改寫古詩作文

改寫古詩作文（通用27篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。那么你有真正了解過古詩嗎？下面是小編精心整理的改寫古詩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　改寫古詩作文 1

　　“雨紛紛，雨紛紛，落紅枯葉任飄零，繁華吹斷燈火眠。嘆難忘，思親人，又是一眠寒霜夜，人凄凄，人凄凄……”

　　一陣陣凄涼的歌聲讓我從睡夢中驚醒了過來。我抬頭看看了灰蒙蒙的的天空，又下起了毛毛細雨。聽著凄涼的歌聲，我的心情在這種氛圍下不知不覺的沉悶了起來。

　　這是哪里，我怎么會來到這個讓人心情郁悶的地方，我又怎會睡在柳樹下。這一切讓我無從可知，我只有隨便擦了擦身上的泥土，站起身了眺望遠方，發現在不遠的地方有一個小山村，我感覺腹中傳來一陣饑餓，我便拖著疲倦的身體向著的村子走去。

　　走在烏云籠罩的田野上，潮濕的地面泥濘不堪，我低著頭小心翼翼地走著，生怕身上濺到泥水，突然不知何時有一位騎著牛的牧童來到了我身邊，我們相互打量了對方一會，我便開口問到：“你好，請問這是哪里？”牧童指著不遠處的村莊說到：“杏花村。”我點了點頭，心想好熟悉的名字，我好像在哪里聽過。謝過牧童我繼續向村莊走去。

　　進了村子，發現這是一個很干凈整潔的山村，村里的人各自忙著，有的殺雞，有的宰豬，感覺像是有什么喜事，但你仔細看村民臉上的.神色又不是，他們的臉上帶著沉痛和懷戀之情。我便帶著疑問來到了一個賣香紙的攤位前詢問：“你好，請問今天是什么好日子嗎？”賣香紙的老奶奶，耐心的告訴我：“孩子，你不知道嗎？今天是四月四日，清明節呀！”我煥然大悟。原來一切場景都在杜牧的詩句中，清明，雨紛紛，行人，牧童……不對，我突然想起還差就酒家。我急忙在村中到處尋找酒家，終于在村莊的另一頭找了《有間酒家》，站在《有間酒家》門口，我高聲念到：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”念完后我放聲大笑。

　　就在我狂笑不止的時候，耳旁傳來了：“寶貝，快醒醒，我們到了。”原來這一切都是我去祭拜老祖路途中的車上做的夢。夢雖然是假的，不真實的，但我對親人的懷戀是發自內心的。

　　改寫古詩作文 2

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”這首詩總在我的耳邊響起。雖然我已聽了千百遍，但是每次當它再一次來到我的腦海里，我總會陶醉其中。這首詩中有著李白與汪倫之間那比山高比海深的友誼，而當我每次讀到這首《贈汪倫》時，我的腦海里總會浮現出這樣一個畫面。

　　在一個月朗星稀的夜晚……

　　一對好兄弟坐在屹立于山頂上的'亭子里“舉杯邀明月”。他們不知道遭遇到了什么，借酒消愁還是……他們只是一杯又一杯地喝，兩人一次次干杯，隨之一飲而盡。原來，這是李白與汪倫的一次告別，這可能是他們最后一次相見。這一別有可能就是永別。他們是好兄弟，李白和汪倫在這個被夜晚的黑暗籠罩著的亭子里，一邊講起一些從前他們一起干過的傻事，還是一些高興的事，他們不知道是哭還是笑，但兩人最后還是泣不成聲。汪倫對李白說：“走了，要好好照顧自己啊！”僅僅是這幾個字，李白卻十分感動，兩人喝了好久、好久。皎潔的月光灑向亭子，只有那烏鴉在叫，周圍很靜。

　　黎明的陽光照了下來，李白醒了，他知道，自己要離開好兄弟了。他本想叫醒汪倫，可又不忍，于是自己一個人走了。

　　他來到了碼頭，即將遠行。坐在舟里，他的酒雖然還未醒，可他仍然清晰地記著昨晚汪倫陪他喝酒的場面。正當李白依依不舍的時候，岸上突然飄來了一陣歌聲，李白一聽就聽出，這是汪倫在和他告別。歌聲伴著踏步聲，李白也從歌中聽出了汪倫對自己的不舍，歌中也透露出了汪倫的悲傷。

　　突然，李白詩意大發，揮灑筆墨寫下了這首《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　改寫古詩作文 3

　　波光粼粼的湖面，漣漪一圈接著一圈蕩漾，湖邊的柳樹姐姐把這碧水粼粼的湖面當作梳妝用的鏡子，在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波紋調皮得在湖面上漂來漂去。瞧，水中的小魚兒在歡快的游戲，小蝌蚪在四處尋找著自己的媽媽。看，那兒還停著一對大蜻蜓，正在觀看這美麗的風景。聽，小鳥在不停的贊嘆這美麗的景色，還有那會唱歌的小黃鸝，在給周圍的外物唱這優美動聽的歌。這歌聲，似乎讓他們陶醉；這歌聲，似乎讓他們魂牽夢繞；這歌聲，似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上，綠茵茵的小草密密麻麻，清爽的微風吹來，小草就跳起了優美的舞蹈。遠處的山巒高低起伏，就像一幅迷人的山水畫，使人心曠神怡。

