沖刺高考勵志演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的沖刺高考勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沖刺高考勵志演講稿1
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，我們為高三同學_加油，為自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米沖刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們沖出的成績!
同學們，這_天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計其數的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后_天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
同學們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的`東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，_天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，_天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當的體育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助于提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關系，團結進取。每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。
我的演講完畢!謝謝大家!
沖刺高考勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。
過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!
100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕!
十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰高考呢?
一，我們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。我們要用激情演奏人生的樂章，用青春的'熱血來點燃希望的燈塔，我們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。
其二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使我們走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。
百日會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對高考，同學們伏案苦讀;研究對策，老師們挑燈夜戰。
放眼未來，我們志在必得;著手現實，我們信心百倍。
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎;
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學們都能實現夢想，進入理想的象牙塔。謝謝!
沖刺高考勵志演講稿3
親愛的老師,同學們:
大家好!
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。
作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。
高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，的失敗就是放棄，要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
要腳踏實地。我們應該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的.耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學;出國三次失敗，他創辦了新東方，幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷并不復雜，農村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業過程。
因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。在最后我想告訴大家是：不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
沖刺高考勵志演講稿4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好！冬去春來，孕育萬千希望；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會抒發我們的滿腔豪情，展望美好的明天。
一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下xx天了！
xx天，可以突飛猛進；xx天，可以收獲累累；xx天，可以創造奇跡；xx天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了xx天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。
xx天，每一天都是新的'一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺xx決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的xx天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。
同學們，行動起來吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美好未來，起航！
謝謝大家！
沖刺高考勵志演講稿5
同志們、同學們：
今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。
高三這最后一百天，是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的`理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路！
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
沖刺高考勵志演講稿6
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
下午好！
春去春回，談笑間，我們迎來了三年高中生涯最后一個溫暖的春天。幾天前，一場紛紛揚揚的大雪滋潤了大地，蓬勃了萬物，激活了心情。喜人的瑞雪似乎預示著新年一個嶄新而美好的開始。今天，我們共聚一堂，在此隆重舉行高考百日誓師大會。共話高考，共抒壯志。
三年前，在那個炎熱的夏季，我們帶著各自的夢想來到了鐵富高中。三年的時光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過，每一個春天鮮花依然盛開，但你們的夢想是否還在？斗志是否還在？家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間？詩經有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進入學堂……曾經你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的激動和幸福！回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜？面對目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學習的方法技巧，而是明確的目標、持久的斗志和堅定的付出。在此，送給你們五點建議：
