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勵志演講稿

時間:2021-04-02 19:46:28 勵志演講 我要投稿

實用的勵志演講稿范文集合九篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

實用的勵志演講稿范文集合九篇

勵志演講稿 篇1

大家好:

  失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎,終于破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會迎來下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產生的,而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯系是普遍存在的,所以說失望無處不在,希望隨后就到來!

  生活不是呆板的平面畫,而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規律,是不可違背的客觀規律!失望時,愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!

  失望并不可怕,怕的是不會運用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!

  年輕人在希望中生活,為什么不呢?人生長河,哪個人是一帆風順?有幾個人又是平步青云?青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動作用!凡是行百里者,必須經過九十步!

  希望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有希望!

  是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受!我們哭,我們傷心,那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會你了,你難道連自己也不相信?朋友離開你,你難道連自己也遺棄?經歷風雨后就有許多怡人的風景!是的!生活有時捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺得可笑。其事實上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有希望!

  我們渴望成功,渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬骨枯”,在現實世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人?20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信:“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗,它借此燒掉人們心中的殘渣,使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道:“命運之輪在不斷地旋轉,如果它今天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來喜悅”。既然這樣,我們還有什么理由失望?

  愛迪生發明電燈泡,前后實驗千余次;曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒有堅定的意志,如何有希望?生活中不如意,我們可以哭,但不可以失望!“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,我們誰也不知道今后會發生什么?但是有一點可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰,也一定不吝嗇給你希望!

  失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時,還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望,因為有希望在等待!

勵志演講稿 篇2

  本月底即將召開的趣味運動會牽動著全校師生的心。運動會使大家匯聚一堂,譜寫著一曲曲拼搏進取之歌,一曲曲團結協作之歌和一曲曲無私奉獻之歌。

  體育運動不僅可以鍛煉我們的身體,而且增強了我們的集體觀念,培養了我們的團結合作的精神。體育比賽也不僅是速度力量的比賽,更是勇氣、毅力和精神的比賽。它讓我們學會競爭,勇于進取,超越自我。

  體育運動會,使我們在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖。在比賽中,我們通過經歷挫折,克服困難,提高了抗挫折能力,培養了堅韌的性格,堅強的意志和吃苦耐勞的精神;我們通過不斷努力,體驗成功,增強了自信心,培養了創新精神和創造能力,樹立了良好的合作意識,形成積極向上、樂觀開朗的生活態度培養了良好的體育道德和集體主義精神。體育的精神就是健康向上的精神。

  運動會是檢驗一個學校運動水平高低的一個標志,也是各個班級、每個學生展示風采的一個舞臺。運動會是一個競技場,優勝劣汰,來不得半點虛假。同一起跑線上,你付出了多少汗水,就會獲得多少回報。每一個新的高度,是一個不斷挑戰自我的過程。體育的舞臺是人生大舞臺的一個縮影,鮮花會獻給最優秀的選手,掌聲會給勝利者以鼓舞,給失敗者以安慰,高高的領獎臺上,只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。

  水在大海中流動,大海因水的流動而澎湃;石在高山間矗立,高山因石的矗立而巍峨;你們在運動會中揮灑激情,運動會因你們的參加而更加精彩。同學們,讓我們發揚體育精神,奮力拼搏,在趣味運動會中創造出新的成績吧!

勵志演講稿 篇3

  1970年,中國人第一次發射人造衛星,那一年我三歲,正是一個愛問問題的年紀。每當我的父親被我沒完沒了的為什么,問得哭笑不得的時候,他就會說,這有什么為什么呢,火箭都發射啦,衛星都上天啦,所以在我那會的記憶里邊,發射衛星、發射火箭,是這個世界上,最神秘、最牛的一件事情。這個想法就像一個種子一樣,種在我的心底,等到我高中畢業的時候,為高考填什么志愿犯了愁。有一天,我在圖書館里邊,看到一本《人民畫報》,上面有一張“長征三號”的照片,突然我小時候那個想法,就像一顆種子蘇醒了一樣,我就想如果我不去學航空航天,不去從事這個職業,我可能這一生都沒有機會去接觸一枚真正的運載火箭。所以一瞬間,我就知道志愿怎么報了:北航、西工大、南航,而且還豪氣萬丈地說了一句,不服從分配。這樣呢,在北航的五系讀了四年本科,然后又去西工大上了一年研究生基礎課,之后就來到我現在工作的這個單位——中國運載火箭技術研究院,工作了整整25年,這25年里有13年,都是在做“長征五號”。可以說我這一生,就只干了這一件事情。

