勵(lì)志演講稿精華15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好！
我是五（3）班的李義博。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的'職位。我是一個(gè)陽光男孩，雖然成績一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水，畫出一草一木，畫出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書，發(fā)奮識遍天下字！
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
謝謝大家！
第3篇：勵(lì)志演講稿
兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應(yīng)過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊！
另一個(gè)呢？恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊！
相比之下，只是要多加一次罷了。
我在想——那第二個(gè)人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎？那第一個(gè)人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎？......
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：
大家好!
夢想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。人生，因夢想而精彩;人生，因奮斗而快樂。
青春如夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春的夢想就該由我們來抒寫和舔彩了!我們難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境，有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄兡菦]放下的青春之夢，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢想想的平坦大道。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的是光芒青春，綻放最美麗的是夢想的花朵，播撒愛的.陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的青春夢想之歌。哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿3
親愛的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中懷著的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)踏進(jìn)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初二。放眼未來，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。
命運(yùn)之神從來就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們要以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌感悟的第一個(gè)第一個(gè)篇章。如果把二十八日比作煉獄，你們經(jīng)過形勢嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而學(xué)長則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的令人矚目!
此刻，再以多的苦你也肩膀必須用稚嫩的肩膀扛起，再行多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月前，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的靠譜，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長，而最關(guān)鍵的'只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦美麗相交雜的一百天，沖擊與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn);也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負(fù);多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯(cuò)過太陽，也可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔!
最后一百天，老師愿意再幫你攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們愿意竭力，用寬厚今天的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用去興旺朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚(yáng)銳氣去津門虎挫敗每一個(gè)麻煩;用母俞氏去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢圓明天!
勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
青年的我們，是新時(shí)代的推動(dòng)力量。我們理想是豐滿的，未來對于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心！盡管夢想還很遙遠(yuǎn)，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的`名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春！＂的確如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿5
親愛的朋友們：
你好！
也許你還在期盼著遙不可及的將來，也許你還在懷疑人生；也許你很多的事情都還沒想通，卻終止了。現(xiàn)在，我告知你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。
對于孩子們，他們開心快樂就行了。偶然還盼著長大，還期盼著長大后的自由。殊不知，長大后經(jīng)歷的磨難和承當(dāng)?shù)闹厝问嵌嗝吹拇蟆Ｗ詈髤s感嘆，如果起初能珍愛這童年生活，那就好了。
對于學(xué)生來說也是幸福的。有老師傳授知識，有父母供給著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學(xué)生并不安分，常常逃課或者談戀愛，有些學(xué)生乃至還想著早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即便出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果起初能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信也不是這般痛楚。
有些人出去工作之后，憑著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最后，到了一定的年齡，下崗之后卻發(fā)覺自己沒有任何的工作體會(huì)。出了這道門，卻沒有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感嘆，如果起初能多學(xué)習(xí)一些技能的話，那就不擔(dān)憂生存問題了。
由于我們?nèi)瞬话卜值南敕ǎ瑢?dǎo)致我們失去了最寶貴的東西。但有些人卻說：等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí)，但我想說的是，不論是你還是我還是他，我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人，他一定會(huì)好好珍愛眼前，他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。由于我們的.每一分每一秒都是成心義的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。由于我們的一生很短，就只有一輩子。該珍愛的時(shí)候一定要珍愛。
勵(lì)志演講稿6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好！
今天，我站在這里，心情相當(dāng)復(fù)雜。30年前，我從這里出來，上初中高中，然后走向社會(huì)，流浪，生存，創(chuàng)業(yè)。直到今天，我取得了一定的成就，我知道它的味道同甘共苦。看到你——今天的同學(xué)，就像當(dāng)初看到我一樣，也是這樣。你在這種困苦中渴求知識，希望有一天能展翅高飛，做出自己的成績。時(shí)至今日，我仍然認(rèn)為，正是童年和青春期的艱辛，學(xué)生時(shí)代的艱辛經(jīng)歷，造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍的性格。正是這一次又一次的歷盡艱辛，鍥而不舍，才成就了今天的我。對我來說，貧窮是苦難，但也是財(cái)富。希望你能不畏貧窮，不怕困難，把苦難變成經(jīng)歷，把苦難當(dāng)成財(cái)富。
事業(yè)之初，我也得到過別人無私的幫助。可以說，沒有她的幫助，我可能沒有今天。我成功后，無數(shù)次想獎(jiǎng)勵(lì)她，但總覺得沒有獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在，我明白了，對于幫助過我的人來說，回報(bào)愛的最好方式不是回報(bào)，而是盡自己最大的努力，把自己的力量和愛給需要的人，讓愛一次次傳遞下去！
我是麒麟的兒子。這里的鄉(xiāng)親和山川養(yǎng)育了曾經(jīng)貧窮、苦難、掙扎的我。回報(bào)家鄉(xiāng)，是每一個(gè)稱職麒麟的本分。于是我回來了，站在這里……這幾年，我欣慰地看到，路修起來了，孩子能上學(xué)了，鄉(xiāng)親們也逐漸告別了貧困，家鄉(xiāng)的一切都欣欣向榮！但是，我也看到，村民的生活和城市還是有一定差距的。老家的孩子每天午飯還是缺肉。我就是這樣來到這里的。我知道這種生活很艱難，所以今天我不想讓你再過我以前的生活。在此宣布，今后我將每月出資人民幣，改善學(xué)生在校午餐，讓孩子們的午餐有肉吃！
