學生勵志演講稿(通用14篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學生勵志演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天演講的主題是“直面困難和挫折”。
困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分。雖然它有時候會阻擋你的成功，但是當你跨過挫折時，你的成功會變成的'更加穩固，更加長久。
困難和挫折就像一條冰冷的小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。
在這時，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機會成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時間，因為你要去尋找工具和木材；還有一種辦法，當然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會要你命的東西，聰明的人，也許會先找一個長木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當你認為萬無一失時，你需要的便是自己的信心與勇氣，當你真正從那冰冷的小河中淌過時，你的心情是多么興奮、激動呀！當你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時，你會發現世界是多么美好；當你向對岸那些還沒有過河來的人招手告別時，你會覺得自己是多么自豪！
困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。
學生勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，眾所周知大學是許多人夢寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進了美麗的大學校園。在那里，我們吸納著前人的智慧精華，理解著全面的素質教育，我們能夠在知識的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無數的光環，那么我們就理所當然具備一種良知。
良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們那里可能有些人做到了，他們時刻使良知成為自己做事的標準，為人生之路鋪好堅實的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學的時光渾渾噩噩的度過，讓昏暗遮蔽了自己的天空……但是你們能不能看看身邊的榜樣呢。
澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨自一人完成了環航全球，她懷著自己的夢想，從來沒有為別人的質疑而放下偉大的理想，并用真實的`行動證明了一切，應對著途中難以預料的危險她坦然應對，她說：“我一點也不擔心，因為我明白我能夠找到一個理由大笑，個性是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就能夠在任何狀況下持續微笑。”從這個年僅16的女孩身上不難看出她已經具備了一種良知，為了一個目標不惜一切去努力，沒有任何困難能擋住她，相信這次經歷必須會讓她人格的到無比的升華，何況她已經用行動向全世界詮釋了她能行。
但是，看看我們自己和身邊的一些人，有時有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢?就當今一些大學生來說，生活無比的奢華，追求新潮，崇尚名牌，玩物喪志，沉迷于網絡世界，缺乏對真正的美的一種審視，還沒有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無疑就是失敗者。
同學們，好好反思一下吧!我們在那里對得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福完美，為了將來有個適合的職業，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家!
學生勵志演講稿 篇3
各位老師、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是“積極行動起來，創建無煙學校”。
健康對于我們每個人來說是一生中的永恒主題，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學習和今后工作的重要前提和保證。這學期，我們學校在榮獲“區級無煙學校”稱號的基礎上又申報了“市級無煙學校”，根據市教育局的統一安排，專家組將于某月某日---某日(也就是本周二到本周四)對申報學校進行逐一檢查、驗收。
為此，我們一方面要做好迎查準備工作，更重要的`以這次創建為契機，營造一個無煙的校園環境。這樣不僅有益于同學們的身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的形成都具有深遠的意義。我們要追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁煙活動，發現校內吸煙者，每位師生員工都有權利進行勸阻和制止，請同學們也提醒家長來校開會、辦事時不在校內抽煙。以確保校園環境，和“無煙學校”創建成功。
為了確保創建活動取得實效，學校決定做好以下兩方面工作：
