大學生就業活動總結

時間：2024-10-14 09:04:43 職場勵志我要投稿

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大學生就業活動總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的大學生就業活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生就業活動總結

　　大學生就業活動總結篇1

　　在濃濃的春意中，奮斗者們在拼搏與努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞，繼續著自己的創業夢想。

　　關于4月份的活動，統計如下：

　　一. 參加”益體網"湖北大學生就業創業見習大賽 xx網"創業就業見習大賽，是由xx省團委主辦，xx機構信息技術有限公司承辦;由各大高校學生組織參賽。比賽是一種電子商務銷售，采用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣，線上銷售。我們通過線下推廣網站以及網站上面的商品，然后在網上下訂單，最后完成交易。本次大賽從4月1號到5月30號，歷時時間比較長。目前我們正在學校作線下推廣活動，主要是在二食堂門口作產品展示，現場下單，以及推廣活動。參加此次比賽，主要是為了培養大家創業素質與創業能力，為將來自己能夠創業積累一定的經驗;同時社團在參與這種創業交流活動的時候，也是自身的品牌形象展示與提高。

　　二.與武漢智通人才市場簽下暑期工合作代理協議智通人才市場是一家經營人力資源服務的公司，其總部在廣東東莞。目前是國內排名第四，營業利潤排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協議，我們將負責暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業務的一個重點項目，也是武漢智通人才市場立足武漢的.一個重大舉措。

　　所以我們社團把握這次機遇，希望通過與智通的合作，讓社團在今后的創業活動開展上面走得更遠。我們將在學校組織學生參加暑期工的實習，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協議，由智通人才市場安排我們就業，再與就業單位簽訂勞務合同。智通人才市場作為第三方，確保我們每個人作為普通勞動者的所有基本勞務保障。本次合作，我們以”為我校學生提供暑期實習經驗，積累工作經驗"為目的。也希望這次項目能夠讓我們社團得到更長遠的發展機遇。

　　三. 社團組織”東湖踏青春游" 本次活動為對社團下一屆干部培訓的交流活動，希望通過以這種比較輕松的方式，讓社團在新老交替的階段做好思想工作;以便社團在以后的發展道路上面平穩的延續下去。

　　大學生就業活動總結篇2

　　一活動介紹

　　1活動背景及目的

　　隨著時間眾多大二、大三學生面臨著考研、保研、就業等選擇，現今在中國就業形勢依舊嚴峻，“專業名稱不符”及高校自身的培養模式、專業結構設置的不合理不僅致使各專業生源數量存在著相對過大的差距，也導致了專業化培養不夠徹底。最終結果是，高校畢業生無論是理論水平還是社會適應能力，都相對于市場需要存在著嚴重的滯后性。

　　針對這種狀況院學生會特此舉辦此次座談會，旨在加強與大學生的溝通互動，及時了解同學們的思想動態和就業需求，向同學介紹國家與學校近期就業政策和措施，進一步聽取廣大同學們對我校畢業生就業服務工作的意見和建議，并為我院同學解答疑惑，以全面提高我校學生就業率和就業工作質量。

