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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-04-06 10:02:25 勵(lì)志演講 我要投稿

有關(guān)勵(lì)志演講稿范文匯總六篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì)用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)勵(lì)志演講稿范文匯總六篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  首先謝謝主辦方的邀請(qǐng),也非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)到岳麓書(shū)院,來(lái)到這個(gè)中國(guó)知識(shí)分子的圣地來(lái)朝圣,并且向大家請(qǐng)教。在這邊我們除了有一個(gè)朝圣的心情之外,我們還多了一份愧疚,為什么會(huì)愧疚?因?yàn)槲覀冎溃谶@里我們能夠感受到的東西,能夠看到的東西,恐怕都已經(jīng)不復(fù)存在。比如說(shuō)我們看到這四個(gè)大字: “忠”、“孝”、“廉”、“節(jié)”,是否還有?這里看到的“整齊嚴(yán)肅”到底有沒(méi)有?我們也會(huì)疑問(wèn),比如距離曹老師頭頂五尺的,上面這個(gè)“實(shí)事求是”到底還有沒(méi)有?我想我們都會(huì)有一個(gè)問(wèn)號(hào),而為什么中華民族發(fā)展到今天,會(huì)在我們腦海當(dāng)中變成一個(gè)問(wèn)號(hào),那我們對(duì)祖先的愧疚就在這里面。

  既然是誠(chéng)信的話(huà),我首先要問(wèn)自己,我做不做得到實(shí)事求是,我能不能做到完全的誠(chéng)信?我不敢保證,這是我的實(shí)話(huà),所以我們要以誠(chéng)信的態(tài)度來(lái)表達(dá)對(duì)自己不誠(chéng)信的愧疚。

  我的恩師季羨林先生,去世已經(jīng)五年了。季先生的十字箴言是“假話(huà)全不說(shuō)”,五個(gè)字,一句假話(huà)都不能講,這個(gè)我向大家保證,我做到了,還有五個(gè)字,叫“真話(huà)不全說(shuō)”,我也向大家保證做到了。所以我只能在這個(gè)限度里,做到實(shí)事求是。

  今天我要跟大家請(qǐng)教的題目是《從傳統(tǒng)文化中尋找誠(chéng)信》。我想首先強(qiáng)調(diào)的觀念是“信”是人類(lèi)社會(huì)得以存在,得以延續(xù),得以發(fā)展下去的一個(gè)基本前提,但是它從來(lái)沒(méi)有居于最高的位格。這一點(diǎn)是很特別的,我們知道比如說(shuō)孔子講的是仁、義、禮,孟子延伸了,仁、義、禮、智,“信”是到漢代才由董仲舒提出了仁、義、禮、智、信,從此有了“五常”的說(shuō)法。“信”本來(lái)就排在最后,而且被列入所謂的“倫常”時(shí)間最晚。從歷史的角度,不要籠籠統(tǒng)統(tǒng)的講,仁、義、禮、智、信都是中國(guó)古代最高價(jià)值,不是,不是這么一回事,這是第一。

  第二,還有一個(gè)非常重要的問(wèn)題,中國(guó)的傳統(tǒng)文化當(dāng)中的“信”,一直好像沒(méi)有獲得獨(dú)立的和至高無(wú)上的地位。比如說(shuō)我們可以看到《史記》當(dāng)中的記載,例如孔子的話(huà),“主忠信”、“言忠信”,信從屬于忠。信一直從屬于忠,我們知道忠在中國(guó)古代就很簡(jiǎn)單了,你忠于誰(shuí),忠要有一個(gè)目標(biāo)的,忠于誰(shuí)的,忠于皇權(quán),忠于一個(gè)統(tǒng)治權(quán)力。所以孟子,其實(shí)孟子的時(shí)候就有這樣的一句話(huà),“大人者,言不必行,行不必果,惟義所在。”。很少有一種文化當(dāng)中,會(huì)公然說(shuō)這樣的話(huà)的,“言不必行,行不必果”,哪一種文化當(dāng)中敢這么說(shuō)?