一、全校師生員工要統一思想、提高認識，明確各自分工，并以積極認真的態度做好自己的工作。具體分工如下：
1、門衛把好入口關，提醒各位進校家長、來賓不許敬煙、吸煙。(德育處告知、提醒)
2、班主任負責本班教室和對應包干區衛生，為確保兩處不留一個煙頭，今天中午可安排幾個學生專門撿煙頭，確保包干區、教室內無煙頭。第7節班會課開展一次主題班會活動，出一期黑板報，宣傳禁煙相關知識。4點20，全校進行一次清潔衛生大掃除，徹底清掃衛生死角。
要求：各辦公室、教室、理化生實驗室、體育辦公室、器材室、圖書、閱覽室等所有功能室門窗明亮，地面走廊干凈，桌椅柜子、樓梯扶手等無明顯灰塵，教師辦公室擺設整潔，桌面擺放整齊，各班教室的課桌要橫豎擺放整齊，學生的課本資料清理擺放整齊，請各辦公室負責人、各班主任和各功能室負責人安排好人員，認真落實。5點過后校長室、辦公室和德育處負責檢查。
3、總務處負責在學校走廊及相關場所張貼禁煙標志，掛好條幅。檢查當天負責門口歡迎牌和宣傳牌。
4、德育處在各班級衛生打掃基礎上，負責校園內衛生，尤其確保校園內沒有一個煙頭，如廁所、草叢、水溝、車棚、宿舍、垃圾箱、辦公室的垃圾桶等容易被遺忘的角落多檢查、多轉轉。友情提醒：不要把撿的煙頭丟到垃圾桶或垃圾箱內，要丟到垃圾房或校外垃圾箱中。
5、安保辦、醫務室對照申報條件、評選細則，負責所有材料收集、整理。
6、各辦公室時刻關注室內衛生，尤其不能出現煙頭、煙具、煙盒等與吸煙有關的東西。各辦公室負責人落實。(校長辦公室提醒、檢查)
7、各位教師認真學習辦公室里張貼的《桃紅中學禁煙制度》，并嚴格對照執行。
8、針對以前校內學生吸煙現象，學校決定從今日起，若發現某學生帶煙或在廁所抽煙，學校將嚴肅處理，并全校通報、予以處分。
不僅禁止吸煙，還要做到勸阻他人吸煙、舉報他人吸煙，養成良好的文明行為和習慣。其次，同學們要向家長宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。
二、人人參與，確保市無煙學校創建工作圓滿完成。
學校是我家，創建靠大家。全體師生員工要牢固樹立主人翁意識，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，不斷增強創建工作的責任感和使命感，以創建為己任，積極投身于創建活動之中。具體可從三方面做起：
1、從自身做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害，養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。
2、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍。校園內任何地方(包括行政辦公樓各處室)不設置吸煙點，不擺放煙缸;校園內重點區域，如大門、樓道、辦公室、會議室、圖書閱覽室等有醒目的禁煙標識。共同攜手創建無煙校園，營造健康、和諧的校園環境。
3、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。
使每一位師生都擁有一個健康的生活環境。通過此次主題校園禁煙活動的舉行，進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關愛自己和他人生命健康。
老師們、同學們，創建市級無煙學校活動是市教育局的統一布署，并逐步打造所有學校都將成為無煙學校，另一方面也是社會進步、發展的需要。為了愛你和你愛的人，讓我們齊心協力——遠離煙草，崇尚健康!積極行動起來，創建“無煙學校”。
學生勵志演講稿 篇4
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，正因患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜愛的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎樣地，萌生出一種陰冷的想法：期望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜愛的禮物，并對他說，從他栽的.樹來看，他長大后必須能成為一名出色的植物學家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
頓時，一切他都明白了，原來父親一向在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他回到房間，任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
學生勵志演講稿 篇5
英國作家約翰生的“職業能彩飾一個人的品性”這句名言，道出了職業在人生中的價值。一個完美的職場新人是在從事職業的勞動中塑造起來的，決定他成功的態度則是敬業、樂業。
人生的價值就在于敬業、樂業。這是人生意義的砝碼，也是人生歡樂、幸福之所在。敬業和樂業，都是對待職業、對待工作應有的態度，不過兩者又不完全相同，或者說，敬業和樂業屬于兩個層次，兩個境界。敬業是指一種嚴肅認真兢兢業業、一絲不茍、努力做到最好的工作態度；樂業則是指一種從心里熱愛的，是我們中華民族的出色傳統，也是當今社會值得大力提倡、弘揚的高尚品質。
