古詩作文

時間：2023-04-22 12:58:20 古詩大全我要投稿

實(shí)用的古詩作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。那么什么樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編收集整理的古詩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的古詩作文匯編六篇

古詩作文篇1

　　隨著時光一天天的飛逝，童年時的些許記憶如同風(fēng)兒般溜走。不過，至今令我無法忘懷的還是那人生第一次接觸到的朗朗上口的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”進(jìn)入了初中生活之后，接二連三地出現(xiàn)了他的詩，篇幅雖短小，但都別具一格：“開軒面場圃，把酒話桑麻”的愉悅；“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的磅礴氣勢；“迷津欲有問，平海夕漫漫。”的淡淡愁緒……一切耐人尋味，這位詩人便是唐朝詩人——孟浩然。

　　回放著走過的一段段路，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他——這位唐代的田園派詩人，竟引領(lǐng)著我走過了許多風(fēng)雨，改變了我許多：我在孟浩然的引領(lǐng)下學(xué)會了正義：因?yàn)樗拿帧迫唬迫徽龤獾剡^完一生。而他的正氣不僅體現(xiàn)于此，還在生活中得以體現(xiàn)：朋友的.幫助，他永記于心。朋友的離去他心存不舍。這一切我學(xué)到了；我在孟浩然的引領(lǐng)下知道了如何面對生活中的挫折。真的，當(dāng)我了解到孟浩然一生的坎坷，求仕之路之艱苦，我忽然發(fā)現(xiàn)我們所經(jīng)歷的挫折是多么的微不足道。他連“坐觀垂釣者，獨(dú)有羨魚情。”的愿望都無法實(shí)現(xiàn)呀！不過，即使求仕未成，他依然踏遍天下地尋找辦法。這正是我所學(xué)到的：挫折并不可怕，只要努力，努力尋找解決的方法，總有一天，挫折就會迎刃而解的；我在孟浩然的引領(lǐng)下，還懂得了珍惜。珍惜是什么呢？友情與思鄉(xiāng)之情。再大的仕官也不可以忘記自己的朋友與故鄉(xiāng)。“欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。”朋友的別去令其如此悲痛，可見他對友情如此珍惜。而“我家鄉(xiāng)水曲，遙隔楚云端。”寫出了家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)與他對故鄉(xiāng)的懷念。這兩首詩正體現(xiàn)了孟浩然的思明、思鄉(xiāng)之濃烈。看到這兒，我早已被此感動。

　　在孟浩然先生的引領(lǐng)下，我了解了生活，領(lǐng)悟了很多……

古詩作文篇2

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

　　春天來了，陽光普照大地，山上的小草從地下探出頭來，好像是春天的眉毛。一大片野花散發(fā)出的清香，吸引了好多蝴蝶翩翩起舞。一棵棵綠色的大樹引來了小燕子，它們忙著筑巢。小溪?dú)g快地流淌，水里的小魚兒快活地游來游去，小蜻蜓也來湊熱鬧，在水上產(chǎn)卵。

　　溫暖的春風(fēng)吹醒了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩，像長長的.辮子。大雁從南方排著人字形”飛回來了，迎春花也被吹醒了，一陣春風(fēng)吹來，黃色的花也飛了起來，到處都呈現(xiàn)出一派明麗秀美的春光！。

古詩作文篇3

　　背古詩是我的弱項(xiàng)，每次有背古詩的作業(yè)，我就頭疼的`要命，可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇啊！所以，我每次硬著頭皮背下來后，總是元?dú)獯髠?/p>

　　有一次，爸爸教我一種方法，讓我受益匪淺——把古詩改成電影：背之前先把每一句古詩想象成一張圖片或幾張，然后背的時候腦海里像放電影一樣閃過一張張圖片，這樣，詩句就自然而然出來了。

　　于是，我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩，想了一下，然后腦海中就閃出一幅幅畫面：一條江與茫茫大海相接的地方，慢慢的，一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起，月光傾灑著，點(diǎn)點(diǎn)波光灑滿了海面，這條江上，到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒，接著“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！”這四句古詩就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來。我感慨爸爸教的方法真好。

　　現(xiàn)在，如果有背古詩的作業(yè)，我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn)，正確的方法等于成功的一半：技巧加上刻苦等于成功！

古詩作文篇4

　　昨天，學(xué)校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。

　　我們排著整齊的`隊伍，來到比賽場地——體藝館。

　　比賽開始之前，我們二年級參賽的四支隊伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一，我也坐到了三號位。看著臺下那么多同學(xué)的臉，我有點(diǎn)小緊張。

