【精選】勵志演講稿錦集六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
親愛的咸陽師范學院的同學們：
大家晚上好！
剛才大家已經聽到了新東方3位較年輕的優秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓兩位老師那里，我們可以看出來一個人外表長相和高度跟他的成功沒有任何關系。我們在成長中總是在關注自己不該關注的東西，而應該關注的東西我們卻從來不去關注。我們關注我們的長相，關注我們上的大學是否好，關注我們的家庭是有錢還是沒錢，關注其他有錢、有地位的人霸占著社會的資源等，但是，我們從來沒有去關注自己到底應該怎樣成長。當我們忘記了自己不該關注的東西，而真正去關注應該關注的東西的時候，才是我們生命和成長的開始。
不與他人攀比，努力讓自己成長
一個人命運的改變跟上什么學校沒關系，跟家庭條件沒關系，跟外表長相更沒有關系。所以，我們要接受你不可改變的事實。不管你長得高還是矮，不管你長得胖還是瘦，請記住這就是爹媽給你的生命。每一個生命在這個世界上都會活出不同的感覺，所以，你別在乎別人的感覺，只在乎你自己的感覺。而我們在乎別人感覺的時候，一定會有這樣一種心態，就是我們總是想從別人的眼中來看出我們自己的價值。我們常常會說，別人眼中看到的我是一個窩囊廢、成績不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎么樣。當你活在別人眼中的時候，你就永遠沒有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因為只有忘記別人的眼光你才能夠成長起來。
我在北大的五年是一個無比痛苦的經歷，后來我做了一個總結，就是我永遠在看別人的眼光。因為我是從農村考進的北大，而且連續考了3年，很自卑。考上北大的一瞬間我非常興奮，但當我走進北大以后發現，自己是如此土的一個人。新東方的創始人很多是我的大學同學，他們開口閉口依然叫我“農民、土鱉”。但今天的我已經看上去不那么土了，因為經過30年的風雨，滄桑已經掩蓋了我的土氣，但我的內心依然很樸素，因為我一直認為“土的堅持就是洋的勝利”。我進北大的時候并沒有這樣的胸懷，因為人的成長需要時間。
剛進北大的時候我還有一絲驕傲，因為我們班50個同學要分成三個小班來學習，我被分到了A班，因為我的英語考分接近滿分。但過了不到一個月，我就被調到了C班，C班叫做語音、語調及聽力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個立足點，比如說，在同學面前如果你一無是處，你一定會自己看不起自己，但如果你有一個方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會有奠定自信的一點兒基礎。請同學們一定記住，大學里，在某一個方面一定要把自己訓練成在全班是第一位的，這不一定是學習成績，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等。總而言之要有一樣是勝過周圍同學的，這樣就奠定了一個自信的基礎。
在北大的時候，我發現自己往哪個方向突破都是沒有辦法的，不管是讀書，還是體育。我后來意識到一點，就是我要學習。但我的智商是很一般的，我從小就發現任何東西我要取得和其他同學一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時間。比如背課文，別人10遍就背出來，我要讀30遍才能背出來，但我能把背出來的東西記得時間更加長久，因為你在一件事上花的時間和記憶的次數，跟你記憶的長度成正比。但我在北大的時候，在同樣的時間之內，跟我的同學基本上沒有辦法去比，所以到大二的時候，我的學習成績排在全班倒數第五名。
進了大學以后，除了讀書還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛。但我從來沒有敢去追我們班的任何一個女生，我在北大第一次談戀愛已經是我在北大畢業兩年以后，也就是整整在北大待了7年以后。為什么要待7年？因為我在北大不幸讀了5年。為什么讀了5年？因為到了大三的時候心情實在是郁悶，這種郁悶就來自于我剛才跟同學們講的一點，就是我每時每刻每天都在跟周圍的同學比較，越比越覺得自己不行。而一個人最怕的就是兩種狀態，一種是你本來有這么高，但你把自己看得這么矮，當你把自己看成這么矮的時候，內心就充滿了自卑，一個內心充滿自卑的人永遠看不到自己的優點，而且會非常敏感，甚至某個人的一個眼神你都會認為是惡意的或者是有點兒看不起自己的感覺；還有一種人本來就這么矮，但他非要把自己看得這么高，這就是過分的自傲和狂妄。大學中，過分自卑的人和過分狂妄的人大有人在。在畢業后未來能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內心對未來充滿了奮斗精神并且是合理地自信這樣的人。這一點，在大學的時候我并不明白，所以在大三的時候我就得了一場肺結核。醫生說像我這樣的人怎么可能得肺結核，在農村吃了那么多苦，18年幾乎沒吃過肉，都沒得肺結核，結果在北大天天能吃到肉怎么會得肺結核。我說我學習特別刻苦，但考試成績總是上不去，又沒有女生愛我，醫生說這才是真正的原因。
當人充滿了自卑的時候，連身體都會不好。但這場病其實救了我。因為我一下子跟同學拉遠了距離，上一屆的同學已經離我遠去，下一屆的同學跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒得比。這個時候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺，我覺得為什么我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個不太高的目標，就是先滿足自己擁有的。當時我擁有的是我可以在北大畢業，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標是“60分萬歲”。我在北大畢業時候的平均分是67分，依然是全班倒數第五名，但畢業的時候我已經有了一個非常良好的心態。在畢業典禮上，我講了這么一段話：同學們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒有追上，還得了一場病。但是，請同學們相信，只要我還活著，我不會放棄。你們5年做成的事情我做10年，你們10年干成的事情，我干20年，你干20年干成的事情，我干40年。如果這輩子實在是追不上大家，我會保持身體健康、心情愉快，到了80歲以后，把你們一個一個送走了我再走。