　　突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜的'風景。遠處漂來一只小船，小船上坐著兩個談笑的小孩。他們一個穿著紅肚兜，一個穿著白襯衫，兩個人都赤著腳。一個大一點的小孩收起了竹篙，停下了船槳，坐在了漁船中央，漁船漸漸地停下了。一個小孩對另一個小孩說：“船現在停在了湖水的中央，咱們現在有什么辦法，既不用船槳，又不用撐桿能讓船前進呢？”另一個漢字手扶下巴，靜靜的想著辦法。“哦有了，我們用雨傘來讓船前進吧！”說罷，他急忙從船艙中取出雨傘打開，并把雨傘高高舉著，讓風吹到雨傘上面，雨傘帶動了漁船。就這樣，漁船緩緩的行駛著。

　　過路人看見了，都驚訝的想：現在有沒有下雨，這兩個小孩把傘打開干什么。哦，怪不得沒有下雨都張著傘，原來不是為了遮風擋雨，而是利用風讓船前進。這些過路的人想明時，都不由的贊揚起了這兩個小孩子，說他們很有頭腦，非常聰慧，值得令人佩服。

　　當這些過路人再次回頭看他們的時候，他們的漁船已經遠去了，只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。

　　改寫古詩作文 4

　　暮色降臨，星星點點的月光鉆進窗子里，撒在桌上展開的宣紙上，我點了一只蠟燭，靜靜地又回想起傍晚出去散步的小村莊。

　　白天淅淅瀝瀝下了一天的雨，天空就像是一個大麻袋，里面裝滿了柔軟而又透明的小珠子，那些小珠子似乎也忍受不了仲夏的炎熱，于是它們沖破麻袋，迫不及待地掉了下來。

　　傍晚，雨停了。我推開門，清新的空氣夾雜著泥土的'清香撲面而來。我悠閑地走向村莊小池塘，池塘里長滿了綠草，水也漲了很多，有的調皮地跑到了土地上，而小草也在努力的生長，它們大概是不想辜負雨水給予它們的期望，長得異常茂盛。

　　突然，我看見夕陽的倒影映在了水中，泛起點點波光。

　　“你們看，山把太陽吃了一半。”一個小孩一邊跑一邊喊著。

　　我抬頭往上一看，只見一輪夕陽俏皮的跑到了青山的后面，露了一半臉，似乎在和小孩們玩捉迷藏。

　　一陣陣竹笛聲伴著絲絲涼風飄來，不遠處一個小牧童橫騎在牛背上，光著兩只小腳丫，手中拿著一只小短笛子，放在嘴邊嘟嘟的吹著。他的牛兒慢慢低頭吃草時，他跳了下來。

　　“你吹的是什么曲子呀？這么好聽！”我笑著問他。

　　“我就是胡亂吹著玩呢。”他害羞地說。

　　幾個孩子跑過來把小牧童拉了過去，在池塘邊草地上追著、鬧著，村莊一下子熱鬧了起來。

　　這悠閑美好的景色讓我忘卻了一切煩惱，我拿起毛筆，在月光灑滿的宣紙上流瀉出一首《村晚》。

　　草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

　　牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

　　改寫古詩作文 5

　　在一個碧空如洗，萬里無云的五月天，我來到了美麗的三衢山。

　　清晨，我撐著小船在山下的小溪里游玩，溪水清澈見底，水里還有一些橢圓形的鵝卵石和一些長著苔蘚的大石頭，我禁不住把腳伸進溪水里，五月份的溪水還是涼了點，我趕緊把腳縮了回來。兩岸長滿了郁郁蔥蔥的.梅子樹，樹上結滿了繁茂的梅子，梅子大部分都成熟了，黃澄澄的梅子讓人垂涎欲滴。于是，我順手摘了幾個梅子塞到嘴里，真好吃啊！酸甜可口的梅子讓我齒頰留香。慢慢的，小船劃到了小溪的盡頭，眼前是一條山路，我就棄船登岸了。

　　我往山上走去，越往深處走，空氣就越清新，心情就越來越歡快。山上有許許多多樹木，它們一棵棵高聳入云，漸漸地我就走進了一片樹林中，這里的樹木更加茂盛了，主要是松樹和白楊樹，其間還夾雜著幾棵不知名的小樹。穿過樹林，就到了山頂，眼前的視野變得開闊了起來，腳下是綠茵茵的草地，草地上開滿了數不勝數的野花，像是給山頂鋪上了五顏六色的地毯。山頂上還有一大片蘆葦蕩，此時蘆葦花已經開的很繁茂，白花花的蘆葦像雪白的鵝毛般隨風飄動，像是美麗的白衣仙子跳起優美的舞蹈，我仿佛來到了人間仙境，陶醉其中。

　　過了午后，山色漸漸暗淡，我不得不離開這人間仙境，返回來時的路上，來時的路上，綠蔭依舊，唯一跟上山時不同的是多了幾聲黃鸝的鳴叫，黃鸝的叫聲好聽極了，清脆又響亮，像是在對我說：“歡迎下次再來美麗的三衢山”。

　　改寫古詩作文 6

　　洛陽城里，樹葉黃了，秋風瑟瑟地吹來，一片片無助的葉子，被那無情的秋風奪走了他們幼小的生命。天上那玉盤似的月兒發出皎潔的月光，灑滿大地。哦！今天是中秋節了！我不禁想起兒時全家坐在院子里，吃著母親親手做的月餅，看著天空中的月亮那幸福的情景。

　　眼下這凄涼的情景，勾起了我的思鄉之情。我坐在窗前，想起了遠在家鄉的親人，黯然淚下。我的心里突然掠過一個念頭：不如我寫封信給家人吧！說干就干，我提起筆，洋洋灑灑地寫了起來，只是我擔心自己想說的'實在太多，不知從何寫起。

　　“親愛的母親大人，您好嗎？親人們都好？不知道我的白白可好？”

　　這個白白是我的“好朋友”，它是一只被人拋棄的小狗，我見它十分可憐，把它收留了。想當年我離開家鄉的時候，白白還追著馬車跑了很長一段路，看著它那奔跑的身影，冰涼的淚珠從我的眼眶中流了下來。

