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【必備】勵志演講稿匯總十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的勵志演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
今天我演講的題目是：弘揚民族精神——祖國，我為你驕傲
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實的民族團結(jié)意識。正是這種民族團結(jié)意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié),是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結(jié)意識,中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結(jié)意識,是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!
每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!
勵志演講稿 篇2
不論哪一門科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個人認為對于生物這門學(xué)科，想要培養(yǎng)興趣是很簡單的。（臺下有人喊：“胡說！”……）
先不說這門科目中有許多內(nèi)容是我們這個年齡段想要和需要了解的（臺下會心地鼓掌），從另一方面說，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無數(shù)的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們了解了那些植物與動物，我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個系統(tǒng)是如何運作的（又有人起哄），也就是說，我覺得學(xué)好生物其實應(yīng)該算是人的一種本能。（臺下感嘆、鼓掌）
我們現(xiàn)在不是正在學(xué)習遺傳病嗎？就舉這個例子，當我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當我們長大了，結(jié)了婚（臺下：“噫！”……），我們就可以運用我們現(xiàn)在所學(xué)的知識來避免生出病孩兒……（臺下爆炸，鼓掌、起哄，演講被迫中斷，我也第一次抬頭，正好看到前排老師皺眉，我趕緊又低頭接著看桌子等場面恢復(fù)……）
如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻（聽到臺下有人喊：“我不能忍了！”……）�，F(xiàn)在知道為什么說學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習起重要作用了吧。
當我們?nèi)巳硕歼@樣想，那肯定人人都會對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習的動力，這個時候如果再配合上正確的學(xué)習方法，就一定會將生物學(xué)好的。
那么，什么才是正確的學(xué)習方法呢？……（這個問題是我自己不小心給自己挖了個坑，由于說得太high了，說這句的時候完全沒過大腦，說出來才發(fā)現(xiàn)自己完了——我哪知道什么是正確的學(xué)習方法��！完了……我沒詞了……拼命才想出來一句……）正確的學(xué)習方法就是……是……是因人而異的！（呼～不錯不錯）但又是大同小異的（臺下有人：“說啥了這是……？”），優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同之處，下面我來總結(jié)一下這些共同點……
首先要上課認真聽講，這一點很重要，它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書全都抄下來，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結(jié)出來的。還有就是要多做題，很重要的哦！
勵志演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
漫過風風雨雨的歲月春秋，我們一職走過了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了她五彩斑斕的積淀，留下了她沉重踏實的足跡。她一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著我們每一個同學(xué)的付出和努力。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個團隊的好壞，離不開好的規(guī)章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認的優(yōu)秀學(xué)校，與她嚴格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。一職用其嚴謹?shù)男Ｒ?guī)校紀，時刻對我們進行著高標準嚴要求，時刻對我們進行著鍛煉和考驗。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來�！闭驗檎J真遵守了校規(guī)校紀，我們才營造了良好的學(xué)習環(huán)境，養(yǎng)成了良好的生活習慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人，為我們將來踏上社會做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。
“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話時刻激勵著我們，在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應(yīng)該在打造自我的過程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀、人人有責的思想，不斷進取創(chuàng)新;牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡自己所能，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)自我價值而奮斗;自覺創(chuàng)立文明班風，做到文明用語，禮貌待人，主動學(xué)習，熱情接物，行文明事，做文明人;時刻謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睍r時想起“一花一世界、一葉一菩提�！弊⒅貜募毠�(jié)上修正自身，從小事做起，從細節(jié)做起，應(yīng)當先鋒模范，為更多的同學(xué)立標桿、樹榜樣，做新時代的合格中學(xué)生。
幾多風雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著一片藍天，共筑著一份友情，我們也會共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個音符，就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員，就要有符合一職標準的言行表現(xiàn)。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著湍急的河流，但我們可以用行動架起河上的橋梁。讓我們行動起來吧，以飽滿的激-情和昂揚的斗志，投身到爭先創(chuàng)優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時節(jié)，定會迎來令人喜悅的收獲。
勵志演講稿 篇4
直到今天，我還清楚地記得第一次帶上團徽時那種激動的心情，面對團旗高舉右手“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!”中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。能夠加入團組織是一件多么光榮的事情呀。當時自己暗暗下定決心：
我要做一個有用的人�，F(xiàn)在我參加了工作，成為了一名普通的財政人，與許許多多忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)的同事們一起戰(zhàn)斗在平凡而神圣的崗位上，以強烈的責任心和使命感工作著、奮斗著、創(chuàng)造著。在枯燥中尋找樂趣，在單調(diào)中發(fā)掘豐富，在平平淡淡中打造一次次的輝煌!