  有人問,中國為什么要搞“長征五號”大火箭?為什么要搞航天?昨天,我在網上看了一篇文章,劉亞洲上將寫道,太空是如今這個世界里邊,所有國家和軍隊最后的希望,失去了太空,將會失去未來。我覺得將軍說得非常好,在當今這個世界,中國這樣一個大國,如果我們沒有獨立、自由自主地進入空間的能力,就好像大航海的時代,我們不能造船一樣,就像當年閉關鎖國的大清王朝,錯過大海一樣,我們將會錯過太空。所以發展“長征五號”只有一個目的,就是要大幅度地提高中國人進入空間的能力。

  這個火箭的特點就是突出一個“大”字,大的發動機、大的結構、大的電氣系統、大的地面支持系統。我們發動機單臺推力達到了120噸,是中國火箭發動機里邊推力最大的,采用的是高壓補燃技術,它的壓力,泵后壓力最高達到50個兆帕,我們周利民副院長說得很形象,它可以把黃浦江的水直接打到青藏高原上去。“長征五號”的芯級,采用大的氫氧發動機,液態的氫和液態的氧,是人類現在已知的,能量水平最高的火箭推進器。

  但是上帝是公平的,他給了你最高的性能,也給了你一大堆難以解決的技術難題。我們這個發動機,在啟動的那一瞬間,它有的部件的溫度要從零下253度在不到一秒鐘的時間內,急劇跳升到零上三千度,渦輪泵的轉速要從零迅速加速到好幾萬轉。氫氧發動機號稱是火箭發動機皇冠上的明珠,全世界只有少數幾個航天大國,能夠掌握這個技術。那么“長征五號”不但研制出了大氫氧發動機,而且一研制就是兩種。

  我們那個發射平臺大概有兩個籃球場那么大,自重兩千多噸,高度七十多米,在火箭發射的時候呢,它要承受每秒鐘3.5噸的高溫燃氣的沖刷,燃氣的溫度總共會達到攝氏三千度以上,速度每秒鐘四千多米,真正的烈火焚身啊!這樣的發射平臺,它又非常精密,它可以3%毫米的精度去調節我們的支撐腿的高度,在發射時候,承受著巨大的力學環境,噪聲震動,它的噪聲水平會達到164個分貝,164分貝是100分貝能量值的251萬倍。那么偏偏呢,在我們的這個發射臺內部,又是精密的電子設備,是我們的配氣供電的設備。外面這么嚴酷的環境,發射臺內部必須保證一個非常好的力學環境條件。所以這樣一個20xx噸重的龐然大物,外面是鋼筋鐵骨,里邊是柔情似水,要保護這些設備。它偏偏還能夠行走,還能夠這么精密,所以你看了我們的發射平臺,就不用再去看變形金剛了。

  大的發動機,大的結構,更大規模的電氣系統,更大規模的地面發射支持系統,這一切大都為了一個,就是大的運載能力。因為火箭的能力有多大,航天的舞臺就有多大。“長征五號”火箭的研制成功,使中國人一步邁進了世界大火箭國家的俱樂部。

  20xx年的10月份,“長征五號”正式工程立項,開始了它艱苦卓絕的十年鑄箭歷程。在中國新一代運載火箭里邊,“長征五號”是第一個立項的,但卻是最后一個首飛的,就因為它的研制難度太大。第一個就是新技術比例太高,這個火箭95%的技術都是全新的,完全突破了國際上,一個新火箭新技術比例不能超過30%的這個慣例;第二個難就難在它的研制工作量巨大,在研制初期,我們測算過,這個火箭的研制工作量,相當于一般火箭的3.5倍,但是到了研制后期,我們再審視的時候,發現當時估計保守了,可能相當于4到5倍。4到5倍的研制工作量,國家沒有給我們4到5倍的研制周期啊,沒有配備4到5倍的人力資源啊。除了采取一些新的設計手段、設計方法之外,全靠我們這支隊伍夙興夜寐,這么多年,只爭朝夕去拼搏,去努力。

  我們研制團隊的平均年齡只有35歲,我們首發試驗隊的平均年齡只有30.5歲。在我們總體設計部,有一個年輕的空氣動力學的專家叫蘇虹。20xx年的5月20日,一個大型試驗成功之后,我說我請大家吃個飯吧。在飯桌上,大家都說這一年我最開心的事是什么,蘇虹說,她這一年最開心的事,就是終于把自己嫁出去了。原來,我們才知道,她為了這個型號,幾次推遲婚禮,第二天就要舉辦婚禮了,親友都請好了,單位通知出差 ,拎著包二話不說就走。那天在飯桌上,蘇虹她哭了,我問她說你這么難,為什么不告訴我們啊?她說型號任務這么急迫、這么緊張,我怎么能因為我個人的事情去耽誤工作呢。