　　“它是瘦了還是胖了？聽說爸爸因為整天在田里忙上忙下，累得生病了，現在好了嗎？需不需要從城里寄點藥來？院子里的那棵桂花現在應該開花了吧！我好想念以前我和您在院子里一起搖桂花的事兒，那時，我們整天沉浸在桂花的香氣中……”

　　“叮叮當當——”鈴鐺的聲音由遠而近，我知道捎信的人來了，只好擱下筆，把信疊得四四方方的，小心翼翼地交給他。當捎信的人正要出發之際，我喊住了他，他極不情愿地把信給我，我打開已封好的信，可不知再寫些什么，又把信封好交給他。看著他消失在茫茫霧氣之中，我這才松了一口氣。

　　改寫古詩作文 7

　　古詩《村居》改寫春季的一天，高鼎出門散步，看見小草早已探出了嫩綠的小腦袋。

　　先長出的小草搖搖擺擺，像是在召喚其它的伙伴。空中傳來幾聲黃鶯的啼聲，高鼎抬頭一看，有兩只黃鶯正在相互追趕，玩耍嬉戲。

　　這正是陽春二月，高鼎來到堤岸上，欣賞著美麗的`春景。這時，有幾根柳枝輕輕地碰了他幾下。

　　高鼎抬頭一看，發現身邊的一棵柳樹，正在用它嫩綠的枝條撫摸著堤岸。高鼎又走了幾步，發現前面越來越模糊――原來是水澤和草木蒸發的水汽，煙霧般的凝聚著，他如置身于仙境一般。

　　村里的孩子們放學了，他們一路上也沒怎么耽擱，回來得特別早。孩子們回家之后，又連忙拿起風箏迅速跑出門來，趁著浩蕩的東風，快活地放起了風箏。

　　這時，詩人高鼎也跑過去湊熱鬧，說：“能不能加我一個？”那些孩子都同意加上高鼎。于是，高鼎和孩子們快活地玩兒起了放風箏。

　　天黑了下來，孩子們都依依不舍地收了風箏離開了，高鼎也有些不舍――因為他好久都沒有這么開心地玩兒過了。回到家，他便寫下一首詩來抒發自己的情感：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。題為《村居》。

　　高鼎看著這首詩，又想起了今天放風箏的情景，情不自禁地笑了。因為，他今天太開心了。

　　改寫古詩作文 8

　　在大唐天寶年間，汪倫曾給“詩仙”李白寫過一封信，信上說道：白兄，我聽過您的大名，非常仰慕您。所以，請您來和我飲酒作詩，并且我們這里有十里桃花和萬家酒店，請您務必來我們這里做客。

　　李白聽后非常開心，特別想去。于是坐船到了那里，汪倫早已在岸上等候多時，準備迎接李白了，李白和汪倫兩人互相行禮，李白迫不及待地上岸，上岸之后向四處來回看，似乎在找些什么。汪倫說：“李兄你在找些什么東西啊?”李白說：“你在信上說的十里桃花和萬家酒店在哪里啊?”汪倫笑了笑，說：“李兄啊，這十里桃花呢，說的是在十里處的.桃花渡口，萬家酒店則是一個姓萬的人開的酒店”。李白聽了哈哈大笑，便跟汪倫去了十里桃花，他們邊喝著美酒，邊觀賞著桃花。

　　過了幾天，李白覺得待在這里的時間有點太長了。于是，早上凌晨就背著包裹走了。剛上船，就聽到岸上傳來唱歌聲，回頭一看，原來是汪倫和鄉親們趕來送自己。李白內心非常感動，眼里含著淚花，汪倫說：“白兄，你怎么走了也不告訴我一聲啊?”李白說：“因為我在這里很長時間了，也該走了，不能再繼續打擾你了。”汪倫拿出了一些美酒，說：“在走之前，咱們再干一杯吧!”“好。”李白好爽地回答道。兩人干了這杯酒后，汪倫拿了一些點心送給了李白，在李白接下了點心后，詩興大發，寫一首《贈汪倫》：

　　李白乘舟將欲行，

　　忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪倫送我情。

　　改寫古詩作文 9

　　夏日的一天，赤日炎炎。一個小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉間小路上，嘹亮的歌聲回蕩在樹林里，他陶醉在大自然美麗的風景中。

　　忽然小牧童停止了歌唱，在樹下站住了。這是怎么回事呢？詩人袁枚不禁也停下腳步，在遠處悄悄地觀望著。嗷，原來樹上有一只鳴叫的.蟬，小牧童想要捕捉它！

　　瞧，小牧童目不轉睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹上的知了，用斗笠帽輕輕一蓋：“哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小伙伴們一起玩！”牧童高興的說。可是，他把斗笠帽拿起來一看：哪里有知了呀！這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾，但并沒飛走，仍然在這棵樹上的另外一個柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防范，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！他輕捷地像個小猴子，從樹上下來，翻身上了牛背，一邊用手拎著簍子里的知了，一邊唱著歌，向家走去。

　　詩人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見》這首詩：

　　牧童騎黃牛，歌聲振林越。

　　意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

　　改寫古詩作文 10

　　屋外正下著鵝毛大雪，現在已經是深夜了，可是屋里還點著一盞油燈，一位年輕人在燈下讀書，他就是孟郊。

　　“兒啊，喝杯茶再讀吧。”一杯熱氣騰騰的茶出現在孟郊旁邊。

　　“娘，我不渴，您喝吧，您身體不好。”