其實，當你真心想要追趕的時候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到10年的時間就能夠追上去。但這里就有一個前提條件，就是努力讓自己成長。
做成事情的3個要素：意愿、能力、資源
靠什么讓自己成長？人的一輩子要做成事情有3個要素：第一個要素叫做意愿；第二個要素叫做能力；第三個要素叫做資源。這里最重要的是你的意愿。
當你有強烈的意愿想要得到的時候，基本上你都能得到你想要的東西（當然，不應該是違法的）。比如說你想追求某一個人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒有強烈的意愿去追。有兩件事能夠擋住你前進的步伐：一是你的意愿不夠強烈；二是你太自卑，沒有勇氣。我在北大沒有談戀愛，是因為我太自卑，沒有勇氣。后來我冷靜地分析了一下，其實是因為我還沒有那么強烈的意愿。后來，我有了自信，就問我們班的同學：當時我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見就想吐。他們沒有一個人說是這樣的，都說你是一個好人，是一個特別樸實的人，是一個學習特別認真的人，盡管成績不怎么樣，但我們認為你是一個能真正當做朋友的人。這是大學同學給我的評價。我發現，原來我在大學同學的印象除了成績不好以外，其他都挺好的。
后來，我在分析自己成長歷程時發現，從第一步我就產生了強烈的意愿，這個第一步不是指談戀愛而是指我從離開農村考入北大。當時我有一個強烈的意愿，就是我這輩子不能當農民。在當時沒有農民工的情況之下，考上大學是離開農村的惟一一條路。
同學們，當你們去做事情的時候，如果你的意愿不夠強烈，那就增加自己的強烈意愿；如果你發現自己的意愿已經足夠強烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著時間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關鍵是你要有一個意愿。有的人就會說，俞老師，你在北大這么窩囊，學習成績也不好，怎么后來你就慢慢地做出事情來呢？其實，這里面還是一個意愿的問題。這個意愿不是說在北大要考第一名、第二名，不是說我要成為一個北大的畢業生，這個意愿叫做成長。我從高考開始到今天為止，可以說從來沒有一天放棄過自己的成長，這個成長就是一個強烈的意愿，意味著你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時間，我每天堅持寫日記，每周堅持寫周記，每月堅持寫月記，每年都要寫年終總結，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會想，我今天到底做了什么事情是讓我自己成長的。我今天做了兩場演講，一場是在西北農林科技大學，另一場是今天晚上，但演講對我來說是沒有成長的，因為我說過的話已經重復了很多遍。但我把一個事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利于讓我成長就一定值得去做；第二是這件事如果對別人來說有意義也值得去做。所以，今天晚上這個講座我把它界定為是對同學們有意義的講座，所以我來都這里。但這對我本人來講是沒有成長的，所以今天晚上我一定會做一件事情，就是睡覺以前打開一本書，至少要讀30頁。再累我每天晚上不讀30頁的書是不睡的，因為我知道這30頁的書我沒讀過，現在讀了，就意味著我的成長。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那么，你的生命就已經開始成長了。
這個世界一定有人走著走著就停下來了，但你能夠一直堅持下來，你讀的書還是比別人多，那么你的能力還是比別人強，而到最后你干出來的事情一定比別人多。所以，意愿跟能力是聯系在一起的。
能力是怎么來的呢？能力是不斷積累起來的，沒有任何人能一天之內把自己的能力提高。年輕時候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因為你一無所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛情，這是每一位同學都可以擁有的東西。但到了30歲以后，你還會有純粹的青春和純粹的愛情嗎？那個時候一般來說不會擁有。那到了30歲以后靠什么吃飯？靠你的學識、智慧、氣質、經驗，你和他人之間的非常美好的關系等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個笑話：有一位記者采訪一位老農民說，老大爺，如果您有一百萬愿意捐獻給國家嗎？老大爺說愿意。記者說你有兩套房愿意給國家一套房嗎？老大爺說愿意。最后，記者問如果你有兩頭牛愿意給國家一頭牛嗎？老大爺就說不愿意。記者就問他為什么不愿意，老大爺說因為我真的有兩頭牛。同學們有沒有發現，當你去想房子、汽車和財富的時候，所有的這一切都離你非常遙遠，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬是永遠離你很遠的，所有這些東西都是每一天努力的副產品，就是你能力增加的副產品。所以，一個人一輩子關注的不是你會擁有多少錢，而是你能夠提升自己的多少能力。