  在我們天津火箭公司總裝車間,有一名叫崔鑫的年輕工人。有一年春節,單位說任務緊,我們只能給大家放兩天假,總裝車間有個說法,晚上12點之前都不叫加班,那么廠領導知道以后說,這不行,大家一年這么辛苦,你就狠狠心,下個決心給大家放三天,規定正月初四早上必須趕回車間。那么這個崔鑫呢,他為了能夠準時趕到車間,他大年初二就出發,結果大年初二那天,天降暴雪,高速封路,火車停運。他怎么回到崗位上?你們能猜到他怎么回到崗位上?他選擇走回來。從山西忻州啊走回來,一路上有老鄉的拖拉機,他就搭一段,有別人的摩托車,他就搭一段,什么都沒有的情況下,他就選擇走。他愣是在正月初四凌晨四點鐘,頂著漫天的飛雪走回了總裝車間。誰說我們的80后、90后,他們是獨生子女,吃不了苦,沒有擔當呀,你看看我們航天這些年輕人,我想火箭起飛時,噴薄的烈焰,就是對他們辛苦付出最好的致敬。

  其實每個人最初都有他的夢想,有的人堅持下來了,有的人中途改變了。但是不管你選擇了什么,年輕的朋友們,我希望你們能夠守得住初心,耐得住寂寞,不要為這個世界的風華,去干擾你的視野,不要因為短期內沒有得到回報,就沮喪或者放棄,不要急功近利。因為這個世界上有很多偉大的事業,是需要你花很長時間,去努力,去追求的。就像我們“長征五號”這支研制隊伍,這些年輕人,他們花整整十年時間,只做一件事情。我想有一句廣告說得非常好,每一個普通人或大或小的貢獻,成就了這個國家的夢想。我想你們也是一樣,你們每天點滴的努力,也一定會成就你們各自精彩的人生。我看到現場這么多年輕的面孔,就像看到清晨絢爛的朝霞一樣,少年強則中國強,中國未來的希望在你們的身上,我祝福你們!

勵志演講稿 篇4

  十年前你是誰,一年前你是誰,甚至昨天你是誰,都不重要。重要的是,今天你是誰,以及明天你將成為誰。

  人生晚吃苦不如早吃苦。人生是很累的,你現在不累,以后就會更累。人生是很苦的,你現在不苦,以后就會更苦。萬物相生相克,無下則無上,無低則無高,

  無苦則無甜。唯累過,方得閑;唯苦過,方知甜。趁著年輕,大膽地走出去,去迎接風霜雨雪的洗禮,練就一顆忍耐、豁達、睿智的心,幸福才會來。

  人只能活一次!千萬別活得太累!如果我們能持有一顆平常心,坐看云起云落,花開花謝,一任滄桑,就能獲得一份云水悠悠的好心情。做平常事,做平凡人,保持健康的心態,保持平衡的心理,如果我們能以這種最美好的心情來對待每一天,那每一天都會充滿陽光,洋溢著希望。

  很多你覺得天大的事情,當你急切地向別人傾訴時,在別人眼中也是個小事,他最多不痛不癢呵呵地應和著。因為他不是你,他無法感知你那種激烈的情

  緒。直到有一天你覺得無需再向別人提起,甚至覺得向別人提起這事就怪可笑的。你就已經挽救了你自己。

  這世界上除了你自己,沒誰可以真正幫到你。雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內打破是成長。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果能讓自己從內打破,那么你會發現自己的成長相當于一種重生。

勵志演講稿 篇5

各位老師,同學們:

  大家好!

  我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個故事。

  在非洲的一片茂密叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險,課時,隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

  臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。”

  埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:“我一無所有啊!” 于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。

  聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天??許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現實,這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動,他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標,永不放棄。

  “凡事預則立,不預則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動的計劃、成功的信念,這是你行動的向導,是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。

  如果你認為自己十分突出,你就真的會很優秀;如果你想象渺小,你就會落后于人;如果你想象勇敢,你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌,你就會變得很偉大。

  因為當你行動之前進行頭腦熱身,構想要做之事的每一個細節,梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當你行動的時候,你就會得心應手,應付自如。

  同學們,勵志要有明確的目標,目標的實現要有成功的信念,從現在開始,讓他們在你的想象中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信,不久的將來你就會看到它們最終變成現實。

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

  Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來一段美好的.回憶!