敬業，體現著一個人的能力、才干，體現著一個人對社會、對集體、對家庭的責任感和奉獻精神，還體現著一個人對人生的熱愛、追求、積極的態度。因此，敬業既是社會檢驗一個人價值的重要標準，又是一個人實現自己人生價值的重要途徑。 敬業是事業成功的前提。一個人只有敬重自己的事業，才能熱愛工作，開拓前進，取得成功。荀子說：“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。”如果一個人對自己的工作漫不經心，必定導致事業的失敗。敬業需要專心、細心、誠心。專心，就是專心致志地從事工作。南宋朱熹在談到何謂“敬業”時說：“敬業者，專心致志，以事其業也。”一個人如果總是“這山望著那山高”，總是“見異思遷”，不把自己的全部精力投入到工作中，其結果，常常是“竹籃子打水——一場空”，不利于己，亦不利于民。細心，就是要一絲不茍地對待工作。明代學者胡居仁認為，粗心是對事業的不敬，他說：“心粗最害事。心粗者，敬未至也。”誠心，就是要誠心實意地做工作。有位學者曾說過：“敬業需要注意兩件事：即已著手之工作必須完成，已接受之事務必誠實為之。”《漢書·張敞傳》上記載著張敞敬業的一個故事：張敞做京兆尹（當時京城的最高官吏）將要去職的前幾天，叫手下一個小吏去辦理案件。這個小吏硬是拖延不辦，并且私自回家了。家人勸他不要這樣，他答曰：“五日京兆耳，安能復案事？”意思是說，張敞他只有五天的待頭了，還辦什么案子呢？張敞知道后，懲處了這個小吏，親自辦了這樁案子，才離職而去。這種“站好最后一班崗”的精神，就是古人倡導的敬業精神。只要做到了上述“三心”，那就可以問心無愧地說：“我做到了忠于職守。”
敬業需要樂業。樂業，即是打心眼里熱愛自己的職業，或者說對自己的工作充滿愛心。愛心是事業的靈魂，事業好比花的幼芽，只有用愛心的陽光去照耀，才能開出絢麗多姿的花朵。只要對自己的工作熱戀如迷，即使是平凡的崗位，也能創造出奇跡。許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機，三十年如一日，練就一手絕活，一年內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄，創造了“振超效率”。，上海液壓泵廠的初級技工，在近20年時間里，一步一個腳印，成功開發5種類型共17臺進口數控機床的加工功能，完成新產品開發55項，實現各種技術攻關項目162項，創造了“效應”。這些普普通通的工人，以勤勞的雙手，不懈的追求，書寫著新時代產業工人的“神奇”。他們的成就令人羨慕，他們的事跡令人欽佩，他們的精神令人感動。在一些人看來，要成就一番事業，應該有高起點、高平臺，如果工作環境、條件一般，崗位平凡，很難脫穎而出，很難有什么大成就。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰，虛度了青春。大千世界，眾生蕓蕓，平凡的崗位千千萬，不平凡的崗位能有幾？許振超、等的事跡告訴我們，干一行、愛一行，專一行、精一行，把敬業樂業的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創造輝煌。平凡中蘊藏奇崛，機遇往往是在平常的工作之中。抓住機遇，挑戰奇崛，不斷超越，離不開一顆強烈的進取心。許振超在年復一年的橋吊工作中發現了勞動的美麗，在日復一日的機床操作中看到了創造的價值。不斷進取，不斷向上，不推諉不敷衍，愛琢磨問究竟，哪怕是一件看來很簡單、枯燥、單調的工作，也能干得有聲有色。不甘于現狀，勇于創新，凝聚起熱情和智慧，全身心地投入到平凡的工作中，他們奮斗的過程就不是單調的音符，而是華美的樂章，有所發明，有所發現，有所創造，有所前進。有的人說，自己根基太淺，水平一般，如何能摘取誘人的'果實？梅花香自苦寒來。成功，需要天賦，需要條件，但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鳥”，也可以先飛。勤于學習，是通向成功的階梯。實踐是一所大學校，知識改變命運，自學可以成才。許振超邊干邊學，著了魔似地鉆研，自學專業技術知識。向老師傅虛心求教，到國外接受培訓，自學高中課程、考電大、進修專業課程，幾乎從未間斷。他們不但攀越了一個個技術高峰，也不斷升華了自己的精神境界，成為某一領域的行家里手。可是，總有人為自己不敬業辯解，說他不努力工作，是因為不喜歡這份工作，這種職業不符合他的理想。誠然，當今社會為人們選擇職業提供了充分的自由。但是，人生并不是“心想事成”那樣簡單。當一個人在求職、就業上暫時沒有如愿，或者他還不具備那種職業所需要的條件，或者他實際上缺乏從事那種職業的才能時，他可以加倍努力，創造條件，提高素質，尋找機會實現他的理想。但是若以不理想不喜歡為理由，不安心本職，不認真工作，只是一味賴在一邊怨天尤人，那樣的話，他一輩子也不會有理想的職業，更不會有他夢想的輝煌的事業成就，留給他的只是癡人說夢的笑談，甚至失去生存的飯碗。
敬業、樂業是職業道德的根本要求。梁啟超寫有《敬業與樂業》的專論，視它為職業道德之規范。無論你是工人、農民、商人，還是公務員、醫生、教師、演員，都應自覺地敬業、樂業，自覺地遵守職業道德，自覺地履行自己對社會應盡的義務。我們身邊不乏有敬業樂業的事例，從“愚公移山、精衛填海”的堅忍不拔，到“生當作人杰、死亦為鬼雄”的壯志豪情；從新時期員的典范孔繁森“一塵不染兩袖清風視名利安危淡似獅泉河水，兩離桑梓獨戀雪域置民族團結如岡底斯山”的坦蕩胸襟，到獻身國防、隱性埋名十余年的兩彈元勛鄧稼先的赤誠之心 ；從“服務萬戶千家，情系黎民百姓”的水電工徐虎，到“真情為顧客，崗位做奉獻”的首都公交售票員李素麗。無數事例提醒我們，無論你從事什么職業，只要敬業樂業、恪盡職守，少一些所取，多一些奉獻，再默默無聞的人生，也會譜寫出壯美的旋律。
當今社會競爭日益激烈，不敬業的人是沒有前途的，不樂業的人是難有成就的。 不要因為渺小就回避進取，不要因為平凡就拒絕奉獻，不要因為低微就不敢仰望藍天，不要因為生命短暫就不去創造精彩的瞬間。把職業當成畢生的事業，用敬業和樂業為事業插上騰飛的翅膀。
