實用的勵志演講稿范文合集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的勵志演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
同學們好,像這樣和同學們交流還是第一次,因為站在前面什么都沒有,從表演上來講這叫做當眾孤獨。但是剛才主持人那熱情洋溢的介紹和同學們熱烈的反應,好像讓我也年輕了兩歲,我想到了比你們還年輕的時候,那個時光大約是四十五年前了,我那時候才十幾歲,和你們一樣想著未來該做什么。
我曾受福爾摩斯偵探的影響,特別想當個偵探家,也受《海底兩萬里》、《八十天環游世界》的影響,想當個探險家,就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數學成績不錯,在小學的時候,是可以跳級的那種,但我的語文不好,所以沒能跳級。
我當過兵,當過工人,當過工程師,當過機關干部,這樣做到32歲。當時我在廣東的外貿部門,在別人來看,這個職業非常非常好,但是我已經看到我人生的最終會走到哪里去,我當時的身份是副科長,我已經看到了,我一步一步的可以當科長、副處長、處長、副廳長。既然我已經看到了我這一生會怎么過,我的追悼會怎么開,我能想象,我躺在那里,朋友們是怎么來向我鞠躬、哀樂,我都想得清清楚楚,我覺得這樣的生活,我當然不甘心。這是我后來到深圳創業的初衷。
我沒有嚴格的人生計劃要當一個企業家,甚至當年的我對于做商人這件事是非常討厭的。我只是希望改變一種新的生活方式,我就這樣去了。我既不喜歡做企業,也不喜歡做生意,我曾公開說我不喜歡房地產,以至于現在萬科的ceo郁亮私下跟我說:“董事長,你不喜歡就不喜歡,但是你不要公開說,你公開說不喜歡,我們怎么教育團隊要喜歡、要熱愛這個行業?”我說好,我不說了。
但是今天我站到這里,我要告訴同學們,我非常喜歡房地產,非常喜歡房地產行業,因為它牽涉到城市建設、城市規劃、造福于消費者、造福于人民,我后知后覺地突然發現,我正在從事著一個我夢寐以求都求不到的職業,我由衷的喜歡上了我原來根本不喜歡的工作。
同學們,我這里想說的是,你不要急于大學一畢業,就馬上要找到一個如何發財、如何終身相伴的職業,不要著急,當你不確定的時候,你就把你所在的工作做好,所在的你不愿意的行業做好。可能工資不隨你的心,可能待遇不隨你的心,可能所處的環境,那些人員不隨你的心,但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來所謂的自由選擇,它本身就是不自由的,不自由過程當中,你仍然要把它做好,當做人生的一個經歷、一個積累,經歷本身就是一種財富。
我要說的第一個故事,是XX年,《南方周末》成立25周年,做“中國尋夢者”評選,評選了8個人,我榮幸的入選,有意思是給了三個標簽,讓我來選。第一個標簽是企業家,第二個標簽是登山探險家,第三個是不行賄者,那同學們,你們猜猜我會選哪一個?我選擇了不行賄者。我記得在我獲得這樣一個榮譽的時候,我說:“不行賄是我做商業的底線,但我沒想到這個底線,卻成了我的一個標簽,這很荒唐。”最基本的底線,很多人卻認為不可能,一個長久的堅持、最起碼的人格要求,反而成了你最具競爭力的東西。我不得不遺憾的說,我們的社會是需要改革的。
勵志演講稿 篇2
下午好!我今天演講的是自立自強。
自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學會合理地安排自己的生活,長大夠要離開父母的呵護,靠自己的力量創造生活。自強就是自力更生、發憤圖強,在困難面前知難而進,頑強拼搏。
自立自強,經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時,會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎?那你可是到現在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有,這說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰,成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學,我們是否想過,我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網絡世界,學術精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進取精神和承受力,被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?
人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經客觀存在了,我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾,迎接生命的陽光。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學好一點一滴的知識,才能最終走
其實自立自強并不是壞事,我們通過自己的雙手創造自己的天空,這有生命不好呢?
同學們,未來的路還得自己走,美好的生活還得靠自己去爭取!
