勵(lì)志演講稿

時(shí)間：2020-10-21 09:00:38 勵(lì)志演講我要投稿

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勵(lì)志演講稿模板集合七篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵(lì)志演講稿模板集合七篇

勵(lì)志演講稿篇1

　　大家好，我叫xxx，我今天演講的題目是愛情與婚姻

　　什么是真愛？

　　當(dāng)你在無意間，把只屬于自己的一切，無條件地奉獻(xiàn)給對(duì)方；

　　當(dāng)你所愛的人，遇到困難或遭遇不測時(shí)，自己心甘情愿替他或她去承受一切。

　　這才是檢驗(yàn)真愛的尺度。

　　愛，是相互的。

　　當(dāng)你癡心地愛著對(duì)方時(shí)，得不到回應(yīng)是一種不幸。

　　當(dāng)你已不愛對(duì)方時(shí)，對(duì)方反而更癡情地愛你，是一種更大的不幸。

　　愛，失去任何一方的依托，不是啞劇，就是悲劇。

　　沉溺于愛情的人，是愛情的奴隸。它會(huì)使人喪失意志與毅力。

　　愛，是雙向的。

　　愛人，才能為人所愛。

　　沒有你，哪有我？

　　沒有我，哪有你？

　　愛，是人的心靈之花。

　　人間是需要愛的，既要愛人，也需要?jiǎng)e人愛。

　　如果不能愛一個(gè)人，或被一個(gè)人所愛，那就把愛獻(xiàn)給一切人，或許會(huì)換來人人對(duì)你的真愛。

　　愛，是人的心靈之花。

　　有了愛的種子，才有愛的萌芽；有了萌芽，才有可能開花結(jié)果。

　　人們期待著那至真、至善、至美的時(shí)代的到來。到那時(shí)人間會(huì)充滿了愛！

　　沉溺于愛情的人，往往失去聰明；

　　得到愛是一種幸福，能真誠地愛別人，是更大的幸福。

　　而無愛者，卻往往過分理智。

　　兩者加合除以二，或許最為相宜。

　　為了求得真愛，男人、女人都應(yīng)當(dāng)用理智克制自己脆弱的感情。

　　一個(gè)真正的有志之士，決不會(huì)被愛情困擾得發(fā)狂；

　　一個(gè)在愛情上失態(tài)的人，不大可能在事業(yè)上有偉大的作為。

　　人是需要愛的，得到愛是一種幸福，能真誠地愛別人，是更大的幸福。

　　古往今來，有眾多的詩人與情人訴說戀人離別之苦，其間有一點(diǎn)是共同的：

　　正是由于離別之苦，更強(qiáng)化了相聚之甜。

　　離別可能減弱泛泛之情，卻不能減弱熾熱之戀。

　　有如狂風(fēng)吹熄的是蠟燭，卻能把大火煽得更旺。

　　多角的戀情，是應(yīng)當(dāng)即時(shí)結(jié)束的，多延長一天就預(yù)示著更多的苦果。

　　絢麗的友誼之花可以向一切人至誠奉獻(xiàn)；愛情如一顆明珠不可分為兩半。

　　愛情是美好的，但誰也難保愛情沒有挫折、沒有坎坷，問題只在于你怎樣對(duì)待它。

　　倘若你能做到不在失戀中消沉，乃至輕生棄世，而是以此激發(fā)自己的事業(yè)心，并通過自己堅(jiān)忍不拔的努力，去摘取成功的桂冠，那么它將給你帶來更大的幸福。這是古今中外正確對(duì)待失戀的強(qiáng)者給予我們的啟示。

　　過早地涉足愛河，只能使自己耗費(fèi)寶貴的精力，甚至還可能過早地給生活帶來苦果。

　　“愛情之舟前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)與事業(yè)之舟往往倒退兩步。”

