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【精品】勵志演講稿模板七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的勵志演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我讀了神話故事《愚公移山》。
故事講的是,有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山,大家出門要繞很遠(yuǎn)的路。愚公就提議全家人一起將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人,嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅(jiān)持說:“我有兒子、孫子,子子孫孫,一代又一代,怎么會搬不走呢?”愚公精神感動了玉帝,他命令天神把這兩座山搬走了,愚公一家再也不用為進(jìn)進(jìn)出出發(fā)愁了。
這個(gè)故事告訴我們,做任何事情,只要我們有恒心、堅(jiān)持,就能戰(zhàn)勝一切困難。
勵志演講稿 篇2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
從小我就最喜歡看書了,我仿佛是一條自由自在的小魚,在無邊無際的書的大海里遨游,快樂地成長。它猶如一位益友,幫我排憂解難;它猶如一位良師,教會了我許多本領(lǐng);它更是一盞明燈,為我指明前進(jìn)的方向。
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語的幼童時(shí),書和我就結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說,那時(shí)爸爸工作比較忙,媽媽有事情的時(shí)候,就在我手上放一本書,我立馬被一張張五顏六色的圖片吸引了。每當(dāng)這時(shí),我就坐在一把小凳子上,靜靜地翻閱一本本口袋書,繪本,不哭也不鬧。在那里,我認(rèn)識了紅紅綠綠的蔬菜、奇形怪狀的玩具……就這樣,我喜歡上了書,喜歡上了閱讀。
當(dāng)我背上小書包,跨入學(xué)校的大門時(shí),書的世界更大了,我的閱讀之路更長了。在一本本科學(xué)漫畫中,我知道了海市蜃樓的來歷,知道了在野外遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救;在一本本童話故事中,我感受到了童話故事的魅力。隨著年級的升高,我的閱讀面更廣了:《國家地理》讓我了解了祖國地域的博大,資源的豐富;科技類的書幫我解決了自然現(xiàn)象帶給我的困惑;文學(xué)類的書,讓我瀏覽了文字的美妙。
至今,我有近20xx年的閱讀經(jīng)歷了,通過一本本輸?shù)难眨议L大了,懂得了很多的道理。特別是《天下父母——有一種愛叫淚流滿面》這本書讓我深深地體會到了愛的力量,懂得了爸爸媽媽在養(yǎng)育我們的過程中所付出的艱辛。回想自己,有時(shí)會跟爸爸媽媽頂嘴,現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該呀!五月十二日是母親節(jié),那天我送給了媽媽一個(gè)蛋糕,一束康乃馨。我還輕輕地?fù)肀Я藡寢專p輕地吻了一下媽媽的額頭,輕輕地說了一句:“媽媽,我愛您。”媽媽的臉頓時(shí)變成了一朵盛開的鮮花,我的心也樂開了花。
書,一路有你相伴真好。是你,讓我的生活變得豐富多彩;是你,讓我在前進(jìn)的道路上不再迷茫。謝謝你,伴我一路成長。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
我記得小時(shí)候,家里很窮,每次看到隔壁家的孩子在吃梨的時(shí)候我只能在旁邊默默的流口水,然后瞪著一雙大眼睛使勁的看著那顆梨!我很小的時(shí)候就幫媽媽開始做一些手工活,即使有時(shí)候坐不住了,但是腦海里一浮現(xiàn)梨的樣子,就總會堅(jiān)持!那時(shí)候的梨對我來說是一種奢侈品,就跟天上的月亮一樣!
經(jīng)過我父母多年的奮斗,在初中的時(shí)候我家蓋起了兩層90平米的小房子,那時(shí)候的我很驕傲,我會跟同學(xué)們炫耀,我的家有多大,裝修的有多漂亮!可是那時(shí)候的我卻不知道這背后流著父母多少的血淚!從一開始的寄人籬下,到后來的小洋房,十年的時(shí)間,發(fā)生這樣翻天覆地的變化,可想而知,我的父母得承受多少!
他們一起奮斗,我爸爸在外努力的賺錢,我媽媽得忍受住多少的相思,然后有條無序的經(jīng)營一個(gè)價(jià)!這些到現(xiàn)在都是我都無法理解的,他們肯定熬過了很多無眠的夜晚!我的父母并不是佼佼者,更不是知名人士,他們靠自己的雙手為這個(gè)家撐起了一片天地!后來他們成功了,他們成功創(chuàng)造了一個(gè)讓他們自豪的家!
手上的繭留著當(dāng)初他們的回憶,每次看到這些,我想能讓他們有如今成就的,靠的是一股信念吧!人活著如果連一點(diǎn)信念,一點(diǎn)盼頭都沒有,那么即使未來有多美好,也只能是度日如年!