我知道，貧窮不是一朝一夕的事，扶貧也不是一天的事。我個(gè)人的力量太小，無法像太陽一樣照亮你的未來，給你展示一條康莊大道。但我希望我的捐款能像蠟燭一樣，溫暖你人生中的一段旅程，盡我的`一份力量，護(hù)送你走向下一個(gè)崗位。有人說金錢是萬惡之源，但我不這樣認(rèn)為。金錢是善是惡，取決于你用它做什么。當(dāng)然，我個(gè)人不需要你的感激。當(dāng)你長大后，想起記憶中這樣一個(gè)人，你會(huì)感到瞬間的溫暖。對我來說，許愿就夠了！你也不用謝我。對我來說，你對我最好的回報(bào)就是努力學(xué)習(xí)，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，努力成長為成功人士。然后，盡自己最大的努力去回報(bào)家鄉(xiāng)和社會(huì)，盡自己最大的努力去把你的愛一一傳遞下去！一個(gè)人的力量很小，一群人的力量卻很強(qiáng)大。一個(gè)人的愛只是螢火蟲的光，一群人的愛，加起來，必將照亮家鄉(xiāng)人民脫貧致富的康莊大道！
孩子們，同學(xué)們，你們是我們祖國的未來，是我們家鄉(xiāng)人民的未來！你肩負(fù)的不僅僅是父母的期望，更是家鄉(xiāng)人民的期望。今天，你好好學(xué)習(xí)，明天，你就是力量的支柱。到那時(shí)，希望你能和我一樣記住麒麟。不要忘記你的家鄉(xiāng)，讓我們一起建設(shè)它，讓山更清，水更美，人民更富！
勵(lì)志演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《努力才是你真正的天賦》。
所謂天賦，就是“與生俱來”的資質(zhì)。中國歷史上最早談到天賦的是貫休在其《堯銘》一書中寫到：“君既天賦，相亦天錫（賜）”。意思是天賦就是上天所給予的。所以你無法選擇，只能面對。
有天賦的人在很多人看來似乎無需刻苦努力就能取得成功。也有很多人在遭遇挫折或者失敗時(shí)，會(huì)歸結(jié)于自己沒有天賦，埋怨再刻苦也不及有天賦的人一半。然而在我看來，天賦于成功而言，既不充分也不必要。而努力才是通往成功的必經(jīng)之路。
擁有某種天賦無疑是有利于取得成功的，但如果不能佐之以踏實(shí)努力，這優(yōu)點(diǎn)終將反噬自身。神童方仲永最終“泯然眾人”就是例證。少年“神童”卻由于后天不好好學(xué)習(xí)而淪為“庸人”的，在歷史上屢見不鮮。然觀當(dāng)下我們的學(xué)習(xí)生活中，有天賦的人數(shù)不勝數(shù)，可能夠?qū)⑵溆脤τ米愕娜藚s為數(shù)不多。你既然在某方面有天賦，學(xué)這方面知識能夠舉一反三、觸類旁通，優(yōu)于旁人，那為何還在慨嘆于“我要是認(rèn)真聽講，這能難倒我?”擁有天賦卻不好好利用的人無疑是天大的蠢材。
我們無法選擇我們的天賦，但我們可以選擇后天的努力。人與人之間最大的差距，不是天賦，而是行為。要知道這世上哪有與生俱來的優(yōu)秀?所有的橫空出世，都是“蓄謀已久”的厚積薄發(fā)！天賦，都是別人看不見的努力。天賦僅決定你站在山腳還是山腰，而努力，才能使你到達(dá)更高的地方。
著作《異類》的作家格拉德威爾在書中指出一萬小時(shí)定律。“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。”他將此稱為“一萬小時(shí)定律”。很多時(shí)候，我們總說不同領(lǐng)域有所建樹的人是有天賦的，往往就忽視了他們“臺上一分鐘，臺下十年功”的積累。而本來不是“神童”、“天才”，但由于堅(jiān)持不懈地奮發(fā)努力，最終成為舉世聞名的大家的人卻大有人在。
愛因斯坦不是神童，大學(xué)考了兩次才被錄取，畢業(yè)后到一家專利局當(dāng)了7年職員，他在艱苦的條件下頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作，終于奠定了相對論的基礎(chǔ)。
梵高經(jīng)常在他的書信中提到，他在模仿自己喜歡的畫家的作品來學(xué)習(xí)和找靈感，甚至在病得最重的時(shí)候也在堅(jiān)持作畫，臨摹素描《播種者》他能陸續(xù)畫90張。他曾言：“任何說著‘哦，任何事都應(yīng)該順其自然’的人做出的努力都太少了，那也叫足夠?根本不夠，即使你天生就懂很多東西，也要至少付出三倍的努力，才能從本能的'發(fā)揮到達(dá)理性的創(chuàng)造。”
我國著名科學(xué)家錢偉長先生屬于嚴(yán)重的“偏科生”，他高考物理只考5分，但他大學(xué)期間除了吃飯睡覺，全部時(shí)間和精力都撲在物理和數(shù)學(xué)上，最終成了我國的力學(xué)大師。
楊絳先生在翻譯方面頗有造詣，她精通英語、法語，48歲時(shí)又自學(xué)了西班牙語。在學(xué)習(xí)西班牙語的時(shí)候楊絳已經(jīng)年近半百，無任何語言環(huán)境，從零開始。她的“天賦”就是每天用固定時(shí)間來背生詞、做習(xí)題，從不間斷。
所以，不要因?yàn)闆]見到別人努力的過程就盲目地去迷信天賦。努力，才是高手不變的功夫。從零到精通，與天賦無關(guān)，全靠汗水成就。
《最好的我們》里所說：這個(gè)世界屬于有天賦的人，也屬于認(rèn)真的人，更屬于那些在有天賦的領(lǐng)域認(rèn)真鉆研的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿8
我看見滿天花兒都開放，給世界帶來淡淡的芳香。
我看見地上草兒都綠了，給生活帶來清新的涼意。
我看見草叢露水都亮了，偶爾沾濕了我發(fā)梢。 我看見明論中希望嶄露頭角，為青春帶來全新的舞臺。 流年的舞臺，被歲月灑滿塵埃；消失的歲月，在轉(zhuǎn)角處離開；你我的青春，是永遠(yuǎn)的花開不敗；吹響希望的號角，拉開新的時(shí)代。
