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部編版六年級上《古詩》知識點

時間:2024-02-27 10:37:51 古詩大全 我要投稿
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部編版六年級上《古詩三首》知識點

  在平平淡淡的日常中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調,押韻、轉韻有一定法式。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編為大家整理的部編版六年級上《古詩三首》知識點,歡迎閱讀與收藏。

部編版六年級上《古詩三首》知識點

  一、我會寫組詞

  涯:yá(天涯、生涯、天涯海角)

  鶯:yīng(黃鶯、夜鶯、鶯歌燕舞)

  多音字

  曲:qū(曲折)qǔ(歌曲)

  簸:bǒ(簸一簸)bò(簸箕)

  三、理解詩意

  1、浪淘沙(其一)

  詩意:彎彎曲曲的黃河中裹挾的無數砂礫,隨同滔滔河水流經萬里。經受了浪濤沖洗和狂風簸蕩,從天邊一直來到這里。如今好像又要直直地飛上高空,飛向浩渺的銀河,請你帶上我一同到牛郎和織女的家里做客吧。

  2、江南春

  遼闊的江南,到處是各種鳥兒婉轉啼鳴,到處是綠樹紅花相互映襯,依山臨水的村寨城郭,酒旗迎風招展。南朝遺留下來的,昔日到處是香煙繚繞的深邃的寺廟,如今,亭臺樓閣都滄桑地矗立在風煙云雨中,朦朦朧朧的,若隱若現。

  3、書湖陰先生壁

  詩意:茅草房的庭院因經常打掃,所以潔凈得沒有一絲青苔,花草樹木成行,都是主人親手栽種的。庭院外一條小河保護著農田,把綠色的田地環繞,兩座青山像推開的兩扇門送來一片翠綠。

  四、問題歸納

  1、“直上銀河”、“同到牽牛織女家”寄托了作者怎樣情懷?

  詩句采用張騫為武帝尋找河源和牛郎織女相隔銀河的典故,馳騁想象,表示要迎著狂風巨浪,頂著萬里黃沙,逆流而上,直到牽牛織女家,寄托了作者對寧靜的田園牧歌生活的憧憬,表現了詩人的豪邁氣概。

  2、“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”這兩句描寫了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣得思想感情?

  金碧輝煌、屋宇重重的佛寺,本來給人一種深邃的感覺,現在詩人特意讓它出沒、掩映于迷蒙的煙雨之中,描繪了一幅朦朧迷離的畫面。這樣的畫面和色調,與“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”的明朗絢麗相映,使得這幅“江南春”的圖畫變得更加豐富多彩,表達了詩人對江南景物的贊美與神往之情。

  3、詩人是通過什么來表現湖陰先生庭院的干凈的?

  “凈”,是通過“無苔”二字體現的。(江南地濕,又時值初夏多雨季節,這對青苔的生長比之其他時令都更為有利。況且,青苔性喜陰暗,總是生長在僻靜之處,較之其他雜草更難于掃除。而今庭院之內,連青苔也沒有,不正表明無處不凈、無時不凈嗎?)

  五、課文主題

  1、《浪淘沙(其一)》是一首借黃河雄偉壯麗的景象,抒發詩人豪邁氣概和奮發有為精神的詩篇。詩人以生動形象的筆調、高度的藝術想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。

  2、《江南春》是唐代詩人杜牧的一首七言絕句。這是一首素負盛譽的寫景詩。全詩以高度概括的筆法,勾勒了江南地區的風物,描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明,情味雋永。

  3、《書湖陰先生壁》通過對湖陰先生庭院內外的幾處景物的描寫,巧妙地為我們勾畫了一個清新脫俗、樸實勤勞的湖陰先生的形象,細膩而隱諱地表達了詩人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領略到的無窮樂趣。

  六、教材課后習題

  1、說說《浪淘沙(其一)》是怎樣寫出了黃河的雄偉氣勢的。

  詩的前兩句用白描的手法描繪了九曲黃河來自天邊,奔騰千里的壯麗圖景。“九曲”寫黃河曲曲折折。“浪淘風簸”寫出大浪淘沙之勢,“自天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。后兩句運用了典故,馳騁想象,將視線從眼前現實一下拉升至天上的神仙世界,表現了詩人的豪邁氣概。

  2、這首詩抓住了哪些景物來描寫春天?描繪了春天怎樣的畫面?

