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【熱門】古詩作文300字57篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的古詩作文300字，希望能夠幫助到大家。
古詩作文300字 1
賀知章是古代唐朝著名的一位詩人。有一年二月，他來到一個(gè)地方，這個(gè)地方的柳樹又多又漂亮。他走到一處湖邊，湖邊上正好有一棵高高的柳樹，賀知章抬頭望著這棵柳樹，柳樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，就像用碧玉打扮的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹像一位亭亭玉立的少女，柳樹垂下的無數(shù)根枝條就像少女的發(fā)絲。這時(shí)，他想：這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來的呢?忽然一陣春風(fēng)吹來，這無數(shù)根枝條隨風(fēng)飄搖，真像春風(fēng)姑娘給這位亭亭玉立的`少女梳洗和修剪她的長(zhǎng)發(fā)，讓她更加美麗，惹人喜愛。這時(shí)，賀知章默默感嘆，用右手抹著自己的胡子，望著柳樹說：“真美啊!這么美的柳樹，我要用詩句來贊美、歌頌它”。
隨后，賀知章便吟詩起來：《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。晚上，賀知章把今天所吟的這首詩寫在了紙上，然后慢慢韻味。直到現(xiàn)在，這首古代唐朝著名的詩人賀知章所寫的《詠柳》，已經(jīng)變成了一首非常聞名的古詩了。
古詩作文300字 2
吃著清涼爽口的西瓜，享受著陽光的照耀，享受著微風(fēng)的撫慰，它們正微笑著對(duì)我說：“你看，夏天是多么美好，夏姑娘是多么美麗呀！”我們是剛發(fā)芽的小苗，正在著燦爛的陽光下茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們學(xué)校檢查每個(gè)班級(jí)的古詩文背誦情況。上午，老師利用一節(jié)語文課的時(shí)間，看著我們練習(xí)了兩三遍。后來老師聽說別的班都排了隊(duì)伍，效果比較好，就慌慌忙忙地給我們也排了隊(duì)。啊，領(lǐng)導(dǎo)到我們班來了，同學(xué)們?nèi)缜嗨砂愎P直地站立著。在兩位主持人的帶領(lǐng)下，我們用響亮高昂的聲音背誦著。會(huì)背的同學(xué)都抬著頭挺著胸，深情的微笑著背誦著；而其他一些不會(huì)背或背的不熟的同學(xué)，也小聲地跟著對(duì)嘴形。我們用了七八分鐘的時(shí)間，完成了這次誦讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了，那是對(duì)我們的`夸贊；老師笑了，那是對(duì)我們表現(xiàn)的滿意；累得氣喘吁吁的我們也笑了，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真努力的做好了一件事。
努力就會(huì)有勝利，相信我們的成績(jī)不會(huì)差的。我們不再是嬌嫩的幼苗，我們已在陽光雨露中長(zhǎng)大，努力讓自己變?yōu)橐豢蒙n天大樹！
古詩作文300字 3
一首《贈(zèng)汪倫》讓我們深刻的體會(huì)到，李白與汪倫的深厚情誼。這是一般人難以達(dá)到的深厚情誼。
李白外出游覽時(shí)路徑桃花縣，在村民汪倫家做客。臨走時(shí)，汪倫來送行，為李白跳了一只舞。于是李白作了這首詩贈(zèng)給汪倫作紀(jì)念。詩中充分表達(dá)了李白對(duì)汪倫的情誼。正如詩中寫到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”就是講即便逃花潭水深千尺，也比不過汪倫送我的情誼深。而前兩句敘事，“將欲”與“忽聞”相照應(yīng)，寫出了詩人驚喜的情態(tài)。“將欲”，正是小舟待發(fā)之時(shí)；“忽聞”正表示處于意料之外，汪倫用民間最隆重的踏歌舞來歡送李白，這讓詩人怎能不感動(dòng)呢！而這讓詩人怎來表達(dá)呢？桃花潭就在附近，于是詩人有感而發(fā)用桃花潭來和汪倫對(duì)自己的`情誼作比較。而這兩句就用了“不及”來把兩個(gè)不相干的事物連在一起。拿“深千尺”的桃花潭水作參照物，把無形的情誼化為有形，這樣既深動(dòng)又耐人尋味。潭水已“深千尺”了，那么汪倫的情誼有多深呢？
我覺得這《贈(zèng)汪倫》及自然，直抒真情，十分感人。
……
古詩作文300字 4
詩人與酒仿佛是古代的一種情懷，詩人常以酒相伴，時(shí)而知足常樂，時(shí)而悲天憫人，好不詩情畫意。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在飲酒后，寧靜幽遠(yuǎn)，在采菊時(shí)，見到南山，引得后人口口相傳。“忽與一樽酒，日夕歡相持。”陶淵明的另一詩，把與友人相伴，與美酒相伴，與歡樂相伴，與田園相伴的溫暖躍然紙上。這是陶淵明的酒，酒中有生命的`情懷。
李白夜間喝醉，寫下“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”。沒人做伴，連月色也有幾分憂愁，孤獨(dú)從中淡出！李白便想象：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，影子在詩中活過來，與李白品酒。這份灑脫中帶幾分悲涼。這——是李白的酒，酒里有李白的孤獨(dú)與狂傲。
李清照在北宋全盛時(shí)飲酒，無比歡樂地寫道“誤入藕花深處”。乘船醉酒，與夫君相視一笑。幸福在詩人心中綻放，這是李清照的酒，酒里有濃稠和幸福。
古詩中的酒，或甜，或苦，或喜，或悲。詩詞歌賦，是中國(guó)文化的根基，而酒，更是使詩人們蕩氣回腸，有了生活的希望。詩、酒、人，在歷史長(zhǎng)卷中，是最美麗的那一幅畫卷。
古詩作文300字 5
在驛站外的矮斷橋上，梅花在飛雪中悄然綻放。這時(shí)，我住在附近的一家客棧里。無意中看見梅花獨(dú)自在雪地里盛開。“梅花，你一個(gè)人在雪地里開，只是為了吸引游客的目光嗎？”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像梅花搖頭：“不是這樣。我選擇冬天開，是因?yàn)椴幌牒突?zhēng)春。“我搖搖頭，怎么也不相信梅花‘說’”這個(gè)世界上有多少人為了權(quán)力和官位肆無忌憚，但又有多少人清正廉明？梅花接著說：“與花爭(zhēng)春色，只會(huì)引來花的羨慕和諷刺。”我搖搖頭，輕輕嘆了口氣，回到自己的房間。不一會(huì)兒，我聽到馬車的聲音加上刺骨的寒風(fēng)。聲音漸漸消失后，窗外傳來一陣淡淡的香味。原來冷風(fēng)把梅花吹進(jìn)了地上的'泥坑里。這時(shí)，一輛馬車迅速駛來，把梅花碾成粉末，像灰塵一樣，然后一股淡淡的香味撲面而來。
梅花，梅花，雖然你被馬車碾成了粉末，但你還是保留了原來的芬芳，那么神圣，那么美好。
你的芬芳將永遠(yuǎn)留在我心中！
古詩作文300字 6
陽春三月，繁花似錦，燦爛的陽光灑滿了整個(gè)武漢，蘭花還沒有盛開，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來了絲絲的香氣，空氣格外清新。
“老孟，你真的要走啊?”李白說道，孟浩然說：“我等你辦完事再去揚(yáng)州，葡萄都曬成葡萄干了。”李白笑道：“哈哈，曬成了葡萄干，也好下酒啊!”孟浩然上了船，對(duì)李白說：“我在揚(yáng)州等你。”李白回應(yīng)：“好，等我辦完事馬上來找你。”船慢慢開始劃動(dòng)，孟浩然又說道：“你辦完事可別忘了來揚(yáng)州找我啊!”李白說：“放心，我不會(huì)忘的。等我到了揚(yáng)州，我們痛快的喝上幾杯。”孟浩然說：“好。”船越行越遠(yuǎn)，孟浩然似乎要說什么，卻已經(jīng)聽不見了，李白無法把孟浩然送到揚(yáng)州去，所以他只能目送了。孟浩然的'小船應(yīng)經(jīng)不見蹤影了，可李白還愣愣的站在那，一聲鳥鳴，他才回過神。揮筆寫道：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長(zhǎng)江天際流。
古詩作文300字 7
聽說以后我們語文課本上的古詩詞可能會(huì)多很多，這是個(gè)好消息。我用雙手雙腳支持它。
我們語文老師告訴我們，古詩是中國(guó)文化的根，是我們祖先一代一代傳下來的，是文學(xué)園地里最燦爛的一朵花。作為炎黃子孫和龍的后代，我們應(yīng)該多讀唐詩宋詞，善加利用，提高自己的品味。“志，胡，哲，也……”多領(lǐng)悟，多閱讀，多背誦古詩，不會(huì)寫詩也能唱。在不久的將來，你也可以成為當(dāng)代的“小李白”或者“小蘇軾”。