  我前面講的兩個(gè)歷史事實(shí),第一位格要思考,比如一個(gè)皇帝,如果他不講信用,言不必行,行不必果,這不構(gòu)成要推翻他的理由,但是如果他不仁不義,就要推翻他了,那說(shuō)明“仁”的位格就比“信”高,所以信的位格好像有點(diǎn)問(wèn)題。第二從屬性,比如說(shuō)信從屬于忠。這兩點(diǎn)我們一定要思考,這兩點(diǎn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠(chéng)信文化比較容易被我們后人忽略的原因。我們往往帶著無(wú)邊的自豪和驕傲看待祖先的財(cái)產(chǎn),這個(gè)當(dāng)然好,但在我們飛速前行的過(guò)程中,能夠暫時(shí)停留一下腳步,能夠低頭反思一下,能夠回頭看一看祖先的路,這是我們一直在做的工作,這完全對(duì)。但是這不等于我們就應(yīng)該忽視或者是忘記我們文化當(dāng)中隱藏的一些隱性基因缺陷。這個(gè)不等于我們不尊重自己的文化,我們不崇尚自己的文化,我們不愛(ài)我們的祖先,我想我們不必講。

  在今天,第一我們要高度重視傳統(tǒng)文化當(dāng)中對(duì)于“信”的一種比較微妙的定位。第二我們要意識(shí)到近幾百年當(dāng)中中國(guó)傳統(tǒng)文化遭受到到的打擊,“信”文化不可能獨(dú)善其身。毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)傳統(tǒng)文化當(dāng)中誠(chéng)信之源的重新認(rèn)識(shí),仔細(xì)的反思,并且由之將它和今天中國(guó)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展結(jié)合起來(lái),是解決這個(gè)問(wèn)題的有效途徑之一。那么還是這一句老話(huà),大家一定能認(rèn)可,在“實(shí)事求是”的匾額下面,我肯定一句假話(huà)都沒(méi)講,這個(gè)大家能認(rèn)可。但是我想大家也會(huì)體認(rèn)到,并且理解我,原諒我,不要批判我,我肯定還有真話(huà)沒(méi)講,大家也聽(tīng)到了,但是無(wú)論如何我努力地在朝著實(shí)事求是這個(gè)目標(biāo)去接近,希望一直在一個(gè)無(wú)限接近的過(guò)程當(dāng)中,謝謝諸位。

勵(lì)志演講稿 篇2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!無(wú)論任何人,在其成長(zhǎng)的道理上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢?人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。所以,當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,我們要勇敢面對(duì),積極進(jìn)取,沖破阻礙,到達(dá)成功的彼岸。

  當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)放松心態(tài),輕輕地對(duì)自己微笑一下,深呼吸,閉上眼,再睜開(kāi)時(shí)就是藍(lán)天。面對(duì)困難只有有了健康的心態(tài),輕松應(yīng)對(duì),才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾,止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示,如果人體處于放松狀態(tài),大腦就會(huì)有更多的智慧去處理各種信息,從而形成正確的決斷。

  當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)拍拍你的手,給自己以鼓勵(lì)。有首歌唱到“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)舉起的你左手,左手代表著方向,不會(huì)向困難低頭;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,請(qǐng)舉起你的右手,右手代表著希望,他不會(huì)為挫折發(fā)愁”,多么富有內(nèi)涵的歌曲,簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手,簡(jiǎn)單說(shuō)句,困難算什么,有我在,一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵(lì),困難就會(huì)后退一些。

  總之,困難只是紙老虎,我們要保持樂(lè)觀的心態(tài),積極進(jìn)取、銳意拼搏,相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

  “厚德,博學(xué),求真,至善”這八個(gè)字乃我們南陽(yáng)理工學(xué)院經(jīng)久不衰的校訓(xùn),它是一把圣人君子劍,折射出異彩神光,篤駛這我們走向明德之路,君子之路。

