有關(guān)勵(lì)志演講稿（精選15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)勵(lì)志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志演講稿 1
莽撞少年，心高志大卻處處碰壁
1967年12月28日，陳安之生于中國(guó)福建省。14歲那年，望子成龍的父母通過(guò)姑姑把他送到美國(guó)加利弗尼亞州圣地亞哥市留學(xué)。美國(guó)電視臺(tái)很流行名人訪談節(jié)目，屏幕上名人們近乎天方夜譚的創(chuàng)業(yè)傳奇，總是讓陳安之熱血沸騰。16歲那年，陳安之開(kāi)始了半工半讀的生活，他要在生活中實(shí)現(xiàn)“從底層創(chuàng)造奇跡”的夢(mèng)想。
這年暑假，陳安之拿著報(bào)紙上的招聘廣告找了一份餐廳服務(wù)生的工作。一次，為客人端茶時(shí)，陳安之不小心將杯中的茶濺到了一位客人的衣服上。惱怒的經(jīng)理叫嚷著：如果再出錯(cuò)就炒你魷魚(yú)！干了一個(gè)月的陳安之一氣之下“炒了經(jīng)理的魷魚(yú)”。
從餐廳辭職后，陳安之一頭鉆進(jìn)名人傳記的書(shū)堆中埋頭苦讀，希望能從中找到成功的秘訣。
在美國(guó)開(kāi)電腦公司的姑姑為了鼓勵(lì)陳安之，便聘請(qǐng)他去自己的'公司做推銷(xiāo)員。這一天，陳安之接待了他進(jìn)公司以來(lái)的第一位顧客，他向顧客推薦公司的電腦和售后服務(wù)，顧客很滿意，決定購(gòu)買(mǎi)電腦。來(lái)到軟件柜臺(tái)邊時(shí)，顧客拿起一張軟件問(wèn)陳安之：“這個(gè)軟件有哪些主要功能？使用起來(lái)方不方便？要不你給我演示演示？”陳安之一聽(tīng)，蒙了，在做這份工作前他對(duì)電腦一竅不通，軟件更是碰都沒(méi)碰過(guò)。陳安之尷尬地對(duì)顧客說(shuō)：“對(duì)不起，我也不懂。要不等我請(qǐng)教技術(shù)人員后再告訴你？”顧客用一種讓陳安之無(wú)地自容的眼神看著他：“這都不懂你還做什么推銷(xiāo)員？我很懷疑你們公司的品質(zhì)。”第一筆生意就這樣泡湯了。為此，陳安之惡補(bǔ)了電腦知識(shí)，可是顧客仍然能問(wèn)出許多他回答不了的問(wèn)題。如此反復(fù)幾次，電腦推銷(xiāo)員的工作陳安之也干不下去了。
姑姑沒(méi)有責(zé)怪陳安之，鼓勵(lì)他轉(zhuǎn)行做會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)核算工資。姑姑公司的規(guī)模不大，就幾十個(gè)員工，會(huì)計(jì)的工作并不算難。然而，一次在造工資冊(cè)的時(shí)候，陳安之錯(cuò)加了一個(gè)零，致使工資一下子多發(fā)出了十倍！無(wú)奈，姑姑只好又安排陳安之去做沒(méi)有技術(shù)含量的送貨員。可是，多數(shù)時(shí)間沉浸在書(shū)堆中的陳安之是一個(gè)“路盲”，送貨時(shí)經(jīng)常搞錯(cuò)路線，甚至張冠李戴。最后，姑姑不得不“大義滅親”，炒了他的魷魚(yú)。
無(wú)論是在加利弗尼亞州讀中學(xué)還是大學(xué)，半工半讀的陳安之都不是優(yōu)秀的學(xué)生，但他卻被老師同學(xué)譽(yù)為“最優(yōu)秀的瘋子”，因?yàn)樗怯忻摹俺晒瘛保〈髮W(xué)時(shí)，大家都背著書(shū)包去上課，陳安之卻提著公文包，穿著襯衫打著領(lǐng)帶去賣(mài)菜刀。同學(xué)和老師問(wèn)他：你包里裝著什么東西？陳安之拿出好幾把閃著寒光的菜刀往前一伸，嚇得別人直往后退，他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在打工，我很快就要成為世界上最偉大的菜刀推銷(xiāo)員了。”陳安之的舉動(dòng)，讓老師和同學(xué)們哭笑不得。
陳安之屢戰(zhàn)屢敗，但他始終不放棄。到21歲時(shí)陳安之已經(jīng)打了18份工，也失敗了18次，他雄心勃勃為自己設(shè)立了40個(gè)目標(biāo)，但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
勵(lì)志演講稿 2
不知在座的諸位是否感覺(jué)到：如今，我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì)，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機(jī)遇而又無(wú)處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對(duì)于金錢(qián)的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”。
所有所有的這些對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對(duì)我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來(lái)說(shuō)，一切充滿了新鮮感，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑。