　　2活動時間及地點

　　20xx年4月20日晚6點30分匯賢樓B104

　　3活動對象

　　全院學生，主要針對我院大二、大三同學。

　　4活動策劃

　　由院學生會辦公室策劃，并由辦公室負責此次活動的相關事宜

　　5活動主辦及承辦

　　主辦：共青團南京農業大學工學院委員會

　　承辦：南京農業大學工學院學生會

　　6活動準備

　　1、活動場地的申請：匯賢樓B104，由辦公室負責申請

　　2、活動所需購置的材料：礦泉水席位牌

　　3、前期宣傳：○1.與宣傳部共同制作宣傳海報進行宣傳。海報內容包括時間地點及座談會內容。

　　○2.通過人人網、微博上的用戶進行有效宣傳。

　　○3.通過宿舍樓的天氣預報白板進行宣傳。

　　4、人員安排：

　　活動策劃：辦公室

　　活動宣傳：宣傳部新聞中心

　　活動場地申請：辦公室負責人：金龍云

　　物品采購：辦公室負責人：曹臻

　　場地布置：辦公室負責人：彭思程

　　活動資料采集：辦公室負責人：金龍云曹臻彭思程

　　7經費預算

　　1、礦泉水 5瓶 5*1.5=7.5元

　　2、席位牌 5張 5*2.0=10 元

　　共計：17.5元

　　8活動維序及清場

　　由辦公室成員共同完成

　　二活動過程

　　1、首先由主持人宣布本活動開始，引出話題并介紹到場嘉以及歡迎到場同學。

　　2、第一環節：由主講學長（姐）依次針對自己的就業經歷進行演講先后進行演講。

　　3、第二環節：演講結束后，由主持人進行總結并提出就業熱點問題（已準備好的），由主講人先后進行回答。

　　4、第三環節：回答結束后，開始現場觀眾提問環節。問題控制在十個左右。

　　5、以上環節結束后，由后主持人將總結本次座談會并宣布座談會結束。

　　6、感謝嘉賓退場，并希望仍有疑惑的觀眾可以私下與嘉賓進行交流。

　　7、由工作人員清掃場地，還原桌椅。

　　三、活動經驗教訓

　　本次就業座談會，切實為同學們解答了有關就業的相關疑惑，分析了各個年級應做的不同準備工作，學長學姐們也提出了許多十分中肯的和與建設性的建議，于此同時參與座談會的每個人也應該有了自己對自己專業和未來的分析，與自己的職業規劃。

　　同時，此次活動在前期準備與宣傳上都有十分成功的地方，例如，前期準備工作中對宣傳內容的制定，對宣傳形式的多樣化想法，還有PPT的制作都是很成功的。還有在活動過程中主持人的總結也是十分精練與精彩的。整體來說此次活動內容豐富，形式靈活，受到了同學們的一致好評。但在具體活動安排中也存在一些不足：

　　1、在前期宣傳過程中對于活動的具體時間干事自己都沒有弄清楚，這是不應該出現的。

　　2、在匯賢樓大廳展出海報的展板上的.資料盒在使用過程中效果上還不夠好。

　　3、當在幾位嘉賓演講時間過長時，主持人應該及時想到安撫聽眾的情緒，而此次是在有提醒的情況下才想到去做。

　　4、在時間比較緊張時要對活動環節進行取舍時，主持人還不能很快的根據重要程度以及必要程度做出準確判斷。

　　5、各干事還應提高在處理緊急情況時的能力。

　　6、各干事在通力合作上仍需繼續提高。

　　我們將認真吸取此次活動的經驗教訓，在以后活動中對策劃中細節方面加以完善組織干事總結此次活動的經驗，為下次活動的舉辦做好充足準備。在以后的活動中以此為鑒，把各項工作做到最好。

　　共青團南京農業大學工學院委員會

　　南京農業大學工學院學生

　　大學生就業活動總結篇3

　　隨著高校擴招的政策使大學生的人數飆漲，同時也對大學生畢業后的就業形勢造成了極大的影響，就業難早已成為一個不爭的事實。“畢業就失業”似乎也已經成為大學生的普遍心理。對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地。

　　針對這一社會現象，我們展開了關于大學生就業問題的調查問卷。我們采用問卷的調查方式對大慶三所大學生進行了大范圍的調查!我們主要采取網絡和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式，發送調查問卷。團隊合作為了順利完成老師交給的任務，同時也想幫助更廣大的在校大學生了解當前和未來的就業形勢!

　　調查目標：了解當前大學生的就業形勢

　　調查時間：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

　　調查方式：

　　關鍵詞：就業形勢大學生調查報告

　　調查對象：被調查的學生為我校大學生。

　　我們采用自制的“大學生就業調查問卷”，通過QQ在線、深入宿舍、圖書館和路邊攔截的方式進行!共發放調查問卷70份，收回有效調查問卷60份。有效問卷調查者主要來自食品專業、室內設計專業、外語專業、信息專業、經管專業和農學專業。采取隨機抽樣的調查方法。男女比例24：36。

　　調查數據分析：

　　高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。而事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養缺乏市場導向。這使大學生就業時缺乏足夠信息，從而產生就業盲目性。

　　調查目的：

　　主要了解在校大學生就業期望，自身素質的評價，學校就業指導，對就業形勢的看法，旨在了解當前的就業形勢對大學生的.影響;通過對影響大學生就業因素的調查，更好地調節用人單位與畢業生之間的供需關系;為當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述;幫助大學生盡快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。為同學們在今后的求職就業過程中提供參考。

