【精品】勵(lì)志演講稿模板九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
今天來(lái)跟大家講耐心，就是慢慢來(lái)，不著急。我們的速度是超前的發(fā)展，我們現(xiàn)在什么都在超前發(fā)展，什么都在快。比如說(shuō)，火車在提速，高速公路在修，蓋大樓也在講究速度，我聽(tīng)說(shuō)我們年輕人也在找速度，希望大學(xué)一畢業(yè)就能有好的工作，能迅速地財(cái)富積累，能迅速地買房子，結(jié)婚生子，我們?nèi)松荚诩铀佟５菍?shí)際上，我覺(jué)得這里面存在特別大的問(wèn)題，這個(gè)速度給我們的人生帶來(lái)的是什么？不是快樂(lè)，是不快樂(lè)！是焦慮，是緊張！拍電視劇也是如此，實(shí)際上，我老是在想，今天來(lái)跟大家講耐心，還是按自己的生活感受來(lái)跟大家講可能最好。
《金婚》是有一次，我爸爸媽媽吵架，然后我爸爸給我打電話說(shuō)：“回來(lái)，回來(lái)，你媽媽又跟我吵架了”。我就跑回家去，又聽(tīng)他們跟我嘮叨。就說(shuō)你媽媽年輕的時(shí)候怎么怎么好，到老了，變成這樣了。然后媽媽就說(shuō)你爸爸年輕的時(shí)候怎么讓著她，到老了，現(xiàn)在也不讓著了。完了以后，開(kāi)車回家的路上，我就突然產(chǎn)生一個(gè)念頭，我拍一個(gè)電視劇，名字叫就叫《金婚》，每一集不叫第一集，叫第一年，第一年的熒幕上一朵玫瑰花，第五十年50朵玫瑰花，從戀愛(ài)、結(jié)婚、生第一個(gè)孩子、第二個(gè)孩子、第三個(gè)孩子……然后孩子的教育，包括婚姻生活的方方面面，以此為主，然后再講50年中國(guó)的變化，中國(guó)平民的這個(gè)歷史，我覺(jué)得這是一個(gè)挺有意思的事。這個(gè)劇本寫了，光第一集就寫了13稿，一遍又一遍地重復(fù)，寫著寫著就有可能寫不下去，寫不下去就停下來(lái)，我們?cè)匍_(kāi)會(huì)，里面大量的故事，有的是他們家的故事，有的是誰(shuí)家的故事，大家集中起來(lái)的智慧，大家集中在一個(gè)戲里頭。所以它就變成一個(gè)雖然緩慢，但是我覺(jué)得它會(huì)變成一個(gè)有質(zhì)量的東西。我覺(jué)得非常好，比《甄嬛傳》還要好，因?yàn)樗y。當(dāng)然，在座的各位，不一定這么想，甄嬛，是我媳婦從網(wǎng)上看了一個(gè)小說(shuō)，然后我們對(duì)小說(shuō)進(jìn)行了很大的修改，把它落地，變成了清朝雍正年間的事情，把甄嬛的性格從原來(lái)一開(kāi)始就工于心計(jì)的一個(gè)女孩變成了一個(gè)單純的女孩，不諳世事的女孩。然后讓她在后宮里面，在這種過(guò)程當(dāng)中逐步變得工于心計(jì)，而且越來(lái)越心狠手辣。我覺(jué)得這是一個(gè)批判，是把一個(gè)美好摔碎了給別人看的過(guò)程。而劇本呢，在拍攝的過(guò)程當(dāng)中還在不斷地改。比如說(shuō)，甄嬛把皇后給害了那場(chǎng)戲，我不知道大家記不得記得，到屋里去栓那個(gè)福袋，一定要把皇上調(diào)出來(lái)，把這些妃子們都調(diào)出來(lái)，才能讓他們發(fā)生這樣的事情，所以這個(gè)情節(jié)也必須按這個(gè)邏輯來(lái)。這個(gè)也是剛才說(shuō)的，不要著急，慢一點(diǎn)點(diǎn)，劇本沒(méi)有改好，我們就停一下。稍微停一下，把劇本改好我們?cè)倥摹Ｎ矣X(jué)得這個(gè)不要趕時(shí)間，為了趕那個(gè)怕錢不夠用或者什么的，可是最后結(jié)果就特別不好。因此我覺(jué)得慢一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)對(duì)我們創(chuàng)作的結(jié)果有很多幫助。