一、正視高考，積極面對
高考很苦，但不至于比父母親打工種地更苦；三年漫長，但家中親人為你們苦拼的30年更加漫長；父母沒有文化，不懂得“優勝劣汰“的成語，但奔波忙碌的身影卻告訴我們，他們深深地理解“懶惰就要受苦”的道理。而我們呢，用對抗“應試教育”的叛逆和青春年少的輕狂來掩蓋我們內心的軟弱、焦慮以及浮躁懶惰，不是青春蓬勃的我們應有的狀態。當我們心中郁悶苦痛的時候，可以向老師，向朋友，向父母哭訴，但你們想過沒有？當父母苦不堪言的時候他們向誰去哭訴？！”因此，現在只有索取還未回報的我們應該懂事，應該感恩，應該回報，應該努力。應該滿懷斗志！
高三，其實就是人生的縮影與演習，親歷高三的艱苦，經過踏實的拼搏，你們從自卑到自信、從無知到聰慧、從弱小到強大，從退縮到堅韌。經歷了困難和挫折，打擊與磨練，你們才能從一名少年真正成長為成熟的青年。人生沒有危機是的危機。安于現狀、麻木逃避，只能在時間的消磨中讓我們離成功越來越遠，被別人越拋越遠。而拿著父母的心血去揮霍、去麻木、去墮落，更是良心消泯，讓人唾棄。有人會說：我努力了也上不了太好的學校。但你更要清楚，如果你不努力，你會考更差的學校。我們的親人不是高官，也非富豪，那么我們只有直面現實，跨過高考的門檻，殺入幸福生活的圈子。
二、正視自己，積極改變
或許，以前你一直自卑看輕了自己，認為前途渺茫，希望無幾。或許，以前的你因為疏懶放縱了自己，但是，你一定不能再任自己的散漫放縱下去！學如逆水行舟，不進則退；心如平原放馬，易放難收。一旦懶散成性，習慣養成，必將貽誤一生！命運有時是個很有意思的東西，它本想按照它的命數來安排控制你，可你不服，你拼了命斗爭到底，最終他就會為你屈服，聽你安排。想一想付出的10年的光陰，我們不可以中途放棄，世界學府哈佛大學的圖書館寫著這樣的訓誡：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。學習時的苦痛是暫時的，未學到的苦痛是終生的。學習并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分也無法征服，還能幻想將來征服一切嗎？”每一天，多問一問自己，是否已經盡力，還有近100天的時間，每一天的每一分努力，都會積淀明天的奇跡。其實，世上從沒有絕望的處境，只有絕望的思維！要堅信，每一朵花都有開放的權利！從現在開始，嚴格自律奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與秀最出色的同學競技，和每一位老師用心配合形成合力，全心投入，再接再厲，百日后的考場上，你就是決韁馳騁的黑馬，一飛沖天的雄鷹！人生最重要的事情，不在于你現在處在什么樣的位置，而在于你向哪個方向走去。在高考的'航途上，重要的不是永遠第一的位置，而是積極向上的心態，一往無前的勇氣，百折不撓的斗志！有此品質，終生受益！
三、瞄準大學，先苦后甜
前微軟公司副總裁中國的李開復博士曾說“大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學，是你一生中第一次放下高考的重擔開始追逐自己的理想、興趣，感受生活的繽紛多彩與無上樂趣；這是你第一次離開家庭的庇護，獨立參與一個高素質的群體；這是你第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐；這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間，交往一批將來遍及各地的同窗好友……”考上大學，一所盡可能好的大學，不僅應該，更是需要。而高三，就是決定我們命運的時刻。當你用心走過高三，考入大學，轉頭回望，你會明白現在的付出是多么值得。忍住百日苦累，贏得明朝幸福！每一天，迎著第一縷陽光，在心中把目標唱響，把希望高高掛起，每一天，為夢想全力出擊！
四、瞄準時間，杜絕空閑。
把閑話、閑事、閑想的時間全部轉入學習，從今天起，做一個時間的主人，校園、宿舍、食堂、教室，我們的記憶可以延伸到每一個角落，我們的成績可以在零散的時間中鞏固提高，開花結果。世上無難事，只怕有心人。自己不懂，還有老師與同學，一遍記不住，那就十遍二十遍；早晨記不住，還有白天與夜晚；教室記不完，還有宿舍與校園。抓住了時間，擠緊了時間，高考自然會向你露出笑臉。當高考結束的那一天，你可以盡情去說，盡情去玩，隨意暢想，沒有了任何的心理負擔，沒有任何的阻止牽絆。寒窗十余年，決戰百余天！用好一百天，可以突飛猛進；用好一百天，可以碩果累累；用好一百天，可以收獲驚喜；用好一百天，可以改變人生！
五、瞄準基礎，平和心態
針對我們多數同學的成績基礎，后期的復習，文科要加強記憶理解，整合歸納，鍛煉思維；理科要立足基礎，回歸課本，提升能力。我們要把認真形成一種習慣，每一科都認真書寫，規范答題，提高自己的得分機會；專注投入，提高速度，培養自己的時間觀念。遇到疑難，發現問題，不煩惱，不著急，虛心請教，記入錯題集，下次避免。只要高考未到，多認識一個疑難，高考就少一個障礙，多一分希望！不要只盯著你還有多少不會，要多看看自己今天又會了多少！放松心態，平和面對，不論結果成敗，只要盡力而為。既要奮力拼搏，也要勞逸結合。10分鐘的休息是為了60分鐘的效率，越到后期，越要養成良好的作息習慣，堅持穩定的生活規律，及時休息，靈活調節，高效學習，讓最后的一百天過得充實，學的輕松！
同學們，百天的時間，說長不長，說短不短。縱使困難多多，坎坷不斷，鐵富高中的全體領導和全體高三老師一定會與你們心心相印，共沐風雨，并肩作戰。從今天起，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，認真用好每天的每一分鐘，每一天都能用青春的激情去擁抱每一輪太陽，用昂揚的銳氣挫敗每一個困難，用堅毅的斗志超越每一個極限，瞄準目標，沖刺拼搏，閃亮人生，挑戰自我！無論將來你們走到什么地方，老師都會牽掛著你們，母校都會祝福著你們，祝你們天天進步，祝你們明天幸福，祝你們六月高考成功，贏得一個美好而燦爛的前程！謝謝大家！
沖刺高考勵志演講稿7
向所有到場的領導、老師和同學們：
問好！
時間真的是毫不遲疑的，從我們每一位同學身邊擦肩而過，而同學們也在這快速流逝的光陰中，迎來了我們人生中重要的首戰——高考。
我們是否整裝待發，是否滿懷信心的準備好迎接高考的到來？而這信心所在，正是當下的每一分每一秒。我們要如何珍惜最后這整理戎裝的時間，怎樣拿出極好的精神狀態去和高考碰面？
相信同學們知道該怎么做去為這最后的一搏。高中三年的.奮斗目標即將有個答案，我們也會懷著激動地心情不知所措。
高考是對我們在高中這青春歲月里，充滿無限精力，努力奮斗的見證與驗收。我們所有奔跑的路途，都是為了讓自己更加接近成功。
無論我們收獲多少碩果，也請同學們記住，你所有的拼搏和揮灑個汗水，都是對自己的肯定。作為即將要高考的我們，要用一顆平常心去對待。
但也請記住，一切為自己吶喊時激動地心情都可以肆無忌憚的展現，你們不斷前進的三年里，請對自己說一聲，辛苦了，你真的很棒。
在今天這樣一個環境下，說著這些想要對大家表達的心里話，我很榮幸。也許這蒼白的文字和語言并沒有太多的觸動，但請大家清楚一點，這是來自擁有一顆赤城祝愿的心的我，在這里為所有即將高考的學子們，加油助威。
我們要肯定自己的能力，肯定自己的努力，以及載著自己的夢想一路前進！謝謝大家！
希望同學們在看過這篇充滿激情的高考演講之后，更加充滿信心，準備迎接高考的到來！
沖刺高考勵志演講稿8
同學們：
又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20xx新年的門檻。定格20xx，這一年幾多輝煌，幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20xx高考還有短短百日之時，我們期待著領略我們擁有建校史規模最大、底氣十足、激情四射的高三學子們百日沖刺時的奪人風采!
