精選《勵志與感恩》演講稿模板集合八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的《勵志與感恩》演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《勵志與感恩》演講稿 篇1
一直以來，"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。而在美國的一次偶遇卻讓我。誤出了感恩的另一層意味。
那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在大堂的餐廳里就餐時，發(fā)現(xiàn)自己的右前方有三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時間、就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我難以按捺心中的好奇，試探著走了過去。在這些孩子的應(yīng)允下，我坐在了他們旁邊。看到我這樣一個膚色不同的外國人到來，他們沒有一絲扭捏，而是落落大方地和我談了起來。這三個孩子中一個約莫十二三歲戴眼鏡的男孩是老大，女孩八九歲是老二，另外一個小男孩五六歲是老三。從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店里的，因為他們正在搬家，新房還未安頓好。
當(dāng)問他們在做什么時，老大回答說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑。這三個小孩一大早起來寫感謝信？我愣了一陣后追問道："寫給誰的？""給媽媽。"我心中的疑團(tuán)一個未解一個又生。"為什么？"我又問道。"我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。"孩子回答道。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如"路邊的野花開得真漂亮"、"昨天吃的比薩餅很香"、"昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事"之類的簡單語句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆"感恩的心"。
其實，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)關(guān)并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！
作為上帝的兒女，我們是不是也象那三個孩子那樣對主每時每刻賜給我們的每一件美好的事物都心存感激呢？
《勵志與感恩》演講稿 篇2
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲快樂》感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量。學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣。學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家！
《勵志與感恩》演講稿 篇3
各位同學(xué)：
大家好！
不久后，就是舶來的感恩節(jié)了，這樣的一個節(jié)日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。
當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧！當(dāng)我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗的'機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀谩６淖衷诟星槊媲敖K究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達(dá)說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達(dá)情意。
感謝我們生活的世界吧！一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時的打掃；一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧；一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細(xì)微之處推動著世界有序的運轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的364個日夜里不忘感恩。
謝謝大家！
《勵志與感恩》演講稿 篇4
各位同學(xué)，各位評委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是啊！老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時候，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未來天地的鑰
匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。
《勵志與感恩》演講稿 篇5
“感恩”一個多么熟悉的名詞啊！
每個人都聽過吧？每個人都見過這個詞語吧？每個人都可以把它變成一個動詞吧？
以前對于“感恩”這個詞語我很模糊，懂意思不懂內(nèi)涵，但是今天我懂了，因為我聽了一堂關(guān)于感恩的演講互動。
他說“你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的老師？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連那些無辜的人？他們沒有義務(wù)承受你 叛逆的后果。那個時候我懂了，在我叛逆的同時，原來受傷害的一直是我身邊的人。
他說“你沒有資格嫌棄你的父母，因為他們從來沒有放棄過你，他們努力掙錢為的是什么？是你，是為了能讓你有更好的環(huán)境。”那個時候我懂了，原來父母做的一切都是為了我們。他又接著說了一個故事，大致內(nèi)容是這樣的：有一個人民教師，她有一個六歲大的女兒。有一天，老師還在上課，突然她的女兒打了一個電話給她：‘媽媽，我好像發(fā)燒了 好難受，你快回來吧。’“孩子，媽媽在上課，你先撐著點，等媽媽上完課就帶你去醫(yī)院。”說完掛了。當(dāng)她下班回到家時，女兒面色蒼白的躺在床上，媽媽心痛的撫上女兒的臉，淚水再也止不住的流，女兒好像感覺到了什么，緩緩睜開眼睛說：“媽媽，您終于回來了，我以為您再也不回來了，如果可以，我情愿你不是我的媽媽而是我的老師，那樣您就可以整天陪在我身邊了，我就不用這么想你了。”說完母女倆包頭痛苦。那個時候我懂了，原來老師為了學(xué)生可以如此“狠心”，他們就像那默默燃燒的蠟燭，發(fā)光發(fā)亮，無私奉獻(xiàn)。
他說：“如果你愛你的老師，那么立刻站起來抱抱他吧，并說’老師，謝謝您’。
我感動了，我流淚了，我很想抱緊我的老師，告訴她‘老師，您辛苦了，您就像是我的第二個母親，我謝謝您為我們做的一切，我希望你每天都要過得很好，很開心很健康。’可是當(dāng)我們緊緊相擁的那一刻我才發(fā)現(xiàn)感恩是無法用言語描述的，原來淚水也可以這么洶涌，這是一種愛的體現(xiàn)，一種感恩的體現(xiàn)吧！我知道對老師最好的回報就是好好學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生，我在心里告訴她：我會的。
他說“我數(shù)十下，如果你真的愛你的父母，就勇敢的站到臺上大聲說十遍‘爸爸媽媽我愛你們’如果不愛，那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。終于有一個人勇敢的沖了上去，接著第二個，第三個。。。他們很勇敢吧？他們很愛他們的父母吧？他們的父母也會為他們驕傲吧？他們在臺上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛你們”臺上的人聲淚俱下，臺下的人也是熱淚盈眶。那應(yīng)該是感動的淚水吧，是咸的嗎？不，它是甜的。在陽光下晶瑩剔透，不慘任何雜質(zhì)。