什么是精品？不是今年你得獎(jiǎng)，收視高，或者掙錢多就是精品。其實(shí)好的作品，都應(yīng)該有這樣子的對(duì)時(shí)代，對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)價(jià)值，或是批判價(jià)值。現(xiàn)在大家在講成功，我有時(shí)候在想，成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我們能不能把我們成功的標(biāo)準(zhǔn)降下來(lái)一點(diǎn)。過(guò)去老有一個(gè)詞叫“小富即安”。我覺(jué)得也是件挺好的事，三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭。假如你對(duì)生活就是這種憧憬，對(duì)別人沒(méi)有傷害，而是自己的快樂(lè)，我覺(jué)得為什么不行？難道非得是大富大貴，才能快樂(lè)嗎？我不知道往下怎么跟你們說(shuō)，你們會(huì)說(shuō)：“你成功了，你就讓我們慢，別著急，坐著說(shuō)話不腰疼”。我不認(rèn)為我成功，用我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我沒(méi)成功的時(shí)候也是這么慢。拍《北京人在紐約》的時(shí)候，從小說(shuō)到劇本，差不多一年半的時(shí)間，《金婚》從我有這個(gè)創(chuàng)意，然后找了王宛平來(lái)編劇，然后到開(kāi)拍，光劇本用差不多三年的時(shí)間�！墩鐙謧鳌窂男≌f(shuō)出來(lái)到劇本完成，四年半的時(shí)間，都是非常慢的。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，慢是一種享受，享受劇本創(chuàng)作的過(guò)程，享受頭腦風(fēng)暴的過(guò)程，就像我們年輕人，享受現(xiàn)在年輕的過(guò)程，享受你們生活的這種快樂(lè)，享受你工作的過(guò)程，享受你跟朋友交往的過(guò)程，哪怕享受戀愛(ài)的過(guò)程，享受你們年輕跟父母在一起的過(guò)程。什么事情往前跑，什么事情往后磨，這個(gè)非常重要。
同學(xué)們，我不知道你們?cè)覆辉嘎?tīng)我個(gè)人的故事。我特別不會(huì)講我個(gè)人的故事，我大學(xué)之前就在北京人民廣播電臺(tái)當(dāng)記者。在那之前我當(dāng)過(guò)五年的兵，還去過(guò)黑龍江建設(shè)兵團(tuán)。那會(huì)年輕氣盛，在兵團(tuán)里跟人家打架，曾經(jīng)挨過(guò)一刀，扎在肩膀上7公分深，我記得特別清楚那次打架，是因?yàn)楦乙恍┡笥言诒卑不疖囌荆业呐笥驯蝗思乙Z票，然后回來(lái)跟我們說(shuō)，啊，還有誰(shuí)搶糧票，找他算賬去，然后就這么打起來(lái)了。我前面有個(gè)人，個(gè)子看著沒(méi)那么高，結(jié)果他突然站起來(lái)，我根本不知道，就一下子把我撲倒了，然后我一朋友把我拉起來(lái)，說(shuō)：“曉龍，起來(lái)”，一拉，然后壞了，就覺(jué)得肩膀特別疼，一摸，這塊杵了一把刀，刀把還杵在上頭，從北安火車站出來(lái)，滿地都是血，然后一路走走，就覺(jué)得一股熱從這地方出來(lái)，然后把袖子什么全都弄濕了，然后血就從這滴答滴答地一直流。然后這么走著大概有一里多地，然后到了北安醫(yī)院，我就看著兩個(gè)醫(yī)生，按著肩膀，把那刀，噌，拔出來(lái)，然后那血就忽的冒出來(lái)，大紗布在這。我就盯著看盯著看，就覺(jué)得干了一件特別不應(yīng)該的事，至少不能這么氣盛的去跟人家動(dòng)手打架。在那以后就再?zèng)]有打過(guò)架……哎，還打過(guò)一次。那是拍過(guò)《北京人在紐約》之后，我跟馮小剛和王朔一塊去看演出，有人插隊(duì)，我們就特別不高興，說(shuō)你不要插隊(duì)，你應(yīng)該排隊(duì)。那邊：啊，有什么了不起的！我們想：橫什么橫啊你？然后就打起來(lái)了。
但是不管怎么說(shuō)，同學(xué)們，在我們?nèi)松倪^(guò)程當(dāng)中，年輕的時(shí)候有年輕的階段，有年輕當(dāng)中的過(guò)程，人生是一個(gè)整個(gè)的過(guò)程。在每一個(gè)過(guò)程，都有每一個(gè)過(guò)程的精彩，也都有每個(gè)過(guò)程的無(wú)奈，記住自己的精彩，也記住自己的無(wú)奈。千萬(wàn)不要急于往后奔，急著去掙那么多錢，你掙錢的過(guò)程都沒(méi)有，你掙錢的那種快樂(lè)都沒(méi)有，我覺(jué)得這一點(diǎn)非常非常重要。我們現(xiàn)在想想我們的父母，他們不講他們什么年齡的時(shí)候會(huì)有什么感悟，他們不講他們什么年齡的時(shí)候會(huì)有什么感覺(jué)。我想，我的兒子十八歲了，我就會(huì)告訴他，到25歲的時(shí)候你會(huì)是什么樣的，人到中年的時(shí)候你會(huì)什么樣？到了50歲的時(shí)候，年過(guò)半百的時(shí)候，你的身體會(huì)有什么樣的變化，你的感覺(jué)會(huì)發(fā)生什么樣的變化。如果把這種感覺(jué)，同學(xué)們?cè)缫稽c(diǎn)去感受到，并且告訴自己的孩子，會(huì)變得非常非常有意義。所以說(shuō)，同學(xué)們要享受自己的這個(gè)時(shí)間，這個(gè)過(guò)程，別著急，慢慢來(lái)！