  修身明德,讓多少仁人志士奮斗終身,諸葛孔明在《誡子書(shū)》中提到,“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。南陽(yáng),繁華富饒卻不失典雅的地方,此乃諸葛孔明的故居。在這里,到處可見(jiàn)的是諸葛先生的明德之印,吸一吸空氣,一股明德之氣蕩氣回腸,記得兒時(shí)崇拜他,著迷他,民間將他神化,丞相一揮手,掐指一算,能知上下五百年。 “明德”語(yǔ)出《大學(xué)第一章》“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止乎至善”。此句古訓(xùn)良言,意在告誡當(dāng)代大學(xué)生要讀書(shū)修身,知榮知恥,篤學(xué)至善,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們生于90后,修身、齊家、治國(guó)、平天下,這耳熟能詳?shù)墓庞?xùn),對(duì)我們這一代來(lái)說(shuō)不免有點(diǎn)夸夸其談。生日呢戒指自勉到:“芳蘭生于幽林,不以無(wú)人而不芳,君子修身之道,不為窮困而改節(jié)”。圣人難做,但自有那些滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū),學(xué)富五車(chē)的人來(lái)當(dāng)。而身為當(dāng)代大學(xué)生的我們,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的氣概磨練,是做不出驚功偉業(yè),也干部出驚世駭俗的。修身立志,只能源于生活,趨于生活。做一個(gè)有道德的君子,至善至美的精英。要本著“人助、自助、他助”的宗旨,創(chuàng)造“滿(mǎn)堂花醉三千榮,一劍光寒四十州”境界,馳騁于校園這一方修身凈土,在諸葛修身的熏陶下,告別陋習(xí),從我做起,明德修身,篤學(xué)成才,達(dá)到,修身至善。

  “吾日三省吾身”寥寥數(shù)字,但對(duì)我們大學(xué)生卻是難上加難。談到此,言語(yǔ)間不免有些鄙夷。是的,我們熬過(guò)了酷暑嚴(yán)寒,告別了死板教條的高考,來(lái)到大學(xué),本該是以修身養(yǎng)性之所,卻被逼上梁山,逼著上課,跑操??但同學(xué)們換個(gè)角度想,如果學(xué)校沒(méi)有這種激勵(lì)機(jī)制,若我們的生存環(huán)境太安逸了,就像扔進(jìn)冷水里的青蛙被一點(diǎn)一點(diǎn)的煮死,卻不知道跳出。人固有一死,試問(wèn):你是希望被空虛無(wú)聊安樂(lè)死了,還是博學(xué)多才的老死呢?答案可想而知。請(qǐng)大家記得,學(xué)校的招牌—圖書(shū)館,永遠(yuǎn)是莘莘學(xué)子“博學(xué)”之所。

  “求真”乃講究誠(chéng)信的體現(xiàn),無(wú)論是助學(xué)貸款不還所帶來(lái)的大學(xué)生誠(chéng)信危機(jī),還是論文抄襲成風(fēng)的不良風(fēng)氣,一切都指向了處在象牙塔尖的我們,因此很多人不僅沒(méi)有成為社會(huì)道德的捍衛(wèi)者和弘揚(yáng)者。反而湮沒(méi)于道德缺失者之中,沒(méi)有道德,沒(méi)有誠(chéng)信,沒(méi)有榮辱觀,這終會(huì)將我們推入墮落庸腐的深淵。學(xué)以

  《大學(xué)》上說(shuō):“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意”。各位南工的同學(xué),治國(guó)平天下,天從修身起,讓我們正心,誠(chéng)意、團(tuán)巨額、友愛(ài)、自助、助人,使明德的文化和南工的理想,能夠永遠(yuǎn)傳承,讓明德南工永遠(yuǎn)保持她的強(qiáng)大的向心力和生命力。南工的明天,一定會(huì)更加美好!

勵(lì)志演講稿 篇4

  【在大學(xué)里一定要去珍惜維系和發(fā)展一輩子很難再遇到的集體友情】

  書(shū)萍曾有一句話(huà):人到中年,友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比,友情之樹(shù)日漸凋零,但是在大學(xué)結(jié)下的情誼最深。以后你們大多在一個(gè)行當(dāng),一生當(dāng)中有許多交集,沒(méi)有 很多利益糾葛,為什么這么強(qiáng)調(diào)集體友情,我既不反對(duì)也不同意大學(xué)談戀愛(ài),但不要提前談戀愛(ài)走入兩人世界而丟掉一生難得的集體友情。

  【在大學(xué)期間鍛煉自己的心理素質(zhì)】

  讓自己的心臟更大,學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,同樣面對(duì)成功也是很?chē)?yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于心理素質(zhì)不強(qiáng)的人幾乎演變成自卑壓抑,對(duì)于心理素質(zhì)強(qiáng)的人愈挫愈奮。讓我衡量一個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)心理素養(yǎng)很多層面,心理素質(zhì)是我照顧的優(yōu)先方面。