久未見(jiàn)面的同學(xué)來(lái)看我，見(jiàn)我書(shū)桌上一堆科研資料，驚訝地問(wèn)：“怎么你還在那個(gè)研究所呀，現(xiàn)在都什么時(shí)候啦?你在那兒能干出個(gè)什么樣子來(lái)?怎么不想著跳槽?”面對(duì)這一連串的詢(xún)問(wèn)，我感到無(wú)語(yǔ)以答。現(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚，年輕人不安心本職工作，千方百計(jì)地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專(zhuān)業(yè)相掛鉤的工作還有誰(shuí)來(lái)做?也許外面的世界很精彩，可是我卻很無(wú)奈，不是我不明白，這世界實(shí)在是變化快。面對(duì)蜂擁而至的出國(guó)熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過(guò)的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動(dòng)。
我陷入了對(duì)自己的反思之中：我的路走錯(cuò)了嗎?我的選擇難道不對(duì)嗎?回顧自己走過(guò)的路，雖然平淡，但我覺(jué)得充實(shí);科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂(lè)趣;生活雖然清貧些，但那些書(shū)籍，那些科學(xué)著作卻給了無(wú)窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒(méi)有錯(cuò)，我的選擇是對(duì)的，我并沒(méi)有失去自己的精神家園。
是的，我們生活在一個(gè)變革的社會(huì)，而且還處在社會(huì)主義的“初級(jí)階段”，分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。
但我們也要看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同時(shí)給了我們一種自我選擇生活道路的機(jī)會(huì)，一種公平競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)，一種重新審視我們自己價(jià)值判斷的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在形成過(guò)程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門(mén)，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專(zhuān)業(yè)去從事自己并不擅長(zhǎng)的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會(huì)，一定是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化分工的社會(huì)，對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在這個(gè)問(wèn)題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長(zhǎng)以及興趣、愛(ài)好，朝著一個(gè)方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，付出較大的努力，這樣才會(huì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。
當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會(huì)，我們需要不斷地更新知識(shí)，掌握一些計(jì)算機(jī)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們?cè)诳萍枷到y(tǒng)的.青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專(zhuān)業(yè)搞好，而不是大家都爭(zhēng)先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時(shí)低一些，生活暫時(shí)差一些，但是如果要我沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢(qián)而盲目跳槽，這樣的海不下也罷!何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場(chǎng)，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。
我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識(shí)和智慧去創(chuàng)造財(cái)富，而不是片面地追求財(cái)富。所以，我覺(jué)得在目前激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。
如今，我已不再感慨“何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺(jué)得自己的價(jià)值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會(huì)走下去的。朋友們，走你自己的路吧。
勵(lì)志演講稿 3