  我先做一個簡單的自我介紹:我來自江南影視的表演系,我的名字叫做張黎,張開的“張”,黎明的“黎”,張開雙臂,擁抱黎明。

  Ok!在演講的開始我要告訴各位三個秘密,希望你們可以仔細地聽進去。

  First,雖然我可能沒有資格這么說,但我還是要說,我要代表無錫全體市民歡迎各位來到江南影視。

  Second,我是這樣安排我的演說的:好的在前,更好的其次,最好的放在最后面。所以你們都應該堅持到最后一刻,因為那樣你們都能得到最美好的東西。你們說好嗎?

  Finally,我想告訴你們:Iveryveryloveyour!我愿意毫無保留地將自己的所知分享給各位,愿你們可以做的更好!那各位說,你們要不要堅持到最后一刻呢?

  在這塊場地上我看了不下十次的演出,但是令我寒心的是,每次演出常常是開場的一次掌聲,中間的幾次零星掌聲,結束時的人早已散光,我們很多人不會給站在舞臺的人鼓掌,我們很多人不喜歡認同別人,其實你鼓掌的態度就決定了你人格成功的標準。鼓掌是為別人喝彩,也是為自己加油,也體現了你的素質,我相信各位都是有修養的人,你們一定會給我最多的鼓勵和最好的配合的,我們一定會共同完成一場精彩和令人難忘的演講的,你們說是嗎?

  Ok!行動是最好的證明,當我說“哦”的時候,你們就說“yes”!

  今天的開場真是太完美了,所以我要帶給你們更精彩的過程!

  如果人生要被分成很多個階段,那么大學就是一個新的開始,如果你要問我怎樣才可以使你的大學可以過得更加美好,那么我的答案就是不斷地采取有效的行動。

  《圣經》里有這樣一個故事:

  有一天,一個有兩個兒子的父親對大兒子說:“兒啊,你今天到我的葡萄園去工作。”

  “我不去,我不想工作。”老大回答說。

  老大拒絕聽父親的話,就走開了。過了一會兒,他坐下想了想,就懊悔自己的行為。他想:“我錯了,我不該違背父親。我雖然說不去,可是我還是應該到葡萄園工作的。”

  他立刻起身到葡萄園去,使勁地工作,藉以彌補他的過失。

  這時,父親又去找小兒子,對他說同樣的話:“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作。”

  小兒子一口答應:“我去,父親。我這就去。”

  可是過了一會兒,小兒子想:“我是說過我去,可是我并不想去!你以為我會在父親的葡萄園工作嗎?才不呢。”

  過了幾個鐘頭,父親到葡萄園去看看。不料,竟發現老大在園里拼命地工作,卻不見小兒子的蹤影。

  我問各位:“這兩個兒子,哪一個照父親的意思做了呢?”

  是的,是大兒子。

  沒錯!這個故事告訴我們:行勝于言,只要采取積極有效的行動,才能實現人生的目標。也許你們在沒有進入大學之前定了很多的計劃,也有很多的美好的夢想,但無論我們做什么事,有什么好的想法,或者立了什么誓言,只有采取行動,我們才能通過自己的積極行動去創造我們想要的一切。

  我從來不認為自己是一個天才,但我就是一個能積極行動的人。也許你們早有聽說:大學里的社團很多,也可以很好的展現自己,提高自己,可是會行動的卻很少,但是我是會積極行動的人,當我有了想法要建社團的時候,我就立刻去做了,兩個星期的時間,我幾乎跑遍了江影所有的房間,當然除了女衛生間之外,終于在江影我建立屬于自己的社團,我給它起了一個好聽的名字:叫做樂樂團!推薦一下:有興趣的同學可以加入!

  我知道我們剛開始不夠好,但是我相信行動會帶來改變,終于我們在一年時間里已經完成了四場專場演出,從批評不斷到贊譽一片我們借助的是積極的行動的力量,據我所知在我來這里的一年中樂樂團是江影社團中舉辦演出場次最多的社團!

  為了提高我的演講能力,我主動到那些我沒有到過的公園里去,主動找那些我不認識的人們,把他們集合起來,聽我的演講,使自己更快地進步。我知道這需要很大的勇氣,也很難,但我知道行動會帶來改變!

  所有的結果都是由行動造成的,采取什么樣的行動,將會導致什么樣的結果。你要想獲取什么樣的成果,你必須采取什么樣的行動。

  在大學里面要不要好好學習啊?!好好學習要不要交學費,那不好好學習呢?既然好好學習和不好好學習都要交學費,你覺得好好學習好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針,我們就應該功夫下得——深!所以我們應該馬上行動,從大一就可以好好學習,yesorno?

  當你參加一個比賽,有幾種結果啊?一種獲得了名次,一種失敗了,你說贏了好不好?Yes!那輸了呢?No!No就no了唄,反正不參加什么也沒有,輸了不還獲得了很多經驗,認識了很多人,還可以結交到朋友,你說這樣好不好?所以一定要馬上行動,因為馬上行動了就一切可能,yesorno?