  【在大學(xué)期間用自己的腦子思維】

  在座的同學(xué)也許發(fā)現(xiàn)剛進(jìn)大學(xué)和高中同學(xué)沒(méi)什么差異,也許你們高中45個(gè)同學(xué),有的去了清華復(fù)旦,有的去了南昌大學(xué),有的去了財(cái)大,是什么讓你們4年后發(fā)生如此大的變化:第一個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,用你們的專(zhuān)業(yè)思維方式看世界。但是你們有沒(méi)有用你們的眼光看待世界?人的成功也取決于思維方式的成功,一個(gè)思維方式不斷學(xué)習(xí)變化的人會(huì)更強(qiáng),一個(gè)人云亦云的跟隨者則不強(qiáng),一個(gè)人的收入和社會(huì)地位和你的不可替代性成正比,一定要讓自己成為不可替代性更高的人。獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思維方式不可替代。我們總是想做到和別人一樣,但是你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?這點(diǎn)比如我們干新聞的,每天圍繞不超過(guò)5個(gè)的網(wǎng)站找選題,新聞不再具有壟斷性,拼的是你在傳播發(fā)布新聞中你是否具有獨(dú)特的吸引力,這就是挑戰(zhàn),這就是競(jìng)爭(zhēng)。

  【學(xué)習(xí)和工作與未來(lái)的關(guān)系】

  曾經(jīng)我見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很小的孩子實(shí)習(xí),我問(wèn):“校友?”“校友,廣播學(xué)院的”“幾年級(jí)?”“一年級(jí)”“從明天開(kāi)始本單位不接受你實(shí)習(xí),回去上課”。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還是有點(diǎn)小權(quán)利的,把他攆走了,我不能接受剛上一年級(jí)的孩子實(shí)習(xí)。你連自己要什么,填充什么都不知道,不能擁有一個(gè)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,知識(shí)訓(xùn)練,實(shí)踐對(duì)你沒(méi)有意義。因?yàn)槟悴恢廊笔裁础4髮W(xué)實(shí)踐是一面鏡子,大學(xué)相當(dāng)一部分實(shí)習(xí)心猿意馬,許多大學(xué)實(shí)習(xí)形同虛設(shè)。如果我們大學(xué)無(wú)法向社會(huì)提供需要的成品而是殘次品,社會(huì)怎能接納。沒(méi)有必要在專(zhuān)業(yè)知識(shí)不充分發(fā)情況下實(shí)踐,工作戀愛(ài)和婚姻都相似:求之,不得,可遇不可求,是一個(gè)自然的結(jié)果,過(guò)程做的好必有好結(jié)果。讓自己安靜下來(lái)必有好結(jié)果,相當(dāng)一部分不好結(jié)果的人卻是心猿意馬,所以有的時(shí)候上來(lái)就功利性地去追求往往求之不得。要讓自己安靜下來(lái)必有好結(jié)果,不做就是去,有人會(huì)贏,概率很低。為何不去用做好一個(gè)過(guò)程的方式去求得一定的結(jié)果?

  【大學(xué)校園中你終將面向社會(huì)】

  社會(huì)需要的不是成品,我需要的是看到你不斷可成長(zhǎng)進(jìn)步的人,我屢次招聘,我從不看他現(xiàn)在的水準(zhǔn),看他有沒(méi)有很大生長(zhǎng)空間。你不會(huì)電視我可以教你,而你僅僅會(huì)電視而不會(huì)其他,我又如何教你?我的選擇不要求你立刻為我?guī)煾怠S谑牵艺衅高M(jìn)來(lái)的有新華社的,報(bào)紙的,各行各業(yè)的,現(xiàn)在成為我們那的中間力量。我用 人是得知道這哥們抗打擊能力強(qiáng)不強(qiáng)?抗表?yè)P(yáng)能力強(qiáng)不強(qiáng)?很大一部分人折在第一二次成功上,厄止了原本相當(dāng)不錯(cuò)的生長(zhǎng)空間。另外我格外看重人格,這是一種直覺(jué),無(wú)法衡量人格人性,相當(dāng)不錯(cuò)的人才能贏得別人的合作,所以做人是一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法改變的行業(yè)。時(shí)代不管怎樣變遷,終極權(quán)衡人的標(biāo)準(zhǔn)變化不大,100年前堅(jiān)信有人和我這般講過(guò),50年后也這般。93年我問(wèn)過(guò)一位上海哲學(xué)家:為什么我們的科技醫(yī)學(xué)進(jìn)步如此之快,為什么現(xiàn)代人需要一兩百年前的人的音樂(lè)撫慰心靈,他說(shuō):人性的進(jìn)化是很緩慢的。