現(xiàn)代文通常很長(zhǎng)，眼花繚亂，難背。古詩短小精悍，讀起來朗朗上口。“讀書的`時(shí)候，一定要趁著年輕。”青春是記憶的黃金時(shí)間。現(xiàn)在，你什么時(shí)候等？
所以，多學(xué)古詩和文學(xué)有很多好處。它可以讓我們的童年不再貧瘠和孤獨(dú)。誰不想做一個(gè)漂亮優(yōu)雅的秀才？
古詩作文300字 8
寒冷的冬天過去了，春天就悄悄的來到了我們的身邊。在這適合踏青的日子里，我準(zhǔn)備去著名的新市玩一玩，看一看。當(dāng)我到達(dá)新市時(shí)已經(jīng)是晚上了，我就找了一家旅館，名叫徐公店。因?yàn)檫@家旅館的店主姓徐，所以大家就叫它徐公店。
我進(jìn)去時(shí)里面的房間井井有條，我就決定住下來。第二天一大早我走出旅館，看見遠(yuǎn)處有一排稀稀疏疏的`蘺芭，旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的小路。路邊的樹上，花兒都謝了，樹還沒長(zhǎng)出茂密的葉子。突然我看見一個(gè)小孩子他在追一只黃色的蝴蝶，小孩子一撲過去想抓它，但他撲空了撲在了地上，沒有抓到這只美麗的蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)了金燦燦的油菜花里，小孩子怎么找也找不到了，因?yàn)檫@只蝴蝶和花的顏色是一模一樣的，所以他就怎么也找不到了。
我看了這風(fēng)景以后，我才知道新市為什么這么出名了，因?yàn)樗娘L(fēng)景太優(yōu)美了，令我感到陶醉！
古詩作文300字 9
改寫古詩《鄉(xiāng)村四月》
浦城電力學(xué)校四年級(jí)一班
喬銳哲
初夏，南宋四大宗師之一的翁卷，清晨在鄉(xiāng)間小路上欣賞四月的風(fēng)景。
詩人獨(dú)自走到高山上，看到群山和遠(yuǎn)野綠綠的，像一片綠色的'海洋，像一架綠色的大梯子。稻田里的水色，折射出天空的光輝，展現(xiàn)出獨(dú)特的田園風(fēng)光，讓詩人心曠神怡。
蒙蒙細(xì)雨中，傳來一兩聲詹妮弗的啁啾，雨水一滴滴落下，把樹葉洗得更亮，雨滴在樹葉上發(fā)出美妙的聲音，詩人沉浸在美麗的景色中。
農(nóng)村四月，人忙農(nóng)活，沒人閑，村里冷清。人到哪里都見不到人？有人采桑養(yǎng)蠶，有人在農(nóng)田插秧……畫個(gè)農(nóng)民干活的圖。
詩人欣賞著四月的鄉(xiāng)村美景，看著在他面前工作的人們，用偉大的詩歌唱出這樣一句詩：青山綠水，
秭歸聲中雨如煙。
四月份農(nóng)村閑人少。
養(yǎng)蠶才種，田才種。(講師：余縣儒)
古詩作文300字 10
我今天學(xué)了三首古詩，第一首是《望天門山》，第二首是《飲湖上初晴后雨》，第三首是《望洞庭》，我會(huì)認(rèn)的生字有：亦，抹，宜，庭，未，磨，盤這幾個(gè)字，我還學(xué)了一些生字：斷，楚，至，孤，帆，飲，初，鏡，未，磨，遙，銀，盤這些生字，我們還學(xué)了一些詞語：斷開，楚國(guó)，至于，孤兒，帆船，飲料，初中，鏡子，未來，磨合，遙遠(yuǎn)，銀河，盤子這些詞語。
我把第一首《望天門山》背給你們聽吧！
《望天門山》唐李白，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。
我再把《飲湖上初晴后雨》讀給你們聽吧！
《飲湖上初晴后雨》宋蘇軾，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我把最后一首詩《望洞庭》都給你們聽吧！
《望洞庭》唐劉禹錫，湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
古詩作文300字 11
今天，我們?nèi)ゴ河巍Ｏ掠昀玻覔纹鹩陚恪＠蠋熣f，明天就是清明節(jié)。我想起一首古詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
我記得另一首詩：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這個(gè)春天，我也去放風(fēng)箏。滿天都是風(fēng)箏，媽媽給我買的'是一個(gè)大老虎風(fēng)箏，我放得很高很高。
還有一次，作業(yè)里讓我們背一句課外的古詩并畫成一幅畫。我畫的是《隴西行》的一句“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”。畫上了一個(gè)詩人，長(zhǎng)胡子，在無定河邊流眼淚。
我喜歡讀古詩，因?yàn)樽x去很有感情，就像語文課的時(shí)候，黃老師會(huì)做著手勢(shì)，搖頭晃腦，慢慢地讀：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”
古詩作文300字 12
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”一首首經(jīng)典的古詩從學(xué)生路小學(xué)二六班的教室里傳出來，原來是該班的同學(xué)們?cè)谂e行第一屆古詩文誦讀比賽。
比賽開始了，同學(xué)們躍躍欲試，每只小手都舉得高高的，迫不及待地等著輪到自己。第一個(gè)上場(chǎng)的是李晨翔，只見他昂首挺胸，大步走到講臺(tái)上，開始背 誦柳宗元的《江雪》。哇，他背得可真好，聲音洪亮，吐字清晰，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師臉上也露出了滿意的`微笑。接著，又有許多同學(xué)依次上臺(tái)。看著同 學(xué)們精彩的誦讀，老師也急忙拿起相機(jī)，“咔嚓——咔嚓——”為同學(xué)們留下了精彩的瞬間。
開始評(píng)分了，大家都緊張極了，穆老師宣布第一大組227分，大獲全勝。
通過這次豐富多彩的課外活動(dòng)，不但使同學(xué)們加深了對(duì)唐詩宋詞的理解，而且提高了學(xué)習(xí)的積極性！
古詩作文300字 13
信賴有人說，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起奮進(jìn)的激情；有人說，信任是雪中送炭，遇到困難時(shí)幫助你一臂之力。
有一天，一對(duì)外國(guó)夫婦來到這個(gè)菜市場(chǎng)。他們來到一個(gè)賣水果的老爺爺攤前，想問兩斤蘋果多少錢？那個(gè)老爺爺好像聽懂了，就說五元。
可是外國(guó)夫婦不明白，他們比劃來比劃去，最后，外國(guó)夫婦掏出一把錢，有十元的，有二十元的，有五十元的，還有一百的，讓老爺爺自己拿。這時(shí)旁邊有的'讓拿二十的，有的讓那五十的。
可是老爺爺誰的也不聽，直接拿了一張十元的，又找了那夫婦五元。外國(guó)夫婦笑了，老爺爺說：“你們這樣信任我，我不會(huì)讓你們失望的。”
“人與人之間只要互相信賴，一定能創(chuàng)造出美好的境界。”。
古詩作文300字 14
六一兒童節(jié)那一天，上課鈴響了，我們像離弦的箭沖進(jìn)教室，把教室門擠得水泄不通。我們走進(jìn)教室，只見黑板上寫著五個(gè)大字——古詩朗誦會(huì)。
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說出游戲規(guī)則，然后選了四個(gè)同學(xué)做評(píng)委。游戲開始了，老師喊到我的名字。我鼓勵(lì)自己說：“加油，我是最棒的！”然后我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的'聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”同學(xué)們看到我的樣子都捧腹大笑，因?yàn)槲沂且該u頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下臺(tái)階，就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲和歡笑聲。
接下來是我的朋友朗誦，她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小，幾乎聽不到，但同學(xué)也送她熱烈的掌聲。
老師讓我們休息一會(huì)兒，然后再宣布比賽成績(jī)，我得了第一，朋友得了第二……放學(xué)后我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。
古詩作文300字 15
夕陽下，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的田間小路長(zhǎng)滿了綠色的莊稼。