在我工作的756天里，每一天都被一些東西感動著。那些用真誠、用奉獻、用愛心書寫的心靈日記讓我歷歷難忘。坐落在浉河北岸的局機關(guān)院內(nèi)規(guī)劃有序、花草茂盛，威嚴莊重的辦公樓設(shè)施齊全、寬敞明亮。我們的財政隊伍斗志昂揚、熱情飽滿、團結(jié)拼搏、迎難而上!200**年陽光明媚的三月，為了全面打造學(xué)習型、服務(wù)型、效能型、廉潔型機關(guān)，浉河區(qū)財政局領(lǐng)導(dǎo)班子在省級文明單位的基礎(chǔ)上豎起了效能建設(shè)的旗幟，在全區(qū)財政系統(tǒng)開展了績效能級制考核活動。建立了科學(xué)的考核系統(tǒng)和嚴格的考核指標，實行指紋打卡、學(xué)習上崗、上崗掛牌、人員去向卡制度。局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范抓制度、抓落實、抓服務(wù)，嚴格考試、考勤和考評。過去那種“八點上班九點到，十點還在街上繞”的現(xiàn)象不見了，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風更是消失得無影無蹤，現(xiàn)如今，大家講學(xué)習，比工作，優(yōu)服務(wù)，樂奉獻蔚然成風。滿意在財政，效能樹形象的旋律奏響浉河兩岸。
在我的身邊有一位20多年連續(xù)被評為“先進工作者”的老會計。他沒有驚天動地的事跡，但他平平常常的日子總是那樣充實。參加工作的28年來他甘做一頭老黃牛，走千家進萬戶，和農(nóng)民傾心交談，大力宣傳稅改政策;到田間去地頭，與村民干部反復(fù)測算，掌握第一手數(shù)據(jù)。無數(shù)個白天在酷暑烈日中行走，數(shù)不清的夜晚在蚊蟲叮咬中度過。哪里有爭議和問題，哪里就有他的足跡。累了，坐在田埂上歇一歇;餓了，就啃一口隨身攜帶的方便面。由于基層財政工作的特殊性，他沒有八小時之外，也沒有節(jié)假日的概念。記不清多少次了，當年三十的鞭炮聲噼里啪啦爆響時，他才拖著疲憊的步子回到家里。有一次他攜帶近萬元的稅款從村里騎摩托車回鄉(xiāng)，途中突然下起了暴雨，不巧的是車也熄了火，風雨交加，道路泥濘，又冷又餓的他只有推著車一步一步艱難的前行。自己成了落湯雞，放在衣兜深處的稅款卻完好無損。他說：那可都是農(nóng)民的血汗錢呀，寧愿我自己淋一場病也不能出差錯。凡事不干則已，要干就不能讓人家戳脊梁骨“。在他的心里干好工作就是最大的榮譽!20xx年實行農(nóng)村稅費改革，為了跟上信息化管理的步伐，年齡大文化水平低的他面對電腦這個一無所知的領(lǐng)域下定決心克服困難，從頭學(xué)起。這位老同志利用一切業(yè)余時間學(xué)習電腦知識，從基本的打字到系統(tǒng)的操作，查閱課本、虛心向電腦操作員請教。功夫深，鐵杵磨成針，現(xiàn)在他已成為系統(tǒng)操作的能手，鄉(xiāng)村的稅費改革工作取得了較好的成績。
值得欣慰和自豪的是在我們財政戰(zhàn)線這樣的例子還有許許多多。他們沒有星期天，沒有節(jié)假日，工作在基層，吃苦在一線。當都市里華燈初上，無數(shù)個家庭晚飯后共享天倫之樂的時候;當情人們雙雙對對、花前月下，閑庭信步的時候，常常是他們最忙碌的時候。為了開源節(jié)流、涵養(yǎng)稅源，為了確保工資發(fā)放、基層政權(quán)運轉(zhuǎn)，他們加班加點，無怨無悔。正因為有了這樣一支財政隊伍，我們的事業(yè)才興旺發(fā)達、生機勃勃;我們的改革才不斷深化、與時俱進。才能從199**年的分稅制逐步實現(xiàn)部門預(yù)算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線管理等一系列制度創(chuàng)新。
記得勞動模范許振超同志說過這樣一句話“一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的貢獻�！薄爱敳涣丝茖W(xué)家，也要爭當一名優(yōu)秀工人�！�
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《今天勇于承擔責任，明天成為棟梁之材》。同學(xué)們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎？面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀？”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃干凈了嗎？也不盡然。細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎？不，絕對不是。那為什么每個人都會掃地卻有相當一部分同學(xué)掃不干凈呢？
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)按時上崗、認真值日、團結(jié)合作、提高效率，把自己所分擔的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務(wù)好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了；有的把衛(wèi)生工具當成了游戲的道具，兩個人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧；還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛(wèi)生的責任放在了腦后；更有甚者做了大半個學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說到這里，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的'學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學(xué)校的環(huán)境；一個不負責的學(xué)生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業(yè)要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦；一個不負責任的學(xué)生在社會上必定是違章亂紀、不守規(guī)則，給家長、學(xué)校丟臉。