　　“兒啊，你馬上就要去趕考了，還是喝了吧。”孟郊不好推辭，只好把茶喝了。

　　唱完了茶，他又開始讀書。這時，年邁的母親坐在孟郊旁邊拿起縫衣針開始一針一線地縫，每一針都很認真，縫完了一件衣服，又開始縫另一件衣服。旁邊的孟郊看見了連忙說：“娘，您別縫了，這幾件衣服我還能穿，不用縫的。”可是老人卻說：“不用的。兒啊，你馬上就走了，再多看會兒書吧。”“娘，您不用擔心我，您身體本就不好，還是快去睡吧，衣服我自己縫就可以了。”老人卻笑了笑，依舊沒有停下手里的動作。她這一針一線縫進孩子衣服里的是擔憂和牽掛啊！

　　孟郊只好給老人拿來兩個大餅。老人見了，說：“兒啊，這不是你的`干糧嗎？怎么拿出來了？我不餓，這個你路上吃。”孟郊只好含著淚把大餅收了起來。

　　屋外是寒冷的，可屋內卻是暖暖的，孟郊感慨萬分，寫下了一首詩："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"

　　是啊，小草沐浴著陽光養大，可是卻不能報答它的養育之恩，孩子也像小草一樣，永遠也不能報答母親的養育之恩。

　　改寫古詩作文 11

　　這首《江南春》，千百年來久負盛譽。四句詩，既寫了千里江南春景的豐富多彩，也寫了它的遼闊、深邃和迷離。

　　背誦著這首詩，我不知不覺睡著了，做了一個美好的夢，幻想我成了著名詩人一一杜牧，周游了唐代的江南大地，領略了其美好的春光。

　　我來到了向往已久的江南，目光掠過南國大地，遼闊的土地上，黃鶯在歡快地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊，依山的城郭，迎風招展的酒旗，一一在望。迷人的千里江南，經過我生花妙筆的點染，顯得更加令人心臟搖蕩了。金碧輝煌，屋宇重重的佛寺，本來就給人一種深邃的感覺，現在又忽然下起了蒙蒙細雨，使它掩映在迷蒙的煙雨之中，這就為千里江南更加增添了一種朦朧迷離的色彩，真令人神思遐想。

　　“吃飯了。”怎么會是媽媽的聲音？啊！原來是做了一個夢。

　　我從夢中深深體會到了詩人杜牧對江南景物的`贊美與神往。

　　點評：改寫古詩通常的模式就是把古詩翻譯一遍，讀來枯燥乏味。這篇《江南春》的改寫，別出心裁，小作者來了個夢游江南：春天的江南鶯歌燕舞，紅綠相映，酒旗招展。寺廟樓臺，金碧輝煌，籠罩在蒙蒙煙雨中。這如詩似畫的夢境，又與入夢前后對詩的藝術特色及作者的評介相輔相成，表現出了小作者對詩的感悟、理解和欣賞的能力。

　　改寫古詩作文 12

　　夏日的午后，一個人沿河邊散步，微風習習，夾雜著荷花的清香撲面而來，瞬間掃除了渾身的疲憊，讓人感覺神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹上有清脆的蟬鳴，好像永遠不知疲倦地歌唱，繼續前行，臨近荷花池的地方，還能偶爾聽到青蛙在水里呱呱叫，真是一場視覺與聽覺的雙重盛宴。

　　荷花池的源頭是一股涓涓細流的泉水，泉水從洞口緩緩流出，形成一股細流，沒有一絲聲響。想來是這泉眼很愛惜這股細流，舍不得多流一點兒，也生怕流的太過湍急就會打破池面的寧靜，破壞了這靜謐的時光。你看那泉水多么清澈明亮，像是跳動的精靈，匯入小池之后更是讓池水多了份魅力，讓池中的.景色變得有情有趣，富有人性。

　　岸邊的柳樹擋住了夏日強烈的陽光，形成樹陰，遮住水面，用她的陰涼蓋住小池，避免池水因為溫度過高而干涸。樹枝在晴朗柔和的風光里微微搖曳，倒影在水面上婆娑弄影，十分空靈。

　　一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面，以此來彰顯自己的勃勃生機，可是還沒等她完全暴露在這夏日溫熱的空氣中，這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面，它似乎要捷足先登，早一點領略這夏日的美景，嗅一下這荷葉的清香，觀賞這滿池艷麗的荷花，傾聽水中別樣的蛙鳴。

　　眼前的這一切看得我如癡如醉，流連忘返。無聲的泉水、明亮的陽光、深綠的樹陰、冒尖的小荷、可愛的蜻蜓，在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗，明亮生動的畫卷，讓一切都充滿了詩情畫意。

　　真是不虛此行啊！

　　改寫古詩作文 13

　　傳說，凡人牛郎與仙女織女一見鐘情，在人間結為夫婦，并生下一男一女。但因仙女違反天條，被王母娘娘帶回天宮，牛郎不舍追至天上，被王母娘娘用銀簪劃出天河將二人隔開，只允許牛郎織女每年農歷七月初七見一次面。

　　又是一年的七月七，勤勞的牛郎收拾好自己的行囊，早早地來到了銀河岸邊，他有太多的話想要對織女傾訴，孩子們健康快樂地成長，今年地里的.莊稼長勢喜人……可此時此刻，他最想對織女訴說的是他對織女每天每夜無盡地思念。