勵(lì)志演講稿 篇2
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的'我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙妗２贿^(guò)很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)過(guò)錯(cuò)和失誤，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻海驗(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。
“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家！
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光芒！
勵(lì)志演講稿 篇3
你學(xué)習(xí)一般， 考上了現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校， 成績(jī)不算好， 拿不到校獎(jiǎng)國(guó)獎(jiǎng)， 自習(xí)不規(guī)律上課不常聽(tīng)， 考試全靠突擊， 同學(xué)幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵(lì)志。趕緊看看吧! 你家境一般，父母都是普通員工，在這個(gè)城市一個(gè)月生活費(fèi)一千二，沒(méi)事下下館子，一個(gè)月添一件衣服， 想買臺(tái)相機(jī)要等幾個(gè)月，經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。
你特長(zhǎng)一般，不會(huì)吉他不會(huì)鋼琴不會(huì)跳舞不會(huì)畫畫，想學(xué)攝影卻不會(huì) PS，想上臺(tái)演出卻沒(méi)信心，學(xué)校晚會(huì) 比賽的時(shí)候，你經(jīng)常站在臺(tái)下的人群里而不是臺(tái)上的聚光燈下。
你長(zhǎng)相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒(méi)什么肌肉或者沒(méi)什么曲線，平時(shí)只是稍稍打 扮一下，容貌看上去并不出眾，只能算整潔，你開(kāi)玩笑的稱自己是千萬(wàn)吊絲之一。
你的生活感情也是一般，有時(shí)候會(huì)遇見(jiàn)自己心儀的那個(gè) TA，但是總抓不住機(jī)會(huì)，眨眼間 TA 就被其他人俘 獲，你就開(kāi)始傷心抱怨，但是幾天之后又開(kāi)始尋找新的 TA。
總之，你沒(méi)有什么特別的地方，就和周圍的千萬(wàn)個(gè)你一樣。
但是，你和其他的你一樣，渴望飛翔渴望自由。
你不甘心拿不到獎(jiǎng)學(xué)金， 看見(jiàn)別人得獎(jiǎng)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)完全是突擊的結(jié)果， 你開(kāi)始上自習(xí)， 堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己的父輩平平，會(huì)批判會(huì)諷刺自己周圍的官二代富二代，立志自己要努力好讓自己的孩子成為 富二代，你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
你不甘心自己什么都不會(huì)， 你開(kāi)始學(xué)吉他買輪滑鞋借 PS 的書對(duì)著鏡子微笑說(shuō)自己有信心， 你堅(jiān)持了一個(gè)星 期。
你不甘心自己沒(méi)身材沒(méi)長(zhǎng)相，你開(kāi)始健身長(zhǎng)跑練肌肉練線條，你堅(jiān)持了一個(gè)星期。