  很多人問(wèn)我:“你真的是手寫(xiě)的書(shū)?真的不會(huì)打電腦,發(fā)郵件?”“那你怎么知道犀利哥呢?”我當(dāng)時(shí)很同情這位朋友,這是怎樣的一種思維方式呢?對(duì),相當(dāng)多的中國(guó)人的思維方式:非黑即白,非對(duì)即錯(cuò),非好即壞,說(shuō)到思維方式,很多下意識(shí)的習(xí)慣是不對(duì)的,比如考試的時(shí)候上大學(xué)的時(shí)候,連工作的時(shí)候也有很多人記筆記,我勸他們:該記的不記你也會(huì)記得,不該記的記了也記不住,100個(gè)計(jì)筆記的99個(gè)都沒(méi)有再翻過(guò)。有了電腦我一定要會(huì)嗎?會(huì)了固然可以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)習(xí)慣了手寫(xiě)和思維之間的同步速度,我不打電腦是因?yàn)槲业炔患拔业哪X子,因?yàn)樗臁E笥严嗵帒偃讼嗵帲际且驗(yàn)閮?yōu)點(diǎn)而走進(jìn),但是因?yàn)榻蛹{對(duì)方缺點(diǎn)而相近,沒(méi)有覺(jué)得的對(duì)錯(cuò),生活都是如此。

  【我們帶著什么離開(kāi)大學(xué)】

  70%女的結(jié)婚理想有房,我覺(jué)得太浪漫了,應(yīng)該是100%。現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)100%26到30歲的男人有房,中國(guó)女性都單身了嗎?人們總是因?yàn)閯e的因素選擇結(jié)合,就像我和我的太太那時(shí)居無(wú)定所,前景不明朗,但是那是我們最快樂(lè)幸福的時(shí)光,非常簡(jiǎn)單的想就能把簡(jiǎn)單做到不平淡來(lái)了解生活是這樣的,你走向社會(huì)才能適應(yīng)。我們絕大多數(shù)的時(shí)間是平淡的,只有做好迎接平淡的準(zhǔn)備,才能創(chuàng)造屬于你自己的輝煌。馮友蘭說(shuō)過(guò)人生三個(gè)成功標(biāo)志。

  立言。《道德經(jīng)》在25歲之前別翻,否則你翻了以后不看可惜了。立言靠的是天賦。

  立功。立功需要機(jī)緣,不是你努力就能成功,還需要機(jī)緣巧合

  立德。大成功的標(biāo)志,最容易也最難,需要你每一天約束自己,積極向上,去準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

  要么天賦要么機(jī)緣巧合要么堅(jiān)持每一天。很多人問(wèn)我,白巖松你現(xiàn)在算成功嗎?我說(shuō)不算,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有個(gè)項(xiàng)目如同人生,我一直喜歡跳高。跳高,越過(guò)一個(gè)高度就要擺 上一個(gè)新的高度,在不斷向上的過(guò)程中,即使你身邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手全沒(méi)了,你已經(jīng)拿到了冠軍,你也一定要升,注定要以最后一跳的失敗來(lái)宣告自己的成功,我覺(jué)得這 才是人生。(勵(lì)志演講 )因此很多人說(shuō),白巖松你很成功。我說(shuō):“那是臨死前才可以念叨念叨的”。