　　調查結論及建議：

　　大學生對就業前景的關注的比較少。

　　在調查中了解到，大學生對就業信息的關注還是比較少的，只有24%的同學表示一直在關注就業信息，而71%的同學只是偶爾關注，在看到時留意下。而對就業情景的關注程度，直接影響了對為所選職業所做的準備程度和將來職業所帶來的成就高低。

　　結論：

　　在我們的調查中，可以很清楚的發現當前就業形勢嚴峻，并在大學生之中形成了一種“談就業色變”的狀況。但是從另一方面，大學生對自己和就業形勢有了一個很清晰的認識和認真思考，這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的。

　　總之，大學生就業形勢已清楚的擺放在面前，學校、社會和大學生們應該找到合作點，達到共贏。

　　大學生就業活動總結篇4

　　xx年6月10日、11日，兩天的時間，我在一個名為xx大學生就業創業特訓營的活動中渡過。剛開始不過是抱著一顆試試看的心去聽的，想著也就是普通的講座，沒什么用的話就半途走開好了。結果xx老師僅用了半天的時間，就讓我愛上了這個活動，也在沒有動過離開的念頭。

　　在這個特訓營里，我們就像是一家人，我們還有一個共同的稱呼“死黨”。多么溫馨的字眼，瞬間就拉近了所有人之間的距離。在這里xx老師讓我們桌的第一件事就是：選擇搭檔。說實話，面對一大群陌生人，還是陌生異性的時候，女生的矜持讓我沒有在第一時間行動，不好意思對著別人說“跟我走吧”。不過，當越來越多的人執起了對面男生的手，組成了拍檔的時候，心里的勇氣也就多了一些。厚著臉皮走到一個陌生男孩的面前，勉強擠出兩個字“走吧”。我很慶幸自己的勇敢，讓自己成為了老師口中懂得抓住機會的人。人們一生可能會有很多次的機會，但都因為各種原因被我們自己錯過，結果我們還總會抱怨沒有機會，總是羨慕別人為什么總有那么好的機會。真的，機會一旦出現，我們都應該好好把握住。

　　當天下午的一個任務讓我印象深刻，老師讓我們所有人分成男女比例相同，人數相等的兩個小組，聽起來很簡單的一件事，我們都做得一團糟。所有人都覺得自己比別人搶，覺得自己想法更好。于是七嘴八舌的，不聽指揮的，讓我深深地體會到團結意識的重要性。有人甚至把大家割裂開來，不停地說“我們這邊已經分好了，管好你們自己那邊就行了。”可是，我們所有人都是一個整體，何來我們、你們。無組織，無紀律，眼高于頂，自以為是，這些全是我們這代人的通病，一個簡單的小任務，就讓我們看見自己身上的不足，讓我對xx老師越來越崇拜，也對接下來的課程有了更多的期待。接著xx老師告訴我們要選隊長。我從來不是一個有自信的人，也不是一個很勇敢的人。但我不想放棄這個展示自己、鍛煉自己的機會。于是經過這一系列的心理掙扎，我說服了自己，克服恐懼，站到了前面。雖然結果不盡如人意，但我至少戰勝了懦弱的自己，這便是進步。接下來的活動，讓我知道了xx老師口中領導人的責任和百分之百付出的涵義，因為隊員的失誤，承擔起了責任，上千個俯臥撐。他們做到汗流浹背，做到全身顫抖，做到忍不住發出痛苦的吼聲。我也從最開始的'無所謂到后來的慚愧不已。是別人在為我們的錯誤買單啊，我們卻常常無動于衷不知感恩。最后xx老師說“做出你們自己想做的吧”，全體同學一齊趴下做俯臥撐的那一幕，真的深深地震撼到了我。一種叫做團隊精神的東西，此時是真真正正地體現了出來。所有人此時都在為他人著想，為隊長的痛而痛為自己的無能而慚愧。