少年，我只想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在的你二十歲的你有什么資本。
你成績(jī)一般但是你有很多自由時(shí)間去支配，你覺(jué)得很欣慰。
你家境一般但是你的要求爸媽都會(huì)滿足，你覺(jué)得很欣慰。
你特長(zhǎng)很少但是有一個(gè)擅長(zhǎng)的，靠著這點(diǎn)你在周圍的聚光燈下過(guò)的很滿足，你覺(jué)得很欣慰。
你沒(méi)有伴侶但是有很多朋友會(huì)喊你喝酒唱歌出去逛街，你覺(jué)得很欣慰。
現(xiàn)在的你很欣慰，時(shí)間久了呢?
勵(lì)志演講稿 篇4
生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未成綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想。這是那些年《老男孩》這首歌中膾炙人口的歌詞，那個(gè)時(shí)間青春激揚(yáng)，給了我們多少的向往和希望，而現(xiàn)在大多已化成歲月的記憶。
都說(shuō)不忘初心方能始終。但又有多少人在人世的行走中紛紛偏離原來(lái)的軌道，被或好或壞的環(huán)境引領(lǐng)著走上了一條新的道路�；蛟S很多人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)無(wú)比殘酷，我們真的無(wú)能為力。但我在此也想試問(wèn)一句如果每每一個(gè)新環(huán)境產(chǎn)生時(shí)你就會(huì)輕易改變方向，那么你對(duì)所謂的夢(mèng)想到底是有多么堅(jiān)定?這里可能有點(diǎn)摳字眼了，當(dāng)然我這里并不是一定指在不同新的大環(huán)境下一如既往的用原來(lái)的方式去做，而是在這種情況下保持初心走不同的路去到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)?+6=9.4+5也等于9.所以不能的方式是能夠達(dá)到相同的終點(diǎn)的。
最近萌生了一個(gè)想法，正常情況下八點(diǎn)不離開(kāi)公司，正常情況下不吃晚飯了，不吃晚飯一是聽(tīng)說(shuō)餓能治百病，二則是和朋友探討得出人需要保持饑餓感，而我的那個(gè)朋友也很多年來(lái)一直不吃晚飯，現(xiàn)在仍然是身心健康�，F(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃剛剛開(kāi)始實(shí)行，身心其實(shí)都是不是很舒服，但是我有一種預(yù)感，這些計(jì)劃會(huì)對(duì)我身心帶來(lái)莫大的財(cái)富。
其實(shí)我想介紹一下自己，我叫年輕。為什么取了這個(gè)筆名，是因?yàn)槲姨貏e喜歡年輕帶給我的青春我的活力，還有我健碩的身體和靈活的大腦。還記得幾年前決定奮發(fā)的時(shí)候，給自己取了一個(gè)網(wǎng)名叫 我的年輕奔跑進(jìn)行。其實(shí)年輕時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)的人很多，但是我的朋友圈中卻寥寥無(wú)幾，所以我決定做他們的領(lǐng)跑者。小時(shí)候我特別愛(ài)玩，算是一個(gè)比較霸道的“孩子王”，因?yàn)槲視?huì)強(qiáng)行讓他們聽(tīng)我話，雖然是孩童時(shí)的行為，但我覺(jué)得還是做的有點(diǎn)不好。時(shí)移世易，事過(guò)境遷，我和我的伙伴們紛紛畢業(yè)投身于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之中，各奔東西去尋覓彼此的工作，相聚也越來(lái)越少，感情也不知是越來(lái)越薄還是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮更顯渾厚。雖然大家可能還都沒(méi)有取得比較好的成績(jī)，但索性我還沒(méi)聽(tīng)到哪一個(gè)吃不飽飯，我倒覺(jué)得出門在外能吃飽穿暖已是一種幸福。
我們懷揣著各自的理想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中打拼著，無(wú)論被現(xiàn)實(shí)之惡擊打的頭破血流，還是被世故人情坑騙的遍體鱗傷，我們都會(huì)一起攜手在狂暴的風(fēng)雨中，并肩行走，無(wú)懼阻撓!