這樣一個不負責任的學(xué)生長大了更可怕：因為一個不負責任的學(xué)生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養(yǎng)出一個不負責任的子女；一個不負責任的學(xué)生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟；一個不負責任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生，那他就會貽誤病情、草菅人命；一個不負責任的學(xué)生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民；一個不負責任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學(xué)們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎？我想當每一個同學(xué)認識到了這一點后，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。20xx年12月21日《中國教育報》刊發(fā)了一條新聞，標題是《有責任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個班級、每一個學(xué)校都需要有責任心的同學(xué)，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民；每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責。”同學(xué)們，你們熱愛自己的國家嗎？答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。
做一個有責任心的人其實也不難，不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要踏踏實實地做好我們應(yīng)該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人；對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦；對同學(xué)，要團結(jié)友愛、互幫互助；對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益著想；對社會，要遵紀守法，主動貢獻自己的力量。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。讓我們從現(xiàn)在開始勇于承擔責任，將來成為祖國的棟梁之材吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
回頭看自己走過的路，經(jīng)歷的事，看到的，想到的，聽到的，欲望著的各式各樣的情形。我明白了一些事情。
進步和成長的過程總是有許多的困難與坎坷的。有時我們是由于志向不明，沒有明確的目的而碌碌無為。但是還有另外一種情況，是由于我們自己的退縮，與自己的妥協(xié)沒有堅持到底的意志，才使得機會逝去，顆粒無收。
現(xiàn)在我遇到嚴重的困難，有些畏懼，甚至想要放棄的時候，我就會問自己：在此之前，有沒有任何一件事情，是你盡量努力了，全力爭取了，最后卻沒有做成的？答案是沒有。似乎只要努力過，爭取過的事情，從來沒有失敗的例子。那些讓人悔恨的經(jīng)歷，反倒是那些退縮、軟弱、偷懶、不盡力爭取的場景。所以，盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情，做好該做的事情。
如果不堅持，到哪里都是放棄。如果這一刻不堅持，不管再到哪里，身后總有一步可退，可退一步不會海闊天空，只是躲進自己的世界而以，而那個世界也只會越來越小。如果現(xiàn)在不堅持，到哪里都是放棄，所以只要選擇了，認準了，就堅持下去，總有一天你的夢想會因你的堅持與努力而閃閃發(fā)光。為了夢想加油！
勵志演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)，上午好！
在我們現(xiàn)實生活中，每個人都會有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學(xué)生來說，應(yīng)該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？ 這就引出來我今日要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進；考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴各位的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分數(shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。 在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預(yù)習，準備好必備的學(xué)習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時復(fù)習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去完成，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今日的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過各位的努力學(xué)習和拼搏，相信各位都能達到自己理想的彼岸。
勵志演講稿 篇8
親愛的咸陽師范學(xué)院的同學(xué)們：
大家晚上好！
剛才大家已經(jīng)聽到了新東方3位較年輕的優(yōu)秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓兩位老師那里，我們可以看出來一個人外表長相和高度跟他的沒有任何關(guān)系。我們在成長中總是在關(guān)注自己不該關(guān)注的東西，而應(yīng)該關(guān)注的東西我們卻從來不去關(guān)注。我們關(guān)注我們的長相，關(guān)注我們上的大學(xué)是否好，關(guān)注我們的家庭是有錢還是沒錢，關(guān)注其他有錢、有地位的人霸占著社會的資源等，但是，我們從來沒有去關(guān)注自己到底應(yīng)該怎樣成長。當我們忘記了自己不該關(guān)注的東西，而真正去關(guān)注應(yīng)該關(guān)注的東西的時候，才是我們生命和成長的開始。
不與他人攀比，努力讓自己成長