“我終于回來了！”張之興奮地說，一個(gè)小男孩走過來問他：“爺爺，你是哪里人？”何張之笑著回答：“我的家鄉(xiāng)在這里。小的時(shí)候去東城，大的時(shí)候回來。”男孩又問：“那爺爺，你還會(huì)回東城嗎？”他張之說：“我不回去，我不回去，我以后就住在這里，再也不回東城了。”“爺爺，你來東城多久了？”何張之說：“已經(jīng)快40年了。”小男孩說：“40年！”何張之說：“嗯，四十年來我每天都在想我的'家鄉(xiāng)。今天，我終于回來了。”“爺爺，走了這么久，你一定累了吧？去我家休息一下，好嗎？”他張之說：“哦，太好了。”小男孩又說：“你一定有很多有趣的故事吧？告訴我，好嗎？”“好！”他對(duì)張之說。
他們邊走邊笑，消失在美麗的夕陽中。
古詩作文300字 16
今天，我們班進(jìn)行了古詩比賽。
古詩比賽的規(guī)則是：每組派一位代表出一首古詩的題目，如果其他三組有同學(xué)能夠背誦出來而且正確，那么這兩個(gè)組各加一分；如果沒人可以背出，那么就給出題組加一分。
比賽開始了，全班同學(xué)立刻躍躍欲試，很是熱鬧。先從第一組開始，一位同學(xué)出了詩題，沒人能背出來；我們第二組，一位同學(xué)出題，也沒人能背；第三組和第四組出的題目更怪，所以還是沒人會(huì)。這樣下來，每組各得一分，不分勝負(fù)。又輪到第一組了，謝植坪出題，四組的李超完整地背了出來，他們得分。這樣我們組就落后了，沒關(guān)系，我們都沒有氣餒，繼續(xù)努力。哎呀，輪到我們組出題，怎么沒人站起來？我當(dāng)時(shí)都懵了，平時(shí)背了那么多古詩，一下子全忘了！我焦急萬分，腦子一片空白，千萬不能丟掉這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)的我急中生智，大不了出一首學(xué)過的.古詩，干嘛非得找沒學(xué)過的。于是，我就出了一首一年級(jí)的，沒想到難住大家了。我們得到了寶貴的一分！
古詩作文300字 17
我抄了十首古詩拿到陽臺(tái)上去背。
來到陽臺(tái)后，我就開始大聲朗讀古詩：“月黑雁飛高……”讀著讀著，我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力，那該有多好啊！
這時(shí)，我聽到開門的聲音。等我反過身來，阿姨已經(jīng)進(jìn)來了。她問我：“這十首詩你都背了嗎？”我想了想，說：“差不多了。應(yīng)該背得了吧。”“那好，你出來，到客廳背給我聽聽。”阿姨說完就出去了。
我緊張地站在阿姨面前，開始背誦古詩。可是，當(dāng)我背到最后一首時(shí)，卻結(jié)結(jié)巴巴，背不出來了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透頂。
我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍，心想：這下可不會(huì)再忘了吧！
我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚(yáng)了我。
我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。
古詩作文300字 18
這幾天，我接觸了有趣的學(xué)唱古詩文，很特別，并讓我快速的學(xué)會(huì)了好幾首古詩。
我學(xué)的第一首古詩，是由徐老師曾教過的《江南》。前奏一出來，飄入我耳朵的音符便是略帶節(jié)奏感的音樂，一聽既容易哼唱，也容易學(xué)。”江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”越唱到后面，節(jié)奏越來越快，歌手以唱講的方式來演唱這首古詩，跟隨它的節(jié)奏，我會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)自己的身體，令我特別喜歡。
接下來的另外一首古詩，就是我們學(xué)校經(jīng)常放出來給我們聽的.古詩兒歌——《憫農(nóng)》。小朋友們把這首古詩唱的特別歡快，朗朗上口，特別好聽。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這歡快的節(jié)奏一響，我的心情就會(huì)特別放松、愉悅。一學(xué)就會(huì)唱，就會(huì)背。
我還學(xué)會(huì)了帶古典風(fēng)格音樂的《畫》《古朗月行》，聽了讓我覺得特別舒服、美妙，眼前仿佛呈現(xiàn)出古詩中的每一幅畫，妙不可言。
古詩作文300字 19
放眼望去，原野上草色蔥籠，無邊無際。
一個(gè)小孩正躺在那厚厚的、軟軟的野草上，邊歇息邊放牛，牛的那一聲聲鳴叫就像金色的音符一樣傳到牧童的耳邊。風(fēng)一吹，草兒彎腰了，就像伸徽腰似的'，舒展著它那細(xì)嫩的身軀。
輕輕的風(fēng)吹來了笛子的聲音，這聲音傳到了村里，傳到了田野上，傳向了遠(yuǎn)方，就像一只小鳥在天空中自由地飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了，似乎正在為牧童感到高興呢！笛子的聲音是那么悠揚(yáng)，側(cè)耳傾聽，給人無限回味。
太陽已經(jīng)偏西了，到了黃昏時(shí)分，牧童也要放牧回家了。吃過飯后，太陽已經(jīng)落山了。天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，不禁回想起了放牛時(shí)的種種趣事。
想著，想著，牧童伴著明月睡著了，周圍有許多漂亮的小花圍著他。好像在為牧童一天的勞累表示慰問呢！
古詩作文300字 20
我愛讀古詩，因?yàn)樗脑妰?yōu)美典雅，充滿哲理；我愛讀古詩，因?yàn)樗饩成铄洌幪庨W耀著中國(guó)文化的深邃。我喜歡讀古詩，因?yàn)樗鼈兪侵袊?guó)燦爛文化中的一束美麗的花，是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。
"我的床腳閃著如此明亮的光，是不是已經(jīng)結(jié)霜了？"多美的詩啊！每當(dāng)讀到這首感人的詩，我就想起小時(shí)候幼兒園老師教我們讀古詩背誦的場(chǎng)景。
隨著年齡的增長(zhǎng)，背的'古詩詞越來越多，開始學(xué)會(huì)領(lǐng)悟古詩詞的意境。“鋤草那天的中午，汗水滴進(jìn)了土里”讓我想起了那個(gè)在強(qiáng)烈的陽光下辛勤勞作，汗流浹背的農(nóng)民伯伯；“年輕不努力，老板傷心”激勵(lì)我們懂得珍惜時(shí)間；“懷疑是銀河飛下三千英尺的時(shí)候墜落了九天。”瀑布從三千英尺的高度落下是我的聯(lián)想。明亮的銀河好像已經(jīng)隕落九天了。
從此我和古詩詞成了形影不離的朋友，因?yàn)槲覑酃旁娫~，更愛讀古詩詞。同學(xué)們，讓我們一起感受古詩的魅力吧！
古詩作文300字 21
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中難免會(huì)受到挫折，因此人難免會(huì)倍感傷愁。
李白用哀愁匯成了整片江流，杜甫在戰(zhàn)亂時(shí)用哀愁來騷亂了白發(fā)，哀愁使女詞人“瘦比黃花”，哀愁使李商隱“蠟炬成灰”。
“夕陽西下，斷腸人在天涯，”馬致遠(yuǎn)以形象的描寫的憂愁，愁會(huì)使人撕心裂肺，斷肝腸，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”在傷心之時(shí)，花兒也失去了往日的色彩，鳥兒也為自己的遭遇而感到悲傷，“剪不斷，理還亂，是離愁。”人生難免不稱意，而那愁緒是無法剪斷的，無法訴說的。
哀愁真的.能有如此大的力量使人衰退，也正因?yàn)檫@些憂愁會(huì)使人流露出內(nèi)心的情感，才能見景抒情，創(chuàng)造出不朽的詩篇。
當(dāng)面對(duì)這些哀愁，我們理應(yīng)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的心態(tài)，去迎接一個(gè)個(gè)困難，我們要充滿斗志，要深信，風(fēng)雨過后天空之中一定會(huì)出現(xiàn)那七色的彩虹，它便是那座你走出哀愁，走向美好生活的開始。
古詩作文300字 22
昨天晚上，爸爸交給我了一個(gè)重要任務(wù)——教弟弟故事。我很興奮，應(yīng)為我都是一個(gè)5年級(jí)的女學(xué)生，平時(shí)都是老師給我們上課，我還是第一次當(dāng)老師呢！
真是太棒了！爸爸幫我們開了空調(diào)，已變更舒服一點(diǎn)！弟弟乖乖的坐在那里，看著我的眼睛，一副認(rèn)真臉，搞得可嚴(yán)肅了呢！我也隨著嚴(yán)肅的氣氛，變得認(rèn)真起來了！鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌，白馬浮綠水，紅掌撥清波。就這樣，一遍又一遍的念著……