勵(lì)志演講稿 篇5
中學(xué)生勵(lì)志演講——給自己一個(gè)春天 春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評(píng)然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎？吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)！春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi)，伴隨著傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。
給自己一個(gè)播種的春天吧！我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的已過(guò)早地走向了社會(huì)；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知。我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀！還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧！”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧伲谇锾焓斋@得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己，天愧于后代！
我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。
勵(lì)志演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加*，有吃有喝有地位
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx級(jí)大專中西醫(yī)一班的xx，今天我要演講的題目是：《自強(qiáng)不息伴我成長(zhǎng)》。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！� 這句話告訴我們，一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)上取得成功，必須自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。
是的，成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。因?yàn)槊恳粋�(gè)自強(qiáng)者都有著遠(yuǎn)大的理想，有著堅(jiān)定的必勝信念。在我很小的時(shí)候，我也有過(guò)無(wú)數(shù)美好的理想：當(dāng)一名歌唱家，站在舞臺(tái)上傾聽(tīng)無(wú)數(shù)人送給我的掌聲；當(dāng)一名科學(xué)家，去享受自己發(fā)明出的科研成果；當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師，在山村小學(xué)里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長(zhǎng)，在初中畢業(yè)的時(shí)候，我又有了一個(gè)新的理想—到我向往已久的萊陽(yáng)衛(wèi)校，當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實(shí)現(xiàn)它的艱辛。醫(yī)學(xué)知識(shí)有時(shí)侯很難理解，學(xué)習(xí)壓力很大。但在老師的引導(dǎo)下，我通過(guò)自強(qiáng)不息的努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，在成長(zhǎng)的道路上邁出了可喜的一步。
自古以來(lái)，自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德�！吨芤住分芯陀小疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”的思想。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能克服各種意想不到的困難，成為生活的強(qiáng)者。xxxx年5月12號(hào)下午2點(diǎn)28分，在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國(guó)的八級(jí)大地震,這給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。我的內(nèi)心每天充滿著不安：現(xiàn)在有多少同胞獲救了？災(zāi)區(qū)的人民過(guò)得怎么樣了？學(xué)生們上課了嗎？在一天的新聞聯(lián)播中，我聽(tīng)到了這么一個(gè)感人的故事：汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)名叫鄧清清的女孩，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮，白天她在學(xué)校里，刻苦學(xué)習(xí)，晚上在回家的路上還打著手電筒看書。在這次地震中，她被埋在了教學(xué)樓的廢墟里，在消防戰(zhàn)士的不懈努力下，她終于被救了出來(lái)，令人驚訝的是在這個(gè)女孩被救出時(shí)，她還在廢墟里打著手電筒看書。在那么惡劣的條件下她都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，她這種自強(qiáng)不息的精神，難道不令我們感動(dòng)嗎？
