【必備】勵志演講稿模板匯總五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的勵志演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，讓我們關注好細節，從小事做起吧！
勵志演講稿 篇2
鼓掌!為了別人!
掌聲，是人類發明的最具震撼力的肢體語言，是人與人之間真誠的愛的傳遞。是心與心之間無聲的情感的交流。掌聲，是世上所有有目的、無目的下做出的有意或無意的最美的舉動之一。
中國的文字，那真是博大精深。中國人的祖先真偉大，發明了世界上最為獨特的漢字，幾乎每一個字里都蘊藏著道理和智慧。你看，下面是一個“手”，上面是一個“尚”字，這兩字合在一起讀“掌”，不是寓意“高尚”就在咱的‘手’上嗎?雙手是用來勞動，用來創造價值與美麗的，另外，為別人熱情地鼓掌不也是一種高尚的表現嗎?”
掌聲的價值是無法度衡的。你想，一場自始至終沒有掌聲的比賽、演出、表演，那是多么的可怕!得不到掌聲的人是多么的無助啊，沒有掌聲，沒有互動，沒有激勵，會使人對自己失去信心，甚至會熄滅希望之火。無論是在傾心表演、比賽的時候，還是在謝幕的那一剎那，最想得到的，便是如雷般的掌聲。
每種掌聲，都負有著它獨特的使命，有的代表高興，有的代表敬佩，有的代表贊賞，有的代表鼓勵。無一例外，它帶給人們的，都是莫大的美好的精神享受。
面對取得成績和榮譽的人，掌聲會給當事人以褒獎，以激勵，給人以再創造的活力;面對面臨重重困難和考驗的人，掌聲會給他們以信心，給人以奮進的動力;當別人陷入迷茫或困境時，你的熱情的掌聲也許就成了他的鎮定劑，甚至是救命稻草;當別人深陷泥潭中徘徊不前時，你的掌聲也許能使他增添無比的勇氣，從而使他勇敢地打開成功之門。
在賽場上，只要人們努力了，哪怕只取得了一點點小小的成績和進步，都要及時給予掌聲，為之喝彩。因為這掌聲，能給人增添克服困難的動力和信心。人們會因為這掌聲而深感欣慰，也會因為這掌聲而信心百倍，從而更能接近于生命賦予人類的終極體驗。
這世上最美麗的舉動之一，就是衷心為別人鼓掌、吶喊助威。鼓掌對于我們每個人來說，也許只是輕而易舉的事情。可是，真正的發自于內心的掌聲，不僅需要用手去拍，還需要用心去拍。用你最真摯、最熱忱的情感去拍。
伸出兩只手，稍稍伸直手掌，輕輕地相互拍打，一拍即合，為別人鼓掌!
勵志演講稿 篇3
一、珍惜自己
同學們：大家好！
一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的'孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是“真賣”，無論別人出多少錢，絕對不能賣。
第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為“稀世珍寶”。有時候，我們也就是這塊石頭。
也許，在我們中間，你因為天災人禍或父母離異而身處單親家庭；也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑和不安……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。
親愛的同學們，不論個人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關心著你，注視著你，愛護著你，珍惜自己吧，他們都是你前進的力量。
是的，生活當中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。
珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜，你會發現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發現或認可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！
也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。
二、請別吝嗇你的微笑
同學們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
三、你掉了一樣東西
同學們：大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印？
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？
當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明。
勵志演講稿 篇4
臨近聯考，大戰在即。大家也都已經看到了，我們還有17天的復習時間。17天，是一個很短暫的時間，17天，我們也可以做很多事情。在這最后的兩個多星期里，我們應當利用好每一個珍貴的60秒，在這一階段里，我們的核心任務，就是學習。其他的一切工作，都必須要服從和服務于這個核心任務。其他的一切，在這個核心任務面前，都必須要靠邊站。我們的每一分鐘，都應當盡可能地投入到緊張的復習中去。大家也都知道，前幾天的大掃除，整個五樓，或者說整個學校，都干得是熱火朝天，唯獨我們29班，在安靜地上自習，套用我們曾主任的一句話“任他千掃萬除，我自巋然不動”。級部學生會的學生干部來催了好幾次，但班委會硬是頂住了他們的壓力，給全班爭取到了一節寶貴的自習課。班委會這樣做，目的就是為了讓大家能多一點復習的時間。至少在時間上，保證我們對其他班有那么一點優勢。
對于即將到來的聯考，也是我們在XX年這個特殊的年份里所迎來的第一次大型考試。我們班的目標，就是在第二次階段性考試中失去的第一。我們也必須，把這個第一在奪回來。雖然上一次我們有個小失誤，但是我相信，那只是一個小小的技術性問題。大家有沒有信心把第一再奪回來?
(學生回答：有。)
不夠堅定，再來一次。
(學生回答：有。)
這一次好多了。聽著大家這發自肺腑的吶喊啊，我們班要是不考第一，那就沒天理了!
有信心是好的，對自己的信心也是我們成功的前提，但是我們同時也要正確地審視自己和自己的對手。我們還存在這樣那樣的不足，在某些方面還和其他班級還有一定差距。對于不足，我們要盡力改正;對于差距，我們要迎頭趕上。
我相信，在聯考結束成績發布之后，我們可以驕傲地對26班說：“你們操跑得好怎么樣，你考不過我們29班。”對27班說：“上一次你不很能嗎，這一次考不過我們吧。”對28班說：“你們不是自習課很安靜嗎，還是考不過我們吧。”對30班說：“你們不是課堂氣氛活躍嗎，還是考不過我們吧。”對于聯考，我們是“厲兵秣馬，枕戈待旦”。相信這一次聯考，我們一定可以續寫新的光輝歲月!
同學們：
大家早上好!新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段，元月27號，我們將迎來本學期的期末考試.
期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點??
我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開!
勵志演講稿 篇5
老師們、同學們，大家好!我是六年級一班的孫玉玉。
時光依舊如箭一般飛逝而過，轉眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個學期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中，我積累了一些自己的經驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調整好自己的學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學習計劃，然后根據作息表學習。
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍，其義自見。”平時多看書，對自己的學習會很有幫助。
第三，要注重聽課環節。課堂是我們學習的主要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關于自己曾經做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題本，把自己曾經的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當的掌握一些考試技巧。答題前要看明白題目要求，遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研。考試的時候要把心態放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態，考試的時候細心一點，才會有意想不到的發揮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學習進步!我的講話完了，謝謝。
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