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【精選】勵志演講稿范文集錦9篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們
下午好，很榮幸能夠在這里同大家分享進入高三以來我的體會和學(xué)習(xí)方法。
高三是一場預(yù)謀已久的雨，我們都是淋雨的孩子。高三是一場殘酷的戰(zhàn)爭，我們都是沖鋒陷陣的士兵。九月調(diào)考，倉促間我們拿起武器，卻不想被殘酷的現(xiàn)實打得潰不成軍。但首戰(zhàn)的失利，并未阻止我們前進的步伐，180多個日日夜夜，在師長們的激勵中，我們奮勇向前！
“不要因一次考試而影響心情。”班主任呂老師那似乎永遠(yuǎn)平靜的語調(diào)讓我們躁動的心變得平靜而堅定;語文姚老師整天用聽寫和默寫對我們“狂轟濫炸”，在痛苦中我們做前五題越來越有自信;那發(fā)了N張就會有第Ｎ＋１張的數(shù)學(xué)試卷，凝聚著袁老師對高考命題者的萬般猜想與歸納；化學(xué)鄒老師忍著牙疼一遍又一遍強調(diào)等號與箭頭的區(qū)別，只為我們避開每一個失分的陷阱；英語李老師每個星期對《高考題庫》地毯式的檢查和生物楊老師費心弄來的教學(xué)視頻，無不浸透對我們的無限關(guān)心和殷切希望。
很快，在大小考試中，我們勇敢地沖上前線，在師長們的激勵的目光中，我們奮筆疾書。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們解出了以前望而生畏的難題，克服了對理綜的恐懼，考出了滿意的分?jǐn)?shù)。在這里我要說，謝謝你們，我親愛的老師。
三月轉(zhuǎn)眼間到來，倒計時牌如一座警鐘，敲擊著我們的神經(jīng)。已經(jīng)沒有多少時間了，我們已無路可退。此時不搏，更待何時？
然而，越是在緊要關(guān)頭，越需要清醒而理智的頭腦，越是需要平和淡定的心態(tài)。
我想此時此刻，更需要我們將終極目標(biāo)和理想深埋心底。放眼腳下，認(rèn)真落實二輪復(fù)習(xí)的每個要點，毋庸置疑，我們每個人都有自己心目中的理想學(xué)府，那一個個神圣而莊嚴(yán)的名字讓我們每個人心潮澎湃，熱血沸騰。但決定我們命運的是高考，不是二月調(diào)考，不是自主招生。不到最后一秒，決不可有絲毫松動。（勵在ＮＢＡ的每個賽季的比賽中，都不缺乏比分落后的球隊在第四節(jié)追平比分甚至在最后０.１秒上演“三分絕殺”的奇跡。為什么我們就不肯相信通過剩下的８０多天的努力。我們也能絕殺對手？考得好的也萬不可得意，也許一時的大意失荊州會讓先前你“過五關(guān)斬六將”的輝煌成為笑談，一切皆有可能，別空想，要實干，趕快彌補可能的漏洞。
從小學(xué)直到今天，我從不覺得自己是多么優(yōu)秀的學(xué)生，但只知道做學(xué)生的底線是完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實實地做好每一道題就是最好的方法。
其次我想說，理科的復(fù)習(xí)千萬要思考，不要因為作業(yè)多而壓縮思考的時間。記得袁老師曾不止一次談到數(shù)學(xué)思想是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。對于數(shù)學(xué)題特別是中檔偏難的題，一味多做題，抄老師的解題過程，效果并不好。不妨在看完答案恍然大悟之后回味一下題目中是不是有方程函數(shù)思想。思想有多遠(yuǎn)，我們便能走多遠(yuǎn)。我以數(shù)學(xué)為例，其實對于其他科目，回味與思考都是很重要的。
高三是一場戰(zhàn)斗，一場沒有人可以選擇退縮或是逃避的戰(zhàn)斗，只有那些敢于直面挑戰(zhàn)的勇者方能百煉成鋼。我無法預(yù)測未來，但我擁有自信，我堅信我所付出的努力不會付之東流，我所做的每道題不會白做，我能夠在高考中正常發(fā)揮，甚至超水平發(fā)揮，愿我們的青春氣貫長虹，勇敢蓋過怯懦，進取壓倒茍安，希望刺穿黑夜，堅定戰(zhàn)勝迷惘。努力奮斗８０天，奇跡正在發(fā)生，奇跡即將上演！
勵志演講稿 篇2
各位同學(xué)：