  很多人包括我討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在年輕人壓力很大,我們對(duì)你們要關(guān)愛(ài)但不必溺愛(ài)。這一代因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng),可以把委屈拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō),把他們的壓力和委屈展現(xiàn)在世人面前,我們這一代,包括上一代,哪一代敢拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?現(xiàn)在蟻?zhàn)搴茈y,漂泊在北京確實(shí)不行就回老家,我們那一代連成為蟻?zhàn)宓馁Y格都沒(méi)有,因?yàn)槲覀兘鉀Q不了戶(hù)口,沒(méi)有糧票,必須遣返回原籍。人不擁有自由,連痛苦的權(quán)利都沒(méi)有,我不知道為什么中國(guó)的媒體和中國(guó)的環(huán)境居然給大家描繪了這么一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的大餅,所以大家以為每個(gè)人都要有一套住房,丈母娘告訴他:沒(méi)有住房不能娶我女兒!曾經(jīng)我從一個(gè)校區(qū)的六層搬到另一棟的六層,我厚著臉皮說(shuō):搬在一個(gè)小區(qū),可不可以便宜?他說(shuō):對(duì)不起,我們得加錢(qián),我們不算路程只算樓層。季羨林老先生當(dāng)年去德國(guó),二戰(zhàn)爆發(fā)十年回不了祖國(guó),你說(shuō)那一代容易嗎?49年出生的新中國(guó)的同齡人,在61,62,63三年自然災(zāi)害,長(zhǎng)身體的時(shí)候吃不著東西。決定去上大學(xué)了,66年文革爆發(fā)這事取消了,談戀愛(ài)吧男女不分,那時(shí)候男女特征一樣,性別掩飾的越?jīng)]越好。等我要結(jié)婚了,70年代中末期,突然面臨殘酷的選擇:您是回城?還是高考?還是結(jié)婚?好不容易熬完了多生幾個(gè)孩子天倫之樂(lè)了,計(jì)劃生育了希望寄托在孩子身上的時(shí)代,卻下崗了。等到有一天孩子千辛萬(wàn)苦畢業(yè)了,找工作困難了。你們苦還是這代苦?沒(méi)有一帶人的青春是容易的,青春固然好,因?yàn)樵诨貞浿小?/p>

  青春好在于可以嘗試可以花大把時(shí)間改正錯(cuò)誤,人生中無(wú)數(shù)次第一次在考驗(yàn)我們,我們上大學(xué)有一首詩(shī):21歲,我們走出青春的沼澤地。可見(jiàn)大家都還在沼澤地里,所以希望大家放大青春的最美好的日子,把平淡的日子過(guò)好。

勵(lì)志演講稿 篇5

  大家還記不記得意見(jiàn)箱里的第一封建議是什么嗎?我覺(jué)得導(dǎo)致這個(gè)建議最終流產(chǎn)的因素很多,可能是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我們的表現(xiàn)確實(shí)不太好,也可能是市場(chǎng)不夠景氣,或者這個(gè)建議只是大家的一種期望,大家也并沒(méi)有當(dāng)真。而現(xiàn)在,這個(gè)期望居然真的來(lái)了,說(shuō)真的,很讓人高興,畢竟很多人已經(jīng)忘記了這個(gè)事。既然來(lái)了,我們就好好開(kāi)心一下,當(dāng)然,我們可以用鼓掌方式來(lái)慶祝一下。還是那句話(huà):只要我們做的夠好,一切皆有可能。如果有誰(shuí)不信的話(huà),可以來(lái)試試。

  而我覺(jué)得自己就是這么一個(gè)例子:我很喜歡和老員工一起聊工作,因?yàn)榭偰茉诶蠁T工的身上獲得一些見(jiàn)識(shí),特別是萍姐,我很喜歡聽(tīng)她講那些與地理旅游有關(guān)的事,所以常常問(wèn)她一些與地理旅游有關(guān)的問(wèn)題,并且搞笑的是我的問(wèn)題大多看起來(lái)都是那種很讓我這個(gè)人顯得極度無(wú)知,或者說(shuō)是可笑的問(wèn)題,并且聽(tīng)了過(guò)后我又常常忘記,可能還是要多親自走走那些地方才能真正記住。因?yàn)閤x在xx算是很有資歷的一名員工,所以那段時(shí)間總愛(ài)和她聊一些關(guān)于工作,關(guān)于生活上的事。我還清晰的記得,我和她聊過(guò)關(guān)于個(gè)人發(fā)展的事情。后來(lái)王婷也和萍姐也聊到了這個(gè)話(huà)題。相信很多人和我,還有xx一樣,在人生中都要面臨這樣的問(wèn)題,畢竟我們大多都是90后,可能更看重個(gè)人的發(fā)展。