有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因為它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此?球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個。”我們對學習的追求更應是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風!”這才是我們高三學子所追求的斗志與豪氣!
眼前的成績雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的最好方式;而唱響每一個今天，那就是我們生命價值的`最佳體現。也許，我們也看到了當今正處于轉型時期的社會，紫陌紅塵使得人心浮動，歌舞升平演繹世風日下。
然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實走不進那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這才是我們明智的選擇和優質的人生!
今朝花勝去年好，料得六月花更紅!
我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉親最耀眼奪目的風采!
最后再贈送一首詩與同學們共勉：
學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。
欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功!
各位高三學子，奮斗吧!這個春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
沖刺高考勵志演講稿9
各位領導、各位同仁、各位朋友：
大家好!
我演講的題目是：個人與團隊的發展。
說實在的，一個人永遠也不能離開自己的團隊，即便是在團隊里高高在上，也要明白是團隊帶給個人的光環。個人與團隊，如同魚跟水的關系，是不能分開的，但千萬不要這么想——&l團隊沒了你，不行&r。一個人一定不要離開團隊，你可以離開這個團隊，離開那個團隊，但你總要歸屬于一個團隊。就如你可以不在這個家，可以不在那個家，但你總歸要給自己找個家。離開你的團隊，就如同離開了你的家，你就是無源之水，無本之木，這是&l過來人&r普遍認同的理兒。所以，當你嫌棄這個團隊，討厭那個團隊時，你一定要問自己——我能歸屬到哪個團隊?
俗話說的好，沒有完美的個人，只有完美的團隊。如果每個人找到真真屬于自己的團隊并且都愿意把自己的光和熱奉獻到團隊上，我相信這個團隊是成功的，無論走在任何地方，它永遠都散發著光和熱，灑滿在這片神州大地上。
今天我就從&l人&r字的結果，來談談自己對個人與團隊的理解。
在浩蕩如煙如海的漢字里，&l人&r字在結構上算是最簡單的漢字之一了。是啊!一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個字。從幼兒園起，每個人首先認識的就是這個字，并且從小到大，從來也沒有停止使用過它。人字組成的成語也是多不勝數：&l人定勝天&r&l人才輩出&r&l人各有志&r……當走上自己生命的征途,用雙手打拼屬于自己的一片天空時，作為團隊的一員去創造一個又一個成功的時候，隨著人生經驗的豐富，則對這個&l人&r字的含義會產生更多的理解。
從一個咿呀學語的嬰兒，到一個能夠用雙手創造財富、用智慧創造未來、為自己的征途努力、為團隊做出奉獻的人時，其中一撇是我們的四肢，另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因為一個人，從無知到成功，逐漸體現自己價值的同時，除了勤勞的雙手外，還需要不斷地學習，隨著環境地需求，不斷地改變自己，不斷地進步，才能緊跟著時代的腳步前進。
&l人&r字有兩筆,其中一筆是你自己,而另一筆則是你身邊的人。一個人成功了，除了自身的努力外，更離不開周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年，從歷史上看，無論那一代的君主成就偉業都無不有一群人在其身邊支持、輔佐;從企業上來看，一個成功部門，離不開各位下屬默默無聞地努力付出;對于個人而言，正是因為有佳人、朋友默默地支持與幫助，我們才能夠安心地投入，實現個人的理想;一個成功的團隊，背后有著多少不為人知的團隊成員在盡自己的心，在默默的耕耘著。