同學(xué)們，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中，但有些人卻常常抱怨學(xué)習(xí)太累、壓力太大、家長(zhǎng)給的錢不夠?，想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習(xí)條件的同齡人，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)生活中的挫折時(shí)，我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？
同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花鋪地，經(jīng)常布滿了荊棘和泥濘，那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧，珍惜在校學(xué)習(xí)的每一天，面對(duì)各種困難自強(qiáng)不息，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：我們不是溫室里的花朵，我們是正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，總有一天我們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇8
操場(chǎng)一角沙坑上，一根竹竿靜靜的恒在兩個(gè)木架子上。距竹竿七八米的西南角，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員深邃的眼光注視著竹竿，右腳輕輕地往后一蹬，開(kāi)始助跑，漸漸地速度在加快，在離竹竿約兩步的地方，他左腳用力一蹬，隨即右腳向上一抬，繼而整個(gè)人越過(guò)竹竿，輕松著地，竹竿依然靜靜的躺在木架子上，他成功了，這個(gè)高度只是他跳的最低高度，就象是他人生路上樹(shù)立的第一個(gè)目標(biāo)，以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn)，他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎？
竹竿慢慢地往上抬高，運(yùn)動(dòng)員一次又一次地越過(guò)了。竹竿每抬高一次，運(yùn)動(dòng)員付出的汗水就要多一分，是的，人生路上，哪有平坦的道路，你想多一分成功，你就得多復(fù)出一份汗水。
勵(lì)志演講稿 篇9
我其實(shí)很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們，不是因?yàn)槟贻p，也不是因?yàn)槠粒伊w慕是因?yàn)椋诟贻p的時(shí)候，他們多數(shù)人比我順利一些。
在十幾年前，我因?yàn)樵谛Ｍ饧媛毰膹V告，曠課超過(guò)了學(xué)校規(guī)定，被大學(xué)趕出來(lái)，那種感受就相當(dāng)于，你跳傘跳到一半，發(fā)現(xiàn)傘包沒(méi)了。我覺(jué)得我被摔得粉身粹骨，有一種死過(guò)一次的感覺(jué)。
我認(rèn)為這就是我之所以為我的開(kāi)始。如果沒(méi)有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì)有今天的我�；钪囊饬x不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無(wú)奈，很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問(wèn)題。可能因?yàn)橛羞^(guò)死過(guò)一次的經(jīng)歷吧，所以那時(shí)，我最喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是，人活著的意義究竟是什么？當(dāng)時(shí)看了一本書叫《活著》，那本書里最后一段說(shuō)，活著就是活著，活著本身沒(méi)有任何意義。不過(guò)我想，也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽(tīng)上去很拗口吧？如同前任特首曾蔭權(quán)說(shuō)的，香港的核心價(jià)值就是不斷維護(hù)香港的核心價(jià)值。所以你看，其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值，什么是意義。
我有時(shí)候也會(huì)問(wèn)，田樸珺又是誰(shuí)呢？有時(shí)候呢，我常常覺(jué)得自己是樓下的那名保安小哥。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)問(wèn)三個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，你是誰(shuí)？你到哪里去？你要做什么？ 我總是喜歡反復(fù)問(wèn)自己，活著的意義是什么呢？從我的人生經(jīng)歷里體會(huì)到，活著的意義是讓自己變得更美好，從而增加這個(gè)世界的美好。