一個人命運的改變跟上什么學(xué)校沒關(guān)系，跟家庭條件沒關(guān)系，跟外表長相更沒有關(guān)系。所以，我們要接受你不可改變的事實。不管你長得高還是矮，不管你長得胖還是瘦，請記住這就是爹媽給你的生命。每一個生命在這個世界上都會活出不同的感覺，所以，你別在乎別人的感覺，只在乎你自己的感覺。而我們在乎別人感覺的時候，一定會有這樣一種心態(tài)，就是我們總是想從別人的眼中來看出我們自己的價值。我們常常會說，別人眼中看到的我是一個窩囊廢、成績不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎么樣。當你活在別人眼中的時候，你就永遠沒有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因為只有忘記別人的眼光你才能夠成長起來。
我在北大的五年是一個無比痛苦的經(jīng)歷，后來我做了一個總結(jié)，就是我永遠在看別人的眼光。因為我是從農(nóng)村考進的北大，而且連續(xù)考了3年，很自卑�？忌媳贝蟮囊凰查g我非常興奮，但當我走進北大以后發(fā)現(xiàn)，自己是如此土的一個人。新東方的創(chuàng)始人很多是我的大學(xué)同學(xué)，他們開口閉口依然叫我“農(nóng)民、土鱉”。但今天的我已經(jīng)看上去不那么土了，因為經(jīng)過30年的風雨，滄桑已經(jīng)掩蓋了我的土氣，但我的內(nèi)心依然很樸素，因為我一直認為“土的就是洋的勝利”。我進北大的時候并沒有這樣的胸懷，因為人的成長需要時間。
剛進北大的時候我還有一絲驕傲，因為我們班50個同學(xué)要分成三個小班來學(xué)習，我被分到了A班，因為我的英語考分接近滿分。但過了不到一個月，我就被調(diào)到了C班，C班叫做語音、語調(diào)及聽力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個立足點，比如說，在同學(xué)面前如果你一無是處，你一定會自己看不起自己，但如果你有一個方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會有奠定自信的一點兒基礎(chǔ)。請同學(xué)們一定記住，大學(xué)里，在某一個方面一定要把自己訓(xùn)練成在全班是第一位的，這不一定是學(xué)習成績，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等�？偠灾幸粯邮莿龠^周圍同學(xué)的，這樣就奠定了一個自信的基礎(chǔ)。
在北大的時候，我發(fā)現(xiàn)自己往哪個方向突破都是沒有辦法的，不管是讀書，還是體育。我后來意識到一點，就是我要學(xué)習。但我的智商是很一般的，我從小就發(fā)現(xiàn)任何東西我要取得和其他同學(xué)一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時間。比如背課文，別人10遍就背出來，我要讀30遍才能背出來，但我能把背出來的東西記得時間更加長久，因為你在一件事上花的時間和記憶的次數(shù)，跟你記憶的長度成正比。但我在北大的時候，在同樣的時間之內(nèi)，跟我的同學(xué)基本上沒有辦法去比，所以到大二的時候，我的學(xué)習成績排在全班倒數(shù)第五名。
進了大學(xué)以后，除了讀書還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛。但我從來沒有敢去追我們班的任何一個女生，我在北大第一次談戀愛已經(jīng)是我在北大畢業(yè)兩年以后，也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年？因為我在北大不幸讀了5年。為什么讀了5年？因為到了大三的時候心情實在是郁悶，這種郁悶就來自于我剛才跟同學(xué)們講的一點，就是我每時每刻每天都在跟周圍的同學(xué)比較，越比越覺得自己不行。而一個人最怕的就是兩種狀態(tài)，一種是你本來有這么高，但你把自己看得這么矮，當你把自己看成這么矮的時候，內(nèi)心就充滿了自卑，一個內(nèi)心充滿自卑的人永遠看不到自己的優(yōu)點，而且會非常敏感，甚至某個人的一個眼神你都會認為是惡意的或者是有點兒看不起自己的感覺；還有一種人本來就這么矮，但他非要把自己看得這么高，這就是過分的自傲和狂妄。大學(xué)中，過分自卑的人和過分狂妄的人大有人在。在畢業(yè)后未來能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內(nèi)心對未來充滿了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點，在大學(xué)的時候我并不明白，所以在大三的時候我就得了一場肺結(jié)核。醫(yī)生說像我這樣的人怎么可能得肺結(jié)核，在農(nóng)村吃了那么多苦，18年幾乎沒吃過肉，都沒得肺結(jié)核，結(jié)果在北大天天能吃到肉怎么會得肺結(jié)核。我說我學(xué)習特別刻苦，但考試成績總是上不去，又沒有女生愛我，醫(yī)生說這才是真正的原因。
當人充滿了自卑的時候，連身體都會不好。但這場病其實救了我。因為我一下子跟同學(xué)拉遠了距離，上一屆的同學(xué)已經(jīng)離我遠去，下一屆的同學(xué)跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒得比。這個時候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺，我覺得為什么我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個不太高的目標，就是先滿足自己擁有的。當時我擁有的是我可以在北大畢業(yè)，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標是“60分萬歲”。我在北大畢業(yè)時候的平均分是67分，依然是全班倒數(shù)第五名，但畢業(yè)的時候我已經(jīng)有了一個非常良好的心態(tài)。在畢業(yè)典禮上，我講了這么一段話：同學(xué)們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒有追上，還得了一場病。但是，請同學(xué)們相信，只要我還活著，我不會放棄。你們5年做成的事情我做10年，你們10年干成的事情，我干20年，你干20年干成的事情，我干40年。如果這輩子實在是追不上大家，我會保持身體健康、心情愉快，到了80歲以后，把你們一個一個送走了我再走。
其實，當你真心想要追趕的時候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到10年的時間就能夠追上去。但這里就有一個前提條件，就是努力讓自己成長。
做成事情的3個要素：意愿、能力、資源