很多人是通過(guò)《傳奇》認(rèn)識(shí)了我，那《傳奇》這首歌是在20××年，今年正好20××年，差十年前寫(xiě)的一首歌曲。它是我第一張唱片的第九首歌，其實(shí)是一個(gè)很被忽視的一首歌曲。
有次采訪許戈輝問(wèn)我，她說(shuō)李健，十年了，是不是對(duì)你來(lái)講是一個(gè)里程碑？我想想我覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)里程，碑就算了，碑很不吉利。
十年應(yīng)該可以總結(jié)一下，所以我今天來(lái)的時(shí)候，我翻了翻以前的那些日記。那我就從這個(gè)最早的一個(gè)下午（說(shuō)起），那是1988年6月23日的一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我坐在家里，看著陽(yáng)臺(tái)外面，突然間有個(gè)想法說(shuō)，能不能我學(xué)門(mén)兒樂(lè)器。因?yàn)橹翱戳撕脦讉�(gè)電影，都跟吉他有關(guān)，跟鋼琴、跟口琴（有關(guān)）。口琴是沒(méi)法學(xué)，因?yàn)閷W(xué)完之后就沒(méi)法唱了，鋼琴呢又大又貴，就算了，吉他我覺(jué)得應(yīng)該可以。所以我就看一個(gè)小廣告，好像是各種吉他班，有二十塊錢(qián)、三十塊錢(qián)（一個(gè)月），我看了一個(gè)四塊錢(qián)的，當(dāng)時(shí)也比較懂事，希望能夠省點(diǎn)兒錢(qián)，就報(bào)了一個(gè)四塊錢(qián)的吉他班。但是如果繼續(xù)學(xué)下去呢，就開(kāi)始漲價(jià)了，然后呢，幫老師調(diào)琴啊、掃地，老師就沒(méi)收我學(xué)費(fèi)，然后讓我繼續(xù)跟著學(xué)下去。
說(shuō)心里話我也沒(méi)太想過(guò)到底是什么理想，我覺(jué)得在我的少年時(shí)光里面找到了音樂(lè)，是一個(gè)特別幸運(yùn)的事情，從此之后有了很多精神世界。當(dāng)時(shí)（和）現(xiàn)在很多這個(gè)學(xué)生講說(shuō)，為了追女孩兒才學(xué)吉他，但我當(dāng)時(shí)真不是，還是很被音樂(lè)、被吉他所迷戀。
其實(shí)我小的時(shí)候?qū)ψ约撼⒉蛔孕牛驗(yàn)樾〉臅r(shí)候是跟爸爸學(xué)京劇，把那噪子唱得很啞，后來(lái)啞了之后呢，就不愿意多說(shuō)話，老師也不愿意叫你，多多少少有點(diǎn)兒沉默，所以養(yǎng)成了一個(gè)自言自語(yǔ)的一個(gè)習(xí)慣。我想很多時(shí)候還是因?yàn)楣陋?dú)，才會(huì)自言自語(yǔ)，孤獨(dú)導(dǎo)致幻想，幻想導(dǎo)致創(chuàng)作，我想這是一個(gè)特別地一個(gè)好的說(shuō)法。我也說(shuō)不清這種孤獨(dú)感，到底是什么。
其實(shí)直到大學(xué)的時(shí)候，對(duì)我來(lái)講才真正意味著成長(zhǎng)。我們班有四個(gè)女同學(xué)，二十九個(gè)男生，女生長(zhǎng)得都非常地善良，長(zhǎng)得也很端莊，但是不是我喜歡（的）類(lèi)型。其實(shí)這樣也很好，大學(xué)時(shí)候就可以安安靜靜地看書(shū)、學(xué)習(xí)。我在中學(xué)成績(jī)很好，沒(méi)有太費(fèi)什么力量都能做到前幾名，那清華就不一樣了。
我們宿舍有六個(gè)人，每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，我記得特別清楚，我的上鋪是一個(gè)對(duì)哲學(xué)很感興趣的人，當(dāng)時(shí)他大一的時(shí)候就看黑格爾。另外一個(gè)同學(xué)是不停地學(xué)語(yǔ)言，學(xué)英語(yǔ)、學(xué)日語(yǔ)、學(xué)法語(yǔ)、學(xué)德語(yǔ)，當(dāng)我們做閱讀理解的時(shí)候，很難讀懂的時(shí)候，他卻暗暗地點(diǎn)頭說(shuō)這人的文筆還不錯(cuò)。所以會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人，他在各個(gè)方面有很多特長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)呢也有一些奧林匹克數(shù)學(xué)金牌、物理金牌在我們班里，他們也不費(fèi)什么力量就總是能考到97啊98（分）。甚至有人達(dá)到105分，你知道為什么會(huì)有105分，因?yàn)榇鸬锰貏e好，所以教授多給了五分。但對(duì)我來(lái)講不一樣，我覺(jué)得我可以通過(guò)努力、通過(guò)勤奮，六七十分、頂多八十分算不錯(cuò)了。那個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)物理都是有很多區(qū)分的，有很多需要天賦的。
但是我參加的一些歌唱比賽，只要我能參加的比賽，基本（上）成績(jī)都很好，或者是不謙虛地說(shuō)，都是第一名。所以我覺(jué)得這個(gè)對(duì)我來(lái)講，是很有鼓勵(lì)的。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)候，好像剛剛有人會(huì)了解了我一些，原來(lái)李健并不是天天拿著吉他就玩兒啊鬧啊，他還寫(xiě)了一些作品。當(dāng)時(shí)我還開(kāi)了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，那個(gè)會(huì)上讓一些教授們了解了，啊，他還真是學(xué)東西。我想說(shuō)今天主要講的是，有些才能只有時(shí)間才能證明給你。