到最后弟弟真的會(huì)了！天哪！會(huì)了，這可是一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的古詩，他才上小班就會(huì)了，真神！于是他一遍一遍的`背，熟到倒背如流！更讓感到不可思議的事，是因?yàn)樗挥昧硕潭?分鐘就會(huì)了，這可不是一般人能做到的，看來我的弟弟還是挺聰明的嘛，蠻有語言天賦的，啊！真棒呀！
我的弟弟就是這么聰明！
古詩作文300字 23
今天是網(wǎng)課后返校上學(xué)的第一天，謝老師為了檢查一下古詩背的情況，以及網(wǎng)上聽課效率，就進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試。
下午語文課一上課，謝老師就讓大家站起來齊背古詩詞，并把課本翻開，檢查筆記情況。對(duì)于檢查課堂筆記我是胸有成竹的`，但是背誦古詩詞這一方面，我有些心虛，因?yàn)榧倨谥形乙仓皇腔蚨嗷蛏俦沉艘恍┕旁姡W(wǎng)課講的文言文沒背會(huì)。
背完古詩后，謝老師說要默寫，我一聽，內(nèi)心便慌的一匹，要說齊背看不出誰會(huì)誰不會(huì)，但一默寫那真相不就浮出水面了。我趕緊“臨時(shí)抱佛腳”翻了翻書，雖然這沒多大用。
默寫的第一首《與朱元思書》我冥思苦想才寫出一段，后來實(shí)在寫不出，我只好放棄，趕緊去寫已背會(huì)的古詩。但由于第一篇浪費(fèi)太多時(shí)間，寫了沒幾首，就該上交了。
默寫完后，心里肯定會(huì)后悔啊！但是這能怪誰，可是好的結(jié)果只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，還是要及時(shí)完成任務(wù)，這樣不管面對(duì)什么樣的測(cè)試也不會(huì)害怕。
古詩作文300字 24
一日，我打開卷軸，平鋪在桌上，這正是僧人慧崇的《鴨戲圖》。我久久沉浸其中，無法自拔，看入了迷。
在畫的左側(cè)，竹子層層疊疊，像勇敢的衛(wèi)士，守護(hù)著主人家園中的那兩三枝桃花，每朵桃花像羞紅了臉，搖曳著身姿。桃紅竹綠，使這春意格外讓人喜愛。
在畫的中間，有一條緩緩的東流的春江，水清且碧，倒映著兩岸的紅花綠柳。那在江水中嬉戲的鴨子，它們應(yīng)該是最早知道這一江春水已經(jīng)變暖的吧！
一眼望到畫的右側(cè)，一片翠色映入眼簾，仔細(xì)一看，是那河灘上遍地可見的蔞蒿，它們散發(fā)出來的春天的顏色。而蘆芽才剛剛從土里冒出了頭，看起來嬌弱極了。江中的.河豚也不甘寂寞，要來湊湊這春天的熱鬧，它們此時(shí)正逆流而上，從大海回游到江河里來了。
這美麗的春光，讓我沉浸其中，一時(shí)間，我竟不知道是畫，還是真的春天來了！
古詩作文300字 25
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，可是又怎么能夠了解我國(guó)古代人民的物質(zhì)生活和思想情趣呢？除了從考古發(fā)現(xiàn)的物品中了解他們的生活水平，我們還可以從保留下來的古詩中來了解古代人民的生活情趣。
詩體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的聰明才智，先說說幾位大詩人吧！李白的.詩時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而夸張浪漫。如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”啦！“危樓高百尺，手可摘星辰。”啦！杜甫則用寫實(shí)的手法，記錄了當(dāng)時(shí)百姓的生活及他的感嘆。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金”。而蘇東坡的詞則充滿了壯志豪情，“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。”“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。” 就連古代民間流傳的詩《詠雪》都很有詩的韻味，不信，你瞧：“大雪滿天空，上下一籠統(tǒng)。黃狗身上白，白狗身上腫。”
從古詩中，你可以想象出千百年前人們的生活，體會(huì)他們對(duì)生活的深刻感觸，從而對(duì)我們的悠久文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
古詩作文300字 26
清明節(jié)的時(shí)候，路兩旁的楊柳無精打采的`低垂著頭，一陣風(fēng)吹來，楊樹上的楊花慢慢飄落下來。不一會(huì)兒，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨，小草在雨水的滋潤(rùn)下，顯得綠意盎然，像給大地鋪上的一層綠色的地毯。
一位書生慢慢走在泥濘的小路上，他雙手背在身后，目光凝重，面容憔悴，看起來心事重重。是什么讓他失魂落魄呢？也許他看見不遠(yuǎn)處有一群人在踏青掃墓，勾起了他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人思念之情，和對(duì)死去的親人的懷念之情吧。
書生越走越覺得苦悶，突然聽見一陣悠揚(yáng)的笛聲，循聲望去，發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)牧童騎在牛背上，吹著笛子。于是他走過去向牧童問道：“請(qǐng)問附近有沒有酒家？”牧童想了想，用笛子指向的杏花盛開的村莊，說：“那里盛產(chǎn)好酒。”書生連連感謝，向杏花盛開的地方走去。
古詩作文300字 27
今天，我讀了兩首古詩，一首是《蜂》，一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩，我明白了兩個(gè)道理。
讀了《蜂》我明白了：一個(gè)人生命的存在意義，并不是在別人那里得到了什么，而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣，它為人們采蜜，采到蜜后，它并不求人們會(huì)給它什么回報(bào)，只是一心一意的為人們服務(wù)著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂這種為人服務(wù)卻不求回報(bào)的精神。
讀《滕王閣序》我懂得了：應(yīng)該把困難當(dāng)成歷練，用樂觀的`心態(tài)和頑強(qiáng)的意志積極應(yīng)對(duì)，如果這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折，其實(shí)是人生的課堂，只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉，才會(huì)得到真正的自己！
這兩首詩都教給了我們一些人生道理，所以，我們應(yīng)該多背詩，才能積累更多的知識(shí)，懂得更多的人生道理！
古詩作文300字 28
一路上，溫暖的陽光照耀著我，幾縷清風(fēng)陪伴著我。鳥兒開心地叫著，仿佛在告訴人們春天來了，我正興致勃勃地走在路上。
不知不覺，我來到他家門口，悄悄敲了敲門，他半天沒開門。我想他一定是出去了。當(dāng)我低頭想離開的時(shí)候，突然看到踩在青苔上的腳印，鞋底全是青苔。我想他大概是怪我們踩了他的青苔沒開門，所以我又敲了敲門，房間里還是沒動(dòng)靜。就在我要離開的時(shí)候，突然看到一顆杏子從墻外沖了出來。它是如此精致，充滿活力！我似乎看到花園里所有的花都在互相競(jìng)爭(zhēng)，比如杜鵑花、粉紅色的'桃花和雪白的梨花。真的是眾望所歸！我覺得他的名聲不能像這個(gè)杏子一樣倒閉，我覺得很欣慰。
這次雖然沒有看到花園里的天堂，有點(diǎn)失望，但是看到紅杏出墻，更堅(jiān)定了下次再來的決心。
古詩作文300字 29
經(jīng)過一天的工作和勞累，白居易傍晚時(shí)到奔流不息的長(zhǎng)江邊散步。秋葉紛紛飄落，飄飄灑灑，躲躲閃閃，就像一只只翩翩起舞的大蝴蝶在空中飛翔。漸漸的，天空的太陽緩緩落下，和江水融入一體，江水頓時(shí)變得火紅火紅的，美麗極了。晚霞染紅了藍(lán)藍(lán)的'天空，就像一大片一大片的祥云鋪在天邊；江水被照的，一半紅得像美麗的紅綢緞，一半綠的像一塊價(jià)值連城的大翡翠，連魚兒們都贊嘆不已。白居易沉浸在了這美麗的景象里，不知不覺中，天色漸漸暗了下來，一陣涼襲過來，他才猛然驚醒。月牙兒不知什么時(shí)候已悄沒聲兒的升起來，紫微微的云層罩著天空，忽然，白居易發(fā)現(xiàn)那兒好像有了一種光亮，他信步走過去，發(fā)現(xiàn)葉片上有許多亮晶晶的露珠，晶瑩的，它怎么發(fā)出光呢？原來是像弓的一彎月牙兒發(fā)出的光，白居易詩興大發(fā)，急步走回家，揮筆寫下詩，身子也來了困意，便倒在床上睡著了。