　　比賽正式開始了。第一輪是必答題，可能是緊張，我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了！等二號選手葉思容回答時，沒想到她也回答錯了！現(xiàn)在該我回答了，我又緊張又激動，心怦怦跳個不停！我認(rèn)真聽著老師的題目，很大聲地回答出來答案！答對啦！臺下響起一片掌聲！我高興極了，我為班級贏得了寶貴的十分！

　　第二輪進(jìn)行的是搶答賽。但是因?yàn)槿~凱媛因?yàn)檫^度緊張，在老師還沒說“開始”就搶先按下了搶答器，結(jié)果犯規(guī)了，就被取消回答這道題目的資格。

　　搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名，但是我們也盡力了！

古詩作文篇5

　　美，它無處不在。在生活中、在景色中、在人群中，只要我們睜大眼睛，就會發(fā)現(xiàn)美。

　　“古詩詞”這只不過是三個普普通通的字而已，但它卻包含了千百年來人們的文化底蘊(yùn)。

　　有一次，我正在看杜甫的《春夜喜雨》，覺得有些無聊，便開始看起下面的注釋。看著看著，我便覺得自己仿佛身置于一個下雨的.夜晚當(dāng)中，春雨并不吵，反而細(xì)膩又無聲。過了一會兒，雨漸漸停了，到了白天時，再向花叢中眺望，卻發(fā)現(xiàn)花朵已經(jīng)變沉，垂下了頭。我正陶醉于這美麗的景色之中，突然媽媽喊著：“吃飯了！”我才猛然醒過來，環(huán)顧著四周，哪兒有什么花叢，自己還坐在書桌前呢。我還有一些意猶未盡，不禁嘖嘖稱贊道：“太美了！”

　　更有一次，我在看李白的《月下獨(dú)酌》，便開始仔細(xì)品味“舉杯邀明月，對影成三人”這千古名句。這時，我仿佛站在黑夜之中，一抬頭便望見二十米遠(yuǎn)的李白，他正孤獨(dú)地舉起酒杯，喝了起來。一會兒，他便舉起酒杯，對著那輪明月又對著自己的影子，然后喝了下去。那時，我不禁感嘆：“大詩人李白竟也有這樣孤獨(dú)的一面。”這時，只有一輪明月和自己的影子可以陪伴他。于是，我便一直站在那里，望著李白……

　　美，在古詩詞中，在課堂上，在生活中，它使我無限神往，更使我陶醉其中。

古詩作文篇6

　　星期一上午，語文老師王老師要開始點(diǎn)人上臺背古詩了，我的心撲通撲通跳個不停。

　　王老師開始點(diǎn)人了。我非常緊張，心想：老天爺，千萬不要點(diǎn)到我啊！我昨晚背是背了，可是背得不是很熟。天靈靈，地靈靈，千萬不要點(diǎn)到我啊。我緊張地看著老師，當(dāng)老師向我這邊看過來時，我下意識做了一個在撿東西的動作，可不管我怎樣，也改變不了命運(yùn)，老師還是點(diǎn)了我。

　　我坐在凳子上，腿不停地發(fā)抖，最后我還是鼓起勇氣地邁出了一只腳，接著又伸出第二只腳，然后整個人站起來。我不停地把手在褲子上摸來摸去，還不時地摸了摸鼻子，抓了抓頭發(fā)。可我還是站在原地不動，像一根釘子似的。突然，我的同桌張逸賡把我用力一推，我上前了幾步。老師看著我的樣子就說道：“聶梓翔，別緊張，慢慢來。”接著，班里響起了吶喊聲：“加油，聶梓翔！加油，聶梓翔……”我鼓起勇氣，吸了一口氣，緊張地走上了講臺。

　　我來到講臺上，望了望天花板，斷斷續(xù)續(xù)背了起來：“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家……乞巧……望秋……月，穿盡紅絲……三萬條。”同學(xué)們哈哈大笑起來，我疑惑不解，不知道同學(xué)們笑什么，我回想了一下，突然意識到哪里出錯了，我立馬說道：“啊！不對，應(yīng)該是穿盡紅絲幾萬條！”老師對同學(xué)們說道：“聶梓翔戰(zhàn)勝了緊張，我們?yōu)槁欒飨韫恼啤！?/p>

　　之后，我在同學(xué)們的`掌聲中不好意思地回到了自己的座位。心里想著：我剛才背得好不好？有沒有太多錯誤？有沒有結(jié)結(jié)巴巴……

　　通過這次背古詩，我明白了一些道理：無論做什么事都要敢于嘗試才能戰(zhàn)勝緊張！

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