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《漫讀課本里的古詩文》讀后感
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《漫讀課本里的古詩文》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
央視熱播的詩詞大會讓國人們重新領略了中國詩詞的美，中華大地上的"詩詞”熱迅速升溫。當我隨著這股熱潮越來越關注“詩詞”這一古老的文學體裁時,豁然發現:詩中有皎皎日月，亦有朗朗乾坤!放假前拿到《漫讀課本里的古詩詞》這本書,書拿手手里，心中是滿滿的感激和開心啊!
書的封面以傳統的中國紅為主打色調，那兩只展翅高飛的燕子讓我不禁想起唐朝詩人李白的那首《雙燕離》 “雙燕復雙燕,雙飛令人羨�！背孙w燕，封面上還有江水，遠山和帆船，這些又讓我不禁隨口吟出:“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流�！钡脑娋�!嗯,還沒有開始讀書，就已經沉浸到美美的詩詞里去了呢!
打開書，仿佛來到“詩”的國度。全書共有100首詩。相關重點詞句講解及賞析則，對比分明，增加閱讀的舒適感!對于我這個成人讀者來說,我最愛看的是詩詞的講解和賞析部分，這部分的閱讀喚起了我對學生時代的記憶，讀時仿若穿越至那時的課堂與校園!其實，穿越的何止是此生的學生時代？再讀《清平調》時，我如同在后唐的皇家花園閑庭信步,看那唐玄宗和楊貴妃賞花聽詩，詩句“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃�！笔菍钯F妃美貌的贊美,其中散發的浪漫彌漫千年!在讀《絕句》( [宋]志南)一詩時，我又輾轉至宋代。時空雖變，節氣依舊!詩句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！弊屛曳路鹉慷迷娙嗽谒未硞�春日里的自在郊游!就這樣，篇篇詩文讀過，切切體會到一詩一世界的意境!人物肖像、亭臺樓閣、遠山近水都生動再現了詩中的景致與意境!
看來，無論古人還是今人，對于“美"都是有共識的!我們慢慢的讀，悠悠的想!歲月如詩，如此甚好!
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