當然，能力有各種各樣的能力。比如說你的個性本身就是一種能力，你要在大學中鍛煉了自己的個性，要大度。我們常常發現有的同學斤斤計較，小家子氣，像這種東西都是反能力的；比如說有的同學喜歡在背后說人壞話，有的同學喜歡占小便宜，有的同學希望別人先為自己做好事后再為別人做那么一點點好事，所有這些東西都是反能力的。走進社會后，反能力會不斷縮小你的世界，到最后把你擠壓到一輩子無比悲慘。這一切不是這個世界不好，而是因為來自于你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著太多的能力你要去鍛煉和太多的東西你要去追求。青春體現在你們身上，你們要不斷追求；青春依然也體現在我們身上，青春跟年齡沒有任何關系。
一個月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20年以后打算干什么。同學們有沒有想到一個90歲的人跟你聊20年以后打算干什么，你的心里會帶來怎樣的震撼。于是，我把自己的奮斗年齡也調整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因為這些榜樣總能給你力量。有的同學也許到了25歲青春期就消失了，消失的標志是對生命再也沒有熱情，對未來再也沒有追求。但像我們這樣的已經是你們父輩的人了，我依然相信內心燃燒的對生命的追求以及對未來的期待和期望。所以，我們每一個同學都應該去考慮，你的能力、你的未來到底怎樣。
能力的訓練是一輩子的事情。我到現在為止仍然還在每天訓練我的能力，我的能力如果不能成長，就絕對不會從一個北大的普通老師最后做成新東方，也不可能掌控一家優秀的上市公司。我在北大考數學時才考了14分，但今天我每個月都要看有幾萬個數據的新東方財務報表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什么？因為能力在提高，眼光變得越來越敏銳。這就是人一路成長的過程。
除了意愿和能力以外，還有一個要素是資源。在這個問題上，我聽到同學們抱怨最多的就是說，資源都被官二代、富二代給占領了，中國社會變得越來越不公平，資源越來越集中，我們一無所有。我們這樣的等到畢業以后連工作都找不到，這一輩子還有什么希望。有沒有希望首先要看大勢，就是中國有沒有機會。在我看來，未來中國的機會比現在還要多，因為一個上升中的社會一般上升期都是100年左右，中國才走了30多年，所以，同學們相信未來是有機會的。中國是不是公平的呢？中國當然是不公平的，但中國的不公平還不是全世界最不公平的。那么，既然是不公平，還有沒有機會呢？有機會。原因非常簡單，因為中國社會歷來都是一個對貧民階層開放的社會，開放的社會中的資源到底在什么地方？你不能去怪你的父母，說我的父母給我生下來就很貧困，什么都沒有，而官二代、富二代是那么逍遙自在。請記住，同學們，你們的父母把你們送到咸陽師范學院就已經完成了他們歷史使命，你能夠走進這座美好的校園，你心中留下的一輩子對父母的感情惟有感恩和感激，其他的都不要再想。
資源怎么爭取呢？我開始做新東方的時候，我沒有任何資源。當我從一個13個人的班做到了幾百人的時候，競爭對手發現新東方已經成為了一種威脅，所以，他們解決問題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個問題，但公安局說這樣的案子太小，不處理。經過調查后發現，對方早就把公安局給買通了。這個時候我就面臨著一個困境，我要繼續做新東方的話，沒人敢去貼廣告，我自己也不敢貼；如果說我不做新東方，我到底干什么？我已經從北大出來了，一無所有。于是，我下定決心要解決這個問。
我到公安局門口坐了3天，觀察哪一位警員更慈眉善目。終于，我盯上了一位中年警察，他每次進出都對我微笑一下，我覺得這個人大概比較好打交道，于是我就走上去跟他說找你有點兒事，其實也不是什么大事，就想認識你一下，能不能到對面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說，俞老師，這件事情你一點兒錯都沒有，錯全在對方，但我幫你解決不了這個問題。你要想解決這個問題得找我們的政委和大隊長。周末，大隊長、政委以及7個警察一起到了我定的那個飯館。面對警察我不知道說什么，只能說，哥們兒，干！大哥，干！警察說，俞老師，酒不是這么喝的，不能說你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個一個地敬，連敬三圈。當時的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個一個敬下來就喝暈過去了。警察開車把我送到了醫院，搶救了5個半小時。醒過來以后，我發現警察都站在我床前，他們說，俞老師，被你嚇死了，以后再也不跟你喝酒了，但沖著你的不要命，也沖著新東方不干任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問題。20年過去了，新東方安然無恙。
同學們，資源是你爭取來的，從我資源一無所有到跟警察成為好朋友，后來跟街道居委會成為好朋友，跟上級領導成為好朋友，跟各個教育培訓機構成為好朋友。為什么？一切憑著努力、憑著真心，當然，還有一點就是憑著新東方做的是好事，不是壞事。
在這個世界上，我們有很多東西可以預料，你可以預料自己30歲怎么樣，50歲怎么樣，80歲怎么樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無法預料。你到底在30歲的時候在干什么？50歲的時候干什么？80歲的時候干什么？所有這一切都是你從今天開始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的`結果。窩囊和偉大不來自于外界，不來自于你在什么地方，而在于你內心的全部選擇和你堅定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收獲。我相信在座的每一位同學都不希望自己成為一個窩囊的人，如果你想要有一個偉大的、充滿樂趣和驚奇的人生，那么，請同學們從今天開始付出你的努力，不要去關注你50歲以后將會變成怎么樣，你要相信的是你50歲以后一定會變得偉大。
由于時間的關系，今天的演講到此結束。謝謝同學們！