  朋友們!我做今天的演講有幾種結果呢?一種能給你們帶來啟迪和幫助?這樣好不好,yesorno?還有一種就是沒有給你們帶來幫助,這樣yesorno?那你說我要不要行動,當然要行動,成功了就能給你們帶來幫助,分享我的知識,使你們進步,這是我一直所追求的,當然要去做的!可失敗了,我還有臉在江影混下去嗎?有什么關系,誰能隨隨便便成功呢?不經歷風雨怎見彩虹呢?(歌曲:《陽光總在風雨后》)即使失敗了也能提高我的演講能力,還能讓你們認識一下靚靚的張黎,你們說這樣要不要行動啊?可是我明年再做好不好?不好!所以我應該馬上行動!

  來江影你們是為了什么結果呢?實現你們的夢想,或者簡單些說就是學知識為了將來能賺錢!我們的人生是不是都想要一個好的——結果呢?鍛煉身體是為了健康的——結果,化妝為了美麗——結果!為了得到結果我們就應該行動!可是結果有好有壞,但是不行動是不是什么結果也沒有啊?

  舉個例子吧。我只是假設哦,有一個你很喜歡的女孩,可是她又漂亮,又有內涵,而你長得一般,也沒有錢,雖然你一眼就鐘情了她,可是她卻一眼也沒看過你,你說要不要去追,要不要行動啊?可是行動了有幾種情況呢?一種是同意了,看來那個女孩子想要綠葉來襯托,一種就是no!看來還是要撒泡尿照照自己!當然你可以這樣安慰自己:哎!她真沒福氣了,像我這種外表平平,未來有巨大發展潛力的人她竟然不要,讓她將來同學聚會時握著我的手說:后悔當初沒下手吧!第三種情況呢?得到的答案是:我媽媽叫我不要和陌生人隨便說話,但是看你這么主動,我們可以相處看看!朋友們,你們發現沒有,其實你們去追了只有第一種是失敗的,其它兩種都是成功的,所以你們要不要行動啊?俗話說:過了這村兒——沒這店兒,為了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上,你說你要不要馬上行動?

  演講到現在,我一直在觀察一個女孩,因為我覺得她聽我的演講很認真,為了感謝她,我真的好想過去擁抱她一下啊?但是我怕她拒絕耶。你們說我要不要去啊?去了有幾種結果?一種yes!既然同意了那就抱唄!一種no!雖然幼小的心靈難以接受,但是她本來就不屬于你的嘛,也不應該抱!那你們說我應該行動了,可是我現在不做等以后還有沒有機會?不一定,為了確保可能,我是不是應該現在就去做呢?所以我應該馬上行動!我一直都是一個相信群眾的人,所以我決定現在就去表達我的感謝!

  我最喜歡的事情就是看書,但是沒有運用那些知識的行動你們覺得看那些書有意義嗎?其實知識本身是沒有價值的,只是把它運用到實踐當中,價值才會體現出來。換一句話說,生活不會因為你能做什么而給你回報,生活因為你做了什么而給你回報!所以一定別忘了行動。

  有一位成功者,許多人問他:

  “你這么成功,曾經遇到過困難嗎?”

  “當然”他說。

  “當你遇到困難時如何處理?”

  “馬上行動”他說。

  “當你遇到經濟上或其他方面的重大壓力時呢?”

  “馬上行動”他說。

  “在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話?”

  “馬上行動”他還是說。

  “你在人生過程中遇到困難都這么處理嗎?”

  他還是說……沒錯,他只有一個答案:馬上行動!

  我想演講到現在可以和各位分享我勵志演講的口號了,不知道還有沒有人記得那個口號和四個動作呢?我們一起來尋找一下那時的回憶(放原來的演講聲音)。你一定很好奇為什么有那么多人笑是嗎?今天我也把那個動作帶來了你們想不想學呢?

  學弟學妹們,大學很精彩,但是并不代表你的大學就很精彩,所以為過好這三年、四年或者五年,你們必須要:馬上行動!

  當你有想法時,要告訴自己——馬上行動,于是你去做——一切可能;

  當你有困難時,要告訴自己——馬上行動,于是困難被你克服——一切可能;

  當你不開心時,要告訴自己——馬上行動,于是變得積極——一切可能;

  當你想放棄時,要告訴自己——馬上行動,于是你又重點激情——一切可能;

  當你有目標時,要告訴自己——馬上行動,于是目標可以變成現實——一切可能;

  當你發現鮮花的時候,即使你是牛糞,也要告訴自己——馬上行動,于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!