學生勵志演講稿 篇6
老師們，同學們：
早上好！
卡耐基說過：一個目標達到之后，馬上立下下一個目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標，只有不斷去追尋。去拼搏。
拼搏進取，我們就能擁有戰勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們在逆境中行走，使我們在困難中茁壯成長！霍金是一個高位截癱的人，連說話都成問題，可是他因為有了一顆拼搏進取的心，勇敢的迎接了困難，戰勝了困難。最終成為一位科學巨匠！其實，我們在困境中又何嘗不是如此，拼搏進取，我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。
拼搏進取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登，怎能體會一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗，才能體會劫后余生的欣喜。在時光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的'繁華，然而，我知道，沒有豐富的知識，深厚的藝術素養，想體會這些美好只是癡人說夢。，古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閑暇時間他都在讀書，習作，學習，從未放松，他有一句名言：我來，我看，我征服。正是這種拼搏進取的精神和行動，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。
拼搏進取，我們就能實現自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩，她從小就想當一位著名電視節目主持人。她為了這個目標，她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之后，她不是去等待機會的眷顧，而是全力以赴去尋找機會。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來，努力拼搏、不斷進取的人，其人生夢想就能實現，人生價值也隨之得以展現。
身為新世紀的中學生，全力以赴、拼搏進取，應當成為我們一以貫之的人生態度。今天，如果我們齊心朝著這個方向進發，我們就能創建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著這個方向進發，我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們，還等什么？讓我們行動起來，努力拼搏吧！
學生勵志演講稿 篇7
大家好！我是xxx，今天能夠在此發言，我倍感榮幸。
今天我要和大家分享我的小故事。所謂“家家有本難念的經，人人有個唯己知的故事”。是的，那么接下來我所要與大家分享的我的故事又是怎樣的呢？在座的你們是否滿懷期待呢？
每個人都具有異乎他人的出生，與眾不同的經歷，我亦是如此。我是一個生長在農村的xx，我沒有含著金鑰匙的驚濤駭浪，抑沒有飯來張口衣來伸手的悠閑自在，我想我有的便是爺爺奶奶富足的雙世恩寵，聽到這里，你們是否有過一絲絲的不解呢？也許你們的疑惑恰恰擊中事實。
我的`故事并非最催人淚下，也并非最具悲歡離合之感，在此我想和大家分享的有以下幾點：
第一：心態陽光。陽光是世界上最光明，最美好的東西，它能驅趕黑暗和潮濕，溫暖世間萬物，而積極，樂觀，進取的心態就是心靈的陽光，它能夠照亮我們的心房，引領我們走向花香蝶舞的陽光大道。
第二：充滿自信。自信是成功的源泉，自信是成功的墊腳石，不是有句話說“信心留給自己”嗎？毋庸置疑，自信是每個人都不可或缺的成分，自信可讓人心閱世事，卻依然不亂于心。
第三：珍惜時間。白駒過隙，一去不復返，這是時間的代言詞，而我們的代言詞則是珍惜時間。少壯不努力，老大徒傷悲，莫等白了少年頭，空悲切。
第四：學會面對。生命中發生的一切都是禮物。喜怒哀樂，在所難免，賞庭前花開花落，看天上云卷云舒，學會面對，方獲成長。
以上便是我想與大家分享的小小感悟，還望它們有益于你們。真心祝愿在座的各位小伙伴們身體健康，心想事成。
我的發言完畢，謝謝大家的傾聽。
學生勵志演講稿 篇8
老師們、同學們：
早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，設立國家憲法日的目的是為了這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的'規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，少先隊員要敬隊禮，并可以奏國歌或者唱國歌。;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對我們要求有尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。平時能認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物等。在扔廢品紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應規定等等等等。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的。讓我們每個人都行動起來，從自己做起，遵紀守法，讓我們的社會更加和諧，讓大家的生活更加美好。
