勵志演講稿

時間：2021-04-10 10:10:21 勵志演講我要投稿

勵志演講稿推薦度：
年會勵志演講稿推薦度：
青春勵志演講稿推薦度：
勵志演講稿推薦度：
勵志演講稿素材推薦度：
相關(guān)推薦

【推薦】勵志演講稿范文集合8篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】勵志演講稿范文集合8篇

勵志演講稿篇1

尊敬老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

　　新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔(dān)同時也是一種生活充實的象征。

　　尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

　　埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。

　　我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和計算機游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

　　輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

　　春天，鳥語花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

　　知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

　　只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

勵志演講稿篇2

　　我們會在這樣一個季節(jié)，在這樣一個黃昏，獨自一人聽《寂寞在唱歌》，聽《在他鄉(xiāng)》，聽《吹眼睛》，聽《誰是誰的誰》，我們聽很老很老的歌思念很遠很遠的那個故人…

　　我們都是害怕孤單卻又渴望自由的孩子，我們都是必須堅強卻又懦弱的孩子，我們是必須長大卻又不想長大的孩子，我們是必須獨立卻又充滿依賴的孩子…

　　我們會為一塊蛋糕一杯奶茶開心一天，我們會為一句關(guān)心一句哄騙興奮半天，我們會為一片落葉一支殘花難過半天，我們會為一只病貓一條死魚傷心一天…

　　我們看《暖春》看《山楂樹之戀》看《唐山大地震》看《可可西里》都會淚流滿面…

　　我們喜歡裝可愛喜歡裝善良喜歡撒嬌喜歡哭喜歡笑喜歡鬧，喜歡被人寵渴望愛…

　　但我們又要為家人分擔(dān)困難為生活拼命努力為感情付出所有為工作難為自己…

　　我們可以窩在床上上網(wǎng)也可以賴在被窩里聽歌，但我們也要背我們不喜歡的英語單詞也要記死板的法律法規(guī)…

　　我們在大人面前裝孩子在弟妹面前裝大人，在被窩里一個人哭在大家面前笑得燦爛如花…

　　只因為我們是唯美的00后…

勵志演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　中午好！今天我為大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個成功的教育細節(jié)》，它沒有長篇的理論知識，它有88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節(jié)，包括如何與孩子交流、如何應(yīng)對孩子的錯誤、如何幫助孩子學(xué)會合作與分享、如何與家長合作等。這是一本非常實用、可讀性強的指導(dǎo)手冊。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書的理由有兩點：

　　一是：作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者，致使，本書的內(nèi)容不是單純的教條式，而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書，同時她的觀點又都是以許多心理學(xué)家、教育家關(guān)于兒童成長學(xué)習(xí)的理論和研究為基礎(chǔ)的，列如：布魯納·杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫的很生活化，貼合實際，對我們?nèi)粘５挠變汗ぷ饔袑嶋H的幫助作用。

　　二是：我們幼兒園大都是年輕教師，缺乏教育上的經(jīng)驗，細節(jié)問題處理上，有時方法不好或者找不到方法，不能很好的將自己學(xué)到的知識合理的運用到自己的工作上，這本書舉了很多的例子，讓自己受益匪淺。

　　拿到這本書，我首先從目錄就看到了這本書的基本內(nèi)容，從每一章節(jié)的標題就能找到對我有幫助的內(nèi)容。在序言里，它有這么一段話“在重讀的過程中，請花點時間思考：我在實際工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢？我可以試著做哪些工作？我應(yīng)該在哪些方面有所改進？我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來處理自己特殊的情況呢？”這不就是我們一直重視的聯(lián)系實際么？經(jīng)過它這一提示，我在閱讀時，對各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。

　　在每一篇文章中它都通過案例、小貼士、問問自己，這幾個部分來介紹老師在教育教學(xué)中碰到的問題，需要重視的細節(jié)，在每一章節(jié)后，還有不妨試試的溫馨提示，對自己的實踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生，因為，好多情況也會在我們自己班里發(fā)生，在自己身上發(fā)生。當(dāng)初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點點滴滴都匯成細語，集成智慧，將她們的經(jīng)驗與我們共同分享。從這一細節(jié)，我就感悟到細節(jié)的重要性，如果，我也能重視日常教學(xué)中的細節(jié)，將工作中的點滴經(jīng)驗積累起來，自己的教學(xué)手段不也會豐富起來嗎？老子也說過“天下大事，必做于細”，可見，在今后要多動動爛筆頭，多記錄和觀察孩子的.一舉一動，多思考和積累處理事情時的舉措是否妥帖，這些細節(jié)都是自己不斷進步的墊腳石，這樣以后寫東西也不必苦于找素材了。