勵志演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家上午好！今天在國旗下跟大家分享一篇學生的文章，題目是《你不勇敢，沒人替你堅強》。
進入大學已經半年了，這半年來我都沒有回顧過高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過了半年大學的時光。可是現在想起來，在高中那段我努力的時期才是我過的最充實的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實實的用功就會出成績。
在親身經歷高中的時候覺得很痛苦，但是當你堅強熬過這段日子，日后回想起來卻很幸福很快樂。這是我在高三有段時間成績維持瓶頸，快要堅持不下去時，我的語文老師給我寫評語時開導我的一句話。現在想來，我很慶幸我能堅持下來。
其實，沒多少人是真正對學習感興趣，并且極度的渴望學知識的，也許很多人是身不由己，迫于各方面的壓力才來學校讀書。而且同樣的我也是這樣，我內心對學習是厭惡的，我在高中的時候還因為各種原因被原來的高中開除，在當地沒有學校接收才來到金東方。來到這里開始也并沒有發奮讀書，只是在學校混日子。我爸媽當時已經對我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業隨便找個能讀的大學就行。不過我比較幸運，我的轉折點是從高二時和周老師因為一件小事吵過一次后開始的，我開始意識到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們在親戚朋友面前沒有面子。想著想著，我腦海里突然冒出一個念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開始用功，開始堅持，開始進步，最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學習，那么就給自己找個能說服自己的理由，也可以說是信仰，帶著自己的堅持上路，你才能最終堅持下來。
從任何時候開始用功都不晚，可是不要想著一蹴而就，在你努力的過程中會有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績仍然毫無進展，甚至有時候出現退步，這都是很正常的，而且最關鍵的就是這個時期，你很可能因為這樣的失敗而迷茫或者動搖決心。我高二連續4次考過年級21名，高三上學期開學的時候成績一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時期，我都出現過想要放棄的念頭，但是后來我咬牙堅持了下來，并且成績越是紋絲不動，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時候考到了年級第6全班第2，高三在46名后一場考試考出了應屆第1，年級第6的成績，并且超過了我們班那個從高一一直霸占全班第1的學霸。我用我自己的數據為你們證明了如果努力了沒有成果，那么堅持下去一定會有驚喜發現。你們要記住任何事情到了最后都是好的，如果不好，說明還沒到最后。如果你們從現在努力，比我多一年的時間用功，那么到高考的時候，相信我，你們一定會比我優秀。
這位同學就是我校20xx屆畢業的學生黃家鵬，現就讀于北京理工大學生物工程專業。
同學們，如果你很憧憬大學，并且還在為了你心中的大學奮斗，那么一定要勇敢的堅持下去，一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀，盛年不重來，各位同學，加油！
勵志演講稿 篇3
尊敬的領導：
你們好！我演講的題目是《無悔青春，與愛同行》。
當我寫下這個題目的時候，不由自主地想起了這樣一段歌詞：用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛，用第一朵花開的聲音為世界唱一首歌曲，用所有春天的消息為你寫下傳奇……
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無私、努力開拓、奮發進取的人，才能贏得人們的尊重和愛戴，成為時代的先鋒行業的楷模。
XX年12月13日的那天，一位叫劉易的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動了數千人的心。凜冽的寒風中，為他送葬的群眾排成了長龍。人們簇擁在密密麻麻的花圈與挽聯中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒有做過一件驚天動地的大事，只有一些點點滴滴的小事。然而，正是這些點點滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫院當科主任的同學去了貫屯。當他看到這位有口皆碑的好醫生、好院長穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個紙箱里裝著他的遺物——書、雜志和被褥，桌上放著幾毛錢一包的方便面，心里有一種說不出的酸楚。
如果當年劉易沒有下到農村，他在市里的醫院即使當不上科主任，最起碼也是業務骨干，待遇優厚不說，生活條件決不會像現在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒有苦病人，苦職工，苦醫院。辦公室的桌椅上有他刷過的油漆，注射室的墻上掛著他用榮譽換來的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過他親手劈好的柴禾，貫屯鄉的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來去的腳步。憑著一股子干勁，在短短的兩年時間里，他把一個瀕臨癱瘓的基層醫院搞得紅紅火火，年住院病人達2800多！
他走了，走得是那樣地匆忙！他用自己的生命和熱血寫下了一個沉甸甸的“愛”字！
說到這里，也許有人會想：劉易是先進人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛心講奉獻的人嗎？那就請你到我們的醫院里去看一看吧。