如果沒(méi)有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì)有今天的我。我認(rèn)為這是我對(duì)于生活意義追尋真正的開(kāi)始，卻是被動(dòng)的，極不情愿的。常常有人說(shuō)，這是命運(yùn)跟你開(kāi)的一個(gè)玩笑。而我不這么看，因?yàn)�，這個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒，這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之，我希望從書中學(xué)到解決問(wèn)題的辦法，以度過(guò)那段恥辱的時(shí)光，那幾個(gè)月不敢見(jiàn)人，走到地鐵里，都低著頭。那時(shí)，我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》，坐地鐵看，坐公交看，坐馬桶看，手不釋卷，用句話說(shuō)：這人魔怔了，為什么要看這本書？因?yàn)槲乙此甲约�，是不是我的為人處世方式有�?wèn)題？為什么那么多同學(xué)曠課，只處罰我，為什么我被處罰，沒(méi)有一個(gè)老師替我說(shuō)話，為什么我被處罰，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出來(lái)挺我，不但沒(méi)人挺我，說(shuō)不定還會(huì)點(diǎn)贊。
既然正途把我趕出，我就走一條野路子吧，后來(lái)，我嘗試過(guò)很多方式來(lái)尋找“什么是我想要的”。從那以后，我開(kāi)始問(wèn)自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來(lái)之后，我到香港拍戲，開(kāi)始了演員生涯，現(xiàn)在有人說(shuō)那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員，有人說(shuō)是個(gè)三流演員，有人說(shuō)是個(gè)八流演員，總之，這個(gè)不入流的演員，一邊靠演戲生活，一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同，學(xué)著怎么談成一個(gè)項(xiàng)目，怎么做個(gè)好的商人，學(xué)著怎么依靠自己，學(xué)著不依靠青春活下去，還要活得有尊嚴(yán)，還要活得有意義。
如同一個(gè)國(guó)家一樣，每個(gè)人的歷史構(gòu)成了ta的現(xiàn)在。歷史無(wú)處不在，站在你們面前的我，就是由我的歷史構(gòu)成的。這些被稱為“人生經(jīng)驗(yàn)”或者“人生經(jīng)歷”的東西，就是我的一個(gè)一個(gè)的小故事，也有人把這個(gè)叫做“成長(zhǎng)”。這其中的一部分，編成了我今年出版的一本書《習(xí)慣就好》，這本書印刷之前，我拿到樣書的設(shè)計(jì)封面和內(nèi)文的時(shí)候，突然有個(gè)可怕的想法：這個(gè)人就是田樸珺么？不，絕對(duì)不是。這個(gè)書里的人，只是田樸珺想讓你們看到的那個(gè)田樸珺，絕不是田樸珺本人。有誰(shuí)知道，光是封面圖片我就改了九次？
人生的意義是要自己更美好，那通過(guò)什么途徑到達(dá)這種美好呢？我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過(guò)來(lái)會(huì)有人問(wèn)，如何實(shí)現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢？去盡可能地增加經(jīng)歷，擴(kuò)大心胸。胸大不大不重要，但是心胸一定要大，尤其是女孩兒。
20xx年，我有了不錯(cuò)的積蓄。當(dāng)我財(cái)務(wù)自由之后，我反而決定蹲下來(lái)，看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去，我做了一個(gè)決定：放棄生意，去紐約。我想，既然，沒(méi)有讀完中國(guó)的大學(xué)，就在美國(guó)找個(gè)大學(xué)繼續(xù)讀吧。
感謝在紐約的一年，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)被稱為偉大的城市，究竟是為了什么而偉大，也讓我重新審視自己人生構(gòu)建的可能性與豐富性。我愛(ài)上了這座城市，以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習(xí)慣就好》之后，還意猶未盡地重返紐約，把書里的內(nèi)容拍成了紀(jì)錄片《謝謝你，紐約》。
一個(gè)我在紐約求學(xué)時(shí)的故事