古詩作文300字 30
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。全詩是：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
詩的第一、二句的意思是：我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在京城長(zhǎng)安謀生，每當(dāng)遇到美好的'節(jié)日就加倍思念自己的親人。第三、四句的意思是：想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟們?cè)谶@一天都會(huì)頭插茱萸，到城外的山上登高遠(yuǎn)眺，但這時(shí)卻少了我一人。全詩表現(xiàn)了詩人在重陽節(jié)這一天思念家人和兄弟們，所以思緒萬千，提筆寫下了《九月九日憶山東兄弟》。
王維寫過上千首詩，《九月九日憶山東兄弟》就是其中之一。全詩總體寫的是王維在重陽節(jié)這一天加倍思念親人，自己卻不在他們的身邊。表達(dá)了王維當(dāng)時(shí)的心情與情緒。
古詩作文300字 31
從小，我就非常喜歡古詩，喜愛她的意境，朗朗上口，總能令我回味無窮。
我喜愛那種只有古詩才有的意境。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”讓我看到了大雪紛飛山上，一條條小路已經(jīng)隱沒在白雪之中。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”又使我看到了冷風(fēng)刺骨的江上，一葉漁船正孤獨(dú)的漂泊。船上，一位老翁正釣著魚，一種凄涼孤獨(dú)感頓時(shí)涌上心頭。
古詩的用詞非常精練，又恰到好處。“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”，寫出了春回大地、萬物復(fù)蘇之景；“接天蓮葉無窮碧”的“窮”，正好寫出了蓮葉之多，無窮無盡；“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的'“振”，生動(dòng)形象地寫出了牧童歌聲的嘹亮，讓人為之一振。
古詩十分講究押韻。“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這首李白的《靜夜思》押的是“ang”韻，讀起來很順口，也很容易記，令人百聽不厭。讀起來抑揚(yáng)頓挫，回味無窮。
古詩意境美、精練美、押韻美，我愛古詩！
古詩作文300字 32
第一首《劃船瓜州》，是宋代詩人王安石。“北京瓜州一水澗，中山相隔只有幾座山。春風(fēng)是綠的，江南岸是綠的，明月幾時(shí)照我？”《泊船瓜洲》描寫詩人在瓜州停留，望故鄉(xiāng)時(shí)的惆悵。表現(xiàn)了作者深深的鄉(xiāng)愁。
第二首《秋思》，是唐代詩人張繼寫的。“洛陽城見秋風(fēng)，想作家書意。恐懼過后，我也不能急著談，行人又會(huì)開。”《秋思》寫的是詩人在洛陽城看到秋風(fēng)懷念家鄉(xiāng)，寫給家人是因?yàn)樾叛霾蛔悖瑹o法抱怨。字里行間有一種深深的`鄉(xiāng)愁。
第三，“長(zhǎng)相思”是清代詩人納蘭性德。“三合一騎，水騎，聲至關(guān)羽那銀行，夜千帳燈。風(fēng)越來越大，雪越來越大，在農(nóng)村是不可能睡覺的。《長(zhǎng)相思》描寫的是峨邊的士兵，在北方的風(fēng)雪中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠，鄉(xiāng)愁油然而生。
這三位詩人有所耳聞目睹，懷念故鄉(xiāng)和親人，但表達(dá)方式不同：《泊船瓜洲》是寫風(fēng)景給愛情，《秋思》是用敘事給愛情，《長(zhǎng)相思》是把風(fēng)景和敘事融為一體表達(dá)作者的鄉(xiāng)愁。
古詩作文300字 33
我學(xué)過很多古詩。我最喜歡的古詩是唐代詩人白居易寫的《草》，這首詩的意思是：原野上長(zhǎng)滿了茂盛的野草，他們每年都要枯萎一次，茂盛地生長(zhǎng)一次。不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，原野上又會(huì)長(zhǎng)出青青的野草。
小草的生命力多強(qiáng)呀!于是，到了春天，我就到處找小草。走在路上，我看路邊的的小草露沒露頭;回到家里，我看外面墻角那里有沒有小草的影子。看了幾次，媽媽笑著問我：“孩子，你在找什么呀?”我笑著說：“我在找小草呀。”媽媽又問：“找小草干什么?”我天真地回答：“我要燒一燒它。”“燒它干什么?”媽媽吃驚地問。我說：“白居易說它的`生命力很強(qiáng)，我要試一試。”媽媽說：“傻孩子，白居易說的是冬天的草燒掉了葉子，根還在泥土里，火燒不到它的根，所以春天時(shí)它又長(zhǎng)出來了。現(xiàn)在小草已經(jīng)出來了，你拿火燒會(huì)燒死的。”
聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。不過，我知道人也應(yīng)該像小草一樣，要有頑強(qiáng)的精神。
古詩作文300字 34
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。因?yàn)榇禾焓且荒曛凶蠲赖募竟?jié)，所以才會(huì)有那么多的詩人來寫春天。
在公園里，我發(fā)現(xiàn)了一片草地被燒黑了。因?yàn)楹闷妫冶阌媚_弄了一下，頓時(shí)，揚(yáng)起了陣陣灰塵。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，隨著灰塵越來越多，草上的'黑色，竟越來越少，最后變成了綠色！我仔細(xì)觀察了草地后發(fā)現(xiàn)：原來這小草早就長(zhǎng)好了，只是因?yàn)楸粺鰜淼幕医o蓋住了，所以看起來是被燒焦的。這時(shí)，我忽然想起了一首古詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是啊，小草的生命力是如此的頑強(qiáng)。就算被烈火燒，它也能挺起身子，接受一切挑戰(zhàn)，這就是為什么有那么多詩人來歌頌小草的原因。
就在這時(shí)，我看到幾棵柳樹，已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲絳。我猛然想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。真是一點(diǎn)不錯(cuò)。這柳樹就像是一個(gè)小姑娘，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)站在風(fēng)中。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這大自然真是鬼斧神工。
古詩作文300字 35
今天，我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩，我深深地被這首詩所感動(dòng)。古詩敘述了母親為即將出門遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事，歌頌了偉大的母親。
這首詩讓我想起了我的媽媽，媽媽把全部都給了我，從來沒考慮過自己。記得有一次，媽媽騎著電車去姥姥家，走到半路上，由于躲一輛大車，不小心摔倒在地。媽媽趕忙從地上爬起來，不顧一身的.土，忙問我“摔到哪了?痛不痛?”。我說沒事時(shí)，媽媽慌亂的神情才緩和下來。當(dāng)媽媽推車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腿一瘸一瘸的，我忙問媽媽，她卻說沒事。
生活中還有很多這樣的事情，有時(shí)媽媽說多了，我就覺得她太嘮叨，甚至根本不理她。讀了這首詩后我知道了，媽媽對(duì)我的嘮叨是出自對(duì)我的一片關(guān)愛。
我在一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老了，臉上的皺紋越來越多了。媽媽，如果沒有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣有一個(gè)幸福美滿的家庭嗎?
正如詩中所言：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”您是多么偉大、多么無私啊!您的恩情我怎能報(bào)答啊!