　　如果你非要問我愛情是什么，我只能告訴你，是詩，是夢，是美，是人生中美好的集結(jié)。

　　甜言蜜語不一定是愛情，海誓山盟不等于愛情，愛情是彼此心心相印，是夢中詩，是詩中夢。

　　愛情像天空，無比廣闊；

　　愛情像大海，無比深遠(yuǎn)。

　　淺薄的人，覺得它單調(diào)；

　　深沉的人，才感到它的奧妙。

　　他們?cè)谔剿髦畜w會(huì)到那里的愉悅、幸福、美好，彼此在廣闊天空中飛翔，在深遠(yuǎn)大海中遨游。

　　施舍，不是愛；

　　憐恤，不是愛；

　　同情，不是愛；

　　愛，就是愛，不能用施舍、憐恤、同情來取代。

　　真誠的愛，必須是無私的、忘我的、全身心的投入。

　　愛情是生命的火焰，失去它就失去了光與熱；但如果在生活中只有愛情而沒有理智與事業(yè)，也就失去了輝煌與成就。

　　讓愛情之花在事業(yè)的土壤中開放，而不要讓愛情泛濫成洪水，把自己的'生命淹沒。

　　讓愛情之花在事業(yè)的土壤中開放，而不要讓愛情泛濫成洪水，把自己的生命淹沒。

　　真正的愛，是千百次地犧牲自己換來對(duì)方的幸福，決不可能有一次以對(duì)方的犧牲來換取自己的快慰。

　　要獲得愛情的甜美，首先要使對(duì)方幸福，彼此在互愛中使感情逐步升華。

勵(lì)志演講稿篇2

同學(xué)們：大家好！

　　在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。

　　曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

　　同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

勵(lì)志演講稿篇3

尊敬的各位評(píng)委、老師：

　　大家好！

　　今天很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近，但我想把青春中涌動(dòng)的激情和快樂跟年輕的朋友們以及所有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的同事們一起分享。

　　我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追逐夢想》。

　　鳥兒向往藍(lán)天，是為了自由地飛翔；花兒在枝頭綻放，是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個(gè)職業(yè)，就無怨無悔，用青春追逐夢想，直至蠟干絲盡，桃李芬芳。

　　我出生在一個(gè)平凡的教師家庭，從小在父母的身上就看到了什么愛崗，什么是奉獻(xiàn)，什么是執(zhí)著，什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風(fēng)里來雨里去的上班，爸爸經(jīng)常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生參加訓(xùn)練和比賽，這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法：長大后也要當(dāng)一名老師，像爸媽一樣。

　　朋友們，這**年對(duì)我來說，是幸福的**年，是收獲的**年。每年都有畢業(yè)的孩子回來看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們述說成長的快樂，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)樗麄兪俏业尿湴粒业膲粝搿Ｂ犞麄円宦暵曈H切地呼喚：老師，老師！我眼含熱淚幸福地說：唉！……

　　謝謝大家！

勵(lì)志演講稿篇4

　　生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未成綻放就要枯萎嗎?我有過夢想。這是那些年《老男孩》這首歌中膾炙人口的歌詞，那個(gè)時(shí)間青春激揚(yáng)，給了我們多少的向往和希望，而現(xiàn)在大多已化成歲月的記憶。

　　都說不忘初心方能始終。但又有多少人在人世的行走中紛紛偏離原來的軌道，被或好或壞的環(huán)境引領(lǐng)著走上了一條新的道路。或許很多人會(huì)說，現(xiàn)實(shí)無比殘酷，我們真的無能為力。但我在此也想試問一句如果每每一個(gè)新環(huán)境產(chǎn)生時(shí)你就會(huì)輕易改變方向，那么你對(duì)所謂的夢想到底是有多么堅(jiān)定?這里可能有點(diǎn)摳字眼了，當(dāng)然我這里并不是一定指在不同新的大環(huán)境下一如既往的用原來的方式去做，而是在這種情況下保持初心走不同的路去到達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)?+6=9.4+5也等于9.所以不能的方式是能夠達(dá)到相同的終點(diǎn)的。

　　最近萌生了一個(gè)想法，正常情況下八點(diǎn)不離開公司，正常情況下不吃晚飯了，不吃晚飯一是聽說餓能治百病，二則是和朋友探討得出人需要保持饑餓感，而我的那個(gè)朋友也很多年來一直不吃晚飯，現(xiàn)在仍然是身心健康。現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃剛剛開始實(shí)行，身心其實(shí)都是不是很舒服，但是我有一種預(yù)感，這些計(jì)劃會(huì)對(duì)我身心帶來莫大的財(cái)富。