兩年前的一個夜晚，口腔科的病房里來了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發失血性休克。值班護士張轉蓮不敢大意，立刻與值班醫生一起展開了緊張的搶救工作。當她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土，胸部堆積著大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來毛巾和水，仔細地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉后，利用打針發藥、鋪床消毒的時間，她經常噓寒問暖，與病人親切交談，盡量滿足他提出的一切要求。在沒有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動攙扶著男病人送他上衛生間。
淳樸善良、盡職盡責的張護士深深地打動了病人在重慶某大醫院當醫生的妻子，她找到院領導，再三要求一定要表揚我們的好護士。然而，這對于一個長期在一線工作的護士來說，卻是再平常也不過的小事了。
在婦產科的病房里，我不止一次地看見，我們的醫護人員用纖細的手臂支撐著病人沉重的身體，小心翼翼地從手術床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動為產婦清理產后的血污。這些東西，歷來被人們認為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們為什么能夠做到這些在常人眼里超乎尋常的舉動？我想，不僅僅是出于醫護人員救死扶傷的天職和愛崗敬業的精神，還有至誠至善的心靈！
對于商家，顧客就是上帝；對于醫院，病人就是我們的衣食父母。尤其在這個市場經濟的時代，面對眾多的競爭對手，解決病人的困難，贏得病人的信任，是我們醫院生存發展的必由之路。因此，作為醫務工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛心、耐心、細心和責任心解除患者的病痛，用無私的奉獻支撐起孱弱的生命，重新揚起希望的風帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂播灑到每一個人的心間。
有人說，“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”親愛的朋友們，為了我們神圣的職責和莊嚴的使命，為了無悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構筑一道美麗的愛的風景，讓愛與我們同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想的成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關。
在平時的學習中，自己做到以下幾個方面：
一、學前多預習。顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通常看到例題的時候，就拿出一個練習本出來，把題目抄上，然后根據自己對于這新一章的理解，把題目做出來再和書上的答案對比一下，如果結果正確，就看看過程有沒有可以改進的地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會的做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。
二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。
以上語文課為例，我們在上課的時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解的重點字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強化記憶。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學說的時候不打斷他說話，要認真聽，思考與自己的答案有什么不同，要學會取長補短，在老師講的時候要認真記。對老師講述的文章主題、結構特點、寫作方法做清楚的記錄，不要寫的過于簡單，到以后復習的時候也不懂自己寫的是什么，以備以后考試前對于課文的強化記憶和理解。
三、課后及時復習。
這一點應該成為我們良好學習習慣的重要組成的部分。我們下午放學后有充足的時間復習我們學過的每一門功課，復習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好的內容重新學習，再做習題。對容易遺忘的內容要再讀、再寫，加強記憶。
就拿英語來說，當天學習的英語單詞，在三五天內遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發音和構成字母。從而保證學的下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下的，我發現有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘的時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢？僅僅只幾分鐘的時間，還非要老師督促著來學習，可最后學不到知識的還是你們，而不是老師。加緊努力吧
我對于以后的目標很簡單，那就是先平均優秀，再到科科優秀。我會繼續努力的。
老師們，同學們，以上是我結合自己學習，談到的一點最基本的體會和做法，我希望同學們能夠做到有則改之無則加勉謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！每個人都以自己的祖國為驕傲，我也不例外。我的祖國擁有著與其它各個國家與眾不同的地點，我因它們感到自豪！