  Ok!今天我帶來一個好東西來,有請我助手把它拿上來,一個裝水的罐子,還有一些裝罐子的鵝卵石(我把石頭全放到罐子里然后問他們),請問各位:“你們說,這罐子是不是滿的?”

  (“是啊”所有人都齊聲說道。)

  “是的嗎?”(我笑著問,然后我在再從桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子從罐口倒下去,搖一搖,再加一些,再問他們):“各位,你們說,這罐子現在是不是滿的呢?”

  (這回他們的回答已不再那么快:“不是的。”)

  “ok!Verygood!”(我說完之后,又從桌下面拿出一袋沙子,慢慢地倒進了罐子里。倒完之后又繼續問他們):“現在你們再告訴我,這個罐子是滿的嗎?”

  (“沒有滿!”他們似乎更有信心地回答。)

  “好極了!”(我又從桌底拿出一大瓶水,把水倒進看起來已經被鵝卵石、碎石、沙子填滿的罐子。)

  (當這些事做完之后,我開始正色地發問):“你從事上面這些事中學到了什么呢?”

  (一位同學回答道:“無論我們學習多忙,工作多累,行程排的多滿,如果要逼一下的話,還是有很多的時間的,還是可以做很多的事的!”)

  “ok!你真是太棒了,我想你說的是關于時間管理的吧!但是這并不是我要告訴你們的重要信息!”

  (說到這里,我故意停頓一下,用眼睛掃視他們一遍說):“我要告訴各位的重要信息是,如果你不先將大的鵝卵石放進罐子里去,你也許以后就永遠沒有機會再把他們放進去了!”

  朋友們人生很短暫,你們可曾知道我們大部分人已經度過了四分之一的人生,我們應該趁著有限的時間做更多的事情。

  問各位一個問題:你相信你的時間是無限的,長生不老,所以你最想做的事,可以無限延期?

  你們相信嗎?(不)

  但是我們卻常說,等我大三了,我就可以做那件事情了;等我擁有完善的知識,我才可以去競爭那個崗位;登我畢業了才可以去做那個工作;等我有錢了,我才能去追那個女孩;等我老了,要去環游世界;等我退休,就要去做想做的事情;(勵志名言)等孩子長大了,我就可以……我們都以為自己有無限的時間與精力。難道你還真的認為到那時還有機會做哪些事情嗎?學弟學妹們,大學是干什么的呢?毫無疑問,首先就是學知識,沒錯你可以說:我現在要好好的享受我大學時光,多出去轉轉,多和朋友聚聚,反正以后工作了還有機會再學習,大學不用太累。

  那我現在來問一下前排的老師,你覺得現在還有像我們一樣的寬裕的時間來好好的學習一樣東西嗎?

  你們覺得我們現在最應放進去這個罐子的大鵝卵石是什么呢?就是好好的學習。你們還能再來一次童年嗎?還能再來一次初中嗎?不要讓自己總在無盡的后悔中的遺憾;不要等到覆水難收時才知道改變;不要再說:我要是在高中努力些,就可以去更好的學校了,過去的就永遠過去了,不要再想它——把握今天才是最重要的,讓我們一起馬上——行動!從現在就開始好好學習,好嗎?

  下面跟著我一起來念(歌曲:《奮斗》彭羚):

  我的大學只有一次,我的大學我做主,我要珍惜每一天,盡力去學好每一樣東西,也許我會錯過很多玩樂的機會,但我將得到幸福的

  Ok!如果我沒有記錯的話,剛才我放進去了五個大的鵝卵石,現在我要把它拿出來,假如這五個鵝卵石已經變成了打開你生命之門的寶石,他們分別代表著財富、興趣、幸福、榮譽、成功,再做一個美妙假設:你已經成為了比爾?蓋茨,那么我想現在你一定已經擁有了那五顆寶石:財富、興趣、幸福、榮譽、成功,但是我不得不說,你并沒有一下子就拿到這五顆寶石,剛開始你只拿到了一顆,但是慢慢的你就打開了你的成功的人生之門,也拿到了其它的四顆,那么我要問各位你最先拿到了哪一顆寶石才能獲得其它四顆寶石呢?

  “興趣!幸福!……”

  Ok!其實這是美國內華達州的麥迪遜中學在考試時出的一道題目,我經過了改編,也許你們的答案會有很多種,究竟哪一顆寶石我們最應該先拿到呢?我認為沒有標準答案,適合你的便是正確的。但是,有趣的是,比爾?蓋茨給這個學校的親自回了一封信函。函件上只有一句話:在你最感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。

  人生,為此我選擇在大學時奮斗!