年少的快樂，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流瀉在少年的胸懷；年少的背景淡去，青春的希望到來。邁著跳躍的舞步，走進(jìn)青春的殿堂。風(fēng)華正茂，不是纖纖細(xì)步的矜持，而是張揚(yáng)個(gè)性的獨(dú)到；萬壑爭流，不是魚死網(wǎng)破的血腥，而是千崖競秀的壯美；鄉(xiāng)風(fēng)慕義，不是呆板刻薄的循規(guī)蹈矩，而是延頸舉踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥揀瘦的厭食少年，而是自清自傲的莘莘學(xué)子；這是青春，因希望而絢麗的舞步。
幼年，使歡愉頑皮的小熊之舞；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；為有少年，方才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚。一如我們年少的青春，前路多坎坷，為有希望，向著遠(yuǎn)方的未來。我們愿張開雙臂，迎接新的未來。 我們的青春，讓我們用自己的步子絢麗起步。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”而我卻說書給了你成長的智慧，面對困難的勇氣，和面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。書籍，饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂，孤寂以當(dāng)金石瑟瑟，成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！讀了《成長.青春勵(lì)志》這本書，我感慨萬千，這本書中的每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的哲理；每一段文字都寄寓著感恩的情懷；如金色的陽光，驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰影；似怒放的`玫瑰，讓那些荒蕪的日子溢滿花香。文章中的一個(gè)段落使我深有感悟：“回顧高三，我仍然心潮起伏。這是攀登的一程，每一步都面臨著挑戰(zhàn)，充滿了艱辛，然而，每進(jìn)一步我都發(fā)現(xiàn)自己在成長。你可能要面對許多從未遇到過的抉擇與困難，挑戰(zhàn)面前，僅有知識是不夠的，要有堅(jiān)忍不拔的精神和過人的心理素質(zhì)，要認(rèn)定自己的目標(biāo)勇敢地向上攀登，這樣，當(dāng)走出高考時(shí)，你獲得的將不只是一張大學(xué)錄取通知書，你還將擁有一份更堅(jiān)定更成熟的笑容！我不會(huì)忘記高三時(shí)我在日記中給自己留下的那句話——“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小””也許，有的時(shí)候夢想真的離我們很遙遠(yuǎn)，對于這世界上大多數(shù)人來說，窮其一生，不過是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨，認(rèn)為機(jī)會(huì)的敲門聲太輕，他們還來不及開門，就溜走了。而對于有些人，或許，實(shí)現(xiàn)夢想就是需要執(zhí)著的精神。正如一個(gè)人在人生低谷中徘徊，感覺快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，其實(shí)就是黎明的前夜，只要你堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。
勵(lì)志演講稿9
讀書為了什么？讀書，就像大人們所說的，考上名牌大學(xué)，最好再讀個(gè)博士`碩士~~~那到文憑后，就能找到份好工作了。學(xué)好了知識，說不定還有幾萬年薪呢！總之一句話：找份好工作，養(yǎng)活自己和家人，把所學(xué)的知識變?yōu)樨?cái)富。
怎樣讀書？這就是一個(gè)更值得思考的問題了，是三言兩語所說不清楚的。讀書，也是十分辛苦的。你讀書讀不好，老師天天找家長，家長天天又罵又打；如果讀書讀得好，那就更辛苦了，老師不愿放棄人才，要你學(xué)這學(xué)那的。爸媽望子成龍，望女成鳳。早上，六年級了，怎么能去遲呢？起碼要有大哥哥大姐姐的風(fēng)范嗎！6點(diǎn)多起床上學(xué)。一天下來，放學(xué)回家，先寫作業(yè)，看會(huì)電視。又到了睡覺的時(shí)候。年復(fù)一年，日復(fù)一日。過得還行，可是一到重要的比賽的前夕，除了上語文`數(shù)學(xué)課，就得跟老師去補(bǔ)習(xí)。就像今年的數(shù)奧比賽，老師抓的特緊，什么電腦課`音樂課~~~想上沒門。晚上作業(yè)寫到10點(diǎn)，還真有點(diǎn)讓人喘不過氣來。但是，為了自己，也只能努力學(xué)習(xí)~~讀書為了什么？為了自己，為了爸媽。讀書，有永遠(yuǎn)讀不完的書。