但那個(gè)鼓勵(lì)隨著畢業(yè)就煙消云散，我畢業(yè)之后去了廣電總局，當(dāng)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師，帶著所有像今天的朋友一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)的一個(gè)憧憬，就去工作。工作時(shí)候?qū)ξ襾?lái)講是一個(gè)打擊，為什么說(shuō)是打擊，因?yàn)槟阍谇迦A里面的時(shí)候，被稱(chēng)為天之驕子，但你到社會(huì)的時(shí)候，基本就是最無(wú)力的一群人，因?yàn)槟銊倓偖厴I(yè)，我想今天你們依然是這樣。你發(fā)現(xiàn)你所做的工作，跟你學(xué)的完全沒(méi)關(guān)系。
開(kāi)始就做一些體力活兒，天天拎水啊、接人送人啊，還有一些熱心的這些老大姐，老給你介紹女朋友什么的。還噓寒問(wèn)暖，當(dāng)然很關(guān)心你，但他們那個(gè)環(huán)境對(duì)我來(lái)講還是有一些苦悶，因?yàn)槟阏也坏阶约阂粋�(gè)成就感。
當(dāng)時(shí)最在困惑的時(shí)候，大學(xué)的校友，就是現(xiàn)在的水木（年華）的盧庚戌找我，說(shuō)李健，你還想不想唱歌，想不想一起唱歌？直到前些日子他又給我打電話，還問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)怎么唱，去哪兒唱？他說(shuō)咱們當(dāng)歌手啊，咱們可以出唱片，那個(gè)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)生活的一個(gè)驚醒。我覺(jué)得那是可能對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)另一番天地吧，能夠迅速逃離朝九晚五，但是恰恰沒(méi)告訴我，當(dāng)歌手剛開(kāi)始是不能賺錢(qián)，是無(wú)法生活的。就很沖動(dòng)地就辭掉了工作，悄悄地就跟盧庚戌去唱歌去了，家里根本不知道我已經(jīng)不工作了。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，很多人會(huì)覺(jué)得很武斷，如果你唱歌沒(méi)唱出來(lái)怎么辦？我覺(jué)得年輕人其實(shí)就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)兒，我覺(jué)得以前的人比現(xiàn)在的年輕人更勇敢。可能現(xiàn)在顧忌的東西太多了，你可能知道太多，知道太多可能不是什么好事兒。
所以我就跟盧庚戌唱歌，一切都很新鮮，一切都很為難。全國(guó)各地去做節(jié)目，當(dāng)時(shí)很高興總坐飛機(jī)，住各種酒店，住各種不太好的酒店。然后最為難的事情就是，做一個(gè)歌手那些應(yīng)該有的訓(xùn)練我都沒(méi)有。比方說(shuō)怎么在臺(tái)上表演，我很多時(shí)候是別人告訴我，說(shuō)今晚上李健，你們水木（年華）要播你們節(jié)目了。我說(shuō)天哪，一定不能讓更多人知道，一定不能讓我媽知道，就是特別害怕看自己，那段時(shí)間既快樂(lè)也糾結(jié)。
但我還算很幸運(yùn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清華的（兩個(gè)）畢業(yè)生做一個(gè)組合，很受關(guān)注。九個(gè)月就用現(xiàn)在話來(lái)講就所謂紅了，然后得了很多獎(jiǎng)。我記得那一個(gè)最大的一次頒獎(jiǎng)典禮是星空音樂(lè)臺(tái)吧，我們是內(nèi)地當(dāng)年成績(jī)最好的一個(gè)新人，港臺(tái)分別是F4跟陳冠希。但是當(dāng)時(shí)我上場(chǎng)時(shí)候就緊張，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的人氣特別高，而且又帥，陳冠希又很會(huì)表演，所以上場(chǎng)之前準(zhǔn)備好的那些東西，又全都忘了。然后上臺(tái)也慌了，估計(jì)肯定跑調(diào)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)底下孫楠和田震在笑我倆，好像就唱《一生有你》。所以整個(gè)的一個(gè)階段，是完全硬著頭皮上。
做組合其實(shí)是對(duì)一個(gè)人來(lái)講是需要一種考驗(yàn)，需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間磨合。其實(shí)離開(kāi)水木（年華）并不是，對(duì)我來(lái)講有多么困難的事情。我覺(jué)得音樂(lè)是一個(gè)特別有趣的事情，你不能對(duì)它有任何含糊。你的唱片里面，一定要都是自己喜歡的歌，可能某些歌，當(dāng)時(shí)別人會(huì)有質(zhì)疑。就像《傳奇》一樣，當(dāng)時(shí)這是一首那么慢的歌，在那樣一個(gè)20××年、20××年是一個(gè)很中國(guó)風(fēng)、很電子、很RB的時(shí)候，它就太格格不入了。但是我喜歡，那沒(méi)有人聽(tīng)，沒(méi)有人看好也沒(méi)關(guān)系。