勵志演講稿 篇7

  大家好,今天我給大家演講的題目是港灣里的幸福。

  有一天,我問媽媽:“您覺得一個孩子的出生是喜劇還是悲劇呢?”

  媽媽反問:“你覺得呢?”

  我說:“我覺得是悲劇呀。”

  媽媽問:“為什么?”

  我說:“首先,養一個孩子要花很多的錢,然后,爸爸媽媽還要花很多的時間去照顧他的生活,關心他的學習。

  這樣爸爸媽媽就會變得沒錢,也沒有時間做自己喜歡的事情了,這不是悲劇嗎?”

  媽媽微笑的搖搖頭說:“其實能和你一塊成長是爸爸媽媽最驕傲也是最喜歡做的事。我們的家就像一個港灣,家里的每個人都關心和愛護著其他的每個人,即使辛苦一點累一點,也都是值得的和幸福的。所以,不管你是優秀還是平凡的孩子,你都是爸爸媽媽最大的喜劇。”

  聽了媽媽的話我明白了其實愛是付出,不是計較,聽了媽媽的話我更愛我那幸福的港灣了,這里沒有洶涌的驚濤駭浪,只有相親相愛的每個朝夕;這里沒有無理的苛責埋怨,只有甜蜜的點點滴滴和濃濃的愛!

  我的演講到此結束,希望大家喜歡!

勵志演講稿 篇8

楊老師,各位朋友:

  大家好!

  今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次,我大概是代表那些比較落后,但正在進步的孩子家長講幾句話,所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。

  我和孩子的媽媽都很關心孩子的學習,也付出很多,但這不是個愉快的過程。

  我是個教育工作者,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以開始我力圖對孩子的學習不干預,抱定多觀察,多鼓勵,多引導的原則,堅持不在外邊報班,相信自己的教育。結果,我看到孩子磨磨蹭蹭,經常大腦像斷了線一樣,長時間的愣神,作業常常耗到十到十一點。于是,終于放棄原先的理念,開始陪學、輔導,從那以后,家里就充斥了呵斥、不滿和哭泣。

  我不能接受這樣一個事實。做老師的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你學不會,就怕你沒有一個緊湊、自我管理的好習慣。失敗的情緒容易轉化為暴躁,黔驢技窮時我也打孩子,有時下手很重。每當打過孩子,尤其是下手比較狠的時候,心情壞到極點,看到孩子蜷縮在角落,十分無助,默默哭泣的時候,每到看到這個平時那么漂亮可愛的孩子,而他無論在體力和智力都遠遠不能跟我對抗,僅僅因為學習,就要承受心理和肉體的摧殘,而這個他是自己的寶貝,自己的唯一,此時憐惜、悔恨、心疼,難以明說。直到現在,每當回想當年,看自己當年寫的文章,還是感覺很對不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。

  爸爸對得起他的就是爸爸的堅持,永不放棄的堅韌。

  比如在孩子小的時候,最需要打一個古典文化的底子的時候,我連續兩年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背論語,背三字經,背千字文,他背我也背,當時沒有看到什么效果,現在孩子再看電視時,特別愛看文化類節目,看到經典內容有一種親切,有一種自豪,我知道,當年的功夫起了作用。去年帶他和朋友的幾個孩子一起去旅游,別的孩子愛去游樂場,我的孩子喜歡跟我欣賞名園,能安靜的喝茶,默默的欣賞蘇州評彈,去伍子胥死難的胥門,他有憑吊的憂傷。這些細微的變化,別人不可能注意到,每當此時,我都為孩子身上有了些文化的影子而欣慰,仿佛也是一種收獲。

  孩子二年級時候,開始寫作文,寫作文特別吃力,一憋就是半天,過上半小時去看看,本子上也寫不了一行字,怎么辦呢?每到他有作文的作業,我都如臨大敵地緊張。后來在寫作文之前,我先給孩子聊,確定作文的素材,聽他聊活動的經歷,感興趣的場景,往往繪聲繪色,充滿童趣,有時對某個細節的關注,出乎大人的預料,往往又讓我欣喜快慰。我告訴孩子,你說的話就是很妙的一篇作文。結果,想不到的是,寫出來還是干巴巴,寥寥幾行,我意識到孩子的語言能力和書寫能力,沒有協調發展,說話的時候好歹有我的目光我的問話給他鼓勵和引導,當他獨立寫作時,書寫的速度趕不上語言的流動,等寫到那里時,已經忘了剛才想的什么了。如果學校進行的是說作文,而不是寫作文,他的作文一定是出色的,但是,我們怎么能改變學校的傳統呢?后來實在沒有辦法,再給孩子聊的時候,我用鉛筆悄悄的記錄,由于匆匆記錄,書寫潦草,孩子看不懂,我再用正楷字重新謄寫,寫完讀給孩子聽的時候,孩子十分興奮,根本就想不到,他能構思出這么好的文章。告訴孩子這就是你的作文,完全是自己的創造,一字不落的抄下來,交給老師一定會讓老師滿意的。如我所料想的一樣,課堂作文評點時,破天荒的被老師在全班范讀,直到放學回家孩子的興奮勁都沒有消退。這樣堅持了一年,他的作文一直保持了很高的范讀率,后來即使我不再干預,也沒有明顯的退步。