記得還在大一時(shí)，一位同學(xué)僅僅因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵v身從五樓跳下，結(jié)束了自己年輕的生命，也永遠(yuǎn)離開了醫(yī)科大學(xué)這座美麗的校園。這件事對我的觸動(dòng)很大，他的匆匆離去至今仍深深地震撼著我。我常想：人人羨慕的“天之驕子”，老百姓眼里出類拔萃的莘莘學(xué)子們，心理為何如此脆弱？行動(dòng)為何如此草率？這樣的人，即便從學(xué)校畢業(yè)，他又怎能去面對人生路上的坎坎坷坷？怎能經(jīng)受住社會(huì)上激烈的競爭？又怎能成為祖國新世紀(jì)的棟梁之才呢？如今，作為一名教師，我真想對這樣的同學(xué)說：請珍惜您的生命，珍惜您的讀書機(jī)會(huì)，珍惜祖國、人民、父母對您的殷切希望，放寬您的胸懷吧！讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)，為了考試，也不僅僅是為了考分。讀書為了什么呢？在強(qiáng)調(diào)“素質(zhì)教育”的今天，認(rèn)識讀書的目的顯得更為重要。長期以來，我們的學(xué)生所背負(fù)的壓力過于沉重，讀書目的過于單一，多年的應(yīng)試教育，背負(fù)著父母、師長們沉重的愛和期望，讀書的唯一目的就是為了取得好分?jǐn)?shù)，畢業(yè)時(shí)能有張文憑，憑好分?jǐn)?shù)找到滿意的工作單位，或是希望在社會(huì)上出人頭地以致顯親揚(yáng)名。在這種教育模式的禁錮下，學(xué)生往往忽略了自身各種能力的培養(yǎng)、素質(zhì)的提高。
正如一位科學(xué)家所說：中國學(xué)生太重收獲，不重研究的過程。一旦結(jié)果不好，收獲不豐，脆弱的心靈便無法承受。作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，考出好成績本無可非議，因?yàn)槌煽儺吘故呛饬繉W(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，但決不應(yīng)是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，大學(xué)是一個(gè)進(jìn)行“高等教育”的場所，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，學(xué)生們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，更重要的是要在思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面去充實(shí)和完善自我，這樣，在邁出高校這座象牙塔之后，才能成為適應(yīng)社會(huì)需要的.高素質(zhì)人才。我們敬愛的周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”，他那發(fā)自肺腑之豪言曾經(jīng)響徹中華大地，無數(shù)人為之奮斗不息。
今天，作為跨世紀(jì)的一代，作為祖國的未來和希望，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國、振興中華的重任，因此，我們今天提倡“素質(zhì)教育”，決不僅僅是多開幾門選修課，多聽幾個(gè)講座，多看幾次展覽這么簡單，而應(yīng)該是由學(xué)校和她的師生們共同努力，用心血和汗水，用智慧和才能，用政策和行動(dòng)，把大學(xué)辦成高等人才的教育基地，讓學(xué)生們在這片基地上沐浴著素質(zhì)教育的雨露陽光，施展開拓自身的潛力和才華，從德、智、體、美各方面去充實(shí)和完善自我，成為國家建設(shè)、人民需要的有用之才，在祖國的建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量，為祖國的富強(qiáng)而奮斗，這，就是我們讀書的目的！也是每一個(gè)新時(shí)代炎黃子孫所肩負(fù)的重任！
勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說時(shí)間是一件很無情的事情，其實(shí)在我看來，時(shí)間是檢驗(yàn)我們真誠的工具，它能讓我們的生活中產(chǎn)生出無數(shù)個(gè)結(jié)果，這些結(jié)果也就是對我們的一種考驗(yàn)和審判。因此說，時(shí)間是殘酷的，但與此同時(shí)又是我們生活中的一道希望。在這里，我希望每一位同學(xué)都能和我一起，在往后的學(xué)習(xí)時(shí)光中，讓我們保持對時(shí)間的真誠，認(rèn)真的去對待每一件事情、每一個(gè)人，不要將時(shí)間遺棄荒野，讓它成為生活中最閃耀的一部分吧！
珍惜時(shí)間是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的事情，但有沒有珍惜到時(shí)間則是一個(gè)問題。在我的生活中，其實(shí)很多時(shí)候，時(shí)間也是浪費(fèi)了的。有時(shí)候在不知不覺當(dāng)中，我們可能就浪費(fèi)了一部分的時(shí)間。例如說在上課的時(shí)候發(fā)呆、打瞌睡，這不但耽擱了自身的學(xué)習(xí)，并且也浪費(fèi)了大好的光陰。因此不管今后如何，我們都要盡量減少去浪費(fèi)時(shí)間的幾率，保證能珍惜好自身可以珍惜的每一秒。雖然我們可能做不到一分一秒都利用起來，但我們可以盡自身所能去節(jié)省一些不必浪費(fèi)的'時(shí)間，放到更加正確的事情上去，這樣，時(shí)間的利用率就大了很多了。
同學(xué)們，不知道你們是否有這樣的發(fā)現(xiàn)？當(dāng)我們清晨踏出陰暗的房子，步入溫暖的陽光里，我們就能感受到時(shí)光的美妙。清晨是最應(yīng)該珍惜的，它的珍貴在于它的美好，在于它充滿了希望和力量。這就像是現(xiàn)在的我們一樣，從小小的一個(gè)年紀(jì)往上發(fā)展，這正是最好的年紀(jì)和時(shí)光啊！因此請大家一定要好好珍惜自身的這一個(gè)年紀(jì)，珍惜好現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)光和機(jī)會(huì)。不要讓自身的人生中存在遺憾！