我覺(jué)得周杰倫有一句話他說(shuō)得特別好，最大的突破就是沒(méi)有突破。一個(gè)人做的事情是有限的，但看似有限的一件事情里面，其實(shí)可以做成很無(wú)限。那你是做這樣的音樂(lè)，并不代表你所有歌都一樣的，你一樣可以做得非常地豐富。做這行的人應(yīng)該淡化，歌手、明星這樣的一個(gè)身份，因?yàn)槟憷献ツ莻�(gè)東西你會(huì)很痛苦。你總在比，永遠(yuǎn)會(huì)有人比你更帥，永遠(yuǎn)有人會(huì)比你運(yùn)氣更好，需要的是就是自己逐漸強(qiáng)大，這個(gè)強(qiáng)大也是需要很多機(jī)緣的。像春晚、像王菲這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，你很難描述它是不是每一個(gè)人，都有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。但是這樣的機(jī)會(huì)給你的時(shí)候，就像我原來(lái)說(shuō)，你只有一首《傳奇》是不行的，你必須要（有）很多作品。你所有的.那些積累，可能就是為那樣的一個(gè)真正的機(jī)會(huì)所準(zhǔn)備的。其實(shí)很多機(jī)會(huì)都不是機(jī)會(huì)，真正的機(jī)會(huì)也就那么一兩次。張愛(ài)玲說(shuō)成名要趁早，但我覺(jué)得成名應(yīng)該晚一點(diǎn)，尤其是做這行的人。因?yàn)橐坏┠愠擅螅愕臅r(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越少，屬于你的真正的積累也會(huì)很少。
三十而立是不正確的，三十很難立起來(lái)。所以年輕的朋友們不要太著急，不能像我當(dāng)時(shí)老想這句話，我覺(jué)得四十（能立）就不錯(cuò)了，真是這樣的。
在人成長(zhǎng)階段，你經(jīng)常會(huì)遇到一些權(quán)威，我以前就會(huì)見(jiàn)到一個(gè)特別顯赫的，比方說(shuō)一個(gè)導(dǎo)演啊，或者是一個(gè)教授啊，總是緊張，但后來(lái)我慢慢地消解自己，消除這種一個(gè)不太好的。其實(shí)任何一個(gè)偉大的人，偉大是用卑微來(lái)?yè)Q取的，真的。
這條路就充滿了無(wú)數(shù)的變數(shù)，比方說(shuō)你面臨的問(wèn)題是一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)成名的時(shí)候，別人會(huì)想你要成名，成名之后，也有人問(wèn)你，你接下來(lái)怎么辦？20xx年以后，《傳奇》走向千家萬(wàn)戶，開(kāi)始很多人就開(kāi)始問(wèn)你基本一樣的問(wèn)題。比方說(shuō)，王菲又怎么樣了？怎么找到你？如果沒(méi)有王菲唱這首歌，你還會(huì)堅(jiān)持（嗎）？更多問(wèn)題是，一個(gè)歌手成名之后，面對(duì)名利時(shí)候，他還會(huì)創(chuàng)作出好作品嗎？
其實(shí)真正的藝術(shù)家，錢(qián)還有你所謂的名利，只能會(huì)幫到你，只能會(huì)讓你激發(fā)出更多的靈感。如果你輕易地被所謂的那些名利擊倒，那你太脆弱了。你連這樣的一個(gè)事情，都無(wú)法堅(jiān)持自己，其實(shí)你的成名是太運(yùn)氣，或者是說(shuō)太荒誕了。
其實(shí)這個(gè)行業(yè)雖然沒(méi)有規(guī)律，但也有規(guī)律可尋，就是你不斷地要提醒自己，名聲就像我原來(lái)在微博說(shuō)的一樣，就是一個(gè)誤解的總合。我覺(jué)得今年我39歲，我很幸運(yùn)我成名得晚一些，我覺(jué)得對(duì)生活還有一個(gè)不斷提醒、不斷往前走的一個(gè)愿望。
所以我覺(jué)得今天來(lái)的很多青年朋友，我不太會(huì)就是說(shuō)教，我只是分享自己的一點(diǎn)兒生活經(jīng)驗(yàn)。成功晚來(lái)一些更好，然后面對(duì)那些所謂的權(quán)威、顯赫的人，不要太害怕。因?yàn)樗麄円沧哌^(guò)你今天的路，有多少所謂的閃光，就有多少那些灰暗的時(shí)刻，任何時(shí)候都應(yīng)該看清自己，別覺(jué)得自己那么渺小，也別覺(jué)得自己那么偉大。
勵(lì)志演講稿 4
回首這一年的創(chuàng)業(yè)歷程，有風(fēng)有雨，有陰有晴，在困難不斷出現(xiàn)的同時(shí)，我不斷的解決困難。從一個(gè)層面走到另一個(gè)新的層面，這之間我經(jīng)過(guò)了多少喜怒哀樂(lè)，多少心靈的考驗(yàn)，每當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我就跟自己說(shuō)：解決經(jīng)濟(jì)困難并不是選擇這條創(chuàng)業(yè)路的目的，當(dāng)我成功的那一刻也就是我自身價(jià)值得到體現(xiàn)的時(shí)候，證明“我能行”才是我的動(dòng)機(jī)。