特別高興能有機會到這來跟大家有一個面對面的一個交流。其實要說的話非常多，但是我還是想說說，是什么時候開始動了拍《溫故1942》這個電影的念頭。
大概是在1993年，在一個陽光明媚的一個下午，王朔從他的客房穿過堂屋，走到我這個客房來，就扔給我一個小說。這個小說是劉震云寫的《溫故1942》，我就一口氣把這個小說看完了，非常地受到觸動。這個小說里寫了1942年發(fā)生在河南的一場災(zāi)荒，大概有三千多萬河南人向陜西逃荒，途中有三百萬人餓死了。但是我非常吃驚就是，在看他的這個小說之前我完全不了解有這么一場災(zāi)難。當(dāng)劉震云要寫這個小說的時候，去采訪那些幸存的當(dāng)事人的時候，大家也都說記不清了。是不是我們是善于忘記的一個民族，還是說我們這個民族遭遇的苦難實在太多了？所以我想，拍這個電影的意義其實挺大的，一個是讓我們大家了解河南發(fā)生，我們中國歷史上一個大的悲劇，另外一個通過這個電影，也想一想為什么會發(fā)生這樣的悲劇，以后還會不會發(fā)生。
所以，溫故而知新，我覺得非常的重要。這個電影就像一個鏡子一樣，照見了我們自己。你看我長得是挺寒磣一個人，因為有鏡子，所以我知道我長得寒磣。倘若沒有這鏡子，我可能會把自己想象得特英俊，特別的器宇軒昂。但是當(dāng)你照到鏡子的時候，你發(fā)現(xiàn)跟你想的不一樣。我覺得盡管我看到這一切的時候會很不舒服，但是比我不知道要強一點。所以《一九四二》也是照見了我們的民族性里的一部分不堪。雖然我覺得我們的民族肯定是在世界民族之林是優(yōu)秀的，否則的話我們也不可能走到今天。
我不是一個特別有責(zé)任感的人，但是因為被劉震云的這個小說擊中了我的內(nèi)心，于是我跟震云說，能不能把它拍成電影。劉震云說不著急，再等一等。我覺得他說不著急再等一等，并不是他不想把它拍成一電影，他肯定是對我不信任。因為那個時候我還沒有拍過任何一部電影。時間到XX年的時候，元旦過年中的一個晚上，震云找到我，我們倆包的餃子，喝了一頓大酒，然后他開始跟我說，兄長我今天找你來是想把《一九四二》這孩子托付給你。我聽后特別特別興奮，于是我們就找了很多的專家、很多的導(dǎo)演來討論。大家有一個共識——這個小說是一個非常好的小說，但是它非常不適合改成電影，因為這個小說既沒有故事也沒有具體的.人物，也沒有情節(jié)。大家散去，我就跟震云蹲在我那工作室外頭的樹蔭底下，我就問他：怎么辦？震云問我你還想干不想干，我說想干。接著震云跟我說，我覺得把一個可能的事變成可能的工作，很多人都在做，只有很少的人在做的事，是把不可能變成可能，但是把不可能變成可能是非常有意義的一件事。
怎么把不可能變成可能？肯定是非常難的。有兩種方法，一種是聰明人，很聰明的編劇，首先要知道我寫這個劇本，我不要走彎路，我不能繞遠(yuǎn)，不做無用功。還有一種編劇，是笨人，用的是最笨的方法，他是在路上走出來的，就是說他不知道哪條路是他要走的路。怎么辦呢？把每條路都走一遍，這種編劇很笨，做了很多的無用功，但是有一條就是他真的找到了。他是因為發(fā)現(xiàn)，他走了很多的冤枉路，然后他發(fā)現(xiàn)這條路是我要走的。我跟震云說，我說咱們倆肯定是那笨的人，所以咱們得選擇笨的方法。震云說好，我就等你這句話。
我們工作室六個人一起上路，我們走了幾個月，我們首先沿著小說的這個線索，河南、重慶、開羅，經(jīng)過幾個月的采訪、摸索，這個劇本就浮現(xiàn)出來了。這個劇本幾起幾落，都沒有拍成，我光成立攝制組就成立了三次，大張旗鼓地選景、找演員，最后幾次折騰下來，我開始意識到，可能在我的有生之年沒有機會，或者說在我能夠有創(chuàng)作精力、有這樣的沖動的時候、有這樣的體力的時候，可能沒有機會把這個小說拍成電影了。這期間我拍了很多其它的電影，在這個過程中，因為想拍的東西一直沒辦法拍，所以我可以全心全意地走一個商業(yè)片的道路，然后把這條道走得很通。這是一條什么路呢？就是充分尊重觀眾。然后讓我自己也覺得好玩，也有意思，我覺得也不惡心。就是這樣一些片子形成了一個很高的人氣。對我來說，就是所謂的大家說的品牌。這個品牌是什么呢？就是觀眾對我的電影有個基本的信任，而剛好在這種影響力、力量最大的時候，終于在XX年又賊心不死地把《溫故1942》的劇本放到案頭上。之所以在拍攝《一九四二》這條路上這么坎坷，有這么多阻力，這么不順，其實是因為你沒準(zhǔn)備好。這是一好東西，你想干可以，你要做一個很好的準(zhǔn)備。可能到XX年的時候，覺得你準(zhǔn)備的差不多了，可以拍了，所以這電影就拍出來了。