向成功。
勵志演講稿 篇3
總有一些日子,讓你想起一些人,朋友,親人,甚至陌生人。也總有一些事會沉沉浮浮,浮浮沉沉,或喜或悲;那么,拿起筆來吧,讓我們一起回憶,回憶那些燦爛的焰火還有那稍縱即逝的流星,回憶那些歡樂,那些哀傷……
昨天,已經逝去,我們不再擁有,今天,正在悄悄得像我們走來,明天,是一個極大的未知數,學要我們用心去體驗的只有今天,擁有今天,就是擁有財富,擁有今天,就擁有希望。
曾經幻想著快快長大,去做哪些兒時不能做的事情,其實長大了也如此,又去懷念童年時的天真與美好,也需人類便是如此,總是不知足的探索者,總是希冀著明天會多么美好,總是盼望著第二天的成功,而把今天與昨天的所有都統統拋在腦后。
曾經想過自己很不幸,也因此而悲傷。總是盼望著十全十美,但是恐怕這一天至少會等一萬年。后來才知道人生是多么無情,又多么令人神往。曾經一位哲人就說過:朋友,你能看到下周的太陽嗎?如果能,那么你很幸運,至少有數以千計的同齡人已經看不到下周的太陽了?朋友想到這里,你還會把昨天的不幸深深的埋在心底嗎?你還會不珍惜美好的今天嗎?你還會十全十美的要求著明天嗎?
這時,我想到了霍金,這位科學的巨人,人生的勇士,不應是人生的勇士,科學的巨人。因為它帶給我們的不僅僅是他那時間簡史和果殼中的宇宙,更是他那面對生人的明燈,指引著我的前進。朋友,看到他,你會因為世事的不平而憤怒嗎?你會為人生的坎坷而一厥不振嗎,你能不珍惜今天,善待昨天,正視明天嗎?珍惜今天的一切,你會覺得陽光真的很美,人生真的很絢麗多彩。珍惜今天,珍惜擁有,你便是世界上最富有的.人,因為你不但有這精彩的世界,有著睿智的頭腦,有著愛你的和你愛的人,更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九,那么為什么不常想一二哪?常想一二,你就會珍惜你今天的擁有,感謝那昨天的豐厚貯存,也就會更加坦然地面對明天。
人生本來就很短,轉眼之間一切煙消云散,臥龍躍馬終黃土,何不豁達一些,超然一些?秋天尚知用平靜安逸去容忍春夏之一切苦惱,迎接冬的嚴寒,物猶如此人何以堪?
用心去體會,感悟,自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有,就是珍惜自己。
勵志演講稿 篇4
巴金在自己的隨想錄中說過:“人不是點綴太平的。而是工作的,正由于有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經驗的積累,都是一次成長的標志,因此我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰性;沒有挑戰的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
勵志演講稿 篇5
同學們,其實在我們生活中間,并不是每一個人都一定是喜歡書的。我昨天看電視,看到這個現在高中生,他們在畢業的時候,把那個原來用的試卷從樓上都扔下來,白花花一大片,就像這個天上的漫天的飛雪,然后他們在高呼加油。
我就覺得奇怪,既然你們東西都扔了,還加油干嗎呢?原來我想他們扔掉的,是平時最討厭的,但是內心里,他們還是希望加油。所以,我想我今天來講這個題目。
讀書,不畢業,還要繼續看下去。會不會引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了,你還讓我們畢業以后繼續看。
但是我想,盡管你們今天可能在抱怨大學,甚至抱怨圖書館,但是每個人,其實還是離不開閱讀。為什么這樣想呢?我想,我們講讀書,其實每一個人基本的目的都是通過讀書來獲取知識,當然到了今天,我們不一定用紙本的圖書來讀。我們可以通過網絡、通過手機,今后或者未來,通過人人都可以擁有的一個接收器,那么它就能夠擁有世界上全部的資訊,這個日子已經不遠了。但是我認為這也是一種閱讀,哪怕是你一個實證的項目。比如我今天是要通過實驗,發現一個最佳的比例,或者找到一種最佳的物質,找到一個什么流程。那么你如果跟讀書結合起來的話,你可以少走很多彎路,你可以在前人的基礎上前進,而不是你自己從頭開始。也許有同學說:“我就是畢業以后這樣完了,不再做任何的研究,也不需要再求什么知了。”好!即使這樣的話,我想你也離不開讀書!
