有關勵志演講稿范文集合6篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的勵志演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
各位老師,各位同學:
大家早上好!很高興能與大家相聚在國旗下。今天,我演講的題目是《理想召喚行動,勤奮鑄就成功》。
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進取,不斷奮斗,不斷前進;是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進的方向;有了理想,你就有了前進的動力。
記得曾經讀到過這么一篇文章:10歲時,他的夢想是成為歌手;20歲時,他的夢想是唱響全美;30歲時,他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時,他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父昆西,瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,理想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢?
好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經邁進了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因為,勤奮鑄就成功。
天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就。不錯,要實現自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因為春華秋實,只有努力,才能收獲。在學術上,凡古今中外,無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間,建立起了相對論的理論基礎,而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達旦地工作,摘錄了4萬多頁資料,試驗過1600多種礦物和6000多種植物,最后使電燈發出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間,才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。
才能來自勤奮,勤奮鑄就成功。對此,我是深有體會的。。記得在初三上半學期的期中考試中,我發揮十分不理想。但此后我奮發努力,積極進取,制定了周密的學習計劃,做了大量的課外練習,遇到不懂的問題及時請教老師,終于在期末考試中獲得班級第一名的優異成績。
天上不會掉餡餅,世上沒有免費的午餐。因此,我們應該從現在開始,抓緊時間,努力學習,因為,只有這樣,我們才能學有所成,為未來打下堅實的基礎。
理想召喚行動,勤奮鑄就成功。樹立理想,并且為之不斷努力,才會擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。
勵志演講稿 篇2
西游記是中國四大名著之一,這本書講述的是孫悟空, 豬八戒, 沙和尚與唐僧以及白龍馬一起經過九九八十一磨難,最后取回真經的歷程。
孫悟空是唐僧的大徒弟,是豬無能、沙悟凈的大師兄。他占花果山稱王、大鬧東海龍宮,被天庭安為弼馬溫,又因嫌官小,下天自稱齊天大圣。大鬧天宮時,在太上老君的八卦爐里練就出一雙火眼金睛,最后被如來壓在
五行山下500年。后經觀音點化保唐僧西天取經,經過九九八十一磨難,最后取回真經,被封為斗戰勝佛。
豬悟能是唐僧的二徒弟,原來是玉皇大帝的天蓬元帥,因調戲嫦娥,被逐出天界,卻錯投豬胎。唐僧與孫悟空路過高老莊,在云澗洞里與孫悟空交戰,聽說唐僧之名,前去拜見。從此,成為唐僧弟子,一同去西天取經,
最后被封為凈壇使者。
沙悟凈又叫沙僧、沙和尚,他是唐僧再流沙河收的徒弟。原來是天庭的簾卷大將,失手打碎琉璃盞,被貶下凡,住在流沙河,成為唐僧徒弟之后,與唐僧、孫悟空、豬悟能、白龍馬一起去西天取經,最后被封為南無寶金
身羅漢菩薩。
白龍馬是原來是西海龍王的三太子,因縱火燒了殿下的明珠,觸犯天條,犯下死罪,多虧大慈大悲的觀音菩薩。三太子才幸免于難,被貶到蛇盤山等待唐僧西天取經。無奈他不識孫悟空,誤食唐僧騎的白馬,后來被觀音
點化,變成白馬,取經路上供唐僧坐騎。任務任怨,歷盡艱辛,終于修成正果取經回來,被如來升為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池里得復原身,盤繞在大雷音寺的大柱子上。
勵志演講稿 篇3
過去有句老話叫:在家靠爹娘,當兵靠班長。的確,班長是軍中之母,與戰士+朝夕相處,一言一行對戰士有很強的影響力和感召力。
一不管在集合站隊班長都應該站在前頭,值勤訓練班長走在前頭,臟活累活+班長干在前頭,落實條令班長抓在前頭。
二是注意培養,讓班長懂得怎樣當好"頭"。會講、會教、會做思想工作喊破嗓子,不如做出樣子”。身教重于言教,行動就是無聲的命令。班長骨干+以身作則、率先垂范是一種+巨大的人格力量,會在戰士中起到“此時無聲勝有+聲”的作用。班長骨干要在日常生活中,叫響“看我的,跟我來”,敢于做三+個方面的帶頭人。