學生勵志演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在那里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
這個以前的.乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知凈土，用心樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了這天這無法挽回的杯具。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選取跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
應對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;應對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、禮貌，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的好處，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的杯具重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
學生勵志演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好！
漫漫人生路，夢想在何處，欲圓夢，唯有為其拼，唯有為其搏。
夢想是每個人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到夢想，圓了夢想，必須拼搏！夢想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執念。圓夢需要勇氣，圓夢需要拼搏！
談到婦孺皆知的《西游記》，大家都會想到那英勇神武的孫悟空，但是有一個人為了這部電影付出了大半生的心血，卻鮮為人知。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創作這部電視劇的所有插曲，主題曲，用了幾十年的時間……這些年里他不分晝夜的工作，幾乎沒有看見過初升的太陽，但是他為了自己的夢想――開一場屬于自己的音樂會，做出來這樣的努力與拼搏，從來都沒有放棄。幾十年后，他終于在人民大會堂完成了自己的夢想。
音樂會結束后，主持人問他有沒有什么想說的，他只說了幾個字：“我想哭……”說著流下了一滴滴熱淚。這些淚水包含了他無數的艱辛，無數的期望，就好像將一杯冰冷的水喝下去再慢慢轉化成一滴滴的熱淚……老人為了完成自己的夢想拼搏了幾十年，最后終于與夢想攜手為自己的一生畫上一個圓滿的句號。
天地悠悠，一個人只是這個生命中的旅客，只是一個過客。如果人的一生沒有一個夢想那么他的人生是蒼白的.；如果一個人在追求夢想的路上沒有一點磨難，沒有一點挫折，那么他的生活是孤寂的；如果一個人沒有為自己的夢想拼搏奮斗那么這個人的時光是用來揮霍的。
古往今來，有多少人為了自己的夢想拼搏！回首往事，岳飛的“三十功名塵與土”文天祥的“留取丹心照汗青”貝多芬“呃住命運的咽喉”李白的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”林肯當上總統的坎坷之路，仰望今時，毛澤東的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”等。這些英雄人物，哪一個沒有為自己的夢想拼搏？哪一個沒有遇到挫折和磨難？哪一個沒有艱苦奮斗，艱苦創新？哪一個沒有堅持下來？
古日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性增益其所不能……”所以人生路上要有夢想，為夢想拼搏，為夢想奮斗，為夢想堅持，為夢想努力！要拼搏！要奮斗！
人生難有幾回搏？此時不搏何時搏？欲圓夢，夢想在何處？夢想在路上，唯有為其拼，唯有為其搏！如何圓夢？拼搏！
乘風破浪，直濟滄海，蟾宮折桂，舍我其誰？
我的演講完畢。
謝謝大家！
學生勵志演講稿 篇11
我的理想
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
理想，是一個人追求的希望，是努力進取的鼓舞，一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，不會迷失方向，也會有前進的動力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當一名醫學家。
自古以來，人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個病人負起責。這是一種義務，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關。
現在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發明，讓肺結核成為了小疾，特效藥的發明讓癌癥、艾滋病等所謂的`不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫務工作者，我也將同社會上的不良現象做斗爭，抵制劣質醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業道德，維護醫學的神圣。演講稿