勵志演講稿 篇4
親愛的朋友們:
不要放棄,希望永遠(yuǎn)都在。從我6歲起,父親就教我如何用腳趾往電腦里輸入文字。如今,每分鐘已經(jīng)可以打43個(gè)字母了。我的母親告訴我,在任何環(huán)境下都要微笑。這個(gè)世界是公平的,雖然我沒有胳膊和雙腿,但是上帝絕不會帶走我美麗的眼睛。我父母教我不要因沒有的生氣,反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳,但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭),我家小狗曾誤以為是雞腿差點(diǎn)吃了它。(大笑)我用這兩個(gè)寶貴的趾頭做很多事,走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來,因?yàn)槲疑眢w的80%是肺,‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因?yàn)檫@兩個(gè)趾頭,我還可以做V字,每次拍照,我都會把它翹起來。
(說著說著,他便翹起他的兩個(gè)趾頭,綻出滿臉笑容!)
我喜歡各種新挑戰(zhàn),例如刷牙,我把牙刷放在架子上,然后靠移動嘴巴來刷,有時(shí)確實(shí)很困難,也很挫敗,但我最終解決了這個(gè)難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄,生活中有很多我沒法改變的障礙,但我學(xué)會積極地看待,一次次嘗試,永不放棄。如果別人沒有給你奇跡,你就去成為奇跡。所以,不要去抱怨自己所沒有的,學(xué)會感謝自己所擁有的。
17歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己“特別能說”,萌生了做演講家的想法,但第一次演講,打了52家學(xué)校的電話都被拒絕,但他絕不放棄,撥打第53家學(xué)校的電話時(shí),實(shí)現(xiàn)了我的第一次演講。一個(gè)人跌倒了怎么辦?站起來。如果我嘗試了100次,但都不能起來,是否代表就是個(gè)失敗者呢?NO。如果我不放棄,我仍然能起來。
(尼克整個(gè)身體趴在講臺上,然后用頭努力頂著桌子,并用腳將身體撐起來,在大家持續(xù)不斷的掌聲中,他終于直起了身,重新站立起來)
看,跌倒了可以站起來,一次不行可以再次嘗試。你每天都會面臨選擇,可以選擇放棄,也可以選擇站起來。不要讓羞恥感殺害你,不要讓歉疚感殺害你,讓愛幫助你。沒有朋友,去找朋友,沒有奇跡,去創(chuàng)造奇跡。你可以跌倒,但你不可以成為一個(gè)失敗者。
我的樂觀源于我的不斷嘗試,在不斷的失敗中又不斷取得成功,并最終發(fā)現(xiàn)自己所具備的潛能。
人生的意義在于發(fā)揮最大的潛能,把自己最美的東西呈現(xiàn)給世界。活著,就要面對挫折,但挫折是挑戰(zhàn),是機(jī)遇,失敗是學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會,是接受培訓(xùn)的機(jī)會。因此,對待人生的原則是:確立正確的人生觀,確立正確的人生宗旨,確立正確的人生結(jié)果。
人生中,愛與感恩是最重要的。我們要相信愛是最重要的,要對所擁有的一切感到慶幸和感恩。生命很短暫,但愛可以讓短暫的生命永生。我們要愛自己、愛他人、愛世界。
生命是一個(gè)不斷成熟的過程,有人是顯性的殘障,有人是隱形的殘障。我們要相信,每天向前走一小步就一直可以往前走。我想要說的就是,請不要放棄你自己,也請你們的父母不要放棄,就像我的爸爸媽媽對我一樣。所以我想告訴那些殘疾人的父母和朋友們,你們要鼓勵他們贊揚(yáng)他們肯定他們,要給予他們愛和力量。就像你種花,要澆水,要有好的陽光,種子自然就會從泥土里迸發(fā)出來,只要不放棄,希望永遠(yuǎn)都在!謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
易中天曾說:“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前,項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今,自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng),是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng),立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)?在這競爭力極強(qiáng)的社會背景下,我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會。
在生活中,我們一定會遇到各種艱難險(xiǎn)阻,唯有我們?nèi)?jiān)持,努力克服,自強(qiáng)不息,永不認(rèn)輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此,如果沒有挫折,人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗,如果你正確對待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者,也能吞噬弱者。”甘羅很小時(shí),父親從秦國宰相淪為平民流放,最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進(jìn)的動力,努力學(xué)習(xí),為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見,面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過:“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折,才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè),二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒,中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒(20xx年之前),再看看蛟龍?zhí)柸牒5娜挥⑿郏遣欢际亲詮?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神,那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大!