古詩作文300字 36
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩是唐代王維所寫，表達(dá)了一種思念兄弟、思念家鄉(xiāng)的情感。
詩人王維獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)孤獨(dú)的生活，每到佳節(jié)就更加思念故鄉(xiāng)的親人。遙想故鄉(xiāng)的兄弟在重陽節(jié)里爬山登高，他們都插上了茱萸，獨(dú)獨(dú)缺了他一個(gè)人。其實(shí)，就像我們長(zhǎng)大以后離鄉(xiāng)去別的`地方工作，我們也會(huì)像王維一樣思念故鄉(xiāng)。
從這首詩中，我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍時(shí)的開心時(shí)光，把這美好的回憶永遠(yuǎn)留在心中。現(xiàn)在很多人都像王維一樣經(jīng)常生活在外地，有些人有可能一年才回一次家鄉(xiāng)，還有人甚至幾年才回一次。他們一定對(duì)這首詩感受頗深。
古詩中蘊(yùn)涵了豐富的情感，豐富的文學(xué)知識(shí)。我們要多積累古詩，這樣我們說不定也可以成為小詩人呢！
古詩作文300字 37
三月的春天，花開了，陽光照耀著整個(gè)武漢，蘭花沒有盛開，絲絲的香味在晨風(fēng)中飄來飄去，空氣格外清新。
“老孟，你真的.要去嗎？”李白說，孟浩然說：“我等你說完再去揚(yáng)州。葡萄都干成葡萄干了。”李白笑著說：“哈哈，都干成葡萄干了，還不如喝！”孟浩然上了船，對(duì)李白說：“我在揚(yáng)州等你。”李白回應(yīng)道：“好，我一說完就來找你。”船慢慢開始劃水，孟浩然說：“吃完了別忘了來揚(yáng)州找我！”李白說：“你放心，我不會(huì)忘記的。等我到了揚(yáng)州，我們就開開心心的喝幾杯。”孟浩然道：“好。”船越走越遠(yuǎn)，孟浩然似乎在說什么，但他聽不見。李白不能送孟浩然去揚(yáng)州，只能看著。孟浩然的船本該消失了，但李白還站在那里等了一會(huì)兒，直到一只鳥唱歌才恢復(fù)過來。鋼筆寫道：
古詩作文300字 38
吃著涼涼的西瓜，享受著陽光和微風(fēng)的舒適，他們微笑著對(duì)我說：“你看，夏天多美，夏天的姑娘多美！”我們只是發(fā)芽的幼苗，在明媚的陽光下茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們學(xué)校檢查每節(jié)課的古詩背誦。早上老師用一節(jié)語文課看我們練了兩三遍。后來老師聽說其他班都排好了，效果比較好，趕緊給我們排好。啊，領(lǐng)導(dǎo)來我們班了，學(xué)生站得筆直，像松樹一樣。在兩位主持人的帶領(lǐng)下，我們高聲朗誦。會(huì)背的同學(xué)都是抱著頭和胸，帶著深沉的.微笑背誦；而其他一些不熟悉的不會(huì)背誦或背誦的同學(xué)，則安靜地跟著嘴巴的形狀走。我們花了七八分鐘才完成閱讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了，這是對(duì)我們的夸獎(jiǎng)；老師笑了，對(duì)我們的表現(xiàn)很滿意；累得氣喘吁吁，我們也笑了，因?yàn)槲覀兣Π岩患伦龊谩?/p>
如果你努力，你就會(huì)贏。我相信我們的成績(jī)不會(huì)差。我們不再是嬌弱的幼苗，我們?cè)陉柟庥曷吨谐砷L(zhǎng)，努力成為天空中的大樹！
古詩作文300字 39
昨天，學(xué)校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來到比賽場(chǎng)地——體藝館。
比賽開始之前，我們二年級(jí)參賽的四支隊(duì)伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一，我也坐到了三號(hào)位。看著臺(tái)下那么多同學(xué)的臉，我有點(diǎn)小緊張。
比賽正式開始了。第一輪是必答題，可能是緊張，我們班的一號(hào)選手蔣俊晨居然答錯(cuò)了！等二號(hào)選手葉思容回答時(shí)，沒想到她也回答錯(cuò)了！現(xiàn)在該我回答了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停！我認(rèn)真聽著老師的題目，很大聲地回答出來答案！答對(duì)啦！臺(tái)下響起一片掌聲！我高興極了，我為班級(jí)贏得了寶貴的十分！
第二輪進(jìn)行的'是搶答賽。但是因?yàn)槿~凱媛因?yàn)檫^度緊張，在老師還沒說“開始”就搶先按下了搶答器，結(jié)果犯規(guī)了，就被取消回答這道題目的資格。
搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名，但是我們也盡力了！
古詩作文300字 40
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩是唐代李白所寫的《贈(zèng)汪倫》。
全詩是：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白和汪倫是一對(duì)很好的朋友。有一天，李白要走了，他乘舟向遠(yuǎn)方行駛，突然聽到一個(gè)很熟悉的歌聲，原來是汪倫一邊唱歌一邊給李白送行。李白看到了這個(gè)，感動(dòng)極了！他想：汪倫對(duì)我的情意連這很深的潭水也比不上啊！經(jīng)過了這件事李白妙筆生花寫出了這首《贈(zèng)汪倫》。
在我們生活中，離開家鄉(xiāng)的人非常多，他們離開了自己的親人在外也會(huì)感到很孤獨(dú)，難得碰到那么好的.朋友，讓他們感到很溫暖，心里一定充滿了感激之情。有人說：“在家靠親人，在外靠朋友。”所以我們要多交朋友，友好的對(duì)待他們，真誠(chéng)相對(duì)也會(huì)換來真心以待的。
古詩作文300字 41
一天早上，賈島一起床，就帶著干糧上山去拜訪一位隱士。隱士精通醫(yī)術(shù)，隱居深山，采藥，名聲大噪。這個(gè)人只有在病人快死的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。而且每次都能治好病。
賈島這么崇拜這個(gè)人，這么早就去拜訪了。根據(jù)鄰居提供的信息，這個(gè)隱士住在一座山下的森林里。賈島走進(jìn)樹林。森林里長(zhǎng)滿了松樹，風(fēng)景非常美麗。花兒競(jìng)相開放，松樹遮天蔽日。走了大概兩個(gè)小時(shí)，賈島終于在陽光下看到了一個(gè)草屋，走上前去。
一個(gè)warawako拿著棍子和一只狗玩，問：“你的主人在家嗎？”男孩一聽，不玩了，很有禮貌的`回答道：“我?guī)煾柑焯焐仙绞账帯Ｏ聛硪鍌�(gè)小時(shí)。”賈島聽到它如此執(zhí)著，竟然能上山這么久，非常驚訝！賈島環(huán)顧四周，只見連綿起伏的山峰若隱若現(xiàn)，云霧繚繞，更不用說人了，連一棵大樹也找不到了！賈島別無選擇，只能感謝男孩，回家了。
雖然他沒有見到隱士，但他采集藥物的艱辛和毅力一直銘刻在賈島的腦海里。
北小學(xué)四年級(jí)：好友
古詩作文300字 42
上周老師舉行了查詞典比賽，這周老師又舉行了背古詩大賽。
比賽第一輪，老師請(qǐng)了一排的同學(xué)來抽背古詩。第一位同學(xué)臉帶微笑地走來，他抽的是《逢入京使》，唐代的岑參寫的，我一聽到這個(gè)題目，心里不禁暗笑，這首古詩，我背的很熟練。老師本以為會(huì)旗開得勝，誰知這第一位同學(xué)就出師不利，一字不會(huì)，第二位同學(xué)也擠牙膏似的，擠不出來，就這樣一直失敗下去，直到最后一位同學(xué)，她成功了，背的`也是《逢入京使》，這是第一輪的第一次成功。
第二輪開始了，老師隨機(jī)請(qǐng)幾位同學(xué)去抽古詩，這次他們好像都是有備而來，個(gè)個(gè)都成功了。有些人不服氣，異口同聲:“再來一局,再來一局!”老師見同學(xué)們這么熱情就爽快地答應(yīng)了。
第三局開始了，老師想加大難度，就讓三位同學(xué)把1--8首的古詩都背下來，那三位同學(xué)都背得很流利，好厲害呀！
最后老師還拍照做紀(jì)念，看來以后我不僅要練習(xí)查詞典，還要背古詩。
古詩作文300字 43
秋天來到了洛陽城，一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉變成了金色的地毯，果園的蘋果像小燈籠一樣掛在樹上，那田野里是秋姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥好像在表演一樣在空中變換著隊(duì)列。
就在這秋高氣爽的時(shí)候，張籍離家當(dāng)官已經(jīng)5年了，想寫封信給家里人，爺爺奶奶身體怎么樣？爸爸媽媽呢還好嗎？妻子一個(gè)人當(dāng)家辛苦了，孩子們?cè)趺礃樱啃睦镆幌伦语w出了上千個(gè)問號(hào)，他馬上拿起筆寫信，不知不覺中，已寫了十幾頁了。
過了幾天，突然有人對(duì)張籍說，有人去你家鄉(xiāng)，捎個(gè)信吧。張籍聽了一跳三尺高，馬上拿著信，跑到那人家里。就當(dāng)一切都準(zhǔn)備好，要走時(shí)，張籍突然對(duì)他說：“兄弟請(qǐng)留步。”說完，馬上拿出信來看看，有沒少寫的.。看完后，才放心了。
在那天晚上張籍夢(mèng)見自己最親最熟悉最念的的家鄉(xiāng)夢(mèng)見小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景，夢(mèng)里露出甜甜的笑。
古詩作文300字 44
媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)－在春天里尋找古詩。我很納悶，這要怎么找啊？媽媽笑笑說：“等你見到春天就知道了。”
上學(xué)路上，媽媽指著路邊的柳樹問我：“有沒有想到什么？”我看著已經(jīng)冒出嫩芽的柳樹想了又想，靈機(jī)一動(dòng)，這不正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌”嗎？我終于明白了媽媽的`意思。