《一九四二》我覺得是我們在所有的中國電影，向著一個商業(yè)大潮洪流裹挾著沖過去的時候，我們突然獨樹一幟地殺了一個回馬槍，這個叫大清新。有個詞叫小清新，我覺得《一九四二》是大清新。我們就是想做別人不敢做的那些事，我覺得沒關(guān)系，對于我個人來說，我覺得我出名、得利，我名利早就雙收了。名利雙收了有兩種情況：一種是我就享受所有這些名利帶來的好處，還有一種就是我就敢于把這些東西壓上去，去做我非常想做的那件事。也許我揮霍了觀眾這么多年來，我積累起來的對我的信任。在《一九四二》這部電影上，但是我認(rèn)為，我更相信是由于《一九四二》我又建立起來了更大的一個信任。
我發(fā)現(xiàn)尤其是年輕的觀眾，他們看完這個電影之后，有一個特別強烈的感受，就是走出電影院的時候，突然意識到自己很幸福。你看完這個電影你會知道，如果你生在1942年的河南，你真的是叫生不逢時。你會覺得在今天，你怎么想你遇到的所有的挫折，你都不會想我給餓死了。跟餓死了相比，咱們目前的這些挫折、這些的不幸，其實都不在話下。張國立他說演完了這個戲，他有一個特別大的體會，就是饑餓和人的尊嚴(yán)。這種關(guān)系，經(jīng)常我們聽到一句話叫：不為五斗米折腰。是不是咱們經(jīng)常說，一個人特別有氣節(jié)，不為五斗米折腰。我拍完《一九四二》，我就有這么一個感覺，不為五斗米折腰的這些人，他一定是家里頭擱著有五斗米，或者十斗米，或者十旦米，他是不為你給他這五斗米折腰。如果家里老婆孩子嗷嗷待哺，你弄不會這口吃的去，年邁的父母、妻兒老小，全都得餓死，我就真的不相信他不折腰，一斗米什么事都能干，只要為了能活下去。貧窮使人變得更加的自私，目光短淺，因為他看不到遠(yuǎn)處，他只能看錢。我怎么能夠活下去，怎么能夠湊合地活下去。在1942年，什么是尊嚴(yán)？尊嚴(yán)就是肚皮。所以到今天國家開始，變得富強一些了，你才可以討論有沒有尊嚴(yán)這件事。所以我也希望大家，我這個也不是說唱一高調(diào)，應(yīng)該通過看這個電影你知道，你能夠活在今天，你是很幸福的。
最后我也想把我們電影開始的那段旁白用河南話跟大家說說：“1942年冬到1944年春，因為一場旱災(zāi)，我的故鄉(xiāng)河南發(fā)生了吃的問題。”與此同時，世界上還發(fā)生著這樣一些事，斯大林格勒戰(zhàn)役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒，謝謝。
勵志演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
從稚嫩步入成年，青春，是條必經(jīng)之路，而這絢爛而又充滿陽光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風(fēng)景，該怎么選擇要走的路？該由誰做主？這便是一個難題。
正值青春的少年都帶著對夢想的一腔熱忱，都會不聽旁人的勸阻義無反顧的向前沖，沖向那夢寐以求的風(fēng)景，追求夢想的青春少年是耀眼的，也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來抹把臉繼續(xù)沖，這樣懷揣著夢想的少年都像太陽一樣在發(fā)光發(fā)熱，但是，在追求夢想的你，是否想過停下來聽聽別人的建議？我想沒有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽家長老師的教誨你或許會有許多不滿，“我要走的路關(guān)你什么事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我說了不想去學(xué)那個！我喜歡的你又不讓我學(xué)！不喜歡的你為什么偏偏要強加在我身上！”諸如此類的答復(fù)你可能會說過，你覺得老師家長都不理解你，“都說了三歲一代溝，我和你沒什么共同話題！”“你思想怎么還是這么封建！現(xiàn)在的社會早就不一樣了！”