關于勵志演講稿模板錦集九篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，歡迎大家分享。
勵志演講稿 篇1
同學們好！
今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。
我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學認為自己已沒有了什么希望。我想說：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后！
我只想告訴大家，我并不強求你們一定要考上一個什么樣的大學，我只要你活出精神來！不要窩囊地活下去。
我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。
物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學，我們為什么就不能活出個人樣呢？就不能活出一點精神呢？我只要求你人活出一點精神來！
什么是精神？
有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山，日本人的精良，戰斗力很強，你明明知道打不過日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！
這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的我們很多同學既不學習也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學，埋著頭，為自己的夢想而奮斗嗎。環境永遠是客觀的，而你自己的心態和行動才是決定自己的根本因素。
同樣是三班的學生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？
我和同學們講過自己的故事，在初二的那年，跟隨著很多不學習的同學，我也逐漸將課本拋在了腦后，語數外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間，因為這是一個什么都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數，因為英語的選擇題多。數學120分我只能考到0-20之間，因為我什么都不會，因為連續的補考不及格我還被老師罰過兩塊錢，知道嗎，兩塊年在上個世紀的80年代末的農村家庭它意味著多少錢，當我向父母張口要的是因學習成績差而被罰的款時，父母的心傷的有多重啊！
就這樣，我的初二廢了。我永遠忘記不了初三時一個叫費明生的同學，他嘆息著告訴我：兄弟，你廢了！知道嗎？我是一個從小學到初中都優秀的學生啊，我不想接受被廢了的這個現實。我問他：大哥，我該怎么辦？他就告訴我了七個字：像個男人，拼命學！
從此，我就在心底告訴自己：活出個人樣來！那時我幾乎抓住了能抓住的一切時間，我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書，一個個題目來做，不會的就問別人，好的題目和重要的題目都記在了筆記本上，然后反復地看反復地琢磨。知道嗎？初三一年，只是筆記我就做了21大本。
一口氣，一種活出人格和男人的信念，我在當年的中考中以優異的成績考進了我們縣最好的高中，而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人！
勵志演講稿 篇2
過去有句老話叫：在家靠爹娘，當兵靠班長。的確，班長是軍中之母，與戰士+朝夕相處，一言一行對戰士有很強的影響力和感召力。
一不管在集合站隊班長都應該站在前頭，值勤訓練班長走在前頭，臟活累活+班長干在前頭，落實條令班長抓在前頭。
二是注意培養，讓班長懂得怎樣當好"頭"。會講、會教、會做思想工作喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干+以身作則、率先垂范是一種+巨大的人格力量，會在戰士中起到“此時無聲勝有+聲”的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”，敢于做三+個方面的帶頭人。
一、以身作則，是當好班長骨干的基礎與前提。
一是做軍事訓練的帶頭人。軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全+面建設就是一句空話。為此班長骨干要帶好頭。
二是做敬業奉獻的帶頭人。用自己的安心，帶動戰士的安心；用自己的奉獻帶+動戰士的奉獻。班長骨干無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極+思想的戰士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去。
三是做公正廉潔的帶頭人。“公生明，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要+求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰士一視同仁，要做到五個+“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅持+“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰士們的信賴。
二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。
班長骨干如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好“+情、理、度、行、誠、幫”六字決。
“情”。即動之以情。帶兵要講感情、重感情和培養感情。感情深，萬事通，+這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。為此，一+是要從新兵入伍開始培養感情。要針對新兵的特點，尊重新戰士的人格，關心+新戰士的心理，帶領新戰士走好第一步。二是要從端正對士兵的根本態度上動+真情。班長骨干要踐行代表廣大戰士根本利益的基本要求看待戰士做到“三不+三關注”。即：不把戰士身上的時代特性當缺點，尊重他們的人格；不把戰士+的個性特征當弱點，關注他們的心理；把戰士的家庭困難當累贅，關注他們的+困難和需求。三是要從堅持原則上講感情。班長骨干要大事講原則，小事講風+格，克服對個別戰士的違紀問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，+搞哥們義氣等弊端。
“理”。即：曉之以理。戰士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值+觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長骨干要以理育兵。一是把做人的道+理講清，使他們明智；二是把做事的道理講透，使他們懂事；三是把當兵的意+義講深，使他們安心；四是把部隊的紀律講明，使他們遵規守紀。這樣戰士才+能自覺做到什么可為，什么不可為。
“度”。即嚴而有度。傳統的管理教育模式已經不完全適應新形勢下部隊發展+的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵+就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發現新問題，解決矛盾，真正+把兵的心拴住的思想；二是破除僅用條令條例、規章制度與行政手段約束戰士+思想，創立家庭聯動、環境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系；三是破+除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主+次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念；四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀念。