我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風帆，搏擊風浪，朝著心中的目標奮勇前進吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
學生勵志演講稿 篇12
親愛的同學們，老師們：
大家好！
美國的“宇宙之王”史蒂芬·霍金僅憑三根會動的手指創造了絕無僅有的奇跡。21歲的霍金患上盧伽雷氏癥，病魔不僅使他癱瘓還剝奪了他說話的權利，命運對他并不寬容。轉眼40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形，他所經歷的磨難和坎坷是常人所不能想象的。但他并沒有向命運屈服、低頭。他用他身上會動的僅三根手指撰寫的擁有無數讀者的《時間簡史》讓世人驚嘆不已。
一個人要想成功，不要以一丁點困難就放棄了創造奇跡的動力，拿破侖曾說：“人生的光榮不在永不挫敗，而在于敢屢敗屢戰。”就算有再多的困難我們也不必怨天尤人，要勇于面對，努力克服。俗話說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”與其嘗試不失敗，不如嘗試再失敗。
我們活著不僅要知道“一寸光陰一寸金”的含義，更要在自己的有生之年讓自己有限的生命更加精彩。我們的生命是有限的，我們無法掌控生命的.長度，但我們卻可以去盡力拓展它的寬度，提高生命的質量，把有限的生命變得更加有價值。
一個人能否改變自己的命運，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標。平時，有些人總以條件差、困難多作為沒有難以改變命運的理由，但和霍金相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人要胸懷遠大理想，有奮斗的目標，才會有無窮無盡的力量。記住：命運不是幸運，不要再等待，命運是靠自己創造的，自己舞動而來的！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生勵志演講稿 篇13
同學們:
大家好!
那一年，她還在農村里插隊，瘦弱的身子承受著繁重的農活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過去，說工宣隊來招生，去試試。
這一試，她就去了北京外語學院，成了英語系的一名工農兵學員。不過，還來不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個“最”：一個是年齡最大——老姑娘了;一個是成績最差——基礎太弱。
一天上課，老師問了一個很簡單的問題，第一遍沒有聽懂，第二遍聽懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場。
“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學生!”她很勤奮，每天晚上學到深夜，凌晨四五點時又掀開了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹下，常能見到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學的東西翻來覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。
一晃，四年過去。畢業的時候，她的確成了全年級出類拔萃的學生。那一代人，和今天完全不同，因為根本沒有擇業自主權，從英語系出來的她，被分到英國大使館做接線生。這份工作單調、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒出息的活。起初，她能夠老老實實地干，時間一長，心里就越發郁悶，越不平衡——一個堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見面中，她大吐苦水。
慈祥的母親沒說什么，而是叫她去洗衛生間、刷馬桶，她怏怏不樂地聽命。可是，她使勁地掃地板、費力地刷馬桶，反復幾次，感覺還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒辦法了，就這樣子了!”母親不說話，而是弄來一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的黃色污垢全不見了，猶如做了一次增白面膜。
她沒做到的，母親做到了。她不禁夸獎母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要動腦筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好。”站在一旁的她聽了母親的話，久久無語。
回到單位后，她仿佛變了一個人。她把使館里所有人的名字、電話、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達和轉告。逐漸地，她成了一個留言臺、大秘書。工作之余，她就讀外文報紙、小說，不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情，水平出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。
一天，英國大使來到電話間，靠在門口，笑瞇瞇地對她說：“你知道嗎，最近和我聯絡的'人都恭喜我，說我有了一位英國姑娘做接線生?當他們知道接線生是個中國姑娘時，都驚訝萬分!”英國大使親自到電話間來表揚一個接線生，這在大使館可是件破天荒的事!