我的教授莎士比亞課的老師，要求我們背誦《哈姆雷特》，那是大段大段的古英文，這對(duì)一個(gè)外國(guó)人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議，就像讓美國(guó)人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生，將近80歲的老人，在我面前痛哭表演，他告訴我怎么理解一部戲，他說(shuō)，“你能想象，一個(gè)女人，深入骨髓地愛(ài)著一個(gè)男人，但男人卻瘋了，曾經(jīng)所有的美好都飄散了，這個(gè)女人的愛(ài)，只會(huì)更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會(huì)痛徹心扉地說(shuō)出，‘誰(shuí)料過(guò)去的繁華，變作今朝的泥土。’”老先生已經(jīng)泣不成聲，躺坐在地板上，完全變身為奧菲莉亞，這讓我理解了什么是悲劇，悲劇的經(jīng)典定義是：把美好的事物毀滅給你看。那之后我?guī)讉�(gè)星
期都在看那些古典英文。他讓我愛(ài)上了莎士比亞，我希望有一天，我能去專門學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇和古典英文。
在紐約，因?yàn)槲业暮闷�，我得以接觸到華爾街的細(xì)節(jié)，也體會(huì)到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約，大家還會(huì)想到什么？財(cái)富？紐約就是個(gè)猶太村，那里居住了很多猶太人。那么，就再講一個(gè)猶太人的故事吧。
我剛到紐約的時(shí)候，請(qǐng)一個(gè)猶太木匠爺爺做訂做了一個(gè)滿意的書架。由于書架太高，我又請(qǐng)他做個(gè)梯子，先付了一半的定金300美元，約定十天后交貨。十天之后，我沒(méi)有收到梯子，卻接到了爺爺?shù)碾娫�，他�?duì)噴漆廠的工藝不滿意，需要退回重做，晚兩天交貨。沒(méi)想到兩天之后，他親自上門來(lái)，沒(méi)有帶來(lái)梯子，卻退還了300美元的定金，他說(shuō)油漆重做的效果依然不滿意，只能取消訂單了。
他費(fèi)工費(fèi)料已經(jīng)做好了，又是配合我書架的特殊尺寸，我不要的話，就得由他承擔(dān)全部損失，于是我說(shuō)可以要，但他卻堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，我無(wú)奈，只好同意作罷。
這次拍攝《謝謝你，紐約》時(shí)，我們攝制組特意來(lái)到木匠爺爺?shù)牡辍Ｎ覀儾虐l(fā)現(xiàn)，這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻，只有四十多平米，堆滿了木板。他的身上，作坊里，甚至辦公室，都落著厚厚的木屑灰�？梢韵胂�，我之前那個(gè)梯子所造成的600美元損失對(duì)他來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小數(shù)目。我問(wèn)他，當(dāng)時(shí)您為什么把定金退給我？爺爺說(shuō)：我做了40多年的木匠，沒(méi)交過(guò)一個(gè)不滿意的貨。
在我看來(lái)，當(dāng)世俗的絕大部分眼光都還停留在“財(cái)富權(quán)利大于一切”時(shí)，木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”，他證明了一件事：他人對(duì)你的尊重，不僅是因?yàn)槟愕纳鐣?huì)地位，或者你的財(cái)富，而是因?yàn)槟惚旧硪凶銐虻淖饑?yán)，有尊嚴(yán)地堅(jiān)持著自己的原則，有尊嚴(yán)地尋找著自己對(duì)于這個(gè)世界的意義。
求學(xué)之后，我開(kāi)始習(xí)慣用文字表達(dá)自己，在這我特別感謝邀請(qǐng)我寫專欄的那位雜志主編 ，我不知道他憑什么能斷定我會(huì)成為一個(gè)專欄作者。今天站在這里，我也在學(xué)著成為一個(gè)好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷，文字的經(jīng)歷，讓我能夠?qū)W著坦然面對(duì)各種褒獎(jiǎng)和非議。
60年前，bob dylan也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“一個(gè)男孩要走過(guò)多少路才能成為一個(gè)男人”，對(duì)女人何嘗不也是如此。
有一天晚上，我餓了，拉開(kāi)冰箱找吃的，發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一排雞蛋，其中一個(gè)是帶毛的。在這一剎那，我想起剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí)，我很自卑，身邊人都大學(xué)畢業(yè)，就我是個(gè)肄業(yè)生，總覺(jué)得不好意思。同是冰箱里的雞蛋，為什么你們歧視我，他們說(shuō)，因?yàn)槟闶莻�(gè)獼猴桃。對(duì)呀，本來(lái)我的人生，也許應(yīng)該像那排渾圓的雞蛋，我卻活成了一只獼猴桃。
對(duì)，我要勇敢地承認(rèn)：沒(méi)錯(cuò)，我就是那只獼猴桃！ 它還有一個(gè)很文藝的名字，叫做“奇異果”。
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