　　接著第二天的活動中，讓我感觸最深的就是“生命轉輪”。內圈和外圈，一點一點地轉動，錯過一個又一個人，好像我們的人生，總是沉浸在過去的錯過中不能自拔，還有對別人的評分，1分2分或是3分4分，總是傷害別人還是給予別人溫暖和信任呢。“看看這些人的背影，像不像你們的父母，他們省吃儉用養育你們，換來的卻是你們的指責和不滿。”聽到這里我真的忍不住了，眼淚流了下來，裝滿了對自己過去行為的懊惱和羞愧。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這是何等的悲哀，難道我們只有等到父母離我們遠去的那一天，才會真正的頓悟和悔恨么？不，我不想這樣。但我該怎么做呢？“伸出你們的手，打出4分，做”一句話點醒了我，我看著眼前的人，陌生而又熟悉，像我曾錯過的人，像我的父母親。于是我毫不猶豫，伸出雙手，給了他一個大大的擁抱。所有人都給對方伸出了4個手指，場面頓時溫馨了起來，我們給身邊的人打出4分并給予一個溫暖的擁抱。感謝所有出現在我生命中的人，錯過的不再，只要珍惜現在的，讓以后不再后悔，這就足夠了。

　　不止是各種讓人感動的活動，xx老師同時也交給了我們太多在實際生活中起到重要作用的知識。比如事實、真相和演繹。事實不一定就是真相，而且演繹絕對不是真相。很多時候，在傳達一件事的時候，我們總是會習慣地去演繹。結果越演越失真。到最后可能會傳成一件和真相完全相反的事。xx老師交給我們應對這種事的時候就應該用復述的方法，完完全全地將對方的話復述下來，避免演繹。再有就是方法和意向的重要性。從a點到b點或許是我們的意向。但很多時候，我們卻會走到c點或是d點，這可能是我們的方法不當，也或是其他外界因素造成的。但若認定從a點到b點，一定不止一種方法到達。所以可以肯定的是，意向遠比方法重要很多。還有一句最重要的話至今回響在我的耳際“我是一切的根源”。想想人生數十年，我們是否從未想過自己的過失，我們時候將眼睛盯在別人身上，而不是反省自己。將所有的錯誤都歸咎于他人，我們總是說“我是對的”，從來不會去認真分析一件事的成因，其實，每一件事的責任都應該是雙方的責任，“一個巴掌拍不響”，一個人的錯不可能會造成兩個人的矛盾。我們是否應該換一個角度，去為別人思考呢？有時父母的責備，是為了我們好；朋友的惡語相加，是我們的行為過分；老師的訓斥，是恨鐵不成鋼。其實這一切的根源都是你自己，很多時候，多為身邊的人考慮一下，不要太自我主義。不要總認為自己是對的，或許才是最正確的為人處世之道。

　　大學生就業活動總結篇5

　　金秋十月，碩果累累，即一年一度的大學生創業活動月。同時充滿著機遇和挑戰，承載著期待與夢想，我系就業部秉承一貫的團結奮進的精神，應團委領導的精神指示，明確就業部工作職能開展了“大學生就業難之我見活動”。

　　活動時間：10月14號到10月28號參加人員：建筑與城鄉規劃系全部學生

　　活動過程：參與“大學生就業難之我見”活動征文比賽

　　活動目的`：增強大學生就業意識，提高就業創業能力，拓展就業渠道。了解就業信息，營造良好的就業創業氛圍，全面促進大學生就業創業。

　　活動小結：我部精心策劃，對該征文比賽的流程進行了周密計劃，并本著“自我教育，自我管理，自我服務”的宗旨下順利完成我院我系下達的命令。本次活動的開展為我校學生搭建了一個積極地展示自己意見及就業看法的平臺，更好的幫助大學生明確就業形勢，疏通了就業渠道，了解了更多的就業信息。增強了廣大學子的自主創業，勇于創業，積極就業的意識，在我校我系營造了創業促就、創業就業促和諧、創業就業促發展的良好氛圍。

　　建筑與城鄉規劃系就業指導部

　　20××年11月1日

　　大學生就業活動總結篇6

　　一、活動意義：

　　20xx年是“史上最難就業年”，畢業生達到699萬人，北京的畢業生簽約率才三成多。大學生就業率急劇下降。20xx年高校畢業生需求量較去年有較大幅度增加，就業形勢不樂觀。我們華商道管理咨詢有限公司本著服務就業、創業、創新、創優的思想，為大三大四學生爭取一個更好的創業、就業的學習機會，為大一大二學生提供一個為以后就業、創業的指導，讓其明白就業、創業的危機感和現實感，通過本次講座活動增長學生們的就業、創業知識，為在校大學生職業生涯發展提供合理、正確、高效的就業創業思想定位。

　　二、活動目的：

　　為增進同學們對創業形勢的了解，并對自己的專業前景進行準確的分析，最終制定出適合個人的職業生涯發展計劃，本著“一切為同學服務”的原則我們開展了這次就業創業知識講座。