勵志演講稿 篇9

  老師們、同學們:

  經過一個寒假的休整和充實,我們又回到校園。新學期有很多的挑戰、考驗以及收獲和驚喜在等待著大家。在此,我想問問同學們三個問題。

  第一個問題:到南外,你擁有了人生夢想嗎?夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子,由于從小生的呆笨,人們都喊他木頭。12歲時,他做了一個夢,他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說,當上帝把一個不可能的夢,放在誰的心中時,就是真心想幫助誰完成的。“倘若我經得起考驗,上帝會來幫助我的!”懷著這樣的信念他開始了他的寫作;靠著這樣的信念他在奧斯維辛活了下來。直到他差不多忘了那個夢的時候,瑞典皇家文學院宣布:把XX年諾貝爾文學獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到后,大吃一驚,因為這正是他的名字。有夢想,成功之門才會為你開啟;有夢想,人生才能真正屬于自己。南外是產生夢想的地方,也是幫助你實現夢想的地方,只要有夢,南外會給你一扇門,讓你走到屬于你自己的遠方。南外追求卓越,拒絕平庸。同學們到南外至少已有半年,如果至今還沒有一個愿意為之奮斗的夢想,我要說,你還沒有真正成為南外人,我要說,你必須好好地審思、理性的定位:我這一生,將為什么而奮斗?

  第二個問題:新學期,你制定了奮斗目標嗎?實現夢想的歷程是需要規劃的,當我們把它分解為一個一個階段,每個階段都有一個明確的目標時,夢想就顯得不那么遙遠了。當這些目標逐一實現——就像游戲打完了通關,你就成為了夢想中的最好的自己。你們的學姐閔婕的夢想是做一名教育領袖,通過教育改變不平等。從一個南外學生到教育領袖之間有著遙遠的距離,但她理性而細致地規劃了自己的學業,在拿下一個又一個階段性目標之后,我們看到她距離夢想漸行漸近。)多數同學一定在寒假期間就制定了新學期的目標,如果有人還沒有,我看要抓緊了。目標不要定的過高也不要讓自己太輕松。坐標和目標的距離就是你新學期奮斗的軌跡。目標應該是具體、明確、清晰、可見的,你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標的,成就感和自信心就會伴隨著你。下面這個故事將會告訴你目標以及目標的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅持游了將近16個小時之后,她想上船了。母親在護衛船上鼓勵她再堅持一會兒:“你已經離岸邊很近了——你能游完全程的!”但弗洛倫絲看不到,放眼望去,只有濃霧。她被人拉上了護衛船。很快,她發現,她其實離岸邊只有不到半英里了!不是疲勞,也不是冰冷的海水打敗了她,而是大霧使她看不到自己的目的地。可見,目標是努力的方向,是前進的動力,是精神的支柱,是指路的明燈。有一個清晰和確定目標的新學期生活一定是充實和富有意義的。

  第三個問題:每一天,你準備為夢想打拼嗎?仰望星空,腳踏實地,這是*總理對青年學生的寄語。這也是走通現實和夢想的唯一抉擇與姿態。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語,量變與質變的關系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易,靡不有初,鮮克有終,唯智慧與剛毅之人能始終如一,鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事,才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉,經過三年九個月才從一頓的工業廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當年也曾在寂寞中堅持與守望。大家都知道,喬丹的技藝是最純熟的,訓練也是最刻苦的。我們身邊也不乏類似的例子,做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌,克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績,剪過多少畫紙,寫過多少頁宣紙,練過多少次動作,才能成為中外名校眼里的藝術特長?如此說來,我們夢想不在未來,而在當下。在認真聆聽的每一堂課里,在認真閱讀的每一頁書里,在認真書寫的每一張紙上,在認真思考的每一道題里,在認真參與的每一項活動里,在認真訓練的每一項本領里……為了夢想,我們必須振奮精神投入每一天。thismomentnap,youwillhaveadream;butthismomentstudy,youwillinterpretadream.makefulluseofeachday.此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始,為夢想打拼每一天。從新學期的第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧,直至今后的每一天、每一件事。每努力一次,距離夢想又近了一點,直至它最終成為現實。

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