靠什么讓自己成長？人的一輩子要做成事情有3個要素：第一個要素叫做意愿；第二個要素叫做能力；第三個要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。
當你有強烈的意愿想要得到的時候，基本上你都能得到你想要的東西（當然，不應(yīng)該是違法的）。比如說你想追求某一個人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒有強烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進的步伐：一是你的意愿不夠強烈；二是你太自卑，沒有勇氣。我在北大沒有談戀愛，是因為我太自卑，沒有勇氣。后來我冷靜地分析了一下，其實是因為我還沒有那么強烈的意愿。后來，我有了自信，就問我們班的同學(xué)：當時我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見就想吐。他們沒有一個人說是這樣的，都說你是一個好人，是一個特別樸實的人，是一個學(xué)習特別認真的人，盡管成績不怎么樣，但我們認為你是一個能真正當做朋友的人。這是大學(xué)同學(xué)給我的評價。我發(fā)現(xiàn)，原來我在大學(xué)同學(xué)的印象除了成績不好以外，其他都挺好的。
后來，我在分析自己成長歷程時發(fā)現(xiàn)，從第一步我就產(chǎn)生了強烈的意愿，這個第一步不是指談戀愛而是指我從離開農(nóng)村考入北大。當時我有一個強烈的意愿，就是我這輩子不能當農(nóng)民。在當時沒有農(nóng)民工的情況之下，考上大學(xué)是離開農(nóng)村的惟一一條路。
同學(xué)們，當你們?nèi)プ鍪虑榈臅r候，如果你的意愿不夠強烈，那就增加自己的強烈意愿；如果你發(fā)現(xiàn)自己的意愿已經(jīng)足夠強烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著時間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關(guān)鍵是你要有一個意愿。有的人就會說，俞老師，你在北大這么窩囊，學(xué)習成績也不好，怎么后來你就慢慢地做出事情來呢？其實，這里面還是一個意愿的問題。這個意愿不是說在北大要考第一名、第二名，不是說我要成為一個北大的畢業(yè)生，這個意愿叫做成長。我從高考開始到今天為止，可以說從來沒有一天放棄過自己的成長，這個成長就是一個強烈的意愿，意味著你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時間，我每天堅持寫日記，每周堅持寫周記，每月堅持寫月記，每年都要寫年終總結(jié)，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會想，我今天到底做了什么事情是讓我自己成長的。我今天做了兩場演講，一場是在西北農(nóng)林科技大學(xué)，另一場是今天晚上，但演講對我來說是沒有成長的，因為我說過的話已經(jīng)重復(fù)了很多遍。但我把一個事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利于讓我成長就一定值得去做；第二是這件事如果對別人來說有意義也值得去做。所以，今天晚上這個講座我把它界定為是對同學(xué)們有意義的講座，所以我來都這里。但這對我本人來講是沒有成長的，所以今天晚上我一定會做一件事情，就是睡覺以前打開一本書，至少要讀30頁。再累我每天晚上不讀30頁的書是不睡的，因為我知道這30頁的書我沒讀過，現(xiàn)在讀了，就意味著我的成長。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那么，你的生命就已經(jīng)開始成長了。
這個世界一定有人走著走著就停下來了，但你能夠一直堅持下來，你讀的書還是比別人多，那么你的能力還是比別人強，而到最后你干出來的事情一定比別人多。所以，意愿跟能力是聯(lián)系在一起的。
能力是怎么來的呢？能力是不斷積累起來的，沒有任何人能一天之內(nèi)把自己的能力提高。年輕時候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因為你一無所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛情，這是每一位同學(xué)都可以擁有的東西。但到了30歲以后，你還會有純粹的青春和純粹的愛情嗎？那個時候一般來說不會擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯？靠你的學(xué)識、智慧、氣質(zhì)、經(jīng)驗，你和他人之間的非常美好的關(guān)系等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個笑話：有一位記者采訪一位老農(nóng)民說，老大爺，如果您有一百萬愿意捐獻給國家嗎？老大爺說愿意。記者說你有兩套房愿意給國家一套房嗎？老大爺說愿意。最后，記者問如果你有兩頭牛愿意給國家一頭牛嗎？老大爺就說不愿意。記者就問他為什么不愿意，老大爺說因為我真的有兩頭牛。同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，當你去想房子、汽車和財富的時候，所有的這一切都離你非常遙遠，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現(xiàn)在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬是永遠離你很遠的，所有這些東西都是每一天努力的副產(chǎn)品，就是你能力增加的副產(chǎn)品。所以，一個人一輩子關(guān)注的不是你會擁有多少錢，而是你能夠提升自己的多少能力。
當然，能力有各種各樣的能力。比如說你的個性本身就是一種能力，你要在大學(xué)中鍛煉了自己的個性，要大度。我們常常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)斤斤計較，小家子氣，像這種東西都是反能力的；比如說有的同學(xué)喜歡在背后說人壞話，有的同學(xué)喜歡占小便宜，有的同學(xué)希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點點好事，所有這些東西都是反能力的。走進社會后，反能力會不斷縮小你的世界，到最后把你擠壓到一輩子無比悲慘。這一切不是這個世界不好，而是因為來自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現(xiàn)在你們身上，你們要不斷追求；青春依然也體現(xiàn)在我們身上，青春跟年齡沒有任何關(guān)系。