　　平日里，織女雖然整天在織錦，卻總也織不成匹，因為她無心于機織，心念牛郎，還有兒女，每天以淚洗面，悲傷不已。今日與牛郎赴約，有道不盡的話語想要對牛郎訴說。

　　牛郎織女相約銀河兩畔，雖然眼前的天河清淺，兩人相距也并不遠，但卻聽不到彼此的說話聲。彼此只能默默地注視著自己的心上人，淚水慢慢模糊著雙眼……

　　當下，我們大漢朝社會矛盾日益加劇，統治階級政治何其的黑暗，造成國家群雄割據的局面。牛郎織女有情人難成眷屬的情景比比皆是，老百姓流離失所，無家可居，妻離子散，天各一方，生活在水深火熱之中，苦不堪言。此時此刻，我多么希望自己的祖國早日陰霾散盡，撥云見日，陽光普照大地，讓人民過上幸福美滿的生活啊！

　　改寫古詩作文 14

　　夏日的一天，赤日炎炎。一個小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉間小路上，嘹亮的歌聲回蕩在樹林里，他陶醉在大自然美麗的風景中。

　　忽然小牧童停止了歌唱，在樹下站住了。這是怎么回事呢？詩人袁枚不禁也停下腳步，在遠處悄悄地觀望著。嗷，原來樹上有一只鳴叫的.蟬，小牧童想要捕捉它！

　　瞧，小牧童目不轉睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹上的知了，用斗笠帽輕輕一蓋：“哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小伙伴們一起玩！”

　　牧童高興的說。可是，他把斗笠帽拿起來一看：哪里有知了呀！

　　這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾，但并沒飛走，仍然在這棵樹上的另外一個柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防范，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！

　　他輕捷地像個小猴子，從樹上下來，翻身上了牛背，一邊用手拎著簍子里的知了，一邊唱著歌，向家走去。

　　詩人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見》這首詩：牧童騎黃牛，歌聲振林越。

　　意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

　　改寫古詩作文 15

　　詩人楊萬里坐著小船路過安仁縣時，透過船艙的窗口，看見兩邊的河岸上覆蓋青青的小草，像鋪上了鮮綠的地毯，到處花紅柳綠，鶯歌燕舞，一切是那么生機勃勃，那么欣欣向榮。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船艙，佇立在船頭，舉目眺望。這時，春風拂面，花香撲鼻，頓時神清氣爽、心曠神怡。于是，他張開雙臂，深深地呼吸著這清新的空氣，盡情地享受著這春天賜于大自然的.美景。

　　忽然，一陣清脆的歌聲傳入耳中，定睛一看，原來不遠處的河面上還有一只小漁船，船頭坐著兩個活潑可愛的小男孩子。他倆一邊劃漿撐船，一邊放聲高歌。過了一會兒，這兩個孩子突然停止歌唱，隨即又收起了撐船的竹竿和槳，跑進船艙，拿出一把雨傘站到船頭，將傘撐開。“咦，這時既不下雨，陽光也不強烈，他們拿雨傘干什么呢?”楊萬里覺得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他將船靠上前問道：“現在風和日麗，你們為什么要撐傘呢?”兩個小孩睜大眼睛，歪著腦袋，天真無邪地說：“我們這條船沒有帆，撐開雨傘當帆用唄。這樣，使船既能快速前進，又能省力氣!”楊萬里這才恍然大悟。他一面點頭，一面豎起大拇指稱贊道：“你們倆太聰明了，居然能想出這么好的點子。不簡單，不簡單!”

　　隨后，楊萬里走進船艙，揮筆疾書：“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”一首膾炙人口的小詩就這樣誕生了，一直流傳到如今。

　　改寫古詩作文 16

　　一天，張籍被官臣們押送到了洛陽城里，他在那里關了五年，終于遇到了一位好心人把他救了出來。

　　這時，正值深秋，一陣陣秋風吹來，像針刺一般，讓他感覺又冷又餓，于是，他邁著沉重的腳步走進了一條繁華的街道，街上有酒家、雜貨鋪、賣藝的以及大大小小的貨攤。他買了一些肉和菜，又去山上砍了一些柴，采摘了一些蘑菇，在一棵松樹下做了一碗湯，吃飽之后，他就背上行李，進了樹林。因為小時候他的父母經常帶他上山砍柴，并摘些蘑菇給他吃的。

　　第二天，他經過一個飽經戰亂的村莊，那里還住著一些人家，這時，一個瘦瘦的`小女孩出現了，那個女孩身穿破爛不堪的衣服，也沒有穿鞋，她拿了一個破碗，碗里什么也沒有，她乞求說：“叔叔，給我點錢吧！”他趕快拿出幾個錢遞給她，她興高采烈，飛快地走了。

　　他看到這一幕，便想起了家鄉的親人，他們現在過得怎么樣啊？頓時淚流滿面，他突然想寫一封信給家人，于是拿出毛筆和紙，飛快地寫著，感覺有說不完的話要寫，寫完后小心翼翼地裝好，囑托一位老朋友幫忙捎給家人，朋友出發后，他便回到家中，哭成淚人。

　　故鄉，是我們的家，親人是我們的至愛，離開故鄉，更多的是鄉愁，等你回來的時候，它可能不復存在，你的親人，也可能遠去了……珍惜親人，常回家看看。

　　改寫古詩作文 17

　　清晨，拉開窗簾、推開窗戶，微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

　　來到花園里，看著一朵朵美麗鮮艷的花朵正在展示它美麗的姿態。白色的牡丹花，只見那顏色分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細刻，玲瓏剔透，恍若白衣仙女下凡。那粉得如蝶的水紅色桃花，遠看，就像一個穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。瞧，西邊那一朵朵，一簇簇的紅色海棠花像一把撐開的小傘，里面有金色的花蕊，柔軟下垂，閃爍著粉色的，像透明的輕紗。花瓣是水滴形的，頭上的顏色較深，越往里就越淡，像一只漂亮的'小船。春風吹過，一陣濃濃的香味撲面而來，令人陶醉。