我們的祖國擁有五千多年的文明歷史和許多對國家有貢獻或杰出的人。如具有盛名的詩人有李白、杜甫、白居易……他們寫的詩歌都舉世聞名。還有我國的四大發明都是那么的偉大。
我們的中國人都那么有志氣，許多人為了祖國的利益寧愿犧牲自己。比如我國的鄧稼先鄧爺爺，為了研究原子彈和氫彈，不惜犧牲自己。這樣的中國人在中國比比皆是，我怎能不為我是中國人而驕傲﹑自豪？
珠算，是千年不衰的計算單位。地動儀，是世界首架測量地震的儀器。《本草綱目》被稱為“東方醫學巨著”……現在，北京奧運會的成功舉辦，神舟飛船成功發射……這些偉大的成就使我們的中國更加發達，更加先進。
但是，我們作為一個小學生，身為祖國未來的建設者，不可以總是沉浸在以前的成就中，因改更加努力。為自己是一個中國人而驕傲。
勵志演講稿 篇6
各位高三的同學們，還有在場的初三、高二的同學們，以及全體老師們：
早上好！
今天，離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時間。這是高三的同學們參加的最后一次晨會。還有十天，你們即將踏上高考的戰場。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰在中高考復習最后關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。
回首20xx年的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這里，舉行這個儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證著我們的成長。我們將以一個什么樣的姿態面對這片土地，踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天，我們該如何度過？想聽聽我的建議嗎？
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關鍵的十天。在這最后的時刻，不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經極度疲憊，身心都是如此。現在還有什么能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰斗！拿出紙筆、丟下最后的，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛；圈出你們能得分的、最后的考點，如作戰地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！
對于很多人來說，現在已經大局已定，等待著他們的，是高考塵埃落定。現在，正是你們的機會，趁著別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上！
你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰士心中，成為你們一生的回味！
丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考！
在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣？此刻，這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運！
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍，想一想你曾經的同學，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。
那就繼續你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號！
你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰斗——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人！要從千軍萬馬中殺出一條血路！這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態度開始！
不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習！復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語所有的初三考生們，你們也開始長大，要像你們的學長那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場。還有全體的高二學生，你們走過了中考，現在也在見證著這一時刻。你們還有一年的時間，希望明年此時，你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營盤流水的兵，我們全體教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著你們的凱旋！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！（音樂起）
不管你曾經多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過翅膀，相信此刻的你已經不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，堅持到底！讓你的生命怒放！（音樂推高，熱烈的掌聲）
在演講現場，我囑咐控制音響的老師，當我讀到最后一段的時候，就把汪峰的《怒放的生命》放出來，這樣，正好與我最后一段內容匹配。演講結束，音樂會延續幾分鐘，烘托氣氛，再漸漸推弱。單一的語言，往往失于蒼白，如果加上音樂背景，效果會大大增強。
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