其實讀書是很好玩的,如果你有這個興趣的話,你以前在學校階段,你讀書必定是要有一定的目的,也許都帶有功利的成分。那么你現在畢業了,你的讀書可以你成為人生的樂趣。你可以排除一切功利,從這個目的出發。我們畢業,并不是我們讀書的宗旨。而是一個新的階段的開始!
作為一個過來人,我愿意跟大家分享一點我自己的讀書的體會。真正要讀懂一本書,那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因為任何一個作者,他不可能把他所要說的話,完完全全的寫進書里面,他必定是有所選擇的,他也不愿意把所有的話都寫在里面。
而人類的歷史,人類社會就是那么復雜。所以我們如果說,在過去,在學校里面,我們讀書的目的是往往是為了完成一篇論文,或者做好一道習題,那么我們從畢業以后開始,我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書本,讀懂文本,不僅知道它的字面,知道它的,表面表達的內容,而且深入的了解它的內涵。
我教書好多年了,我在教書的過程中間,以前都發現這樣一個情況:有些學生在學校里是非常優秀的,有的一直是共青團的干部,或者學生會的干部,成績都非常的好。我們經常開玩笑,這個同學要找他缺點,還真不容易:全面發展,球也打得不錯。但是他往往到了社會,他并沒有走在前面。相反的,我們在學校里面有的人比較調皮的,或者我們老師看不大上眼的,過幾年,就做出一個什么突出成績來了。這什么原因呢?我想,一個很大的問題,就是前面那位同學,或者那一批同學,他們并沒有真正的了解社會。以前孟子說過一句話:盡信書,不如無書。你如果完全依靠書本的知識,我甚至勸你們,暫時留段時間,你們先不要看書,你們先到社會上去,跟更多的人去溝通,你會了解人生、理解人生。那么這樣的話,你再來看有的書,你就真正理解。
古人說的“讀書破萬卷”、“多多益善”,到了今天是否仍然正確呢?那么到了現在大家這個時候,我想應該學會選擇。因為在今天,知識爆炸,每年產生的新書,不要說這個看,就是我們圖書館的編目經常都來不及。我們復旦大學圖書館,藏書號稱是450萬到500萬。美國哈佛大學它的藏書是:1600萬種。所以在這種情況下面,如果我們還是一味的說要:讀書破萬卷,多多益善,那么很可能到最后勞而無功。一個人的時間精力以及現實需要,總是有限的。所以,我們必定要學會有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的,對吧。比如你是求知的,那么你求哪一方面的知?今天,不可能再像古人一樣做到上知天文,下知地理,什么都懂是個百科全書學者。
因為古代的時候,知識結構比較簡單。它更多的講究融會貫通,講究自己的理解。那么今天在學科的分類,知識的分類很仔細,你必須要控制自己的欲望,把你的精力集中在某一個方面。
第二個,我是相信每個人都有自己的天賦,要找到自己的天賦在哪里,看書也是這樣。以前我們小時候,老師經常跟我們講:天才出于勤奮。現在我明白,這是騙小孩子的,對吧。這個勤奮,不能夠產生真正的天才,對吧。但是天才不勤奮,也不能使得天才的潛力發揮出來。那么讀書也是這樣,你根據你自己。自己的興趣,以及自己的能力。你應該找到你最適合讀哪些書,把這個如果結合起來的話,那么你理解也加快了,而且你能夠得到更多的幸福。
你們跟我們相比,你們在讀書上面的條件,其實比我們要好得多。且不說我們今天,有這么多容易獲得的書,就是講到我們今天讀書的條件。盡管,我們經常抱怨圖書館宿舍條件還不夠好,但是有時間,我給你們講講我們年輕的時候,讀書的條件,那么你們一定感到愉快,而不僅僅是抱怨。但是話說回來,在艱苦的條件下面讀書,有的時候也是留下美好的回憶,也會產生意想不到的效果。
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
剛睜開眼,就瞧見屋里漆黑一片,便連忙跑去窗外。窗外烏云重重,十分沉悶,我知道,要下暴雨了。
果不其然,沒過多少時間,暴風雨前的寧靜便被打破了。窗外突然下起了傾盆大雨,不過,大雨并沒有維持多久,馬上又小了下去。本來今天就是要回鄉下的,爸爸見雨勢有些緩和,就帶著我和妹妹出發了。
我們選擇了坐公交,我坐在車上,欣賞著車窗外的風景。哇!這雨怎么又大了起來!我在心里想著。忽然,一陣風把窗外的雨打了進來,我不巧中招了,心里不禁感慨道:這風雨的脾氣可真如帶刺的玫瑰呢!