不要讓自己看不起自己，這是人生最大的悲哀。于是我堅(jiān)持再堅(jiān)持，一步一步走到了今天。回憶之前每次解決一個(gè)困難時(shí)，那種成功的滿足感真好。困難越大這種滿足感越強(qiáng)，因?yàn)榻鉀Q困難時(shí)我負(fù)出更多的心血。所以負(fù)出跟回報(bào)是成正比的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐我終于體會(huì)到以前在書(shū)本中那些抽象的概念和真理的含義所在。這就是理論聯(lián)系實(shí)際的證明。
現(xiàn)在讓我回想起以前書(shū)本上的那些知識(shí)它們?cè)谖业哪X海中有機(jī)的結(jié)合起來(lái)了，我也看到了它們更深一層的意義。我想其實(shí)這也是在學(xué)習(xí)，從學(xué)校的小課堂走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂，它們只是學(xué)習(xí)的方法不一樣，一種是直接從書(shū)本上汲取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一種是通過(guò)成功和失敗自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這兩種都是學(xué)習(xí)的途徑，后者可以幫助我學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西，更大限度的發(fā)揮自己的`想象力和創(chuàng)造力。
經(jīng)過(guò)這一年時(shí)間的磨煉我的收獲很多，不光是物資方面的更多的是精神上的發(fā)展。一次次的成功和失敗讓我從一個(gè)天真率直的女孩脫變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的現(xiàn)代女性，這是本質(zhì)上的改變。我曾一度為自己的前途擔(dān)憂，我想什么樣的生活是我想要的？是那種衣食無(wú)憂的上流生活嗎？是那種平淡而乏味的上班生活？還是父母走過(guò)的那為生活而奔波的苦難道路？不！這些都不是我想要的，從我選擇自主創(chuàng)業(yè)的這條路開(kāi)始，這之間的酸甜苦辣讓我逐漸看清了我要的生活。終于看清了隱約藏在心中的這個(gè)目標(biāo)，也更堅(jiān)信這個(gè)目標(biāo)。那就是：通過(guò)自己的努力，在我所從事的工作中占有一席之地，成為一顆耀眼的新星照亮周邊，盡我最大的努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
明確了這個(gè)目標(biāo)，我不在彷徨，在心中制定一個(gè)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印的完成這些任務(wù)。雖然在這個(gè)過(guò)程中會(huì)碰到很多我預(yù)想不到的困難，但我不怕。堅(jiān)定的堅(jiān)信使我相信：始終保持一顆極積進(jìn)取的心，一份樂(lè)觀向上的態(tài)度，在碰到任何困難時(shí)都不會(huì)放棄的決心，不驕不躁堅(jiān)持到底才是我通向成功的法寶。人生不過(guò)百年，在這短暫的生命里沒(méi)有時(shí)間讓我們等待，努力過(guò)才不會(huì)后悔。
當(dāng)生命結(jié)束的那一刻，我們要帶著怎樣的心情去面對(duì)？相信自己終會(huì)成功，機(jī)遇永遠(yuǎn)是爭(zhēng)取的結(jié)果。
勵(lì)志演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。
這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的`春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
勵(lì)志演講稿 6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題叫做《成功之路》。
雄鷹翱翔在天際，愁風(fēng)陣陣化塵埃，傲視天下群梟，你還曾記得你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?那些灼灼的傷口還在盛開(kāi)嗎?那些深入心底的恨還未消逝嗎?也許當(dāng)初你是撕心裂肺的痛著，也許你被無(wú)盡的黑暗緊緊的包圍著，但你相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。為了尋覓曙光，為了掙脫無(wú)盡的束縛，苦，累之雨交織在時(shí)間與空間的間隙中，“放棄”早已消逝在你成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，早已在心底掩埋，因?yàn)槟阒溃鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵葎谄潴w膚，苦其心志，上帝不曾舍棄你，今日你不再是那柔弱的雛鷹，而是擁有追夢(mèng)年華的逐夢(mèng)者。這是鷹的人生，也是它成為王者的秘訣。
在人生的.道路沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，然而在這場(chǎng)精彩的直播中，總不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)你會(huì)遇到暴風(fēng)雨，你會(huì)像是扔在水中一蹶不起的石頭，還會(huì)是那泡沫，無(wú)論打擊是多么的激烈，都在水中傲然挺立，那么擁有追夢(mèng)年華的我們?cè)撊绾翁ど铣晒χ嵞?