珍惜時(shí)間，或許是一件很漫長也很挑戰(zhàn)自我的事情，但有一件事情能幫助我們?nèi)フ湎蔷褪桥囵B(yǎng)一種習(xí)慣，一種珍惜時(shí)間的習(xí)慣，當(dāng)我們逐漸培養(yǎng)了一些節(jié)省時(shí)間的習(xí)慣之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的生活變得寬裕很多，做起事情來再也不用急急忙忙了，減少了犯錯(cuò)的幾率，也提升了我們做事的效率。
同學(xué)們，時(shí)間是一件需要我們真誠相對的事情，當(dāng)我們對時(shí)間真成了，那時(shí)間就會(huì)對我們的人生認(rèn)真。我們生活中產(chǎn)生出的一個(gè)個(gè)的結(jié)果，也會(huì)令我們微笑和滿足。因此，請珍惜時(shí)間，豐盈人生吧！
勵(lì)志演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我看了這本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書籍，其中的每個(gè)故事都非常感人，尤其是孟軻逃學(xué)的這個(gè)故事讓我有了非常深的印象，故事告訴我們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)一定要能夠不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)在于勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo)，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵(lì)志少年。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿9
親愛的朋友們：
大家好！
不明白大家記不記得歌德以往說過：在今日和明天之間，有一段很長的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他之后成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí)，村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。
一路顛沛游離，路易·威登最之后到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)那里的月亮并不比家鄉(xiāng)的`干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活非常艱難困苦。之后，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機(jī)會(huì)，請求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。
他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信：今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會(huì)毫無價(jià)值，“既來之則安之”，在今日種下什么，以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^木工，他做的皮箱更加結(jié)實(shí)；因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一向堅(jiān)持著良好突出的銷量記錄。最終，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問世開辟出了道路。
可見任何成功都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競爭激烈的社會(huì)，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結(jié)束，多謝大家！
勵(lì)志演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是“胸懷理想”！
不變的時(shí)間和地點(diǎn)，同樣的升旗儀式，我們身邊卻少了一個(gè)拼搏的群體，不經(jīng)意間高三學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)淡出我們的視線。XX年高考成績已于XX月25日揭曉，作為我校首屆的高三畢業(yè)生，他們充分發(fā)揮了頑強(qiáng)拼搏的精神，取得了優(yōu)異的成績。高三8）班的庫韶坤同學(xué)以605分的高分榮獲普高第四名，全市前45名；高三1）班的方利軍同學(xué)去年高考只考了279分，今年高考考出了451分的好成績，一年時(shí)間整整進(jìn)步了172分；高三4）班的鄭鷺同學(xué)中考只有16.27分，折算成標(biāo)準(zhǔn)分值是276分，經(jīng)過她3年的不懈努力，尤其是高二高三階段的刻苦學(xué)習(xí)，終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績，相比中考整整進(jìn)步了178分。總而言之，XX年高考我校呈現(xiàn)三高的優(yōu)勢：高分，高增長率，高進(jìn)步值。另外，我校高考成績還出現(xiàn)以下三個(gè)亮點(diǎn)：1，復(fù)讀生增長幅度快。理科28人復(fù)讀，有近一半人增分超過60分，平均增幅達(dá)50分；2，藝術(shù)考生成績顯著。高三7）班有16人過本科分?jǐn)?shù)線，有多人獲得湖北美院，武漢理工大學(xué)的專業(yè)錄取通知書；3，本科上線人數(shù)多。我校一類重點(diǎn)本科全校達(dá)線有9人，本科上線有81人，在同類學(xué)校都遙遙領(lǐng)先。相對于基礎(chǔ)薄弱的天有高中的學(xué)生來說，能取得這樣的成績實(shí)屬不易；但，對于胸懷遠(yuǎn)大理想的天有高中畢業(yè)生來說，取得這樣的成績又是必然！