蔚藍的天空中，遷徙的雁陣總是以&l人&r字型出現在天空，從北向南有序地前進，形成了空中獨特的風景線，也形成了團隊精神的標志。因為雁群都知道，用&l人&r字飛行組合，能使他們共同削減空氣的阻力，提高團隊真體飛行速度，這無疑是一種嚴密的分工協作，并且在相互幫助，團結友愛，以使團體保持朝氣昂揚的銳氣，使雁群在天地間自己生存、發展、壯大。而對雁群的'每一只雁來說，自己就像&l人&r字的一撇而團隊中的其他成員就是那另外的一捺，幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻、團結合作的精神，使得大雁能夠冬去春來，長途遷徙數千里;同理，個體也只有和團隊結為一體，才能獲得無窮的力量。只有團隊成長了，我們個人才可能有發展的空間。鍋里有才可能碗里有，大河沒有水小溪是不可能會有水的。因此，美國著名管理大師彼得圣吉說：&l不管你個人多么強大，你的成就多么輝煌，你只有保持你與他人之間的合作關系，這一切才會有現實意義。&r
我們中心也曾經搞過團隊協作訓練的項目，幾十個人在規定的半小時內，要全部翻過一堵十多米高的墻而沒有任何輔助工具。這對個人來說絕對是無法完成的，但是有了團隊的力量，有了大家的相互幫助，每一個人都能夠順利的戰勝勝利墻。我們中心就是一個非常講究團結合作的團隊，團隊中各人有各自獨特的，甚至他人無法代替的優勢和長處，當然各人也都有弱點和短處。將每個人的優勢長處，根據工作實際合理地搭配，優勢互補，就能發揮最佳的整體組合效應。
沒有完美的個人，只有完美的團隊。曾經有人問一位哲學家：&l一滴水怎么樣才能夠不干枯?&r哲學家回答說：&l把它放到大海里去。&r這簡短的對話也揭示了一個深刻的道理：個人與他人之間就相互支撐的，只有得到團隊或者別人的支持，才會有無窮的力量。如果沒有別人對你的支持，沒有團隊每個成員的群策力量，我們就無法克服重重的障礙，闖過道道險關。離開了團隊，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會有枯竭的一天。
一天，我在回家的路上，忽然要下大雨。人們向前跑，一看有個草棚，大家沖進去，大雨下起來，大家好高興：&l哇，今天運氣不錯，剛剛找了房子大雨就來了!&r大家也不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，大家想盡辦法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢?我看更多的是我們需要這座房子。
我們鑒定中心就像這草棚，一樣為大家&l遮風避雨&r。但是，同時還需要我們每個人都盡到自己的職責，獻出自己的力量，她才可能永遠矗立在激烈的市場競爭的風雨中，成為基業長青的百年老店。
最后，讓我們從&l人&r字的結構上去感悟，用一顆感恩的心來對待周圍的人和事，這樣世界會因為我們每個人而精彩，我們每個人將因為別人的支持而變得成功。我們鑒定中心，雖說也走過了十多年的風雨歷程，在這中間跨過了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因為無論遇到多大的困難，中心的領導永遠和我們在一起!我們作為年輕人更應該這樣，為自己的發展選擇一個團隊，找一種歸屬感，把自己的價值、自己的使命，自己的未來與社會潮流、國家利益相結合，以此為基礎，在團隊中扎根、成長，成為社會的人才，國家的棟梁。
相信你戰略性的眼光，相信你的選擇。在省職業技能鑒定中心這個大家族中，你將會得到個人的發展空間和最溫馨的港灣。正因為有了你的加入，職業鑒定事業將會走向明天的輝煌，讓我們一切共同見證吧!
謝謝大家!
沖刺高考勵志演講稿10
大家好！
十二年寒窗苦讀，我們即將迎來大展宏圖的時刻，萬里長征到了最后的關頭，沖刺階段。常言說，行百里者半九十，剩下的路程雖然短，但卻更加難走，“為山九仞，功虧一簣”的結局是我們都不愿意看到的。高考前的一百天我們該如何走過，我想給大家提醒幾點，供同學們在學習生活中參考：
一、方法。
在高考前的這段時間，不同水平的同學，學習策略是有區別的。分數高的同學勝在查漏補缺、勝在細節，這些同學看書做題眼前一馬平川，似乎難以發現自己的明顯問題了，可是，你要特別小心，要在細節處下功夫，每次考試都要追求限度的和標準答案一致，只有如此，你在沖擊頂尖的路上才會少些陷阱，多些把握。要知道考六減一等于零，高考有一科發揮不理想甚至一道小題發揮不理想，你的北大清華之夢可能就失之交臂了。
二、心理。
同學們要有較強的心理柔韌性，提高耐壓力。最后的一百天，會有數不清的考試等待著你，每次考試的題目不可能都合你的.口味，因此，成績的高低起伏是誰也難免的。同學們要不以成績的好壞或喜或憂。不憂不懼，心靜如水，是高考備考的心態。同時克服懶惰心理、懦弱的做法，練習和記憶都是要通過自己來完成，成功者都是堅持到最后的人。
三、身體。
沖刺階段，學習時間長，強度大，同學們體力消耗多，身心俱疲的情形可能會出現。大家要注意鍛煉身體，每天堅持跑步，每日三餐要吃好吃飽，吃出營養。
同學們，只有經歷最艱苦的磨練，才能擁有大的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。xx將銘記你的錚錚誓言，在座的的每一位老師每一位同學都將與你們并肩作戰！我在這里期待你們凱旋！
謝謝大家！
沖刺高考勵志演講稿11
親愛的老師，同學們:
大家早上好!
