五柳先生傳原文閱讀答案
五柳先生傳從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。下面是小編為大家整理的五柳先生傳原文閱讀答案，歡迎參考~
五柳先生傳
陶淵明
先生不知和許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不幕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
五柳先生傳閱讀一：
1.下列各組中，加橫線的詞意思相同的兩組是
[ ]
A.先生不知何許人也 高可二黍許(《核舟記》)
B.好讀書，不求甚解 轍生好為文(《上樞密韓太尉書》)
C.便欣然忘食 主人日再食(《送東陽馬生序》)
D.因以為號焉 以君之力，曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
E.忘懷得失，以此自終 寵辱偕忘(《岳陽樓記》)
2.把下列文言句子翻譯成現代漢語。
(1)造飲輒盡，期在必醉。 譯文：
(2)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 譯文：
3.文章結尾畫線的句子表達了作者什么愿望?
答：
4.請結合自己的讀書習慣，談談你是否贊成五柳先生的'“好讀書，不求甚解”。
答：
參考答案：
1.BE
2.(1)(他)去喝酒，總是把酒喝完，希望一醉方休。(造：到……去;期：期望、希望)
(2)不因貧賤而憂愁，不為追求富貴到處奔走鉆營。(戚戚：愁苦的樣子;汲汲：急切追求的樣子)
3.民風淳樸，人人生活安樂，恬淡自足。
4.贊成：愛好讀書，重在領悟文章精神實質。不贊成：應根據文章內容精讀與粗讀結合。(結合自己讀
書習慣，言之成理即可)
五柳先生傳閱讀二：
1.解釋下列語句中加粗詞的意義。
亦不詳其姓字 詳：________________
既醉而退 既：________________
2.下列各組句子中加粗的詞，意義和用法相同的一組是( )
A.亦不詳其姓字其言，茲若人之儔乎
B.因以為號焉以樂其志
C.或置酒而招之無懷氏之民歟
D.或置酒而招之既醉而退
3.“傳文”中的“________________，________________”體現了五柳先生的思想性格，“________________”，“________________”體現了五柳先生的生活愛好，“________________，________________”體現了五柳先生居室的簡陋。
4.請聯系五柳先生的《桃花源記》、《歸園田居》(其三)和《飲酒》，說說“常著文章自娛，頗示己志”中的“志”是什么。
____________________________________________________________
5.翻譯句子：好讀書，不求甚解。
____________________________________________________________
參考答案：
1.①知道，詳細地知道;②已經
2.D
3.閑靜少言，不慕榮利;好讀書;性嗜酒;環境簫然，不蔽風日
4.“志”是潔身自好，淡泊名利，不與世俗同流合污。(意對即可)
5.愛好讀書，(只求領會要旨)不要求理解(一字一句的意思)。(意對即可)
【五柳先生傳原文閱讀答案】相關文章：
五柳先生傳的閱讀答案08-18
求課文《五柳先生傳》的閱讀答案02-17
五柳先生傳原文及譯文08-17
《五柳先生傳》原文及賞析08-26
五柳先生傳原文及翻譯07-26
《五柳先生傳》課文原文04-02
誰有五柳先生傳原文及翻譯？03-02
求五柳先生傳原文及翻譯03-17
五柳先生傳原文及譯文注釋03-06