這樣的想法與爭吵或許也不是沒有，但是你是否考慮過他們的閱歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們早已走的比你遠(yuǎn)得多，他們摔過、跌倒過，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社會在發(fā)展，時代在進步，日漸刷新的社會對人才會有很大的追求，而今，教育發(fā)展迅速，在這個人才多的如牛毛的世界，你未來可能會寸步難行，多聽聽別人的建議并無害處。你要知道，并不是所有人生來都有責(zé)任對你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會停下來聽聽別人的建議，不能一意孤行。
然而，每個人的觀點不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然后把篩選下來覺得可行的鋪灑在追求夢想的大道上，這樣你才會走的更遠(yuǎn)，看到的風(fēng)景也會更美。
在你越過泥沼，穿過荊棘與高山，經(jīng)歷風(fēng)雨，那夢想一定會綻放的耀眼無比。來吧親愛的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠(yuǎn)更好也更踏實。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！
今天我要跟大家演講的主題是“競爭是一種精神”
沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”
同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊！正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國！
競爭，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不為之感動，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆樱瑸橹吆舻氖沁\動員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因為沒有競爭；兔子反敗為勝，是因為有了競爭。
競爭，是一種動力，是推動社會向前發(fā)展的動力。如果沒有競爭，社會就會停滯不前，人民的生活水平就不會提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀(jì)初美國推出了無線電話，改為民用時又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數(shù)字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，才有社會的迅猛發(fā)展。
競爭，還是一種生存本領(lǐng)。在社會上，競爭就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊員，將受到百般寵愛；末流隊員，將被罰出場外。在深圳的人才市場，高競爭之長者較容易找到合適的工作，且收入高；而低學(xué)歷、又無特長者，找工作十分困難，偶爾運氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會的需要，我們必須學(xué)會競爭！
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學(xué)會競爭！在學(xué)校里，我們競爭什么呢？爭創(chuàng)文明班，爭當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書。“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。正如馬克思所說："在科學(xué)的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達光輝的頂點！
同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
勵志演講稿 篇5
敬愛的老師，同學(xué)們!