　　書中分兩大輯：一是與幼兒相處；一是與家長相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對象。在讀第一輯時，我結(jié)合自己的教學(xué)行為不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流；是否采用合理的教育教學(xué)手段；是否能讓幼兒之間積極健康的成長？其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙，我能尊重幼兒，關(guān)注每個不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示，更好的開展教育教學(xué)工作。在這次閱讀中，我將重點放在了第二輯，關(guān)于家園工作。雖然，參與工作到現(xiàn)在與家長相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但總覺得自己經(jīng)驗不夠豐富，看到書中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容，就仔仔細細的閱讀起來。

　　特別是第五第六章節(jié)，如何利用家長資源，如何讓自己成為家長信任的老師。通過閱讀，我還是抓住了核心，注重細節(jié)是關(guān)鍵。要加強家長對自己的信任，得看老師對孩子的關(guān)注，對細節(jié)的把握。當(dāng)你真的有關(guān)注每個孩子，那當(dāng)家長來詢問時就能很好的有的放矢。家長關(guān)注的往往也無外乎孩子在園的生活情況（包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等）還有就是學(xué)習(xí)情況（學(xué)了什么，會什么），既然知道家長想知道一些什么，那我可以事先做好準備：如書中介紹的一些細節(jié)工作，可以通過記錄（家園聯(lián)系卡、照片、視頻等）將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長。另外就是充分利用好和家長動和溝通的渠道，如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長檔案等，通過一些溫馨的小細節(jié)，如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等，讓家長更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài)；而家長會則是更為直接的互動，雖然自己還不是一位家長，但幾年來的專業(yè)學(xué)習(xí)和切身的與孩子相處，也漸漸的知道孩子的心聲，理解家長的心意，在與家長溝通時也能比較淡定，有信心，相信自己在不斷的學(xué)習(xí)后，會對接下來的家長工作有更大的把握。

　　讀了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書，真的讓我學(xué)到了很多，作為教師是多么地不容易，處理事情要拿捏適當(dāng)、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過高的要求來對待他們。威廉。詹姆士說：“智慧就是懂得應(yīng)該忽略什么。”相信用心讀過此書的教師一定能在保教實踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧，走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個孩子，家長也定能看到老師的細心；只要關(guān)注工作的小細節(jié)，自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗財富；無時無刻，提醒自己注重細節(jié)，為自己加分！

勵志演講稿篇4

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天，我演講的題目是：目標是前進的動力

　　美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：

　　在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

　　人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫? 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。

　　然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領(lǐng)你的前進。

　　有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀!老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標，合適嗎?博士恍然大悟。

　　成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個參差不齊的結(jié)果呢?

　　青春的目標沒有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預(yù)賽進入復(fù)賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?

　　目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。

　　目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。

勵志演講稿篇5

　　理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。

　　俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。

　　英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責(zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。

　　正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是火，點燃熄滅的燈；

　　理想是燈，照亮夜行的路；

　　理想是路，引你走到黎明。

　　世界上總有人拋棄了理想，

　　理想?yún)s從來不拋棄任何人。

　　平凡的人因有理想而偉大；

　　有理想者就是一個“大寫的人”。

　　歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群；一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦；一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。

　　那么，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人呢？

　　我認為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”。

　　“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”：就是職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德。“五心”，那五顆心呢？就是愛心（報效祖國）、忠心（獻給黨）、熱心（回報社會）、孝心（報答父母）、信心（留給自己）。

　　然而，遺憾的是，現(xiàn)在社會上卻出現(xiàn)一些令人惋惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：

　　交往越來越多，朋友越來越小；

　　娛樂越來越多，快樂越來越少；

　　戀愛越來越多，真愛越來越少。

　　講話越來越多，真話越來越少；

　　活動越來越多，運動越來越少；（此處運動指體育運動）

　　職稱越來越多，稱職越來越少；

　　文憑越來越多，文化越來越少；

　　金錢越來越多，親情越來越少；

　　神經(jīng)越來越多，精神越來越少；

　　理念越來越多，理想越來越少。

　　不是嗎？現(xiàn)在有不少的人，理想和信念發(fā)生了動搖，被社會上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊？“理想、理想，有利就想；前途啊前途，有錢就圖”。“抬頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。

　　看來市場經(jīng)濟的洗禮，已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當(dāng)今的教育機制和輿論導(dǎo)向的一些失誤和偏差，也從一個側(cè)面說明了當(dāng)代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權(quán)力的結(jié)果，忽視了一個實現(xiàn)這些目標的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現(xiàn)這個目標就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅定、正確、遠大的理想

勵志演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！很榮幸，我能來參加這次演講比賽。此刻，我心潮澎湃，激動萬千。今天，我演講的題目是“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與夢想”。