堅(jiān)強(qiáng)，是成功的基礎(chǔ)保障。困難與挫折似那暴風(fēng)雨，我們不能退縮，只能勇往直前，要擁有螞蟻一般的堅(jiān)強(qiáng)，要從哪里摔倒就從哪里爬起。要做到對(duì)任何的困難與挫折毫不畏懼，毫不退縮，毫不害怕，因此堅(jiān)強(qiáng)是成功的腿帶著你走向成功之路。
執(zhí)著，是成功的重要保障。若你想成功，就要為自己插上一對(duì)執(zhí)著的翅膀吧!有許多的人不相信自己的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，可事實(shí)卻相反，古語(yǔ)道：“世上無(wú)難事只怕有心人。”是啊!世間沒(méi)有什么困難的事，只要我們努力去做，就能達(dá)到成功的彼岸，就一定能見(jiàn)到勝利的曙光。我們可以利用執(zhí)著的翅膀幫助我們撥開(kāi)云霧，重現(xiàn)成功的道路，讓自己的風(fēng)度重生。因此執(zhí)著是成功的手，能擊潰一切阻擾，找的正確的方向。
自信，是成功的第一保障，在成功的路上，我們定要接受困難與挫折的考驗(yàn)。我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到他人的嘲諷，有些嘲諷會(huì)讓你墜入自卑的泥潭，只能等待著被掩埋的命運(yùn)。在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有任何人幫助你，你只能依靠自己，此時(shí)你要相信自己，正所謂，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。要去相信上帝沒(méi)有舍棄你，要去相信自己是的，是最棒的，要去相信，世上沒(méi)有自己做不到的事，從而讓自己從這泥潭中爬起，因此自信是成功的大腦，能明事理，可以讓你不被別人的嘲諷而倒下，它便是成功之路上的救命稻草。
堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，自信，這是成功之門(mén)的三把鑰匙，我們正值青春之際，我們的追夢(mèng)年華才開(kāi)始，讓我們?cè)诨ê迷聢A之夜享受我們逐夢(mèng)過(guò)程的歡樂(lè)吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 7
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來(lái)！
青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的'光線。
生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？固然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人！
”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們前進(jìn)的步伐，由于青春的路正長(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的抱負(fù)銘刻在心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)，敢于創(chuàng)新、干勁十足的人。
感謝大家！
勵(lì)志演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家好!后天是第xx個(gè)。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng)新的輝煌!
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族，乃至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師;對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是科學(xué)知識(shí)的傳播者，更是思想品格的塑造者。我們?cè)仆ぶ袑W(xué)之所以有今天，離不開(kāi)我校全體老師的不懈努力。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的`真誠(chéng)感悟。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上，以表心愿，其實(shí)尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于在此意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持;在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對(duì)老師的尊重和敬仰;在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格，頑強(qiáng)的意志，豐富的知識(shí)，以及將來(lái)走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果，作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們最好的禮物。
尊師，是學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)與支持;愛(ài)生，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造xx更加燦爛的明天。
勵(lì)志演講稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是五（3）班的xx。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的`愿望是當(dāng)一位畫(huà)家，用自己的筆畫(huà)出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫(huà)出一草一木，畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書(shū)，發(fā)奮識(shí)遍天下字！
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 10
兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。
其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫(xiě)下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那大滴墨水就滑了下來(lái)。剛寫(xiě)的'在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊！
另一個(gè)呢？恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒(méi)有沾多少，寫(xiě)下的字也好。這，多好啊！
相比之下，只是要多加一次罷了。
我在想——那第二個(gè)人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎？那第一個(gè)人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎？......