大家好!
弘揚愛國主義立志為國進取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代的發(fā)展要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
謝謝大家。
勵志演講稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
堅持后成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因為堅持不懈的努力，才繪制出美麗的網(wǎng)；達。芬奇堅持不懈的畫雞蛋，他才成為一名名震一時的畫家；孫康因在夜里映雪讀書，才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅持是成功的墊腳石。
三棲精兵何祥美最開始只是一名普通的步兵，但是他希望成為一民步兵中的精英，他每天堅持訓(xùn)練他終于成功了。但他并不滿足又想向天空發(fā)起了挑戰(zhàn)書，經(jīng)過了長時間的堅持和努力他又成功了。但他并不滿足，所以又向大海發(fā)起了挑戰(zhàn)書，又經(jīng)過了長時間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅持。
在20世紀(jì)70年代的一場拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對決。當(dāng)比賽進行到第14回合時，阿里已經(jīng)精疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說，“這時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地。”然而，此時的阿里堅持的保持著堅毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢，是菲雷澤認(rèn)為阿里保持著常有的體力，于是菲雷澤沒有堅持便放棄了。裁判當(dāng)即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時阿里便摔倒在地上。阿拉的堅持使他保住了拳王的稱號，但菲雷澤因沒有堅持而與冠軍擦肩而過。
鄧亞萍因個子矮小，曾幾次不能當(dāng)上國家乒乓球運動員但鄧亞萍她并不氣餒，他堅持努力練習(xí)最終在賽場上摘金奪銀。她又努力的彌補他的第二個缺點。他從小沒有學(xué)過習(xí)他現(xiàn)在堅持努力的學(xué)習(xí)最終又實現(xiàn)了她的愿望。在她的成就后有兩個讓人敬佩的字眼那就是堅持。
這些事例難道不可以證明堅持是成功的墊腳石嗎？正因為有了堅持的幫忙所以才會有成功。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好!在這條人生的長河中，我始終告訴自己，如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。 作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。 我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇8
大家好！首先，請允許我代表校團委和所有的老團員，對各位同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義共青團表示最衷心最熱烈的祝賀!
共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，時時刻刻為我們青年指引前進的方向，讓我們在團組織的耐心教育和細(xì)心呵護下茁壯成長,為祖國的繁榮富強而奮斗。作為一名團員，我們應(yīng)感到無比的光榮和自豪，同時也感到身上寄托著團的希望，背負(fù)著團的重任。我們應(yīng)時刻牢記自己是一名光榮的共青團員，是先進青年的代表，是身邊同學(xué)的榜樣。為此，我們應(yīng)努力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員，永遠(yuǎn)保持共青團員的光榮稱號！