今天是某年六月十七日，對于準高三的我們只剩下最后的三百五十五天了。如暴風雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是準高三的號角，不是陸續開始的總復習，而是時間，時間……時間的緊張，時間的飛快流逝，時刻在提醒著我們，高三的歲月其實如浮云，在不經意間，便從我們身邊飛快飄遠——其實我們已經沒有任何能夠揮霍的資本。這不足的一年，足以讓我們谷底逆轉，也可能讓我們沉淪。這一切的結果，都將取決于我們在未來一年的的拼搏和付出。
如果說人生像一條蜿蜒的河。那么時間就如同汨汨的水花不息地流淌，一直向前不會回頭，而我們也在時間這條大河中，不斷的劃舟前行，去面對未來的大風大浪，礁石漩渦。當我們聽到高三學長們發出震耳欲聾的吶喊時，當我們悸動的心興奮地跳動著的時候，平心氣和地想一下，他們的過去便是我們的當前。
在學長學姐們昂首踏過高考戰場的那一刻，我們便正式成為了高三的學生。高三，一個多么激動人心的字眼。在這個決定人生的交叉路口，我們應該選擇哪條路哪種心態去面對呢向前，只有向前走，因為生命不允許回頭也不可能回頭。既然如此，那我們何不選擇一個積極奮發的態度去面對這即將到來的一切，何不選擇一條振奮而樂觀的路闊步高三呢挺起胸膛，牢牢地把握自己，直面高三的挑戰!
我們曾經歷了大大小小的考試，戰勝了不計其數的對手，榮幸地聚集于紅嶺。寒窗苦讀了十一載。而今，這是馬拉松的最后的一程，短短的一年的.旅程，決定前路的榮辱，我們沒有理由不奮力沖刺。在這即是挑戰又是機遇的一年，我們沒有理由恐懼，我們要比別人做更多的題，比別人讀更多的書，大聲吶喊著"我能行!"沒有什么可怕的，只要相信自己，腳踏實地的努力，沒有什么目標是達不到!
生命的長度是不可知的，然而生命的深度與熱度我們卻能夠掌控的。走進高三并不意味著走進疲憊與折磨。帶著自信與努力上陣，我們一樣能活出精彩。要不顧一切去拼搏，當我們努力的去克服一切困難時，到最后我們會發現，過去看來遙不可及的目標早已被甩在身后，全新的世界就在我們眼前。
我們常常抱怨著外界環境的惡劣，我們不斷的懷疑自己心中的夢想。也許我們的前方，不會有學長學姐們的開拓，但如果一定要有一些人創造歷史，不要再猶豫，紅嶺的未來就由我們來創造。
能把握自己的命運的，不是輕率，不是空想，是拼搏，是勇敢，是不屈，讓我們把握自己的未來，讓我們改變我們的命運。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報!
沖刺高考勵志演講稿12
親愛的老師和同學們：
大家好!
今天，我很榮幸作為學生代表在這里發言。寒冷的冬天過去了，剛開始是溫暖寒冷的，但是寒冷的春天并不能阻擋高考堅定的腳步。x天后，高考在即。眾所周知，高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭;
這是對力量、智慧和毅力的考驗;這是一場精準、嚴謹、精致、實用的比賽。為高考而戰，這神圣的龍門的飛躍，需要我們以足夠的耐心，高度的關心，堅定的決心，必勝的信心，淡化自己的'平常心去認真對待。我們應該感謝生活的關懷，因為在一切塵埃落定之前，我們仍然
x天完善。x天可以很短，轉瞬即逝。x天足以改變一個人的命運。
x日不應該只是一個概念，更應該是一個新的起點。我們從零開始，力求完美。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停歇，在書海中沉浮，在森林里跋涉。我們準備高考已經十幾年了。面對高考，有些人可能會迷茫迷茫，我們可能有權利選擇后悔，但我們永遠不會放棄高考的資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態度。
時間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的機會。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能創造奇跡。讓我們不辜負父母的重托，不辜負老師的厚望，不辜負我們的青春夢想。
x天，服務。x天，努力。即使大海流過，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水一定會澆灌參天大樹。高考的位置要到最后才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇跡無處不在。最后x天，給自己一個微笑，讓困難慢慢消失。最后x天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。最后x天，給自己一個信念，讓命運從此改變。
今天我們在這里許下誓言，x天后，必將捷報頻傳!