同學(xué)們，時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)就要結(jié)束，本周三，我們大家的高考———黃岡市期末調(diào)考就要到了，在此我想問：同學(xué)們，你們做好了挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備嗎？你們能象學(xué)哥學(xué)姐們一樣取得優(yōu)異的成績嗎？
這次考試對我們在場的每一位同學(xué)來說都是非常的重要，武穴市教研室將統(tǒng)一組織網(wǎng)上閱卷，考試的結(jié)果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習(xí)。在此，我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣，全力應(yīng)對期末考試，以優(yōu)異的成績來展現(xiàn)自我，做到先勝一籌并乘勢而上，為高考奠基！希望所有同學(xué)都能夯實(shí)基礎(chǔ)，挖掘自身的最大潛能，盡早設(shè)定高三目標(biāo)，為高考加油！
同學(xué)們，高考是人生中一場艱苦的挑戰(zhàn)，期末調(diào)考也是一次重要的考驗(yàn)，但任何挑戰(zhàn)的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自身堅(jiān)定的理想。人生之因此迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的理想；人生之因此精彩，歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠鎮(zhèn)有一所在校學(xué)生達(dá)14000人的農(nóng)村高中，每年考上一本的有1000多人，考取本科的有4500人。有學(xué)生形容自身的生活“起得比雞早，睡得比狗遲”。一張從5：00至23：00的作息時(shí)間表將學(xué)生的活動(dòng)限定得死死的，每天5點(diǎn)多起床，23點(diǎn)以后才能睡覺，沒運(yùn)動(dòng)，沒娛樂，只有書本講義，每天近18個(gè)小時(shí)坐在課桌邊，坐得屁股疼，沒有一天能睡夠。但，就是在這樣艱難的條件下，胸懷理想的安徽學(xué)子們克服了無法想象的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，締造了一個(gè)又一個(gè)神話！。
勵(lì)志演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
幾年前，在長江中游北岸的一個(gè)村子里，有個(gè)矮個(gè)男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí)，他正迷戀上一種叫“哲學(xué)”的東西，在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊：“把廣告砸了，我要靠質(zhì)量取勝！”
那個(gè)男孩就是我，一個(gè)身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧！即使再高10厘米，也還是跳不過時(shí)下前衛(wèi)姑娘們設(shè)置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說這話的依據(jù)是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“泄了密”。對此，我早已習(xí)慣。孔大圣人都曾有過“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤，這使我愈發(fā)不能苛求曾經(jīng)誤解過我的人了。多年來，我只想竭我所能憋足一口氣，多做些“敗絮其外，金玉其中”的事來，為那些仍在“為貌所困”的.人們送上一袋“壯骨沖劑”，更為那些“重感覺而忽略思辨，重形式而疏于內(nèi)容”的原始淺見早日遠(yuǎn)離我們的文明社會(huì)盡點(diǎn)綿薄之力。
剛出頭那年，已是海軍某部文書的我開始把一些感悟織成文字，再把文字xx露在報(bào)紙雜志上。一天，我去拜見一位先我?guī)啄辍皒x露文字”并已小有名氣，寒暄一陣后，他便指著當(dāng)天報(bào)紙上一篇署有我的名字的文章問道：“這是你弄的？”“是。”我答。“就你也能寫文章……”再問時(shí)已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了，臉上像被扇了重重的一巴掌。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)跟他躥了：魯迅、濟(jì)慈、康德還沒到一米六，還不照樣榮為一代巨人嗎？長長竹竿曬衣裳，短短筆桿才寫文章呢！但我最終還是隱忍了。我知道，任何的引經(jīng)據(jù)典都是乏力而稚拙的，只有沉默，只有在沉默中搏出點(diǎn)真正令他瞠目的實(shí)績，才是我最有力的辯駁和宣言。