接下來的幾天，我又找到好多古詩。看到一叢金燦燦的油菜花，我想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”；那探出柵欄的一樹桃花不正是“春色滿園關(guān)不住，一樹紅杏出墻來”嗎？在洛浦公園，看到天上的風(fēng)箏，我想到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；看到水中嬉戲的小鴨子，我想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花，我想到“楓四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”；在綿綿春雨中，我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。
原來古詩離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，我圓滿地完成了媽媽交給我的任務(wù)。
古詩作文300字 45
星期五下午，我們盼望已久的古詩文大賽隆重地舉行了。這天下午，我們搬著椅子，排著整齊的`隊(duì)伍，來到了古詩文大賽現(xiàn)場(chǎng)。
首先是一、二、三年級(jí)表演。他們表演完了，終于輪到四年級(jí)了。四年級(jí)由我們班先上場(chǎng)表演，我們班有兩個(gè)節(jié)目，一是《明日歌》，二是《滿江紅》。我們先表演《滿江紅》，只見我們班的劉勇齊穿著鎧甲，身配寶劍，就像一個(gè)真正的岳飛。朗誦完了《滿江紅》，全場(chǎng)給了熱烈的掌聲。
下面表演的是明日歌，張呈玉先出來朗誦了一遍，魏新然又出來指揮著大家歌唱。表演過程當(dāng)中，場(chǎng)上的掌聲接連不斷，我們這次表演得很成功。但其他班也不甘示弱，都全力以赴地完成了比賽。
我們回到了教室，聽老師說我們班是全級(jí)第一，我們高興地跳起來了。
古詩作文300字 46
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……”我們?nèi)褙炞⒌匾髡b著這次古詩吟誦會(huì)的古詩詞《少年中國(guó)說》！
比賽前，顧老師一邊辛勤地指導(dǎo)大家有感情地朗誦作品排練動(dòng)作，一邊抽空為大家的朗誦準(zhǔn)備精美的PPT；家長(zhǎng)們?yōu)榇蠹屹I了演出時(shí)要統(tǒng)一的服裝還陪伴著我們一起排練；我們也配合著排練做出一個(gè)個(gè)整齊有力的動(dòng)作。
比賽那天，首先出場(chǎng)的'是一、二、三年級(jí)的弟弟妹妹們，他們那清晰、有力的朗讀聲感染了我。我在心中暗暗地對(duì)自己說：弟弟妹妹們都能那么宏亮地朗讀古詩，我們四年級(jí)了，是大哥哥大姐姐了，我們的朗讀要比他們更上一層樓。
輪到我們班上場(chǎng)了，我們小跑著上了舞臺(tái)，我們動(dòng)作整齊，聲音既清晰又洪亮地朗誦完了《少年中國(guó)說》。當(dāng)我們下場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)霎時(shí)掌聲雷動(dòng)。我們就伴隨著那熱烈地掌聲走下舞臺(tái)，回到了座位上。
古詩作文300字 47
清晨，薄霧如輕紗般籠罩著大地。我拉開窗簾，啊！春天是多么美麗動(dòng)人啊！我迫不及待地到大自然中去走一走。
小草在風(fēng)中伸著懶腰，剛剛從淮安大地里鉆了出來，這讓我不禁想起了韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”來。
走著走著，我看到了一排楊柳在風(fēng)中搖曳著她那纖柔的腰肢，賀知章曾寫過一首關(guān)于柳樹的詩，那當(dāng)然是人人皆知的《詠柳》啦：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
小河里，有一群鴨子在歡快的嬉戲著，他們游的十分快，像安了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。有的靜止不動(dòng)，仿佛在享受著春天，這又讓我想起了蘇軾的《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，一群頑皮的孩子正拿著捕蝶網(wǎng)捉蝴蝶，楊萬里的的`《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
春天可真美啊！
古詩作文300字 48
自從我上幼兒園起，我就對(duì)古詩情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候爺爺經(jīng)常教我讀唐詩宋詞，時(shí)間久了我竟然對(duì)古詩產(chǎn)生了依賴。早晨起來看見紅彤彤的日出，我會(huì)吟誦起蘇軾的“白日一照，浮云自開”；吃早飯時(shí)看見餐桌上遺落的飯粒時(shí)，我會(huì)不由得想起李坤的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；每當(dāng)握著手母親那溫暖而粗糙的手時(shí)，我會(huì)為媽媽朗誦孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
古詩也曾鼓勵(lì)我向前。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)毫無信心時(shí)，是“天生我材必有用”讓我重新找回自信；當(dāng)我遇到困難而后退時(shí)，是“世上無難事，只怕有心人”讓我從困難巔峰飛越而過；當(dāng)我被一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題困擾時(shí)，是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”使我改變思維去尋找新的`方法……
古詩對(duì)帶給我的感慨太多太多了，我只想對(duì)古詩說一句“古詩，我愛你！”
古詩作文300字 49
我愛讀古詩詞，你們愛讀嗎？
我告訴你們：一首詩都是寫了一件事情，然后用詩句來寫自己的所見所聞。當(dāng)然，一首詩也能讓你在腦海浮現(xiàn)出一幅畫面，帶給你很大的樂趣、興趣和感受，這就說明你會(huì)讀古詩了！一首古詩都有作者、朝代和出生的年月，每一個(gè)作者都把詩寫的有聲有色，讀起來朗朗上口。
如果你不知道整首古詩的意思或每個(gè)詞的意思，你就只要看里面的賞析和旁注就可以了！
不過，如果你還想讀跟這首詩差不多的`詩詞，翻開里面的趣味鏈接，就可以一目了然了！
每一本古詩詞都有目錄，可以讓你迅速找到自己所需要的各種信息，也就是說就不用一頁頁地去翻了，操作起來很簡(jiǎn)單。
寫了這么多，你們應(yīng)該知道我為什么愛讀古詩詞了吧！
古詩作文300字 50
9月19日，我在爸爸的帶領(lǐng)下參加了新消息報(bào)小記者團(tuán)組織的'活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在河姆渡書店，內(nèi)容是中秋詩會(huì)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來了很多不同學(xué)校的小伙伴，大家圍坐成半圓形聽老師介紹中秋節(jié)知識(shí)，以及活動(dòng)規(guī)則。
我參加了3個(gè)游戲，分別是飛花投壺、歷史的詩和看畫猜詩。在飛花投壺項(xiàng)目中，我雖然答對(duì)了詩但沒有投中，沒有得分，這不僅需要會(huì)背詩而且要有投壺本領(lǐng)。我又跑到三樓參加看畫猜詩活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中我得到2分。
時(shí)間過得很快，游戲結(jié)束后，大家又集合在一起，老師給我們講解如何寫好詩。他說：“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)王維、杜甫、李白等詩人的詩，除了熟讀背誦，還要在寫作中應(yīng)用，寫好詩才能寫好作文。”最后，老師給積分前10名的同學(xué)頒發(fā)了“小詩仙”“小詩圣”的證書和獎(jiǎng)品，希望下次活動(dòng)我也能獲獎(jiǎng)。
這次通過游戲來學(xué)習(xí)古詩詞，我玩得很開心，認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)到了以前沒學(xué)過的詩詞，很有收獲。
古詩作文300字 51
現(xiàn)在學(xué)校里掀起了一股學(xué)古詩的熱潮。可有的同學(xué)只是重視背古詩的數(shù)量，背的古詩不理解，甚至還有好多字音讀錯(cuò)。我采用的是“五讀學(xué)詩法”，效果很好，下面我說說我是怎樣自學(xué)王安石的《元日》的。
我自學(xué)古詩分五步。第一步是朗讀全詩。讀時(shí)，我碰到了生字“曈”，就查字典把它學(xué)會(huì)。第二步是細(xì)讀，我把每句中不理解的關(guān)鍵詞找出來，如“屠蘇、曈曈日、新桃、舊符”等，看注解或查字典把它們的意思學(xué)懂。第三步譯讀。讀的`時(shí)候，把每行詩的意思說出來。第四步是通讀。把每句詩的意思連起來，說出整首詩的意思。第五步是品讀。看簡(jiǎn)析，了解作者寫這首詩的背景，讀時(shí)想象作者詩中描寫的景色，再想想這首詩表達(dá)了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了課外書上看到的王安石變法，原來他寫這首詩反映了他除舊布新的思想。最后我把整首詩背熟。
自學(xué)古詩可千萬不能囫圇吞棗。不求甚解，死記硬背，收獲太少了。
古詩作文300字 52
在茫茫的原野里，放眼一望，全部都是一些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的草，隨風(fēng)擺動(dòng)，似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下，加上一顆顆頑皮的“小矮人”，再加上既動(dòng)聽又悅耳的笛聲，那是多么美妙啊！
一位小牧童在黃昏下的草地上，演奏著一首悠揚(yáng)悅耳的笛聲，花們隨著動(dòng)聽的笛聲，情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下，連風(fēng)兒都成了伴奏聲。已是吃晚飯的時(shí)候了，牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間，小草們有恢復(fù)了平靜，風(fēng)姑娘也走了，這里的一切又變成了開始的平靜??