一、以身作則,是當好班長骨干的基礎與前提。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作,中心工作上不去,全+面建設就是一句空話。為此班長骨干要帶好頭。
二是做敬業奉獻的帶頭人。用自己的安心,帶動戰士的安心;用自己的奉獻帶+動戰士的奉獻。班長骨干無聲的行動能夠深深地感染大家,能促使一些有消極+思想的戰士能夠安下心來,主動投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人。“公生明,廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要+求,更是帶兵人的一種美德。在日常生活中,對待戰士一視同仁,要做到五個+“不分”。即:不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后,堅持+“一碗水端平”,不徇私情,這樣才能夠戰士們的信賴。
二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。
班長骨干如何去譜好愛兵曲,奏響主旋律,保證愛兵不跑調,關鍵要運用好“+情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養感情。感情深,萬事通,+這是愛兵的前提。如果沒有人情味,貌合心不合,是不可能愛兵的。為此,一+是要從新兵入伍開始培養感情。要針對新兵的特點,尊重新戰士的人格,關心+新戰士的心理,帶領新戰士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態度上動+真情。班長骨干要踐行代表廣大戰士根本利益的基本要求看待戰士做到“三不+三關注”。即:不把戰士身上的時代特性當缺點,尊重他們的人格;不把戰士+的個性特征當弱點,關注他們的心理;把戰士的家庭困難當累贅,關注他們的+困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則,小事講風+格,克服對個別戰士的違紀問題大事化小,小事化了,甚至用感情代替原則,+搞哥們義氣等弊端。
“理”。即:曉之以理。戰士普遍比較年輕,閱歷淺,世界觀、人生觀、價值+觀還沒有完全定型,易于沖動。為此,班長骨干要以理育兵。一是把做人的道+理講清,使他們明智;二是把做事的道理講透,使他們懂事;三是把當兵的意+義講深,使他們安心;四是把部隊的紀律講明,使他們遵規守紀。這樣戰士才+能自覺做到什么可為,什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發展+的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵+就是把兵管住、把人看牢的思維,確立帶兵不斷發現新問題,解決矛盾,真正+把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規章制度與行政手段約束戰士+思想,創立家庭聯動、環境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破+除不分對象施管,任務層層加碼、標準隨意提高,訓練不分層次、教育沒有主+次等簡單粗暴型管理手段,樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為,確立依法帶兵的觀念。
“誠”。即:以誠相待。對待戰士要誠實守信、對待戰士要以心交心、對待戰+士要用心換心。尊重戰士,以自己的誠心換戰士的真心。
“行”。即:身體力行。新形勢下,戰士的文化修養、個體素質、民主意識都+有了明顯的提高,班長骨干的一言一行都+會引起戰士的關注。為此,班長骨干+必須為人師表,言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”:一是理+論修養上要當戰士的引路人。二是完成工作任務要做戰士的帶頭人。三是生活+上要做戰士的知心人。
“幫”。即:幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題+和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰士學習成才,培養團結人+、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑+戰,培養吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態度。
通過以上幾點,我們班長骨干應在如何帶好兵這樣我們的班長骨干才能讓戰士+們信服,在日常管理工作中運用自如,連隊工作才能不斷前進。
勵志演講稿 篇4
各位尊敬的領導們,親愛的老師們,同事們:
大家晚上好!
我是來自海珠支行的鐘**,鐘是鐘鼓的鐘,是一種用來演奏音樂的樂器。今天,我這個鐘在這臺上敲響,與大家分享在培訓過程中的所獲所得,希望這陣鐘聲能傳到各位的心里,引起大家的共鳴。21天的崗前培訓,我收獲許多,那是知識,是技能,是友情,是感動,是永遠難忘的珍貴回憶。兩天的團隊訓練,讓我們消除陌生的隔閡,緊緊地凝聚在一起;八天的業務學習,讓我們思維轉變,為進入職場奮斗打下理論基礎;九天的IT藍圖系統操作,則讓我們掌握了實實在在的技能。21天,讓我已經迫不及待地想要奔赴崗位,去展現自己的能力,發揮自己的價值。