  很高興,如今我做到了,這并不能算成功,可能用進(jìn)步一詞更為合適。要知道,在一個(gè)并不那么感興趣的行業(yè)中,卻能找到自己喜歡做的事,這真的應(yīng)該值得慶幸。我對(duì)我現(xiàn)在的崗位很滿(mǎn)意,因?yàn)檫@正是我一直想做的事。有人可能想知道我是怎樣獲得這一步階梯的,是不是用了某種“卑鄙手段”,當(dāng)然,在這卑鄙手段四個(gè)字上面要加上引號(hào)。而我想說(shuō)的是:在認(rèn)真做好自己工作的同時(shí),也要學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)新。其實(shí)我們和公司一樣,包括那些世界500強(qiáng),如果沒(méi)有思考和創(chuàng)新,那就一定沒(méi)有進(jìn)步。

  如果老板給了我們一個(gè)崗位,而我們只是把這個(gè)崗位該做的做好,該管的管好,那自己可能會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的在原地踏步或者進(jìn)步空間很小,我們必須要有創(chuàng)新或者展現(xiàn)出自己比別人優(yōu)秀的某種能力,這樣才能加快我們自己的步伐。雖然機(jī)遇很重要,但如果我們沒(méi)有能力去抓住這個(gè)機(jī)遇,或者說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備好去住住這個(gè)機(jī)遇,那我們還是將在原地踏步。所以我的工作理念是:在做好工作的同時(shí),也要學(xué)會(huì)思考與創(chuàng)新。當(dāng)然,這只是自己的一些觀點(diǎn)。

  在這段工作期間,我同樣犯了很多錯(cuò),包括一些在別人眼里看起來(lái)是那種很低級(jí)錯(cuò)誤,但我還是犯了,同時(shí)我也間接感受到了別人對(duì)我的批評(píng)或者不滿(mǎn)。即使是這樣,我還是很相信自己,并且因此更加堅(jiān)信自己是可以做的.更好。如果問(wèn)我收獲最大的是什么,我的回答是:自信。

  在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間當(dāng)中,對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是學(xué)習(xí),不管我是否能做好這個(gè)崗位,但我努力過(guò)了,即使沒(méi)做好,留下了什么遺憾,也總比沒(méi)去做過(guò)而感到后悔要好的多。在以前我一直都很羨慕xx,因?yàn)樗兄覍?shí)的顧客,在那個(gè)時(shí)候我就下定決心,我也要擁有這樣的忠實(shí)顧客,而如今,我想我已經(jīng)做到了。就像xx一樣,他能自學(xué)設(shè)計(jì),不管這是工作需要,還是他本來(lái)就很喜歡,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是很有意義的事,很多時(shí)候我們都認(rèn)為xx的思維邏輯有問(wèn)題,但我并沒(méi)有這樣認(rèn)為過(guò),反而他是我在xx最欣賞的人,在我看來(lái)他是一個(gè)思想極為豐富的人。說(shuō)這些并不是希望大家學(xué)習(xí)他什么,而是希望大家都能用心去和每一個(gè)同事相處,用心去感受每一個(gè)同事。那句話(huà)說(shuō)的真的很好:記住一個(gè)人的好,往往比記住一個(gè)人的壞要好的多。

  有人問(wèn)我的工作職能究竟是什么?而我的回答是:因?yàn)楣居羞@樣的戰(zhàn)略需要,所以由我來(lái)承擔(dān)一些相應(yīng)的事務(wù),我的定位主要是在部門(mén)與部門(mén)之間或者同事與同事之間作為一種溝通的橋梁(雖然這個(gè)定位有些含糊,但卻是xx所面臨的一大問(wèn)題,我媽前幾天給我講了一個(gè)事,他說(shuō):在工作中,不是你對(duì)別人好,別人就會(huì)領(lǐng)情,不要在工作中太過(guò)善良,在那次談話(huà)中,我還反駁了我媽?zhuān)艺f(shuō):你可不可以不要那么勢(shì)利,不是每個(gè)人都會(huì)這樣,只要我覺(jué)得我是用真心在對(duì)他好,那他一定能感受到,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有獨(dú)立的思想,畢竟有些人會(huì)太過(guò)敏感,這樣下來(lái)就會(huì)把你對(duì)他的好當(dāng)做一種批評(píng),甚至嘲笑。在上次的培訓(xùn)課上,老師說(shuō)的很對(duì),每個(gè)人都是自私的,最不能否定的東西就是自己。在xx,我從來(lái)沒(méi)有害過(guò)誰(shuí),即使被別人誤解,我也只是一笑而過(guò),畢竟很多事不是我一個(gè)人所能做完的,自己的路還是需要靠自己來(lái)走),然后再負(fù)責(zé)一些公司的整體事務(wù)(包括協(xié)助各部門(mén)的培訓(xùn)工作,組織活動(dòng),寫(xiě)一些公司文件和處理一些瑣碎的事等等),在這期間我需要去發(fā)現(xiàn)公司每個(gè)部門(mén)存在的一些問(wèn)題,然后一個(gè)一個(gè)解決掉,并且想辦法加大各部門(mén)的執(zhí)行力度,不管這種力度給大家?guī)Я耸裁床槐阒帲仡^看來(lái),公司總體是在往好的方面發(fā)展。