一個月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20年以后打算干什么。同學(xué)們有沒有想到一個90歲的人跟你聊20年以后打算干什么，你的心里會帶來怎樣的震撼。于是，我把自己的奮斗年齡也調(diào)整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因為這些榜樣總能給你力量。有的同學(xué)也許到了25歲青春期就消失了，消失的標志是對生命再也沒有熱情，對未來再也沒有追求。但像我們這樣的已經(jīng)是你們父輩的人了，我依然相信內(nèi)心燃燒的對生命的追求以及對未來的期待和期望。所以，我們每一個同學(xué)都應(yīng)該去考慮，你的能力、你的未來到底怎樣。
能力的訓(xùn)練是一輩子的事情。我到現(xiàn)在為止仍然還在每天訓(xùn)練我的能力，我的能力如果不能成長，就絕對不會從一個北大的普通老師最后做成新東方，也不可能掌控一家優(yōu)秀的上市公司。我在北大考數(shù)學(xué)時才考了14分，但今天我每個月都要看有幾萬個數(shù)據(jù)的新東方財務(wù)報表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什么？因為能力在提高，眼光變得越來越敏銳。這就是人一路成長的過程。
除了意愿和能力以外，還有一個要素是資源。在這個問題上，我聽到同學(xué)們抱怨最多的就是說，資源都被官二代、富二代給占領(lǐng)了，中國社會變得越來越不公平，資源越來越集中，我們一無所有。我們這樣的等到畢業(yè)以后連工作都找不到，這一輩子還有什么希望。有沒有希望首先要看大勢，就是中國有沒有機會。在我看來，未來中國的機會比現(xiàn)在還要多，因為一個上升中的社會一般上升期都是100年左右，中國才走了30多年，所以，同學(xué)們相信未來是有機會的。中國是不是公平的呢？中國當然是不公平的，但中國的不公平還不是全世界最不公平的。那么，既然是不公平，還有沒有機會呢？有機會。原因非常簡單，因為中國社會歷來都是一個對貧民階層開放的社會，開放的社會中的資源到底在什么地方？你不能去怪你的父母，說我的父母給我生下來就很貧困，什么都沒有，而官二代、富二代是那么逍遙自在。請記住，同學(xué)們，你們的父母把你們送到咸陽師范學(xué)院就已經(jīng)完成了他們歷史使命，你能夠走進這座美好的校園，你心中留下的一輩子對父母的感情惟有和感激，其他的都不要再想。
資源怎么爭取呢？我開始做新東方的時候，我沒有任何資源。當我從一個13個人的班做到了幾百人的時候，競爭對手發(fā)現(xiàn)新東方已經(jīng)成為了一種威脅，所以，他們解決問題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個問題，但公安局說這樣的案子太小，不處理。經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，對方早就把公安局給買通了。這個時候我就面臨著一個困境，我要繼續(xù)做新東方的話，沒人敢去貼廣告，我自己也不敢貼；如果說我不做新東方，我到底干什么？我已經(jīng)從北大出來了，一無所有。于是，我下定決心要解決這個問。
我到公安局門口坐了3天，觀察哪一位警員更慈眉善目。終于，我盯上了一位中年警察，他每次進出都對我微笑一下，我覺得這個人大概比較好打交道，于是我就走上去跟他說找你有點兒事，其實也不是什么大事，就想認識你一下，能不能到對面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說，俞老師，這件事情你一點兒錯都沒有，錯全在對方，但我?guī)湍憬鉀Q不了這個問題。你要想解決這個問題得找我們的政委和大隊長。周末，大隊長、政委以及7個警察一起到了我定的那個飯館。面對警察我不知道說什么，只能說，哥們兒，干！大哥，干！警察說，俞老師，酒不是這么喝的，不能說你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個一個地敬，連敬三圈。當時的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個一個敬下來就喝暈過去了。警察開車把我送到了醫(yī)院，搶救了5個半小時。醒過來以后，我發(fā)現(xiàn)警察都站在我床前，他們說，俞老師，被你嚇死了，以后再也不跟你喝酒了，但沖著你的不要命，也沖著新東方不干任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問題。20年過去了，新東方安然無恙。
同學(xué)們，資源是你爭取來的，從我資源一無所有到跟警察成為好朋友，后來跟街道居委會成為好朋友，跟上級領(lǐng)導(dǎo)成為好朋友，跟各個教育培訓(xùn)機構(gòu)成為好朋友。為什么？一切憑著努力、憑著真心，當然，還有一點就是憑著新東方做的是好事，不是壞事。
在這個世界上，我們有很多東西可以預(yù)料，你可以預(yù)料自己30歲怎么樣，50歲怎么樣，80歲怎么樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無法預(yù)料。你到底在30歲的時候在干什么？50歲的時候干什么？80歲的時候干什么？所有這一切都是你從今天開始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結(jié)果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結(jié)果。窩囊和偉大不來自于外界，不來自于你在什么地方，而在于你內(nèi)心的全部選擇和你堅定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學(xué)都不希望自己成為一個窩囊的人，如果你想要有一個偉大的、充滿樂趣和驚奇的人生，那么，請同學(xué)們從今天開始付出你的努力，不要去關(guān)注你50歲以后將會變成怎么樣，你要相信的是你50歲以后一定會變得偉大。
由于時間的關(guān)系，今天的演講到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們！
勵志演講稿 篇9
進入大學(xué)已經(jīng)三個月了，回首這三個月，
你或許跟我一樣：也曾滿懷激情，去面試自己喜歡的社團，但結(jié)果總是被別人捷足先登：
你或許跟我一樣：也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立，但結(jié)果確連中介費也沒掙出來：