牧童吃過飯以后，拿上了笛子，又回到了剛才的地方，牧童連蓑衣也不脫，直接倒在了小草的'身上，晚風(fēng)呼呼吹來，在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道：做個(gè)好夢(mèng)！牧童睡著了，夢(mèng)見了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了，一邊笑著回憶剛才的情景，一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景??
古詩作文300字 53
春天來了，此時(shí)，正是清明時(shí)節(jié)，陽光明媚，春暖花開。萬物復(fù)蘇，春回大地。春姑娘來到人間，把植物們叫醒了。天空一碧如洗，云朵潔白無瑕。在生機(jī)勃勃的大地上，有粉的像霞的桃花，有黃的像金的迎春花，還有白的像雪的杏花和梨花……真是美麗極了！
我走在山間小路上，這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，看到這景色，我不禁想起了自己的親人。漸漸的，我感覺有點(diǎn)冷，想喝點(diǎn)酒，這時(shí)的'我就像失了魂一樣。遠(yuǎn)方傳來了憂傷的笛聲，原來，是一個(gè)騎著牛的小牧童緩緩地向我走來。我問小牧童：“小牧童，請(qǐng)問你知道哪兒有酒喝嗎？”小牧童指著杏花說：“就在那兒，杏花的深處。”我謝過小牧童，慢慢地走向杏花深處。在一個(gè)小巷子里藏著一家小酒館，我走進(jìn)小酒館，要了壺暖酒，坐在窗前，看著那美麗而憂傷的景象，寫下了《清明》這首詩。
古詩作文300字 54
我今年七歲了，已經(jīng)能背誦五十多首古詩了。小伙伴們都叫我“古詩大王”，我感到非常自豪。
我不記得自己是從什么時(shí)候開始背古詩的，只記得小時(shí)候媽媽總教我背古詩。我最早背誦的一首古詩是《鋤禾》。那時(shí)，不管是跟媽媽去鄰居家串門，還是去親戚家，我總會(huì)把這首詩背給他們聽。每次背這首詩，我搖頭晃腦的樣子總會(huì)引得大家哈哈大笑，之后就是一番夸獎(jiǎng)。漸漸的'我喜歡上了背古詩。有一次，爸爸要去開會(huì)，飯沒吃干凈就急忙要走，我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽驚喜的對(duì)爸爸說：“瞧，我們的女兒已經(jīng)明白詩句的意思了，多棒啊！”
我很佩服古代的大詩人，他們寫了那么多詩。我多想自己也
能成為一位現(xiàn)代小詩人，寫出大家喜歡的詩歌。我會(huì)努力的
加油！
古詩作文300字 55
古詩是我國(guó)歷史上一顆璀璨的明珠。詩的`句子不僅簡(jiǎn)煉，而且優(yōu)美.
我特別喜歡古詩，也會(huì)背很多古詩。今天我又在網(wǎng)上找到了許多古詩，把古詩分了分類，背了下來，并且還有許多感受。你就聽聽我的學(xué)習(xí)"成果"吧!
我先給你背首描寫春天的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”我從這首詩中體會(huì)到：只有鴨子下水，才能感覺到水暖和，春天來了。因而，我們只有親自去實(shí)踐，才能獲得更多知識(shí)。
我再給你說一首描寫花中強(qiáng)者梅花的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我發(fā)現(xiàn)這首詩的作者是位有心的人，他從看，想，聞，這三方面來描寫梅花的少，香以及潔白。可見作者王安石多細(xì)心呀!
我還學(xué)會(huì)了很多古詩，從古詩中受到了很大的啟發(fā)，比如：做是要多留心觀察，多動(dòng)腦。要想學(xué)會(huì)更多東西，必須親自實(shí)踐。等等。
我學(xué)得不錯(cuò)吧，有時(shí)間時(shí)，不妨你也學(xué)學(xué)。
古詩作文300字 56
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春姑娘伴著輕快的腳步，來到了我們的身邊。剛剛蘇醒的種子已經(jīng)變成了一朵一朵美麗的鮮花。花園邊上的柵欄早已擋不住它們了。這讓我不禁想起了春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。遠(yuǎn)看有群小孩正在花園里追黃蝶呢。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。看，有兩只黃鸝正站在柳樹上唱歌呢，天上飛過一行整齊的`白鷺，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。樹林的旁邊有幾株桃花樹，樹下有一條小河，河水清澈見底，連河底的小石子都能看得很清楚，河面上還有幾只小鴨在游泳，這一幕讓我想起了竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
呀！下雨了，春天的風(fēng)還是那么的溫暖。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。雨停了，已經(jīng)傍晚了。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒！
這些就是我收集的關(guān)于春天的古詩了，你們呢？
古詩作文300字 57
清明節(jié)到了，細(xì)雨紛紛，小草無精打采地低下了頭，彎下了腰，經(jīng)過了一夜的春雨，花兒也收起了華麗的衣裳。
杜牧一個(gè)人走在街道上，他發(fā)現(xiàn)路上的行人都唉聲嘆氣、心情低落。原來大家都去掃墓了，這是人們?cè)诘磕钜压实挠H人，忍不住心中的傷心和難過。有的淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的.不斷流過臉頰；有的獨(dú)自站在某個(gè)角落，話也不說，像丟了魂一樣；有的相互攙扶著，很傷心的樣子。杜牧也被深深的感染了，很憂傷，他想找一個(gè)地方解解憂愁。
杜牧看見一個(gè)赤條條的牧童，騎在牛背上，說：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)走！”杜牧連忙攔住，問：“牧童，請(qǐng)問哪里有酒館？”牧童指向遠(yuǎn)方的杏花村，回答道：“那棵杏花樹后面，就是我們村有名的酒館。”聽牧童說完后，杜牧便邁開步子朝杏花村走去。
杜牧來到酒館，喝了一兩杯酒之后，就詩性大發(fā)，寫下了詩篇《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”
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