　　提出了“中華強國夢”，“中國夢”，是國富民強之夢，是復(fù)興中華之夢，是讓偉大祖國雄踞于世界民族之林巔峰之夢。它激發(fā)了中華兒女濃濃的愛國情，凝聚了中華兒女拳拳的報國心，點燃了中華兒女為復(fù)興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫，悠悠華夏情，實現(xiàn)中華偉大復(fù)興之夢，靠你，靠我，靠我們當(dāng)代有鴻鵠之志，有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳晃恢腥A兒女。

　　每當(dāng)提起我們的祖國，我們總會自豪地把祖國比作母親，就體現(xiàn)了炎黃子孫對祖國的無比眷戀與那份血濃于水的沉甸甸的至親至愛。作為新時代的小學(xué)生，我們又應(yīng)該為祖國母親的復(fù)興做些什么呢？

　　我認為，復(fù)興中華，我們就應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起！我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該深知：有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)我們心中的夢想，才能復(fù)興中華。說到責(zé)任心，一件往事至今仍令我記憶猶新，難以忘記。

　　那是我讀三年級的時候，我是班上的勞動委員。有一天，那是我的生日，爸爸許諾放學(xué)后要帶我去遵義吃我夢寐以求的肯德基。要知道，這對于我們大山里的孩子來說，真是一次十分難得的奢侈的享受。

　　由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中，因此，放學(xué)后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦！可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事：由于那天我擅自脫離崗位的不負責(zé)任，我們班的值日被黃牌警告，我心里難受極了。

　　老師語重心長地對我說：“你身為勞動委員，就應(yīng)該以身作則，管理、監(jiān)督好值日同學(xué)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任，不能私自脫離崗位。你看，你一走，隊員也就馬虎了事。希望你以后一定要記住：無論做什么事都要善始善終，有責(zé)任心！”聽了老師的話，我懊悔極了，在心里暗暗發(fā)誓：我一定要做一個有責(zé)任心的學(xué)生！

　　這件事過去很久了，但它讓我徹底懂得了什么是責(zé)任！什么叫擔(dān)當(dāng)！一個沒有責(zé)任心，沒有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍椭荒茉趬粝肱c現(xiàn)實之間徘徊不定，躊躇不前，其結(jié)果只能是夢醒了而自己卻還在床上。一個有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍軐粝胱兂涩F(xiàn)實，并讓現(xiàn)實不斷的超越一個個夢想。

　　從那以后，我知道了認真寫好每一個字是責(zé)任；升國旗時肅立并敬禮是責(zé)任；彎腰撿起一張紙屑是責(zé)任；尊重他人的勞動成果是責(zé)任；在公交車上給老人讓座更是責(zé)任。這些舉手之勞的小事是我們新時代的小學(xué)生應(yīng)該做的，也是我們必須做的！因為它是我們實現(xiàn)偉大夢想的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們大家能否肩負起時代的重托。我們要樹立起強烈的責(zé)任心，要勇于擔(dān)當(dāng)，從自我做起，從小事做起，以實際行動實現(xiàn)提出的“中華強國夢”。讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志，一起放飛中華偉大復(fù)興的新夢想！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

勵志演講稿篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　眾所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!“自信”就是一種感覺。擁有自信，我們就會有堅定的信念，就擁有了成功的一半。也許大家會說我很自信，可為什么不成功呢?那是因為自信需要我們行動的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進的，自信也是循序建立起來的。接著就讓我們聽聽四6班莊云鑫的故事吧!

　　四6班莊云鑫：

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好：我叫莊云鑫，來自四六班，很高興在這美好的早晨和大家分享我對自信的理解和親身體驗。

　　以前的我，膽子很小，時而還會暗暗傷感我怎么沒有一項長處呢?為什么經(jīng)常聽到媽媽在夸別的孩子呢?可是有一天，當(dāng)我開始練習(xí)二胡的時候，面對著D調(diào)和G調(diào)的切換，同一個音在不同的地方，得用不同的手指去按，這樣才能達到不同的效果, 我一下子糊涂了，看到二胡都覺得發(fā)暈，沒有信心堅持學(xué)二胡了。這時媽媽鼓勵我，讓我一步步地練習(xí)，于是我繼續(xù)堅持每天練習(xí)，每天進步一點點，我對拉好二胡的自信也越來越堅定了，終于有一天，我能夠在D調(diào)和G調(diào)之間自由切換了。典型的歌曲有良宵，茉莉花等。雖然我現(xiàn)在會拉的二胡曲目還不是很多, 但是我相信以后堅持練習(xí)，跟著老師學(xué)習(xí)下去，我一定會演奏出優(yōu)美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類似的經(jīng)歷，如彈剛琴，跳繩，包括我們的學(xué)習(xí)。

　　我明白了做任何事要取得好的成績，首先要勤奮，不偷懶，多做練習(xí)，自信也會自然產(chǎn)生，越自信，就會更加努力練習(xí)，形成一個很好的良性循環(huán)。

　　親愛的同學(xué)們，NO PAIN，NO GAIN!PRACTICE MAKES PERFECT!沒有付出，就沒有收獲!熟能生巧!這些名言都說明了練習(xí)的重要性。然后我們就有足夠的自信去面對挑戰(zhàn)了。

　　I think I can. 勝利者終究是認為自己能行的人.