你或許跟我一樣：充滿自信的參加各種比賽，但結(jié)果確總與獲獎無緣…
于是，你的夢想在小小的挫折中破碎，你的斗志在貪睡松散中被瓦解，你的豪言壯語在qq短信中被淹沒。
這不是危言聳聽，更不是無稽之談，每所大學(xué)，都有那么一部分人在重復(fù)著這樣一個夢想被破滅的過程。
開學(xué)第一周，你也曾早早的去教室，坐在第一排去認真地聽課，可三個月后的今天，你的身影確定格在了最后一排的墻角；
開學(xué)第一周，你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙，可三個月后的今天，卻是你主動幫舍友把香煙點燃；
開學(xué)第一周，你也曾省吃儉用為家庭減輕負擔，可三個月后的今天，你卻是酒如性，請客成風。
只有短短的三個月，你為何會有如此大的改變，你曾為之奮斗的大學(xué)，為何變得如此的偏僻與荒涼；曾向往的大學(xué)生活，為何變得如此的空虛與無聊；
我想那是因為，你沒有一個明確的方向；你沒有為自己的大學(xué)生活制定一個明確的目標；你沒有為你的人生做出一個詳細的規(guī)劃。
要知道成功的花兒只為有準備的人而開放，所以，凡是想要有所所作為的人；凡是想要充實的度過自己大學(xué)生活的人；凡是想要基材的度過自己人生之路的人，請您靜下心來，用一天，一個禮拜，甚至一個月，為自己的大學(xué)，為自己的人生，認認真真，仔仔細細的做一個詳細的規(guī)劃，按著自己的規(guī)劃去努力，去奮斗，去拼搏！不要抱怨學(xué)校不好，不要抱怨專業(yè)不熱門兒，更不要抱怨導(dǎo)員不負責任。
學(xué)校雖有強弱之分，學(xué)生卻沒有好壞之分。再好的學(xué)校也有龍有蟲，再次的學(xué)校也有多才多藝，德智雙全之人。
在大學(xué)不可有鶴立雞群之感，更不可有雞立鶴群之感。要相信自己，你若是龍，這便是龍?zhí)丁Ｄ闳羰区P，這便是鳳巢！塞外的長空為你敞開，是雄鷹就該盡情的展翅，搏擊長空，縱情的翱翔！
勵志演講稿 篇10
第一，我們在高考中沒有考上心中理想的大學(xué)，我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。
第二，大學(xué)沒有我們想象中的那么輕松美好，各方面的競爭都很激烈，所以我們又開始懷念高中那種只有學(xué)習的簡單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。
第三，來到大學(xué)之后我們失去了目標，從小學(xué)到高中我們的目標只有一個，那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標實現(xiàn)了，同時也失去了目標。沒有了目標的我們只剩下了迷茫。
來到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問題，我們寧愿去相信一些社會上的怪腔怪調(diào)，也不愿意聽取老師的教導(dǎo)。在面對校園更多的競爭當中，我們的壓力增加了許多。由于班級競爭，班級之間缺乏交流、合作，班級之間變的陌生。由于班內(nèi)競爭，同學(xué)之間缺乏信任，有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認識的，也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時候我們?yōu)榱诉_到目的思想變得邪惡。
這些東西不應(yīng)該屬于校園，所以我想改變這些，扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流，特別是各班班干部之間的交流，交流班級管理的經(jīng)驗，互相吸取經(jīng)驗。從而創(chuàng)造更多班級之間合作的機會。在有些比賽中、活動中，如果我們能能夠合作交流，互通有無，互相學(xué)習經(jīng)驗，那結(jié)果會是什么樣呢？結(jié)果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時我們因為交流合作會變得彼此信任，我們變得更加團結(jié)，每個班級都變得更加優(yōu)秀，更加進取。我們的心胸也變得沒那么狹隘，我們不在為做一個活動，參加一次評比而絞盡腦汁。
眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種1+1>2效果，這在商場上叫做雙贏！我希望能早日看到這一種局面，讓合作、雙贏來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德，為了學(xué)院的發(fā)展謀出路，謀發(fā)展，為學(xué)院貢獻自己的力量！
組織方面
計算機與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個大學(xué)院，共有學(xué)生兩千多人，我們的學(xué)生機構(gòu)包括院團委、學(xué)生會、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實踐中心。我們機構(gòu)這些學(xué)生機構(gòu)都有同一個宗旨全心全意為廣大師生服務(wù)，以促進全體學(xué)生全面發(fā)展和積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心，以營造濃厚的校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力為工作重點；突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團結(jié)意識、責任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括為一個宗旨，兩個中心，三個重點，四個突出。
學(xué)生組織匯聚著眾多的人才，同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處，這些問題我們必須引起重視并及時解決問題，否則這些問題會成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。我們面臨以下問題：
1、制度被擱置，工作落實不足：
學(xué)生組織的制度早已建立，可是多數(shù)人并不真正了解，建立的規(guī)章制度無法正真出落實到實處。
2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考：
其一，基層干部之間沒有直接的交流渠道，多數(shù)人不知道各個學(xué)生組織的近期工作以及長遠目標；
其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡單的體力勞動，缺乏在實踐基礎(chǔ)上的思考。