　　當我沉迷在花中的時候候，突然，一陣“轟隆隆”的雷聲傳來，天空烏云密布，天漸漸的陰了下來，不一會兒，“嘩啦啦”地下起了大雨，我急忙跑回家里推開窗戶，只見這些嬌艷的花兒在風雨的飄淋中耷拉著腦袋，不知這些花兒能否經得住這風雨的摧殘。

　　雨漸漸的停了，我立馬跑出去，外面一片狼藉，這些嬌艷的花兒有的花瓣沒有了，有的就是低下了頭。看著眼前的這一切，我心里非常失落。我馬上去扒開葉子看看有沒有殘剩的花，突然一只只蜜蜂和蝴蝶，成群結隊紛紛飛過墻，跑到鄰居家里去了。難道鄰居家里的春色更迷人嗎？

　　“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”希望下次賞花時能碰到一個好的天氣。

　　改寫古詩作文 18

　　陽春三月，大詩人程顥離開鄉下踏青。

　　這一天風和日麗，陽光明媚，天上的云在輕風輕輕的吹拂下，不停的轉變著形狀，有時像是一串串的棉花糖，有時像一只只綿羊，大大小小，姿態各不相同，有時像是一只只小白兔，真是心愛極了！

　　詩人離開郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的`賽金，美麗極了。詩人看著看著，不由伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，如同絲絨一般。

　　詩人離開了一條小河邊，只見河邊楊柳依依，在輕風的吹拂下，柳條如同少女的頭發，輕輕飄拂。詩人不由吟起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。河里河水清亮見底，小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊，彎下腰,想來逗一逗小魚，可沒等他的手伸進水里，小魚小蝦就已經游得無影無蹤了，詩人不由哈哈大笑起來，這笑聲在上空久久回蕩......

　　旁邊的農人看見了，對他指指點點的，議論著說：“你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩。”詩人聽了，心想：你們只曉得種田，哪里懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢！

　　天色不早，詩人回想著一天的行程，感慨萬千，不由吟誦起來：

　　云淡風輕近午天，

　　傍花隨柳過前川。

　　時人不識余心樂，

　　將謂偷閑學少年。

　　改寫古詩作文 19

　　詩人張籍四處漂泊流浪，最后客居在了洛陽城里。他身處于洛陽城，而心卻時不時地飛向遠方的家鄉。

　　洛陽城里迎來了秋天。秋風陣陣，五彩的樹葉從枝頭上吹落下來，在空中翻飛，打著旋兒，還跳起了舞。街道兩旁是一層五彩斑斕的落葉，堆得像座矮丘。原來在夏日里開得正艷的各色花朵，也都已經凋零枯萎，只剩下金桂飄香，秋菊怒放。又是一陣秋風吹過，令人不覺感到有些涼颼颼的。此刻，詩人張藉正漫步在大街上看著眼前的蕭瑟景象，心中平添幾分凄涼與憂愁。張籍又想起了自己的家鄉，還有家鄉的父老鄉親們，父親整日在田里勞作，現在他的身體怎么樣了？我的`妻兒現在還好嗎？母親時常腿痛，如今母親的腿好些了沒有？自家的田地近幾年收成又如何……于是，他決定寫一封信。

　　張籍回到家中，找出信紙并攤在桌上，揮筆書寫起來。可是，寫了一半，他停了下來，抬頭眺望遠方。原來他想寫給家里人的話實在太多太多了，即使千言萬語寫不盡說不完。此時，竟不知從哪里寫起。過了一會兒，又匆忙繼續書寫。寫完了，信也已經封好交給了捎信人，突然，張籍開始擔憂自己想說的話未全部寫完，又擔心家人們看了之后體會不出他的深刻感情。這時，捎信的人正上馬準備離開。他趕緊追上捎信人，拿過已封好的信，并把它拆開，拿出信件逐字檢查，確認沒有任何失誤后，才肯放心地交給捎信人。

　　改寫古詩作文 20

　　今日，我去郊外觀賞美景，在不知不覺中，走進了風景宜人的了廬山。山上到處都是云海，有時，云霧冉冉上升，將整個廬山淹沒在茫茫云海中，有時還可以看到“瀑布云”的情景，有時它像涓涓細流，流入幽谷，有時又似奔騰的江河，洶涌澎湃，飛流直下，一瀉千里。不光只是云海，廬山瀑布也是“名人”，從山上匯集而來的泉水，經過山川石階，折成三疊，全長近百米，從高高的山頭凌空而下，宛如一幅水簾懸掛在空中。

　　我繼續向前，穿梭在一座座連綿起伏的高山中，那些高山好像會“變臉”，橫著看是壯觀的山嶺，而側著看卻成了雄偉的山峰。當你身處這景色秀麗的廬山之中，無論是從遠處望、近處看，還是高處俯視、低處仰望，所見景象完全不同，好像看見了一個個“變臉大王”，一會兒變成這樣，一會兒又變成了那樣。

　　“哇！哇！”仙人洞、三疊泉、白鹿洞、天池……這些壯觀的景象讓人的眼睛應接不暇，讓人贊嘆不已，美中不足的`是我根本弄不清“廬先生”的真面目，是“如花似玉”？還是“英俊瀟灑”？我置身于廬山之中，卻猜不透也摸不到它的樣子，可真是當局者迷呀！

　　這次廬山之旅真是一次開闊視野的奇妙之旅，突然我詩興大發，

　　拿出隨身攜帶的刻刀在石壁上刻上：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”。并取名“題西林壁”。

　　改寫古詩作文 21

　　有一天，蘇軾和她的兄弟姐妹一起去游覽廬山。因為，他們聽說唐代大詩人李白去過廬山，看過廬山瀑布，并寫下：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯麗詩篇。他們也想看看這美麗的廬山。