  《江南春》這首詩抓住了鶯、樹、花、村寨、城郭、酒旗、廟宇、樓臺、煙雨等景物寫出了江南春天的特點。

  詩的前兩行,有紅綠色彩的映襯,有山水的映襯,村莊和城郭的映襯,有動靜的映襯,有聲色的映襯,描繪晴天的景象。在詩的后兩行中,金碧輝煌、屋宇重重的佛寺,本來就給人一種深邃的感覺,現在詩人又特意讓它出沒掩映于迷蒙的煙雨之中,這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。這樣的畫面和色調,與“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”的明朗絢麗相映,就使得這幅“江南春”的圖畫變得更加豐富多彩,突出江南山重水復,柳暗花明,色調錯綜的特點,層次豐富而有立體感。

  3、讀下面的詩句,你發現了什么?

  一水護田將綠繞,兩山排闥送青來

  這兩句詩,詩人運用了對偶修辭,就是指用字數相等、結構相同的一對短語或句子來表達相對或相近的意思。許多詩里都有這樣的詩句,如:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”等。

  4、浪淘沙

  浪淘沙【唐】劉禹錫

  九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。

  如今直上銀河去,同到牽牛織女家。

  [注解]

  ①《浪淘沙》是由九首詩歌構成的一組詩,這里選的是其中一首。浪淘沙:唐代曲名。

  ②浪淘:巨浪淘洗。

  ③簸:顛簸。

  鑒賞

  1、詩的前兩句狀寫黃河的雄渾氣魄,突出了九曲黃河沖風破浪、一往無前特點。“九曲”用了夸張的手法,寫出黃河的蜿蜒曲折,“自天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。

  2、后兩句借用牛郎與織女的典故,馳騁想象,表示要迎著狂風巨浪,頂著萬里黃沙,逆流而上,一直到牛郎織女家,表現了詩人不畏艱難的豪邁氣概。

  課文主題:

  《浪淘沙》通過描寫黃河大浪淘沙之勢,并借用牛郎織女的典故表達了對美好生活的向往,表現了詩人豪邁的氣概和奮發向上的情懷。

  5、江南春

  江南春【唐】杜牧

  千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

  南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

  [注解]

  ①山郭:依山而建的城。

  ②酒旗:酒招子,酒館外懸掛的旗子之類的標識。

  ③南朝:公元420到589年建都于建康(今南京)的宋、齊、梁、陳四個朝代的總稱。

  ④四百八十寺:“四百八十”是虛指,形容寺院很多。

  ⑤樓臺:樓閣亭臺。此處指寺院建筑。

  ⑥煙雨:細雨蒙蒙,如煙如霧。

  鑒賞

  1、一、二句寫的是晴天的景色。首句展現了江南色彩斑斕的自然風光;次句描寫了江南獨特的地形風貌,臨水有村莊,依山有城郭,酒旗在和風中招展。

  2、三、四句寫的是雨天的景色。南朝遺留下來的許多寺院,被迷蒙的煙雨籠罩著,若隱若現,給江南的春天增添朦朧迷離的色彩。“南朝”二字給這隔畫面增添了悠遠的歷史色彩。“四百八十”是虛指,不是實指,意在突出寺院之多。

  課文主題:

  《江南春》描繪了江南春天的美麗景色,不僅有清新、明媚的自然風光,更具悠遠的歷史色彩,表現了詩人對江南景物的贊美和神往。

  6、書湖陰先生壁

  書湖陰先生壁【宋】王安石

  茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。

  一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。

  [注解]

  ①湖陰先生:楊德逢的別號,王安石退居鐘山(在今南京)時的鄰居。

  ②苔:青苔。

  ③畦:這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地,周圍有土埂圍著。

  ④排闥:推開門。闥:小門。

  鑒賞

  1、前兩句從“凈無苔”和“花木成畦”,來贊美楊家庭院的潔凈清幽,暗示庭院主人生活情趣的高雅。

  2、后兩句詩人運用了對偶和擬人的修辭手法,賦予山水人的感情,化靜為動,顯得自然環境既生機勃勃又清靜幽雅。

  課文主題:

  《書湖陰先生壁》描寫了庭院的清幽景色,表現了詩人對湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定,也表現了詩人對田園生活的向往之情。

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