“誠”。即：以誠相待。對待戰士要誠實守信、對待戰士要以心交心、對待戰+士要用心換心。尊重戰士，以自己的誠心換戰士的真心。
“行”。即：身體力行。新形勢下，戰士的文化修養、個體素質、民主意識都+有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都+會引起戰士的關注。為此，班長骨干+必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”：一是理+論修養上要當戰士的引路人。二是完成工作任務要做戰士的帶頭人。三是生活+上要做戰士的知心人。
“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題+和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰士學習成才，培養團結人+、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑+戰，培養吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態度。
通過以上幾點，我們班長骨干應在如何帶好兵這樣我們的班長骨干才能讓戰士+們信服，在日常管理工作中運用自如，連隊工作才能不斷前進。
勵志演講稿 篇3
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了！面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的！它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實！當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的！但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強！正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌！
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者！青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己！人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動！人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝！要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情！每個人都有夢想，它是人人所向往的！沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰！但夢想總是隨著思想的前進而改變的！碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉！
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢！大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來！”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章！
慢慢步入小學，中學，就越會覺得壓力的存在！現在我有一個夢想！我希望每天都不要有很多的家庭作業要做！玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習！但是面對學習，還是一種模糊的認識！俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的！上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現！但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣！之后，我學會了奮斗！忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道！這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學！我為著夢想，每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力！夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力！試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會！
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力！夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀！在追求夢想這個過程中，我們是在成長！
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來！
勵志演講稿 篇4
愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料。——左拉
這個感人的故事，發生在一輛公車上，公車沿著南方偏僻公路蹣跚而行。
車子里的乘客，有位瘦弱的老人，手里握著一束鮮花，車過教堂時，上來一個少女，目不轉睛地看著老人的鮮花。
到了老人快要下車時，他忽然沖動地將自己手中的鮮花推向少女的懷中。他趕忙解釋說：“我看得出來你很喜歡這束花，我想我太太也會很高興你擁有這束花的。我會告訴她我把花送給你了。”
那女孩接受那束花后，目送老人下車，看著他慢慢走到一座小公墓的門口。
勵志演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的演講題目是：《堅守心底的渴望》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課……凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。
當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。
是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。
勵志演講稿 篇6
光陰有最好的輕功。我們都敵不過他，只能默默地看他遠去。
這個夏天，我跨過了“高考”這條讓人又愛又恨的門檻。它見證了我為夢想不斷努力的汗水，見證了我為夢想起早貪黑的身影，也見證了我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想。也許懷舊是永遠的主題，難道是因為對過去的日子的難以割舍?還是因為對過去的某些人某些事難以從心底抹去?或許兩者都是吧!然而當一切完結之時，我才發現，曾經抱怨過的，心不甘情不愿的時光怎么美的不可思議。現在的我已在一個全新的地方，看著周圍這陌生的環境陌生的人，我知道從現在開始它開啟了我對生活新的認知，在這里我將繼續揚帆起航，點亮夢想之光。
軍訓這段時間里，也曾抱怨過天氣太熱，站軍姿太累。都說“吃的苦中苦，方為人上人。”大道理人人會說，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”正是在這段時間有汗水，有笑聲，更有無與倫比的回憶。那操場上空不時飄蕩著各連拉歌的聲音，那一瞬間，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為未來奮斗的聲音。也許最快樂的時光就是看別的教官懲罰學生做俯臥撐，最放松的感覺就是在訓練之后的那一聲哨聲。就這樣，苦中有甜的感覺，時時勉勵著自己，終于圓滿的完成了這“大學的第一課”。