謝謝大家!
沖刺高考勵志演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當初夏的陽光恣意地吐灑在如詩如畫的校園中，當一叢叢青竹在和風細雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時，我們又迎來了這個火熱的季節。xx年高考的腳步已越來越近，今天我演講的題目是《為青春喝彩，為高考加油》。
又是一年的六月，高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經意的，我們就將成為新的高三，高一的你們也將迎來學弟學妹們，這個嶄新的季節甚至會讓我們時不時的.在心里有些小觸動、小感慨——到底什么是青春？什么是夢想？在這終將逝去的花季里，我們又能做些什么，來鐫刻這些明媚而燦爛的時光？
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風景。正是那顆在青春中奮斗的心，和那雙在夢想中高飛的翅膀，裝扮流星般美好卻易逝的人生季節。韓寒曾說過這樣一句話：“讓夢想成真的最好辦法就是，醒來”。
青春的價值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個坐標系，時間與夢想是橫軸縱軸，人生的過程就是在這個坐標系中移動——為了挑戰自我，為了實現價值。青春又像一個拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的足跡——為了印證時光，為了書寫與眾不同的人生篇章。
這樣說來，人生最美好的，或許已不是實現夢想的瞬間，而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現實，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢想最有力的翅膀。所以，猶豫什么？退縮什么？面對未知的挑戰，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實現夢想，選擇做青春的歌者！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示一代偉人奮斗的青春。他們的青春因有一個偉大的夢想而美好，也造就了一個新的時代。現在，青春就在我們手中，夢想就在我們心中。
我們不能在隨意和草率中流逝了青春，頹廢了夢想，而要把握住每一次機會，讓我們在回首往事時，可以很自豪地說：“我們奮斗過、拼搏過，所以不后悔、不遺憾。”曾有一句話這樣說到：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去”。是否這就是青春？——有熱血、有沖動。還有淚水，有傷痛，但更是一場遠行、一次相逢。青春無畏，逐夢揚威，愿我們都能綻放青春的光芒，實現自己的繽紛夢想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
沖刺高考勵志演講稿14
大概每一個備戰高考的學子都會經歷這么一個階段，就是在一段持續的時間里，感覺自己學習熱情不高，效率不高，成績停滯不前甚至不斷下滑。
對于“改變”，我也贊成要具體情況具體分析。有的同學本身成績就很不錯，也找到了適合他自己的學習方法，那么他在新的一年要做的，就是繼續穩扎穩打，按照既定的路線走下去。雖然我們說“新年新氣象”，但有些好的東西我們也是必須保留的。特別是現在離高考只有半年的時間，貿然對學習方法進行大的變動可能會得不償失。
然而，對那些在高三上學期沒有找到狀態的同學來說，當務之急就是“改變”。我們班上曾經有個男生，學習特別刻苦，但是成績一直平平。他最大的問題就在于“力沒有用到刀刃”上。他習慣用熬夜的方式來延長學習時間，但熬夜的直接后果就是他在應該上課聽講的時候一直昏睡，無法集中注意力。我是堅決不提倡熬夜的。“開夜車”本身就是一種“沒效率”的表現：為什么別人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢？所以，在這個除舊迎新的日子里，同學們可以好好的檢查一下，看看自己是不是有一些影響到正常學習的壞習慣。雖然說刻苦是值得提倡的，但是刻苦并不等于單純地延長學習時間。在我看來，高質量有效率的學習才是真正的刻苦。
其實，如果真正遇到這種情況，我們首先要做的是總結。通常到了年底，不管你是不是那種善于、樂于反思的學生，都要對年前的學業做一個階段性的總結，這時候會發現很多學習方法上的問題，也包括思維方式、時間安排、心態調整等等，這都是平時察覺不到的。
當然，下一步也是最重要的一步就是一一去解決，常常要顛覆原先的習慣。改變是一個相當痛苦的過程，如果把我們的計劃方案拿出來和結果作一個對比會發現，最終實現程度并不十分理想。不過就我自己的了解而言，還是有做得不錯的同學。我想有些途徑是可以拿來參考的，比如說和各位任課教師建立一對一的輔導關系，有疑問多約老師探討一下，多考慮他們的建議，這種方式很有實用性、針對性，如果覺得實施難度比較大的話，也可以成立學習小組之類的，甚至同桌兩個人就足夠了，便于直接交流和校正，其實主要目的在于互相督促和鼓勵，增強成效。
需要指出的是，無論有沒有制定出細化的步驟，最后都不一定能十全十美地完成，千萬不能急功近利，整個高考復習階段基本上都很強調“做一點是一點”。徹底粉碎過去不合適的方法，這是無法逃避的課題。設想一般是很有挑戰性的，至于做不做，自主權在你這里，沒辦法，沒人可以替你決定。時間有限，要效率就必須有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科學的，哪些想法有問題，最好和老師有個溝通，慎重評估一下轉換的風險，不要盲目、草率地修改自己的經驗。