今天在場的有來自四個班的同事,雖然與其他三個班級的同事見面的機會不多,但是我見到每一位同事都感到特別親切,因為我們有著同樣的經歷,同樣的.感悟,同樣的夢想。我相信,你也曾在畢業墻前有過一絲的不自信,卻在把手伸給墻上方的同伴時,感受到一份踏實和感動;我相信,你也曾對著干巴巴的練功券,感到無從下手,而最終,通過我們的苦練和相互間心得的交流而征服了它;我相信,你也在學習了羅老師的人際交往課程后才明白“做事先做人”的重要性吧?我相信,你也在禮儀培訓之后才真正理解了“端莊”、“大方”、“文雅”的含義吧?我相信,你也像我一樣,在培訓完之后,不管是對中行這個內方外圓的logo,還是對中國銀行這幾個字,都充滿了親切感吧?我相信,你也像我一樣,在接受了中行系統的培訓,看到了中行廣闊的發展平臺后,摩拳擦掌,躍躍欲試,準備在職場上大干一番事業了吧?沒錯,同樣的經歷,同樣的夢想,我們是同事,更是親如一家的兄弟姐妹,我相信我們一定能在中行這個大家庭里一同創造美好的未來。
在培訓前,我對培訓并沒有太高的期望,只把它當成一件任務。但此刻,就在此刻,我們的培訓到了尾聲,我的心里卻充滿了不舍。這21天,是我一年來最有效率,最充實,最滿足的21天。在每天緊鑼密鼓的業務和技能培訓外,我們還精心準備著我們的合唱、舞臺劇、小品以及演講,爭分奪秒讓每天都過得十分充實。雖然每天的排練都很辛苦,但卻沒有人抱怨過,所有人都傾盡全力為集體奉獻著、付出著。沒有專業的舞蹈老師,我們就反復觀看和揣摩視頻里的舞蹈;沒有充足的排練時間,我們就犧牲每一個休息時間進行排練。我們不是沒有過疲憊,沒有過逃避,不過,身心的疲憊,總能在伙伴間的一句玩笑、一句鼓勵后消失殆盡;而排練的精力,也總能因班長準時帶來的宵夜而重新飽滿。21天,一份優秀的業務學習成果,一場和諧圓滿的大合唱,一臺內容豐富的舞臺劇,一部詼諧幽默的小品,我們創造了屬于自己的奇跡。
面對即將到來的工作,我知道,會有更多的困難在等著我們去克服,也許是無盡的加班,也許是嚴苛的考核,也許是高不可攀的業務指標,但是,就像我們培訓過程那樣,有前輩們的悉心指導,有同事們的無私幫助,有我們全身心的投入和努力拼搏的毅力,親愛的兄弟姐妹們,我相信,我們一定能創造更多的奇跡,打造屬于自己的未來,打造中行的美好未來!
勵志演講稿 篇5
這本書描述了一位美國的盲聾女作家、教育家海倫-凱勒的一生,海倫在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。對于我們來說,這是一件多么可怕的事呀!然而,,小海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育和幫助下,她戰勝了病殘,學會了講話,學會了用手指“讀書”。并經過自己的艱苦學習,掌握了五種文字。二十四歲的她以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克女子學院。此后,她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業中,受到了許多政府的贊揚與嘉獎。
一個耳聾人能取得這么大的成就,是多么令人震驚的事呀!海倫-凱勒,她是一位多么勇敢而又堅強的女人呀!面對殘酷的人生,她并沒有向命運屈服低頭,反而以驚人的毅力,坦然地面對并瀟灑地走在自己那坎坷的人生道路上,并為人類作出了卓越的貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的,她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。讀完這本書后,我深刻地認識到:一個人的成敗,并不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有了奮斗的目標和精神,就會有無窮無盡的力量來幫助自己去實現。
在今后的學習和生活中,海倫-凱勒就是我的榜樣,她將時刻提醒我遇到困難時不能望而卻步,應該迎難而上,不僅如此,我還要將海倫-凱勒的事跡告訴我身邊每一位同學,讓他們也將海倫-凱勒作為自己的榜樣,時刻鞭策自己,不斷奮發進取!用自己優異的成績來回報父母和老師的諄諄教導,用自己的實際行動為祖國的建設添磚加瓦。
《海倫-凱勒》是我受益非淺的一本書,也是我最喜歡看的一本書!
勵志演講稿 篇6
有位哲人說:你的心智就是你的主人。有這樣一個故事:有個人遇到了難事,便去寺廟求拜觀音。當他走進廟里猛然發現觀音像前也有一個人在拜,那人長得和觀音一模一樣。于是便問:“你是觀音嗎?”那人答道:“是。”“那你為何還拜自己?”“觀音”笑道:“因為我遇到了難事,可我知道,求人不如求己。”是啊,如果人人都擁有遇事求己的那份堅強和自信,也許人人都會成為自己的觀音。在現實生活中,不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才難以做到。自信是生命的力量,自信可以讓生命更有分量。
更沒有能力一個人獨處,因為當夜深人靜的時候,他不知道一個人會發生什么事,坐在窗前冥想走過的點滴…
總有一些人,他們看上去整天都很開心,嘻嘻哈哈的,沒有煩惱,像個小孩,他們會說“玩是我最大的樂趣,我很喜歡玩,我什么都會玩……”
因為一旦傷害了,那就將永遠彌補不回來!
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