轉了兩次車,我們終于來到了目的地。剛下車,差脾氣的風雨把我們不得不趕到了別人的屋檐下。“這雨可真大!我們等到雨小點再走吧!”爸爸建議道。我們等啊等,等了好久才等到雨勢稍微小了一點兒,才邁開腳步。不料,剛走沒幾步,就遇到了一大灘雨水。迫于無奈,爸爸只好把妹妹背在身上,踩著污水往前走,我就跟在他的后頭。
越往前面走,雨就跟我們作對似的,越下越大。我和爸爸的鞋子早就濕透了,就算看到污水也能毫無畏懼,勇往直前了。可是,腳下的問題可以說是解決了,但是,頭上的呢?頭上的問題一絲一毫都沒解決,甚至,情況還越來越糟糕了!雨的來勢兇猛,可不是一把小雨傘說擋就擋得了的。雨傘完全被吹來的大風控制住了,大風往哪兒,它就往哪兒,可真讓我心煩啊!咦?手上有些涼涼的?這雨傘是怎么回事?好端端的,怎么就破了呢?雨傘啊!你可要堅持擋住這狂風暴雨啊!你先倒下了,我怎么辦啊?
歷經了千辛萬苦,終于來到了鄉下。我又擔憂了起來:待會兒怎么回城里?
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
同學們,不知道大家有沒有覺得,現今社會有這樣一種現象:那就是有著同樣文憑和能力的兩名男女大學生,同時到一家公司去應聘,男大學生順利被聘用,而女大學生卻被拒之門外,無人理睬。
難以理解為什么還會有這種現象的出現,難道女大學生真的就不行嗎?這個觀念至今仍統治著相當一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書達理的人,他的女兒和兒子在同一所大學讀書,可女兒上了大二,成績比上大一時降了幾分,結果,他便哀嘆起來:“唉,這女大學生到底是不行!”
親愛的女大學生們,這話你們聽了能不難過嗎?作為一名女大學生,我難過,但難過以后是思索。
不過,誰說女大學生不行!這無疑是一種無知。這關鍵還得在于我們自己的努力,或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家?而寫了“生當作人杰,死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧!至于那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉的美籍華人,直到她回到家鄉鉆出小轎車,不少人才大吃一驚,竟是位女先生!
女大學生們,請暫且把煩惱擱起,你我她面對這些女中豪杰的成就,難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎?
你們可否看過中國女排的訓練?有人說:“中國體育不行!”好啊,不行?來呀,苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來,國際聲威大振,國內歡欣鼓舞,這些還不這是那些女孩子們拼搏來的?
事實勝于雄辯,行!真行!女大學生們,首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛,比如,有的女大學生因考試不順利,就怨自己:“我真笨,唉,誰叫我是個女孩子呢!”,那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。
你們覺得可笑嗎?親愛的女大學生們,你們是否也承認自己笨呢?黑格爾說過:“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑,僅僅因為自己是個女孩子嗎?自卑的結果便是消極、迷惘,而消極、迷惘才是不行的真正病根,病魔纏身的輪椅姑娘張海迪,她自卑嗎?在改革洪流中涌現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們:女大學生們,快快擦干眼淚,把自卑、自賤統統丟到太平洋去,自強奮進,用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧!
當然,女孩子發育階段,由于生理上的原因,體力和智力可能受到某些影響,但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨,再加上一大批袁xx那樣的好教練的扶持,還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得,在渤海大學讀書的一個同學,上學期她其它學科成績都不錯,就是數學不太好,有人說:“女大學生,有點成績就差不多了。”可她就不信邪,抓住薄弱環節,刻苦鉆研,辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果,在今年三月份的數學競賽中,她終于拿了獎,私下里她高興地對我說:“哼!我就不信男大學生一定比我行!”
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