　　早上一起床，他們就開始啟程了。蘇軾和她的兄弟姐妹來到廬山腳下，抬頭一看：“啊，這么高的山呀！”蘇軾的妹妹喊道。他們一邊爬山一邊看。他們看到山中的樹林就像一張長長的綠色的被子，小溪叮咚叮咚的唱著歌，好像在歡迎他們的'到來。蘇軾和大家一起爬著爬著覺得累了，就在一塊大石頭上坐了下來。蘇軾說：“橫著看廬山就像山巒起伏、連綿不斷的山嶺，到處都是綠色。可爬著爬著景色怎么變了？你們看，側著一看廬山是高聳入云的山峰，好像一把把鋒利無比的利劍和一棵棵嫩綠的竹筍。”他的弟弟說：“是啊，是啊。你看從遠處看像一群群綠色的小綿羊，從近處看山霧環繞，神秘莫測。”接著，他的妹妹說：“從高處看下面是不知深淺的山溝，從下面仰望到處是懸崖峭壁。”

　　不知什么時候，他們看到了一個巨大無比的瀑布，水留下來的聲音震耳欲聾。原來這就是大詩人李白仰望過的廬山瀑布。看完瀑布后，他們我一言你一語的辯論起廬山到底是什么樣子的呢？蘇軾說：“我們站在廬山的中間，看不到廬山的真面貌是因為我們就身在其中。”

　　游覽完廬山后蘇軾便在西林寺的墻壁上寫下了《題西林壁》：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　改寫古詩作文 22

　　一個夏日，火辣辣的太陽烘烤著山腳下的林間小道。這時從遠處晃晃悠悠地走來了一頭肥壯的大黃牛，背上馱著一個大約9歲的牧童。只見他濃眉大眼，頭上戴著一個用柳枝編織成的小草帽，光著一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上，一邊揮舞著手里的柳條，驅趕著牛身上的蒼蠅和蚊子，一邊高聲唱著那動聽的歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹林里回蕩。樹林中的蟬也一起使勁地鳴叫著，好像在和牧童進行總決賽。

　　忽然，牧童停止了唱歌，用手輕輕拍了拍牛的頭，牛便停下了腳步，轉回頭看著背上的牧童，好像在問：“小主人，怎么不走了？有事嗎？”牧童迅速滑下牛背，一溜煙地朝路邊的'一棵樹跑去。哦，原來這棵樹的枝頭趴著一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的往樹上爬去。這時蟬兒似乎察覺到了什么，也不再高聲唱歌了，并迅速收起羽翼，往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高，于是就躲在一堆樹葉后面，一動不動，連大氣也不敢喘。過了好久，蟬才感覺沒有危險，終于放松了警惕，在枝頭上張開燥熱的翅膀，繼續唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蟬不再注意四周的動靜了，就小心翼翼地靠近，以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去。可惜，蟬逃走了。過了一會兒，蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹，這次可是非常有信心的。他趁知了沒有防備，輕輕一抓，哈！

　　終于抓到了！牧童把蟬放在身邊的小簍里，騎著牛回家了。

　　改寫古詩作文 23

　　深秋的午后，一個人駕車行走在山間叢林，是最近比較喜歡做的事情。初次來到這個陌生的地方，朋友不多，沒有可以把酒言歡的知己，內心是孤寂的。只能寄情于山水之間，仿佛這樣才能疏解心頭的憂愁。

　　山間有一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭，山路綿長，山勢雖高但卻不險，最適合緩緩而上，慢慢欣賞這深秋山林美景。順著這條山路一直向上望去，在高聳入云的山頭，是白云浮生的.地方，云霧繚繞，恍若人間仙境。細看之下，隱約有幾處山石砌成的石墻，還有茅草堆砌的小屋，是什么人居住在這個地方？想來這條緩而不陡的山間小路，就是那幾戶人家上山下山的通道吧？

　　“自古逢秋悲寂寥”，尤其是登山遠望，總會有種莫名的哀愁涌上心頭。可是今日登山，卻有不同他日的美景讓人心頭一顫。那是一片深秋紅葉似火的楓林，在夕陽余暉的照射下，光彩奪目，熠熠生輝。楓葉紅似流丹，層林盡染，真是滿山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗呢！那寒山、石路、白云、人家的山間美景已經讓我著迷，這紅葉似火的楓林晚景更使我的驚喜之情難以抑制。我實在無法再驅車前行一步，也顧不得天色已晚，一心只想停下來領略這山林風光。

　　秋天雖是落葉飄零，但是這一片醉人的紅色，讓我看到了象春天一樣蓬勃向上的生命力。也讓我明白了即使此刻處于人生低谷，但是依然要保持一個積極的心態，做深秋的楓林。

　　改寫古詩作文 24

　　春，一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地說：「春天到啦，春姑娘回來啦，大地復蘇啦，真好啊！真美啊！」

　　是的，人間的確是很美的。看，通往黃四娘家的小路上，開滿了五顏六色的鮮花，彷佛是神話里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳，妖嬈的風咨，招來了許多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飛蛾呀，甲蟲呀……，他們給平坦無奇的小路帶來了生機，使小路不再孤獨寂寞，連過路的人都流連忘返，不愿離去了。穿著各種各樣衣服的`彩蝶翩翩起舞，彷佛是為了老朋友的到來而高興。蝴蝶一會兒落在花的海洋中，和花兒談談心；一會兒又飛起盤旋，和花兒嬉戲。看得出蝴蝶實在不愿離去，就連大師人杜甫也徘徊流連。看到這仙境般的景色，不禁心曠神怡，怎麼還會想到要離開呢？