學(xué)會感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，親人，老師，陌生人。是你們教會了我感恩，我感謝你們，成就了我精彩的人生。
我不完美，但我謝謝你們的包容；我不愛讀書，但我謝謝你們的理解；我不懂感情，但我謝謝你們教會了我感恩！
親，給個贊唄！謝謝
《勵志與感恩》演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
下午好!今天我講話的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我要感謝老師同學(xué)對我工作的支持，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的培養(yǎng)，感謝組織的關(guān)懷。
首先感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;
可是同學(xué)們，有多少人是把父母放在第一位的呢?你頂撞過父母嗎?知道自己父母身體的健康狀況嗎?，記得自己父母的生日嗎?你關(guān)心過他們嗎?你為父母做過什么呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!
同學(xué)們，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)育我們的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
其次感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;
我們應(yīng)該感恩老師，是他們賜予我們知識。他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。老師帶我們在知識的海洋中暢游，帶我們尋找到生命中最真最純的意義。讓我們拋卻愚昧，懂得思考，我們應(yīng)該感謝老師;
很多時候老師為學(xué)生付出了很多很多……，學(xué)生們并不明了，這就需要溝通，需要時間;也許畢業(yè)后，你才會真正理解和感謝老師，你才會對你上學(xué)的時候，對老師的不尊重、不理解感到羞愧。
我們還要感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我們不斷進(jìn)娶努力。
我們還要感謝……
古人說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，““吃水不忘挖井人”。“滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報”。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，這些都因懷有一顆感恩的心。事實上，我們也非常需要感恩，因為，贈人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且，不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活!感恩是一種方式，感恩是一種境界。
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;社會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩……所以：凡事感恩!
學(xué)會感恩演講稿結(jié)尾：
我感謝關(guān)愛我的人，他讓我得到了幸福;我感謝讓我愛的人，他讓我學(xué)會了珍惜;
我感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊;我感謝不愛我的人，他讓我懂得了自愛;
我感謝傷害我的人，他磨練了我的意志;我感謝欺騙我的人，他增進(jìn)了我的智慧;
我感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格;我感謝鞭打我的人，他激發(fā)了我的斗志;
我感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會了獨立;我感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷;
我感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿;我感謝斥責(zé)我的人，他提醒了我的缺點。
我感激所有使我成長的人!
最后，讓我們雙手合十真誠地唱一曲《感恩的心》來感謝一切讓我們感謝的人和事吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
《勵志與感恩》演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家下午好, 今天學(xué)校安排我就如何學(xué)會感恩、感知責(zé)任和同學(xué)們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學(xué)校為你們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為你們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予；感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助；感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，你們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作你們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合你們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。你們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量；學(xué)會在你們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當(dāng)你們在進(jìn)行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了你們擁有一顆
感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！ 常懷一顆感恩之心，它會讓你們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會讓你們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家
《勵志與感恩》演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，如果你學(xué)會了感恩，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。
如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你變得會適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感激之情，永存愛心。
如果沒有陽光就沒有溫暖，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有真情的存在，人世間將會是一片孤獨與黑暗，懂得感恩，你就會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕!
朋友們，讓我們學(xué)會感恩，感恩于生養(yǎng)我們的父母，感恩于教導(dǎo)我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的同學(xué)，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天!
我的演講完畢，謝謝大家!
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