  說(shuō)真的,我至今還真的做不到下班后不去想工作上的事,每天處理的事很多,很雜,特別是人與人之間的事,真的的很傷腦筋,往往忙完一天,卻又沒(méi)做什么大事,并且常常忘記一些小事情。不過(guò)一切都還好,畢竟習(xí)慣就好多了,相信以后干熟練后問(wèn)題就不大了。

  在以后的工作中,我同樣會(huì)把自己的理念融入xx,盡力去改變我能改變的一切。我在xx一直留給自己一句話(huà):希望因?yàn)橛形业拇嬖冢瑇x能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。

勵(lì)志演講稿 篇6

  講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰(shuí)知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來(lái),說(shuō)出去。過(guò)分的自我表現(xiàn)自然不好,但一味沉默也是不行的。

  沉默的代價(jià)

  以前有位同事得到的年終評(píng)語(yǔ)是:業(yè)務(wù)出色、態(tài)度認(rèn)真。以后在表達(dá)上需要再接再厲。

  原來(lái)他什么都好,就是終日寡言少語(yǔ),再加上一臉嚴(yán)肅表情,給人一種捉摸不透的感覺(jué)。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場(chǎng),空氣就格外凝重。

  話(huà)太少,會(huì)吃大虧。進(jìn)公司三年,眼看著其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,所有人都以為它是空氣。()如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng),老板根本就想不起還有個(gè)這人。開(kāi)會(huì)的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,上班的時(shí)候,閑暇的時(shí)候,所有人都在七嘴八舌的閑話(huà),惟獨(dú)他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動(dòng),老板數(shù)來(lái)數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話(huà)了:還有我。

  在大公司做事,會(huì)因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長(zhǎng)得丑要傷心,話(huà)太少就更要傷心了。

  傷心也是活該,誰(shuí)讓你沒(méi)有顧及別人的心情呢?所有的人都在講笑話(huà),只有你木著臉。是你覺(jué)得這個(gè)笑話(huà)太低俗嗎?是你和講笑話(huà)的人有過(guò)節(jié)嗎?是你對(duì)這種氛圍很反感嗎?或者是您自覺(jué)高人一等?

  莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話(huà)少的人絕對(duì)想不到的。

  最近遇到一個(gè)保險(xiǎn)公司的高級(jí)代表,才28歲,就已經(jīng)做到華XX區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān)的職位。接觸下來(lái),我感覺(jué)到她最大的制勝法寶就是話(huà)多。和我剛認(rèn)識(shí)十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門(mén)診,并且熱情地把號(hào)碼抄給我,讓我有備無(wú)患,說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友。“幫人就是幫己?jiǎn)?”她還不忘剖析自己,“我這個(gè)人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時(shí)總是挺開(kāi)心的。”的確如此,她的許多客戶(hù)如今都成了她的好朋友。

  正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是“表達(dá)自己”。他們老師不僅逼著他們說(shuō)出自己的觀點(diǎn),并且鼓勵(lì)他們站起來(lái)說(shuō),甚至站在桌子上揮著手臂說(shuō)。如果不說(shuō),就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問(wèn)題的他,為了對(duì)得起高昂的學(xué)費(fèi),只好向自己宣戰(zhàn)。

  若想獲得別人的認(rèn)可,那就先改造自己吧。如果連這點(diǎn)努力都不愿付出,又怎么能奢望什么成就什么光環(huán)呢?

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