此時此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動。是的，共青團是我們廣大中學(xué)生十分向往的組織。她為我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。同學(xué)們都盼望著能早日加入共青團，并付諸于實際的行動。今天，你們經(jīng)過班級的層層篩選，上級團委的考察，終于成為了一名光榮的共青團員。入團應(yīng)該是團員同學(xué)嶄新的起點，而不是奮斗的終點，人生的道路上還有很多目標(biāo)等著我們?nèi)崿F(xiàn)。今后，我們應(yīng)更加努力的做到一名團員該做的，承擔(dān)一名團員該承擔(dān)的責(zé)任，為更多的同學(xué)起到模范帶頭作用，并以此為榮，帶動其他積極要求進步的同學(xué)共同進步。
所以，我代表老團員向新團員們提出幾點要求：
1、勤奮學(xué)習(xí)，要有恒心，肯下苦功。
2、發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立團隊意識及合作的精神。
3、珍惜青春年華，銳意進取，不驕不躁。要自尊、自信、自強，樹立遠(yuǎn)大理想。
同學(xué)們，讓我們新老團員共同努力，以團帶隊。讓我們把自己的力量、自己的愛心獻給團組織，為把團組織建設(shè)的更好，為了我校的明天更加燦爛輝煌，為了祖國更加強大昌盛，請牢記：我是一名共青團員，我要永遠(yuǎn)保持共青團員的光榮稱號！讓團徽在我胸前永遠(yuǎn)閃光！
勵志演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
命運，它可以把我毀滅嗎？打敗嗎？
不！我永遠(yuǎn)也不會被打敗，我也不能被打敗，我一定！也必須成為大人物！
我不想一輩子都看別人的眼色行事，如果可以，我會報復(fù)那所有對我不在意。不尊重的人，讓他們永遠(yuǎn)在我設(shè)置的陰影下面生活著。茍延殘喘著，時時刻刻的處于緊張不安的環(huán)境里面．想跑也跑不了無助，可以跑又不敢跑的可怕，四周的空氣把他們團團圍住，壓抑著！
我同樣也不愿意自己想要的會失去．其實這個世界很殘酷的！好比一個有錢的富家公子和一個普通的人去追一個女孩的道理是一樣的．
名利權(quán)錢！早就是生存的待名詞，一種活下去的機會和欲望罷了，我也許被自己的欲望追求那些欲望吧．可是，我如果不那么去做，我還可以怎么樣．老天。朋友還是我們自己那無力的已經(jīng)麻痹的雙手嗎！！
我沒有莎士比亞那么＂人最卑微才最接近偉大＂的偉大；也沒有泰戈爾那包容一切錯誤的善良．我唯獨有的就是那追求紅塵的動力。那種動力的根源還是來源我那一種很沖動的復(fù)仇心理。
其實，我除了當(dāng)作家這一個理想以外，我還想做飛虎隊的隊員．我如果不可以在文學(xué)上發(fā)展達到報復(fù)的目的，我就會用我在飛虎隊學(xué)習(xí)到的一切去進行報復(fù)，這也是我每天練習(xí)搏擊和鍛煉身體的原因．
也許，真的如胡丹鳳說的那樣：我感覺你也許會成為一個很有成就的人，但一定不是一個偉大的人。
我其實不在意什么偉大不偉大，我只要報仇，讓命運屈服，也許這只是一種豪情壯志（也許也是異想天開吧）．可是，我還是會用盡全力（權(quán)利）去追逐的．任何的一切皆不可以成為我的絆腳石，只要有，我就會毫不由于的踢開，更加努力的追逐．
有時，我常常一個人來到家鄉(xiāng)的橋上，看著流逝的水花，那好比是我的時間．我真的不愿意再沉沒（沉默）里面繼續(xù)的漂泊了．可是，我不愿意麻痹呀！我不愿意變的冷漠無情，可我別無選擇！這個世界絕對不會，也不可能同情任何人的．當(dāng)我躺在草地上的時候，微弱的夕陽似乎刺痛了我的皮膚，意圖喚醒一個走向＂極端＂的人．我就起身把背對著它，不讓陽光棉對我．此時，我想到了一句我說過的話：只要面對陽光，黑暗的影子就永遠(yuǎn)只會在你的身后．而我卻沒有那么去做，我在面對著黑暗，麻痹的雙手體會的唯獨是名利權(quán)錢給我的無邊誘惑。放開的則是陽光，雖然它依舊溫柔。
我也累了，我希望時間可以快點的流逝，好比那橋下的水。讓我早早的看見我自己或許成功但很傷感的結(jié)局，或者
我好想把自己從仇恨里跋出來，可我已經(jīng)累了，傷了，哭過了。淤泥（名利權(quán)錢）已經(jīng)把我僅存的一點正氣給湮滅了。
謝謝大家！
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