或許正是那次椎心的睥睨，矮，居然不再被我視為人生的負(fù)累和傷疤了。在這以前的歲月里，我的生命之船是超載的，因?yàn)槲铱偸窃O(shè)法用諸如“走路愛往高處躥”這種避諱的消極手段去捍衛(wèi)敏感脆弱的自尊。那事以后，我不了。矮，奇跡般地成為我靈魂深處擂得山響撼我心魄的密集的鼓點(diǎn)，激發(fā)我重新喚醒內(nèi)心真正的自尊。其時(shí)，我已明晰地領(lǐng)悟到歪瓜裂棗只有更香更甜，才能擁有外形不足，我就用生命的富礦獨(dú)特的個(gè)性以及高潔的品德去詮釋另一種別樣的更為驚心的美！
后來，我上了軍校，在那個(gè)人才薈萃的熔爐里，我將“內(nèi)秀”這個(gè)詞演繹得美到極致，成為個(gè)頭最矮卻獲獎(jiǎng)最多發(fā)表文章也最多的全校“風(fēng)云人物”。光全校演講一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀、優(yōu)秀學(xué)員的證書就拿了一大摞，甚至連高個(gè)引以為榮矮個(gè)望塵莫及的5000米長跑優(yōu)秀光榮榜上也有我的名字。畢業(yè)那天，一位人高馬大的東北籍同學(xué)在我的紀(jì)念冊上揮筆留言：“個(gè)小志大，人矮才高，海校濃縮的精品。”覺得意猶未盡，他又在下面摘抄了波斯詩人薩迪的一句詩：“你雖然輕視我的矮小，不要以為高大才是勇士。假如沖鋒陷陣的時(shí)刻到來，瘦馬遠(yuǎn)比肥牛更有價(jià)值。”讀著這讓我臉紅卻久久縈懷的贊賞，我想，或許它就是我一生中最為雄壯的鼓點(diǎn)吧！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿14
尊重的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的十字路口。
面對因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的`成績，我開始反思。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美好的友誼。卻忽視，乃至遺忘了自己最初的企圖。
我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長。我不想就此沉溺，不想十多年來的努力終究只有一個(gè)逗號，我懼怕看到母親敗興的眼神，懼怕對不起自己的。
因此，我必須站起來。
詩歌被鎖進(jìn)抽屜，由于我相信大學(xué)美麗的清晨更合適它的旋律；不羈被抑制，由于生命的活力應(yīng)當(dāng)綻放在最美麗的夏季；友誼依然連續(xù)，由于真摯的情感永久不會(huì)因距離而沉寂。
堅(jiān)信我們是最美麗的太陽，將經(jīng)過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒；相信我們是夜馳千里的駿馬，將經(jīng)過千山萬水的飛奔，練就追風(fēng)逐電的速度。
一切從現(xiàn)在開始，從此時(shí)開始，讓擱淺的企圖與豪情開始揚(yáng)帆。
此刻，動(dòng)身！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿15
尊重的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，我是xx級的學(xué)生。今天我要演講的主題是——我的企圖。
每個(gè)成功的人都是有企圖人，古今中外，莫不如此。他們的
成功就是源于從小就有自己的企圖，并且為了企圖付出了幾十年的努力。
美國曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他對母親說，想要去月球上漫步的豪言壯語。二十多年后，他做到了，他就是人類歷第一個(gè)登上月球的人——尼爾阿姆斯特朗。而中國的地質(zhì)學(xué)家李四光，小時(shí)候一次在捉迷藏時(shí)，對一塊周圍沒有大痕跡的驚奇石頭的來歷產(chǎn)生了愛好，終究成為了的地質(zhì)學(xué)家，還發(fā)覺了第四紀(jì)冰川活動(dòng)遺跡，震動(dòng)了世界。而的橋梁專家，茅以升由于小時(shí)候村口的文德橋斷了，從此建立了要成為橋梁專家的企圖，多年后，他主持修成了南京長江大橋。正是由于他們每個(gè)人人從小都心懷企圖，最后通過付出努力，都實(shí)現(xiàn)了自己的企圖。
而當(dāng)今的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍小時(shí)候被提拔進(jìn)省隊(duì)時(shí)，有人嫌棄她身高矮，打不了乒乓球，所以她一直努力訓(xùn)練，終究獲得了多項(xiàng)世界冠軍。而鄧亞萍能夠成績自己的人生，也是心中有成為世界冠軍的企圖。
所以在我看來，企圖是一盞燈，在黑暗中為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)遠(yuǎn)大的`企圖，常常是我們?nèi)松穆窐?biāo)，為我們指引著人生前進(jìn)的路。肯定一個(gè)企圖，幾乎就定下了人生奮斗的軌跡。一個(gè)沒有企圖的人是沒有靈魂的，他只是如行尸走肉般得過且過，不會(huì)有成績。
為何有許多人從小都建立了偉大的企圖卻仍舊是默默無為、被埋沒在人群中呢？這就是由于他們沒有堅(jiān)持。一直堅(jiān)持做一件事，終有一日會(huì)有結(jié)轉(zhuǎn)。古語云：一分耕耘一分收獲。這說的是付出一分努力，就會(huì)得到一分結(jié)果。我會(huì)將我一生的生命都付諸實(shí)現(xiàn)我的企圖，只有將想象付諸行動(dòng)，才能讓企圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
期望在座的各位企圖成真，我的演講完畢，謝謝大家！
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