3、基層工作目標不明確，出現(xiàn)人員懈怠情況：
其一，覺悟不高，缺乏主動意識，多數(shù)人不知道自己該做什么，為什么要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽感。
其二，人員過多影響精英隊伍的形成，形成一種魚龍混雜的局面，造成組織效率不高。
4、人才流失嚴重：
其一，在多數(shù)情況下，工作由上級安排，自己獨立支配的機會很少，感覺到不平等，繼而失去對學(xué)生工作的信心。
其二，學(xué)生工作存在合作同時也存在競爭，很多時候在競爭中忽略了友誼，關(guān)系不融洽，繼而產(chǎn)生退念。
其三，學(xué)生工作牽扯很多的時間和精力，感覺到做學(xué)生工作付出與回報不成比例。
5、學(xué)生組織證件問題：
其一，學(xué)生組織沒有統(tǒng)一證件，在集體參與的工作中，分不清各個部門的成員，造成一時找不到相關(guān)負責部門，辦事效率降低。
其二，缺少證件，不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員，忽視了普通同學(xué)對于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。
基于以上問題，我們應(yīng)該：
1、增強執(zhí)行力，完善現(xiàn)有制度。
2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機制。及時進行經(jīng)驗交流總結(jié)。
3、設(shè)立公示欄，把各學(xué)生組織長遠目標，近期計劃安排，近期成果進行公示，使更多同學(xué)了解學(xué)生組織，信任學(xué)生組織，從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。
4、制定合理競爭制度，創(chuàng)造和諧工作氛圍，加強交流，聽取基層意見。
5、制定統(tǒng)一證件，加強監(jiān)督，使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。
學(xué)風方面
大學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會，在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習成績、專業(yè)知識放在第一位，在大學(xué)里進一步提高我們的文化素質(zhì)，品德修養(yǎng)。學(xué)風建設(shè)變得尤為重要，建立一個良好的學(xué)習氛圍是學(xué)風建設(shè)的重點工程。下面是我個人對于學(xué)風建設(shè)的一些想法：
1、加強同一專業(yè)各班級之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢互補，加強合作，增加強專業(yè)知識的交流。發(fā)揮尖子生作用，幫助學(xué)習困難生。
2、加強與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導(dǎo)幫助低年級的同學(xué)，提前了解專業(yè)知識，增進對所學(xué)專業(yè)的興趣，克服學(xué)習的盲目性。
3、加強與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習其他院校成功經(jīng)驗。及時改變自身的不住。
4、注重外語學(xué)習。組織四六級模擬考試，提高四六級通過率。抓住留學(xué)生資源，建立英語角，提高對外語的興趣。
5、注重學(xué)生的進一步深造。設(shè)立考研學(xué)習小組，為有考研打算建立交流平臺，分享考研資源。
6、綜合能力。例如口才演講，知識競賽，計算機應(yīng)用，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。
活動方面
大學(xué)的活動應(yīng)立足于校園，服務(wù)于校園，更加貼近學(xué)生，要達到教育的青年人的目的�；顒拥囊饬x在于鍛煉學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生的天賦，開闊學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的生活，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是全心全意為廣大師生服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)是一切活動的重點，而不是同學(xué)服務(wù)活動。
我們學(xué)院從開學(xué)至今，辦了許多活動，幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動的多，已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨：為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對于過多的活動已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒，已經(jīng)不在理性考慮活動的意義所在，活動似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面，對部門活動的考核不應(yīng)以部門搞了多大的活動，搞了多少次活動，而是應(yīng)看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數(shù)量，保證活動質(zhì)量。對于重復(fù)多余的活動我們應(yīng)當刪去，對于學(xué)生參與度不高，學(xué)生積極性不高的活動我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化，對有深刻教育意義的活動我們應(yīng)當保留，并加大宣傳力度，提高在學(xué)生中的影響力。
其他方面
1、校園環(huán)境。操場上的雜草，墻壁上的廣告。
2、節(jié)約型校園�；顒佑闷返睦速M，夜間教室用電浪費，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。
3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。
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