怎能不回憶、留戀江南呢？
【閱讀延伸】這首詞圍繞著“好”字而展開朝陽下的`江花，春天里的江水，都讓人無比喜愛。
而這二切都是作者親身經歷過的，所以才會。憶江南。，以此首尾呼應，韻味深長。
兒童古詩14
1、詠柳
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
2、賦得古原草送別（節選）
【唐】白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
3、曉出凈慈寺送林子方
【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
4、絕句
【唐】杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
5、憫農（其一）
【唐】李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
6、舟夜書所見
【清】查慎行
月黑見漁燈，孤光一點螢。
微微風簇浪，散作滿河星。
7、所見
【清】袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
8、山行
【唐】杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
9、贈劉景文
【宋】蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
10、夜書所見
【宋】葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
兒童古詩15
1、八神奉命調金鼎，一氣回春滿降囊。——瞿佑《屠蘇酒》
2、昨夜斗回北，今朝歲起東。——孟浩然《田家元日》
3、歷添新歲月，春滿舊山河�！~颙《已酉新正》
4、海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》
5、一年滴盡蓮花漏�！琛队駱谴骸ぜ好畾q元日》
6、故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年�！哌m《除夜作》
7、蕭疏白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。——孔尚任《甲午元旦》
8、一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居�！X謙益《丁卯元日》
9、兒童強不睡，相守夜歡嘩�！K軾《守歲》
10、天上風云慶會時——陳獻章《元旦試筆（選一）》
11、明年豈無年，心事恐蹉跎�！K軾《守歲》
12、除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迎新歲�！冻纱蟆顿u癡呆詞》
13、不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬�！恼髅鳌栋菽辍�
14、晨雞且勿唱，更鼓畏添撾�！K軾《守歲》
15、調露初迎綺春節，承云遽踐蒼霄馭�！督紡R歌辭。五郊樂章。舒和》
16、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！醢彩对铡�
17、鄉心新歲切，天畔獨潸然�！獎㈤L卿《新年作》
18、半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符�！懹巍冻寡�
19、況欲系其尾，雖勤知奈何。——蘇軾《守歲》
20、年年此夕費吟呻，兒女燈前竊笑頻�！S景仁《癸巳除夕偶成》
21、入春才七日，離家已二年。——薛道衡《人日思歸》
22、生盆火烈轟鳴竹，守歲筳開聽頌椒�！鲝凸拧冻埂�
23、陪都歌舞迎佳節，遙祝延安景物華�！匚洹对┛谡加昧鴣喿討讶隧崱�
24、命隨年欲盡，身與世俱忘�！奶煜椤冻埂�
25、蠟鵝花下燭如銀�！畲茹憽杜R江仙·癸未除夕作》
26、萬物迎春送殘臘，一年結局在今宵�！鲝凸拧冻埂�
27、共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈梅花�！匚洹对┛谡加昧鴣喿討讶隧崱�
28、鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千�！矢θ健洞核肌�
29、今年元夜時，月與燈依舊。——歐陽修《生查子·元夕》
30、事關休戚已成空，萬里相思一夜中�！獊睐]《除夜》
31、我來屬芳節，解榻時相悅。——李白《春陪商州裴使君游石娥溪》
32、病眼少眠非守歲，老心多感又臨春�！拙右住冻埂�
33、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。——王安石《元日》
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