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科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文的評語130條
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫評語吧，評語能幫助被評價(jià)者確切地了解自己與評價(jià)目標(biāo)的差距，明確自己的努力方向。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文的評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、以飽滿的激情，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細(xì)致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
26、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
27、按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對一路風(fēng)景見聞的新奇感受。
28、要寫出人物的特點(diǎn)。
29、成語運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
30、要通過具體的事件來表現(xiàn)人物。
31、交代清楚他是什么人。
32、運(yùn)用詩詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動心情。直抒胸臆，表達(dá)出對這次采石磯旅行的難忘之情。
33、開篇交代了時(shí)間地點(diǎn)人物和事件，讓讀者對這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。
34、要抓住人物細(xì)微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。
35、寫出這個(gè)人與其他人不同的地方。只有把特點(diǎn)寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有了新意。
36、劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
37、文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
38、在進(jìn)行人物語言描寫時(shí)，要符合人物的身份和性格。
39、所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當(dāng)你把事情寫好了，人物也就寫好了。可以用《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》等文章做例子。
40、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
41、緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來寫人。
42、告訴孩子們不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復(fù)羅嗦，畫蛇添足，使人看不懂在說什么。
43、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
44、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
45、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流暢。
46、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
47、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
48、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
49、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。語言樸實(shí)、簡潔、流暢，開頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確。開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。
50、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有
51、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
52、文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
53、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實(shí)感。文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
54、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
55、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
56、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
57、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
58、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
59、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
60、文章前后連貫，形成完整的形象。
61、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
62、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
63、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
64、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
65、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
66、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
67、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
68、一只貓咪，一只貓咪，就像是一本書，翻開這本書，你會覺得你的內(nèi)容太淺淺太平淡，就像你剛剛閱讀的《格局大的作文》那篇文章。
69、你看，你瞧，你看，這些文字是什么呢?
70、這個(gè)世界有許多美好，有許許多多美好的東西。
71、這篇作文，你寫得很好。
72、這篇文章，你寫的是什么樣的呢?
73、這一段，你的筆調(diào)是什么樣的?
74、你想象得真好。
75、文章語言真流露，讓老師讀得很是舒服。
76、這是一篇什么樣的文章呢?
77、文章的結(jié)構(gòu)，語言，行為，行為，心理活動等方面進(jìn)行描寫。
78、作文的構(gòu)思，語言表達(dá)都很精彩。
79、你看了這篇課文，你的作文是什么樣的?能把你所見過的事物用語言描畫出來。
80、你是從哪些方面寫出你感受最深的呢?
81、這個(gè)故事告訴你，這個(gè)世界的美好是來自于生活細(xì)節(jié)的描寫，來自于對美好的感悟。
82、這是一篇描寫一只貓咪的文章，你的感受很深。
83、文章語言真流露，讀來讓人感到舒服。
84、你是從什么時(shí)候開始寫的呢?你能把這篇文章寫得很美嗎?
85、你寫得真好。
86、這篇文章，你很生動，很有趣。
87、文章語言很通俗，我們要學(xué)會運(yùn)用這種寫法。
88、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
89、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
90、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
91、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
92、觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
93、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
94、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
95、中心不夠明確，立意不夠清晰。
96、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
97、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，
98、表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。
99、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
100、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
101、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
102、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
103、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
104、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
105、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
106、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎
107、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
108、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
109、故可以通過寫隨筆或日記的方法來提高對于生活細(xì)節(jié)描寫的培養(yǎng)，運(yùn)用以小見大的寫作手法彰顯文章主題。
110、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
111、第二批評式：直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題，促其改正。
112、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
113、文章能過清新趣味的語言，描述了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
114、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
115、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
116、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會更棒！
117、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
118、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
119、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
120、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
121、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
122、你的課外生活真精彩，從你的文中教師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好，棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，必須會拿獎(jiǎng)的
123、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
124、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
125、你的這篇作文情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似乎就是記流水賬，語言運(yùn)用不優(yōu)美，無法完全展現(xiàn)你這篇作文的美妙！
126、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
127、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
128、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
129、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
130、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
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