我也曾經有過這種情況。大約是秋冬交際的時候，天氣在慢慢變涼，自己的情緒也仿佛隨著天氣的變化，在不知不覺中變得消沉起來。日子開始變得雜亂而無序，自己寫的計劃老是沒能夠完成，拿起書來總會莫名地心煩，那些本來不是很難的題目做起來也感覺力不從心，上課的時候總會不由自主地走神：總之，生活和學習的節奏都完全被打亂了。
當一測的成績出來的時候，看著那張已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我開始有點慌張了。而真正到了二測，自己已經到了真正的谷底的時候，失望與陰郁的烏云布滿了我的天空。我開始看不到方向，看不到未來，覺得自己的前途一片黑暗。我甚至開始懷疑自己一直以來的努力，開始擔心自己是否足夠勇敢去承擔高考的失利。
學習中隨著復習時間的延長和復習難度的增加，覺得自己所學的知識越來越糊涂，學習效率大大降低，甚至產生“今不如昔”的停止感和倒退感，其實這就是眾所周知的“高原現象”。聽了三位過來人的話，我想大家應該都知道了，高原反應其實是高三備考的常態，你們現在經歷的正是這些過來人曾經經歷的，只是他們沒有逃避，而是“直面慘淡的人生”，從而成為了“真的勇士”。問題的關鍵在于，在高原反應的時候，你如何面對。用老莎的話說就是“to 變 or not to 變，這是一個問題”。
不知道大家有沒有看過一部影片叫《當幸福來敲門》？里面講述的是這樣一個故事。加德納是一個聰明的推銷員，他勤奮肯干努力，卻總沒辦法讓家里過上好日子。妻子終究因為不能忍受養家糊口的壓力，離開了加德納，只留下他和5歲的兒子相依為命。事業失敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，加德納的銀行賬戶里甚至只剩下了21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。他們夜晚無家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室等一切可以暫且棲身的空地；白天沒錢吃飯，就排隊領救濟，吃著勉強裹腹的食物。為了兒子的幸福，加德納咬緊牙關重新振作，處處向機會敲門，并毛遂自薦進入一家證券公司工作，從最底層的員工做起。終于皇天不負苦心人，他最后成為知名的金融投資家。其實在這個過程中，讓加德納堅持下去的原因，除了兒子，還有一個堅定的信念：只要今天夠努力，幸福明天會來臨。
我自己對“堅持”這個詞也算頗有感觸。畢竟在高三下學期我的成績在低谷徘徊了近兩個月。怎么說呢，“堅持”并不一定是一個痛苦的過程。比如說，我已經習慣了每天6點半起床24點睡覺，其實大家從我的作息時間也可以看的出來我并不是特別拼命學習的那一類人，那我每天按照這個時間作息就不是一種痛苦。同理，如果做題和背書已經一種習慣，那這種堅持就只是一種順理成章。
高三的時候，我是真的覺得獲得知識的感覺特別快樂。當你終于弄懂了一個地理光照圖，當你終于背下來了一條鐵路線，當你可以流暢地復述某一歷史事件，你會真的覺得這條知識已經成為你自己的了，這種感覺是非常奇妙的——你是實實在在地感到自己在提高。盡管這種提高可能并不能夠立刻反映在成績上。
是的，套用溫總理的一句話說就是，在面對困境的時候，信念比黃金更寶貴。對于高三的考生來說，在高三這種高強度的復習狀態下，如果沒有堅定的.信念，很多人都會堅持不下來。拿我自己來說，是夢想和責任讓我能夠如此勇敢而無畏地堅持了下來。心中那個不滅的夢想時刻指引著我前進；而肩上的那份對家人和自己的承諾和責任，更加讓我不敢輕言放棄。
大概離高考還有一個月的日子里，突然感覺自己又有點力不從心了，不知道什么原因，又有了一種頭腦亂糟糟的感覺——坐在在悶熱又擁擠的教室里，漫無目的地翻著書本。所有的知識都那么亂那么繁雜，不懂的東西好像越來越多，而時間卻在一天天減少，自己好像又回到了之前那種麻木的狀態。但是在那天的日記里，我狠狠地把自己罵了一通，然后告訴自己在最后關頭一定不能放棄，一定要堅持……接下來的日子很平靜，這種平靜也一直延續到了高考。
考完文綜的那天，雨剛停，連空氣也還是濕漉漉的。一走出考場，班主任就問，感覺怎樣，我很平靜地回答，不知道，差不多吧。平時不茍言笑的班主任笑了。直到今天，依然很堅定地相信：努力，就會有希望！
你知道在這個敏感度很高的時期，考生會比較容易否定自己，我也經常會說想放棄之類的話，這些東西幾乎充斥著我們每天的生活，所有人都見怪不怪了。因為實際上沒有人真的就這么做了。大家似乎都患上了考前強迫癥，非要這么發泄兩句，于是學校就得開班會、座談會、動員大會……這樣我們就又把滿滿的自信和雄心給表現出來。我想是由于復習過程太枯燥，非要制造出來點動靜不可，這大概也是幾個同學抱怨起來產生共鳴也能讓人蘇醒的原因吧。
就像長跑一樣，除了劃定短期目標以外，還是有其他方式可以讓自己保持狀態的。我記得班主任常擔心大家初來時信誓旦旦，滿腔熱情，到最后銳氣會越來越少，但我本人是個例外。我對事很多時候很冷靜，很幸運高考在“很多時候”之列，一開始還不知所以然，就不會很狂熱，只是一種嘗試的態度，到學得差不多，進入角色之后，才會慢慢產生點激情來，談不上被消磨掉。這樣勻速跑下去，到有把握的地方再沖刺，最后只是機械地奔跑了，也就根本無所謂堅持與放棄。因此，調整好心情的溫度對堅持好理想的狀態是很有幫助的。
沖刺高考勵志演講稿15
各位領導、班主任 、同學們:
大家下午好!