　　花兒的能耐可真是非凡啊！不光吸引了蝴蝶和詩人，還招來了許多「歌唱家」——黃鶯鳥。它們落在花叢中，「喳喳」叫了幾聲，彷佛是在說：「總算找到一個好地方唱歌了！」接著就放開銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來。這婉

　　轉和諧的啼鳴，使詩人杜甫沉浸在詩情畫意之中。

　　一陣微風吹過，花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來，在花上翩翩起舞，舍不得離開。

　　小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去，唱起了優美動聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。

　　杜甫贊嘆道：“黃四娘家的花真是名不虛傳，美不勝收。”

　　改寫古詩作文 25

　　辛棄疾信步走在寬闊的大馬路上，想寫一首關于村莊的詩詞。他想啊想，走啊走，不知不覺地走出了城門，來到了一座小小的村莊旁。

　　村莊里的小房子，并排地挨在一起，屋檐矮矮小小，上面還有清晨的露珠，“滴答”的一聲，一顆露珠滴落在青石板上，濺起了小小的水花，圓圓滾滾。

　　村莊旁，有著一條涓涓細流的小溪，水清澈透底，水中的`鵝卵石一枚枚都五光十色，色彩斑斕，靜靜地躺在水底，成為了小蝦兒溫暖的小巢。成群結隊的小魚兒在水中撲騰著，忽上忽下，有時躍出水面，有時又沉入水底，互相追逐者，打鬧著，玩得不亦樂乎。

　　突然，辛棄疾聽見一間屋子里傳來了人們互相歡笑的聲音，走近一看，原來是一對白發蒼蒼，滿臉皺紋，牙齒都快掉光的老婆婆和老公公，面對面地坐在矮矮的小椅子上，正用婉轉動聽的吳鄉口音互相取笑呢！

　　走出村口，不遠處有著老夫婦的三個年齡不一的兒子：

　　大兒子正拿了一把鋤頭在小溪東邊的農田里為豆子除掉旁邊的野草，看，他干得多賣力呀！揮汗如雨，滿臉通紅；年齡中等的兒子正坐在一戶人家的門前，用細細的竹子編織著一個又一個的小雞籠；最天真可愛的是最小的小男孩兒，正趴在溪頭剝著蓮蓬……

　　黃昏下的這個簡樸的村莊，寧靜、祥和而溫馨，辛棄疾情不自禁地吟出了這樣一首《村居》的古詩。

　　改寫古詩作文 26

　　清明節，天灰蒙蒙的，綿綿細雨沙沙的下個不停，那聲音，像極了蠶兒吃著桑葉的聲音。雨兒打來，身上涼絲絲的。

　　詩人走在路上，看見芳草青青、百花爭艷，真是美不勝收。可是，遠離家鄉的`詩人卻不能和朋友一起踏青，不能和家人一起掃墓；只能孤零零的一個人，憂傷的走在雨中的小道上，感到十分凄涼。

　　怎么才能高興起來呢？詩人眨巴著眼睛，突然，詩人一拍腦門，他想到了一個好辦法，找家酒店，一醉方休。

　　詩人又愣住了，這人生地不熟，怎能找到一家好酒店呢？突然，“哞哞哞”的牛叫聲引起了詩人的注意。他抬頭一看，一頭老黃牛正悠悠地像自己走來，牛背上一個小牧童，身穿蓑衣，頭戴斗笠，正興致勃勃地吹著短笛。詩人大喜過望，三步并作兩步，雙手抱拳，彬彬有禮地問：“小兄弟，在這附近，可有好酒店？”牧童說：“有，有，當然有，向北走十里，有一杏花村，杏花酒樓里面有香飄十里的女兒紅，還有成年花雕、狀元紅。老板年娘心靈手巧，做的下酒菜別具一格，有新鮮的魚兒，香甜的花生米，金黃金黃的油炸雞，還有肥肥的元寶蟹。”牧童的這番話讓詩人不禁口水直流，恨不得插上翅膀，一下子就飛到杏花村。他于是馬上告別牧童，大步流星地向杏花酒樓趕去——

　　詩人喝完酒，不禁詩興大發，乘著酒興吟誦起來：

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　改寫古詩作文 27

　　秋天來了，一陣陣涼爽的秋風撲面而來。望著落葉像蝴蝶一般飛向泥土，望著小草穿上了黃色的衣服，望著大雁整齊地飛向南方……我不禁思緒萬千。落葉黃了，新葉還會長出來。小草黃了，明年還會重新長出來。大雁南飛了，還是會飛回來。而我，何時才能回到我的`家鄉呢?

　　望著這一番景色，我深有感慨。我突發奇想，給家人寫一封家書吧。昨天，洛陽城里來了一個與我同鄉的人，我就叫他幫個忙吧。我來到屋內，拿起筆和紙，坐在書桌前，提筆正準備寫，卻又仔細想想，發現要說的話實在太多了，已經說不盡了，只能挑其中的要點來寫。我剛寫了一行，卻又把紙揉成一團，扔了出去。過了大約一個小時，外面的紙團都已經堆成小山了，可我還是沒寫出什么來。

　　“快點啊，朋友，我就要走了，再不走就晚了。”幫我送信的人已經在催了，我只好快馬加鞭，立即寫出了一封信。唉，無奈時間太緊張了，我還有無數句話沒有說呢!

　　“好了，”我小心翼翼地將家書遞給送信的人，“你可一定要安全送達呀!”“放心吧，這點事情都辦不了，我還算人嗎?”那個人正準備跨上馬，我卻說：“等一下，我還要改改。”說著，我拿回家書重新修改。修改了無數次后，我才把家書鄭重地放到送信人的手上。他走后，我凝視著落葉，心想：我的家人這會兒也在思念我吧……

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