沒多久，她因工作出色被破格調去英國《每日電訊》記者處當翻譯。報社的首席記者是個名氣頗大的老太太，得過戰地勛章，被授過勛爵，本事大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當她調過去時，老太太不相信她的實力，明確表示不要，后來才勉強同意一試。沒想到，一年后，老太太經常不無得意地對別人說：“我的翻譯比你的好上十倍。”再后來，她被派往英國留學，在倫敦經濟學院攻讀國際關系，在里茲大學攻讀語言學碩士，在倫敦大學攻讀博士學位。回國后，她到外交學院先后任講師、副教授、教授，還當上了副院長，并多次榮獲外交部的嘉獎。
她就是任小萍。最近十年里，她先后擔任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發言人，外交部翻譯室副主任，中國駐安提瓜和巴布達大使。目前，她是中國駐****共和國特命全權大使。
從一個黃毛丫頭到一個全權大使，任小萍的職業生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無論被派到哪里，她都在積極地適應，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經歷告訴我們：一個人無法選擇自己的工作時，總有一樣可以選——好好干!無論何時何地，把工作做好，成功也就不遠了。
學生勵志演講稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家好！
我們是岳麓交警，今天來校和大家一起進行交通安全學習。今天是第17個全國中小學生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。作為一名交通參與者，我們中學生在道路交通中應注意什么呢？
一、請記住兩條基本的通行規則
在我國，有兩條基本的道路交通通行規則。一是右側通行。我國是一個右側通行的國家，行車、走路都應該靠右。二是各行其道。由于機動車、非機動車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它（他）們都在同一車道內行駛很容易發生交通事故，一旦發生交通事故最先受到傷害的就是非機動車和行人。各行其道是非機動車駕駛人和行人保護自己生命安全的最有效方法之一。
二、請認識并遵守交通信號
交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號和文字來表達特定的意思。交通信號的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止；綠色表示許可；黃色代表警示；藍色代表提示或指引；白色代表撤消或解除。
三、左顧右盼才是良好的`交通習慣
交通要安全，在思想集中的同時還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應走人行道，過馬路應直行通過過街設施，先左后右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能并行；三是乘車或下車開門前必須先查看車外、車后的交通動態，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到；四是注意觀察周邊車輛動態，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應有安全距離，提前做好避讓準備。同時，汽車是依靠前輪來轉向的，前后有個輪距差，離轉彎汽車太近，容易被車尾擦到。
四、克服在交通中的僥幸心理
交通事故的發生往往就是在一瞬間，據我們調查，絕大多數的當事人在事故發生前抱有一種僥幸心理。一是不要認為其他車輛肯定會讓行。在我國，大眾的文明交通習慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認為汽車一剎就會停。由于慣性作用，汽車剎車后還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛人注意力不集中、剎車不靈、措施不及等因素。因此，永遠不要和汽車搶行。三是不要認為你看到它它就能看到你。在車前車后，都有一個駕駛人的視線死角，在汽車前、后急穿或搶行，常會讓駕駛人措手不及，就會造成車禍。
交通安全，人人有責。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學生對社會責任的一份擔當，我對你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導者、踐行者和傳播者，這既是對自己生命安全的負責，更是對所有關心自己、愛護自己的所有人負責。
我的演講結束，謝謝大家！
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