一百天,我們預備打一場漂亮的勝仗;一百天,我們預備收高考的夢想。這是我們的希望,也是我們的誓言。
一百天的時間太長,那些一時看不到希望的人如是說。他們無疑是準備放棄十幾年來的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,越接近目標,越考驗一個人的意志。
一百天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學如是說。他們將更加努力,分秒必爭,他們相信,奇跡總是由強者創造。我,敬佩后一類人。我更相信,在座的九百多位同學都是后一類人。
風,從水面掠過,留下粼粼波紋,陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖,歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。同學們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們要留下人生道路上一次全力拼搏的身影。過去的艱辛,可剩下的一百天,我們仍將面對山一樣的書,海一樣的題,你們也許會因學習壓力而煩惱,會因成績提高不快而徘徊,甚至會因為恐懼而想放棄,但同學們,不管我們將面對什么,不管自己將處于什么位置,我們都要記住,人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種永恒的心態,我們站著是一棵樹,倒也要是一座橋。為了目標,為了希望,山可搖,地可動,但信念不能撼,執著不能改!天下沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!
作為你們的老師 ,一年多的時間里,我們朝夕相伴,風雨同行。在這距高考最后的一百天的時間里,我們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請同學們相信:艱難險阻我們師生共同承擔;風霜雨雪,我們師生同行!“甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅”是我們共同的承諾。
借此機會,我也向同學們提出我的一些建議:
一是要志存高遠,相信自己。
古人云:“取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下”。即使身處困境,也當“窮且益堅,不墜青云之志”。要相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。即使我不能超過他人,但只要找到自己的位置,就是找到了自己成功的支點,堅定“不求與人相比,但求超越自己”的信念。
二是要挖掘潛能,挑戰自我。
“臨江師生,潛力無窮,挑戰自我,我要成功”,我們一直相信,想到就要做到,做到就能成功。人的潛能是巨大的,它發揮出來的威力也是無限的,只要我們有敢于挑戰自我的勇氣,我們就能實現目標。
三是要持之以恒,腳踏實地。
唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話,“今天我們繼續航行”。
四要注重方法、講求效率。
好的方法是成功的保證。因此,找到適合自己的'學習方法很重要。現在,我們的時間都抓得很緊,如果想在同樣的時間里獲得比別人多的知識,那就必須提高我們的效率,效率上去了,我們才有可能在今后的學習生活中快人一步,才更有可能在未來的決戰中獲勝。
五要相信老師,拋棄盲目。
有著豐富教學經驗的老師才是你走向成功的指路明燈,多與教師 交流可以減少你在黑暗中摸索的行程;千萬不要自以為是地在茫茫題海里去撈針,盲目的復習只會使你功敗垂成。
六是嚴守紀律,去掉毛病。
嚴明的紀律,和諧的環境是你和你的同學能安心學習最基本的保證,是教師心情愉悅,潛心鉆研教學的最基本的保證;不意氣用事,不鉆牛角尖能夠使你心情愉快,樂于傾聽、勤于分析能使你頭腦清醒。
我堅信,平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓飛翔的夢在四月張開翅膀。奮斗一百天,讓雄心與智慧在四月閃光。我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的輝煌。
看,“雄鷹展翅飛云漢,猛蛟擊水躍龍門。”聽,戰鼓聲聲催,金雞處處鳴。
同學們,準備好了嗎?系好綁腿,打好背包,無須猶豫,無須退縮,讓我們振臂高呼:四月,是我們的,我們一定滿載歸航!
我的講話完了,謝謝大家!
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