　　其實(shí)我想介紹一下自己，我叫年輕。為什么取了這個(gè)筆名，是因?yàn)槲姨貏e喜歡年輕帶給我的青春我的活力，還有我健碩的身體和靈活的大腦。還記得幾年前決定奮發(fā)的時(shí)候，給自己取了一個(gè)網(wǎng)名叫我的年輕奔跑進(jìn)行。其實(shí)年輕時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)的人很多，但是我的朋友圈中卻寥寥無幾，所以我決定做他們的領(lǐng)跑者。小時(shí)候我特別愛玩，算是一個(gè)比較霸道的“孩子王”，因?yàn)槲視?huì)強(qiáng)行讓他們聽我話，雖然是孩童時(shí)的行為，但我覺得還是做的有點(diǎn)不好。時(shí)移世易，事過境遷，我和我的伙伴們紛紛畢業(yè)投身于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之中，各奔東西去尋覓彼此的工作，相聚也越來越少，感情也不知是越來越薄還是經(jīng)過歲月的洗禮更顯渾厚。雖然大家可能還都沒有取得比較好的成績，但索性我還沒聽到哪一個(gè)吃不飽飯，我倒覺得出門在外能吃飽穿暖已是一種幸福。

　　我們懷揣著各自的理想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中打拼著，無論被現(xiàn)實(shí)之惡擊打的頭破血流，還是被世故人情坑騙的遍體鱗傷，我們都會(huì)一起攜手在狂暴的風(fēng)雨中，并肩行走，無懼阻撓!

勵(lì)志演講稿篇5

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲：“你們辛苦了!”

　　七年級(jí)的同學(xué)們，首先歡迎你們加入王官屯中學(xué)這個(gè)大家庭!從這個(gè)學(xué)期開始告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，這里有你們的理想與抱負(fù)，這里還有更長更遠(yuǎn)的路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會(huì)有坎坷、崎嶇，會(huì)荊棘叢生、迷霧彌漫，你們要時(shí)常對(duì)自己說：“不用怕，我能行!”你們是展翅的雛鷹，堅(jiān)持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!

　　八年級(jí)的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上，我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)謎語：“世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，??這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕。”這樣唯一的東西就是——時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識(shí)技能，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。

　　九年級(jí)的同胞們，我們即將面臨中考，在這個(gè)人生的十字路口，我們的選擇

　　將決定我們的命運(yùn)，混天度日是一年，勤奮拼搏也是一年，如何抉擇，關(guān)鍵看我們的行動(dòng)。只要盡心了，努力了，一定會(huì)無愧于父母，無悔于自己。希望我們要明確目標(biāo)，努力提高課堂聽課效率，加強(qiáng)知識(shí)的前后聯(lián)系、及時(shí)歸納總結(jié)，積極練習(xí)鞏固。放開眼界，把握機(jī)遇，鼓足勇氣，不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以王官屯中學(xué)為光榮，明天王官屯中學(xué)以我們?yōu)轵湴?

　　最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!

勵(lì)志演講稿篇6

　　親愛的朋友們：

　　當(dāng)談到少年，我們難免會(huì)想，少年的青春是什么樣的呢？

　　有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有人可能認(rèn)為青春味同嚼蠟……在我看來，青春是靜美的，但它又是易逝的。而青春之所以美好則在于它的必然逝去。因此，若想抓住這韶華，只有在仍擁有它時(shí)讓它時(shí)讓它開滿最絢麗的花。

　　作為學(xué)生，我們也許無法體會(huì)到生活的艱辛，一味地認(rèn)為它定是美好的。但事實(shí)上，生活并不是筆直的走廊，讓我們?cè)谄渲凶杂傻拇┬小Ｋ袷且蛔椒澹挥刑诉^無數(shù)伴腳的荊棘，才能領(lǐng)略峰頂上無窮的風(fēng)光。有的人，在少年時(shí)面對(duì)荊棘，他畏縮了，因而失去了那風(fēng)景。當(dāng)青春不再，他再想登那山，去發(fā)現(xiàn)了更多的荊棘以至于他無法攀登。那在這樣一個(gè)獨(dú)有的年華，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？惟有奮斗。

　　我們正年輕，我們朝氣蓬勃。我們的青春只有在奮斗中才展現(xiàn)美麗，在奮斗中才展現(xiàn)輝煌。就如同雄鷹的憾人展現(xiàn)，在于它搏擊風(fēng)雨之中，翱翔蒼穹之時(shí)。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。不思進(jìn)取，貪圖安逸，一定會(huì)讓青春之花枯萎。只有用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗繪就未來，以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，才能讓青春的激情譜就生命的歡顏。

　　當(dāng)奮斗照亮了青春之路，生活的迷宮就將不再黑暗，心中的森林也會(huì)有陽光普照，使得惡靈退散，光明重現(xiàn)。