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 11
尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生。
理想之所以稱(chēng)為理想，是由于它是人們對(duì)未來(lái)生活的一種假想，而并非現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都有自己的`理想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的終究目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。
然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的進(jìn)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì)為人所克服。
理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的進(jìn)程就是我們爬山的進(jìn)程，終究爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。
但是實(shí)現(xiàn)理想的進(jìn)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
”只有經(jīng)得住命運(yùn)的考核，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《闯臅r(shí)候，當(dāng)我們因懼怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
勵(lì)志演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大江東去，聳峰穿空；驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風(fēng)流人物！時(shí)光若奔騰中的大江，一去不復(fù)返，要想成為歷的風(fēng)云人物，必當(dāng)勇攀高峰，登上人生之巔。
人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)他還是鄉(xiāng)村農(nóng)校的一名普通教師，當(dāng)他還是面朝黃土背朝天的一介農(nóng)夫時(shí)，他已經(jīng)有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著這份志向，他不斷研究；因著這份志向，他從沒(méi)放棄。
人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫(huà)作。謝坤山從坎坷中走出來(lái)，從奮斗中走出來(lái)。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒(méi)有因命運(yùn)的'捉弄而一蹶不振。相反，堅(jiān)信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫(huà)布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過(guò)程中，他遇到過(guò)常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿嘴的鮮血，因行動(dòng)不便而導(dǎo)致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的畫(huà)布人生。
我們應(yīng)該抱一種“氣當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風(fēng)流人物。
人生若登山。
謝謝。
勵(lì)志演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)初三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
所以，初三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的`精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
勵(lì)志演講稿 14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是希望。
一個(gè)女孩為了生存去了南方，但身上卻滿是傷疤。當(dāng)她站在20層樓的屋頂上告別世界時(shí)，她看到一輪旭日從東方噴出，心跳突然加快。當(dāng)她決定生死時(shí)，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴在同一個(gè)陽(yáng)光下。也許，如果她堅(jiān)持下去，她會(huì)有成功的希望！于是，她騎著豐富多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的`起跑線上。她終于成功了，成為了全國(guó)著名的人物。
希望能拯救這個(gè)曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。
希望是一種力量，一種升華，一種飛躍，一個(gè)梯子。
年輕人不可避免地會(huì)陷入困境，對(duì)生活感到失望。一位哲學(xué)家說(shuō)，人生的道路是一條失望和希望的項(xiàng)鏈，所以它是豐富多彩的。當(dāng)你失望的時(shí)候，你會(huì)擺脫心中的霧，擁抱一片藍(lán)天；讓人們擺脫沉重的陰影，進(jìn)入一個(gè)新的世界。失望是沮喪、痛苦、折磨；希望是令人興奮、快樂(lè)和渴望嘗試的。
生活不是僵化的平面繪畫(huà)，而是三維雕塑。所以，希望總是伴隨著失望。他們是雙胞胎，幾乎從不分開(kāi)。愚蠢的人會(huì)被壓在失望的山腳下，感到悲傷和嘆息；聰明的人會(huì)從失望的山爬到另一個(gè)世界。
人生的道路是由失望和希望鋪成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿藗儾荒茉谌松牡缆飞咸S，這是一種畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從失望中提取出來(lái)的。失望并不可怕，害怕不能使用。
年輕人生活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美麗，是因?yàn)橄Ｍ悄銧N爛的未來(lái)。
希望在前面，我們能繼續(xù)前進(jìn)。
勵(lì)志演講稿 15
大家好！
高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會(huì)彷徨，更不會(huì)退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進(jìn)誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”；也許前面“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高三僅剩xx天的時(shí)間，xx個(gè)日日夜夜，長(zhǎng)嗎？?jī)赡瓴贿^(guò)也只不過(guò)是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”，我們?cè)僖膊荒苡脼跬邪钍街e言麻痹、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應(yīng)付出的精神上的.折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”、“滴水穿石”的毅力去書(shū)寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們?cè)缫牙瓭M弓，繃緊弦，現(xiàn)在要做的就是努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信，高三雖艱苦，但我們可以學(xué)中求樂(lè)，問(wèn)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)；我深信，天道酬勤，付出肯定有回報(bào)，不付出一定沒(méi)有回報(bào)；我堅(jiān)信，只要我們“少年心事當(dāng)拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子：讓我們把高三每一個(gè)充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫(xiě)出屬于我們自己的幸福之歌！
謝謝大家。
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