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸,我們這新世紀(jì)的男兒,要全面發(fā)展,努力成為社會有用之人,成為國家棟梁之才,努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此,每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位評委、老師們:
大家好!我今天演講的題目是“用愛播撒希望”。
多年以前,我就喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時(shí)候,“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。
于是我也成為一名教師,我回到了我的母校。在這里,我看到了老師們“日出而作,日落而息”,看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻(xiàn):青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們對大佳河的'教育事業(yè)都有著杰出貢獻(xiàn)。
如果把每一位學(xué)生比作一粒一粒希望的種子,大佳河學(xué)校就是一片孕育希望的土壤,而我們則是播種的希望,播種太陽的使者。上班以來,曾經(jīng)有過歡樂,有過痛苦,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經(jīng)過快一年的磨練,我深刻感悟到做一名老師難,做一名好老師更難!
一個(gè)好老師,要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行,以及教師對社會事物所特有的態(tài)度,都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此,教師在履行職責(zé)的過程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我激勵、自我強(qiáng)化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
但作為一名新教師,就我自身而言,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)好與壞!校長曾經(jīng)說過,要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟妹妹,他們就是我的親人,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
有很多老師說:“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí),你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,學(xué)生會在你的辦公桌上放下治療的藥,過節(jié)了,學(xué)生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子干了,學(xué)生會為你端上一杯水……
當(dāng)感受到這一切時(shí),你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動!
老師是春蠶,/播種春天的希望。/老師是紅燭,/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺,/成就了多少國家棟梁。/一尺教鞭,/結(jié)出了多少把拔頭桃李。/一介書生,/日夜操勞,渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富!/老師……/小時(shí)候我仰慕你,/老師……/長大后我成為你。/我一定不辜負(fù)你,/“太陽底下最光輝的職業(yè)”!
勵志演講稿 篇7
同學(xué)們,我想大家都應(yīng)該知道,當(dāng)今社會有這樣一種現(xiàn)象:有著同樣文憑和能力的兩名男女大學(xué)生,同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘,男大學(xué)生順利被聘用,而女大學(xué)生卻被拒之門外,無人理睬。
這種現(xiàn)象真的讓我很難理解,難道女大學(xué)生真的就不行嗎?這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書達(dá)理的人,他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書,可女兒上了大二,成績比上大一時(shí)降了幾分,于是,他便哀嘆起來,:“唉,這女大學(xué)生到底是不行!”
親愛的女大學(xué)生們,這話你們聽了能不難過嗎?作為一名女大學(xué)生,我難過,但難過以后是思索。
誰說女大學(xué)生不行!這無疑是一種無知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家?而寫了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧!至于那位曾是美國物理學(xué)會會長的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人,直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車,不少人才大吃一驚,竟是位女先生!
女大學(xué)生們,請暫且把煩惱擱起,你我她面對這些女中豪杰的成就,難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎?
你們可否看過中國女排的訓(xùn)練?有人說:“中國體育不行!”好啊,不行?來呀,苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來,國際聲威大振,國內(nèi)歡欣鼓舞,這些還不這是那些女孩子們拼搏來的?
事實(shí)勝于雄辯,行!真行!女大學(xué)生們,首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見的束縛,比如,有的女大學(xué)生因考試不順利,就怨自己:“我真笨,唉,誰叫我是個(gè)女孩子呢!”范文網(wǎng)那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。
可笑嗎?親愛的女大學(xué)生們,你們是否也承認(rèn)自己笨呢?黑格爾說過:“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑,僅僅因?yàn)樽约菏莻(gè)女孩子嗎?自卑的結(jié)果便是消極、迷惘,而消極、迷惘才是不行的真正病根,病魔纏身的輪椅姑娘張海迪,她自卑嗎?在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們:女大學(xué)生們,快快擦干眼淚,把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去,自強(qiáng)奮進(jìn),用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧!
當(dāng)然,女孩子發(fā)育階段,由于生理上的原因,體力和智力可能受到某些影響,但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨,再加上一大批袁偉民那樣的好教練的扶持,還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得,在渤海大學(xué)讀書的一個(gè)同學(xué),上學(xué)期她其它學(xué)科成績都不錯,就是數(shù)學(xué)不太好,有人說:“女大學(xué)生,有點(diǎn)成績就差不多了。”可她就不信邪,抓住薄弱環(huán)節(jié),刻苦鉆研,辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果,在今年三月份的數(shù)學(xué)競賽中,她終于拿了獎,私下里她高興地對我說:“哼!我就不信男大學(xué)生一定比我行!”
好了,我們真該搞個(gè)女大學(xué)生誓師大會,向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布:瞧瞧吧,女大學(xué)生真的不行嗎?將來呀,你我她誰是工程師?誰是科學(xué)家?誰是文學(xué)家?巾幗敢與須眉爭高下!讓咱們比比看吧!
女大學(xué)生們,奮進(jìn)吧!
謝謝大家!
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