　　三、活動主題：就業創業能力提升計劃講座

　　四、活動時間：20xx年6月27日（星期四）19：0020：30

　　五、活動對象：海口經學院大三學生為主，大一大二為輔。

　　六、活動地點：海口經濟學院圖書館一樓學術報告廳

　　七、活動內容：

　　20xx年6月27日晚上7點，海口經濟學院圖書館百家講壇，第101講在圖書館一樓學術報告廳拉開序幕。

　　海南省創業大賽資深評委、海南青年創業中心導師、海南華商道管理咨詢有限公司總經理曹同軍老師親臨圖書館學術報告廳，講座準時開始，主持人引導了本次講座的主要目的和主講嘉賓。曹老師便開始了對大學生職業規劃的指導，學生們都全神貫注、聚精會神的聆聽這次講課，由曹老師引導的關于當下就業創業形勢分析與自身能力對比衡量，點起了講座會場的高潮。引起了學生們高度關注和興趣；最后觀眾們的提問也燃起了一個焦點，學生們紛紛搶麥提問，曹同軍老師一一回答，學生們都達到了自己想要的答案。面對這嚴峻的就業形勢，通過本次講座活動增長了學生們的就業、創業知識，讓其明白就業、創業的危機感和現實感，對自我認知、目標體系、資源整合以及未來職業規劃都有了一定的思想定位，得到了領導、嘉賓以及學生的共鳴和認可，講座結束，不少學生要了曹老師的簽名，海經講壇志愿者和主講曹老師合影留念，《大學生就業創業能力提升講座》圓滿結束。

　　八、本次活動的優點：

　　1.宣傳方式多樣：

　　這次活動我們采取了網絡新媒體、LED電子屏，展板，食堂舉牌，人工語音等方式來進行宣傳，使本次活動的影響力大大增加。

　　2.到會人數較多：

　　這次講座到會人數約有200人，規模宏大，充分體現了海口經濟學院積極就業創業的精神。

　　3．邀請的主講及嘉賓是亮點：

　　本次講座我們邀請到海南華商道管理咨詢有限公司總經理曹同軍老師作為我們的主講，邀請校圖書館張老師作為我們的嘉賓。

　　4.講座內容豐富：

　　本次講座內容曹老師承擔，演講結束后設有互動環節，可使學生與主講嘉賓零距離接觸。演講內容不僅涉及創業知識，還涉及到正確的人生觀、世界觀、價值觀等，使同學們受益匪淺。其中還添加了公益性內容，具有教育意義。

　　5.現場氣氛活躍：

　　本次講座期間多次響起掌聲，在結尾提問的階段更使現場氣氛達到了高潮。

　　6.攝影留念及簽名留念：

　　在這次講座期間有攝影師記錄下了曹老師的.精彩演講，在結束階段曹老師為我們在他出版的書籍《四招搞定管理》首頁簽名留念。

　　九、缺點及今后怎樣改進：

　　1.本次活動整體略顯倉促，主持人的開場白的演講有些準備不充分，下次應留給主持人和演講嘉賓更長的準備時間。

　　2.現場設備不能提前試用，使演講準備階段手忙腳亂。下次應提早和管理設備的老師聯系，做到“工欲善其事，必先利其器”。

　　3.嘉賓席茶托不夠。下次應多準備茶杯，茶托等。

　　4.參加演講會的聽眾沒有達到預期的效果，下次應該高度重視，因為就算講的再好，人數太少，氛圍也很難起來的。

　　十、活動總結：

　　本次活動激發了大學生的創業意識，宣傳了就業創業理念，培養了就業創業精神，豐富了大學生的就業創業知識，為同學們搭建了一個交流的平臺，解答了同學們的實際問題，給了他們一定的指導及建議，使其在走向社會就業和創業的道路中更有競爭力。

　　這次講座總體上是很成功的，但在細節上有些差錯，特別是和學校老師在活動組織協調上，下次應該注意。這次活動使我們收獲了很多，在如何辦活動上有了經驗，為下次活動打下了堅實的基礎，鍛煉了我們志愿者，提高了團隊的凝聚力。這些對于我們這樣的志愿隊都是至關重要的。活動使我們看到了自己身上的不足，并激勵我們去努力改進。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業創業活動做大做強。

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