　　謝謝大家!

　　謝謝小莊同學(xué)為我們帶來了他的故事。的確，自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。

　　同學(xué)們，就從現(xiàn)在起，給自己定個目標，讓我們懷著自信，行動起來吧!

勵志演講稿篇8

各位親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　黑曼巴是一種擁有致命劇毒的蛇，為什么我取這個名字呢?是因為我一旦進入賽場，我就是致命的，就像黑曼巴一樣。所以在場下我可以開玩笑，但是我一旦進入賽場，我馬上會像換了一個人一樣，在球場上全神貫注。

　　我現(xiàn)在35歲了，算是走到了職業(yè)生涯的后半程，像這樣一些受傷也是司空見慣了。一旦受傷，你就覺得世界停止了，不管是膝蓋受傷，肩膀受傷等等。我知道很多人因此而把整個職業(yè)生涯都葬送了，有的人甚至一蹶不振，甚至無法返回賽場。當(dāng)那個時刻發(fā)生的時候，我會看著鏡子中的自己說，“科比你會怎么樣?如果你經(jīng)歷這樣的傷痛你會怎么樣?“你知道我每次看到別人受傷，我見到很多人受傷后回不來，我看著鏡子中的自己喃喃自語說，”是不是應(yīng)該退出了?是不是應(yīng)該停止打球了?“我自己都不知道還能否返回賽場。我現(xiàn)在坐在這里告訴你，我要完全康復(fù)回到球場。但我不敢打包票，因為很多時候我也有疑問，但是我覺得，這才是迎接挑戰(zhàn)的意義所在。

　　要抓住一切機會，向所有人證明你自己，證明你能夠迎接挑戰(zhàn)。向那些說你永遠不可能成功，你一定會失敗的人證明，這就是我的看法。如果有人說你這次受傷，要一蹶不振了，對我來說，如果別人受了這種傷可能就退出了，但是科比不能這樣。別人說這下你不行了，我會說，你這樣你才可能會退出。所以我必須要證明給他們看，尤其是給那些支持我，熱愛我的粉絲們，我一定要贏了自己，要贏了傷痛，能夠重返賽場。這樣才能讓那些懷疑我的人重新思考，什么叫將不可能的變成可能。這些傷疤的重要性體現(xiàn)在這里，這些傷疤就是我成長轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。

　　作為一個球員，我與生俱來的激情就是想要成功，想要贏。同時也是人生最難卻最重要的事情。作為一個球員，要到球場上去迎接最大的挑戰(zhàn)，我覺得最大的挑戰(zhàn)就是要把全隊的人變成像一個人那樣，要不斷地，不斷地取得勝利，這就是團隊競技比賽的最大挑戰(zhàn)，這也正是我的激情所在。對我個人來說，最重要的事是不斷地迎接挑戰(zhàn)，而且永不畏懼挑戰(zhàn)極為重要。

　　但更重要的是要對事物保持不斷的好奇心，比如說怎么樣打得更好，怎么樣提高技巧，怎么樣從別人身上學(xué)到什么。其實我從小到現(xiàn)在一直從各個方面尋找激勵我的因素，不僅僅從邁克爾·喬丹身上，從魔術(shù)師埃爾文·約翰遜身上，還從邁克爾·杰克遜，貝多芬，達芬奇，李小龍身上，這些偉大的人給了我激勵，讓我前進，所以這就是黑曼巴的精神。并不是說你要不斷進攻別人，而是要永不停歇你前進的腳步。人生是學(xué)無止境的，于是不斷學(xué)習(xí)就顯得極為重要。你要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，和別人交談，了解，學(xué)習(xí)，而不是覺得你自己什么都懂。只有這樣，你才能成為一個更好的人，你的技巧才能進一步提高。最后才會有一個副產(chǎn)品，成為冠軍，成為更好的自己。對我來說這就是黑曼巴的精神，我的精神的源頭所在。所以如果我能夠把這種精神傳遞給在座的各位，不管你想要做什么，成為一個籃球運動員，一個作家或者是主持人，不管你的夢想是什么，你們一定要堅持夢想，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗和知識，各行各業(yè)的成功人士，他們身上都有一些共性使得他們脫穎而出，取得成功，這就是我今天想要傳遞給各位的正能量。

　　謝謝大家。

【【推薦】勵志演講稿范文集合8篇】相關(guān)文章：