曾經我以為，上了大學我會有自己的時間去做自己想做的事;曾經我以為，上了大學我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會感到快樂;曾經我以為，上了大學我依舊可以和一群同學鬧的不可開交。然而，那些是我以為，現在的我并沒有自己空閑的時間做我自己想做的事;現在的我并不會因為遠離父母而感到快樂。相反的，只有在離開家時，才知道真正關心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所陌生的城市，想家的時候，我就告訴自己:家不是讓你待著，而是讓你去遠方的時候想著，那里永遠是你最堅實的后盾。
到后來我才漸漸地明白，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的。要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時光。當我清楚自己要什么的時候，就必須付出一定的代價。所以，我現在努力的去多填補知識上和心里的空缺，我喜歡讀書，喜歡一個人坐在無憂無慮的在午后陽光下捧著自己喜歡的書，看著那陽光灑在書桌上的喜悅，感受書籍帶給我的愉悅心情。三毛說過：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里。在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。”我堅信在這里的時光中，我會成為我想成為的人。
因為年輕，所以堅信，我能到達的愿不止這些，我走的更遠。
因為我的大學才剛開始。
勵志演講稿 篇7
進入大學已經三個月了，回首這三個月，
你或許跟我一樣：也曾滿懷激情，去面試自己喜歡的社團，但結果總是被別人捷足先登：
你或許跟我一樣：也曾不厭其煩的作各種兼職工作去掙錢自立，但結果確連中介費也沒掙出來：
你或許跟我一樣：充滿自信的參加各種比賽，但結果確總與獲獎無緣…。。
于是，你的夢想在小小的挫折中破碎，你的斗志在貪睡松散中被瓦解，你的豪言壯語在qq短信中被淹沒。
這不是危言聳聽，更不是無稽之談，每所大學，都有那么一部分人在重復著這樣一個夢想被破滅的過程。
開學第一周，你也曾早早的去教室，坐在第一排去認真地聽課，可三個月后的今天，你的身影確定格在了最后一排的墻角；
開學第一周，你也曾婉言拒絕了舍友遞給你的香煙， 可三個月后的今天，卻是你主動幫舍友把香煙點燃；
開學第一周，你也曾省吃儉用為家庭減輕負擔，可三個月后的今天，你卻是酒如性，請客成風。
只有短短的三個月，你為何會有如此大的改變，
你曾為之奮斗的大學，為何變得如此的偏僻與荒涼；
你曾向往的大學生活，為何變得如此的空虛與無聊；
我想那是因為，你沒有一個明確的方向；你沒有為自己的大學生活制定一個明確的目標；你沒有為你的人生做出一個詳細的規劃。
要知道成功的花兒只為有準備的人而開放，所以，凡是想要有所所作為的`人；凡是想要充實的度過自己大學生活的人；凡是想要基材的度過自己人生之路的人，請您靜下心來，用一天，一個禮拜，甚至一個月，為自己的大學，為自己的人生，認認真真，仔仔細細的做一個詳細的規劃，按著自己的規劃去努力，去奮斗，去拼搏！
不要抱怨學校不好，不要抱怨專業不熱門兒，更不要抱怨導員不負責任。
學校雖有強弱之分，學生卻沒有好壞之分。再好的學校也有龍有蟲，再次的學校也有多才多藝，德智雙全之人。
在大學不可有鶴立雞群之感，更不可有雞立鶴群之感。要相信自己，你若是龍，這便是龍潭。你若是鳳，這便是鳳巢！塞外的長空為你敞開，是雄鷹就該盡情的展翅，搏擊長空，縱情的翱翔！
勵志演講稿 篇8
曾經，我因高考志愿出現差錯錯失了皖南醫學院的錄取，放棄了去池州學院就讀的機會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；曾經，我因在高考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今，三年的大學生活讓我堅信了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會，試著對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收獲。
收拾好行囊，20xx年9月，我帶著夢想來到了銅陵學院，來創造我人生的另一片天空！經歷了一次人生低谷，我愈發得渴望鍛煉自己，挑戰自己，超越自己！所以入學之初，我便加入了學生會，同時成為了一名學生記者。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕。身為一名學生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動，從女籃“新生杯”，運動會，到后來的各類演講、講座，文娛活動，志愿服務，自強之星，數學競賽等等。身為一名學生記者，基本上哪里有活動，我就會現身在哪里，采訪、攝影、寫稿、發稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經常說我像個陀螺，永不停息的在轉。我笑笑，其實我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實，豐富多彩，有滋有味！因為每一場活動，每一項比賽，每一次經歷都會讓我收獲很多東西。有“”把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進個人”“自強之星優勝獎”“優秀學生干部”、“院三好學生”等榮譽；有身居幕后策劃指導的經驗和能力，更有面對賽場成敗寵辱不驚的態度·······正是這些讓我不斷地成長。
生活的無奈，讓我很早就認識到了自己肩上的責任。我們姐弟的學費，父親的醫藥費早已使我們這個普通的農村家庭捉襟見肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔生活的重擔。20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個月時間，但正是著短短的兩個月，不僅讓我積累了社會實踐經驗，更培養了我做事兢兢業業、認真負責的態度，同時也受到了公司的好評。因此我大學期間的很多個節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。20xx年暑假，我和同學在家鄉合辦了“創奇暑期輔導班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經驗，奠定了基礎。20xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉，更鍛煉了我自立自強的能力。
雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力，但是對于學習，我從未放松。因為我忘不了，我忘不了父親滿頭的白發和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進的動力！我更加忘不了，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰績；忘不了，每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲；忘不了當我告訴他們我可以用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
年少時的雄心壯志對未來美好的憧憬，在心中從來就沒有殞滅過，而是一直在努力的奮斗著，心血與汗水換來金秋的收獲，而這一切僅是一個開始，一個雄渾瑰麗樂章的序曲。作為當代大學生，我們堅守著崇高的理想，把自己的命運和祖國人民的命運結合在一起并為之不懈努力。而且我們身邊有很多自立自強，勵志成才的事例在感動著我們，激勵著我們，促動著我們不斷成長。
醫藥經濟管理學院05級應用心理專業的姜敬國同學來自一個煤礦工人家庭，家庭生活并不寬裕，生活學習環境較差。但在這種情況下，他自小立志，依靠自己堅忍不拔的努力，排除外部種種干擾，勤學苦讀，考取了安徽中醫學院。進入大學以后，姜敬國同學并沒有一絲松懈，而是更為嚴格的要求自己，在成績較差的英語 學習中，他刻苦好學，不恥下問，連寒暑假都不休息。功夫不負有心人，他從當出的英語成績高考不及格到以500分以上的好成績一次性通過了大學英語四.六級考試，并在20xx年全國大學英語競賽中獲得一等獎，取得了巨大的進步。姜敬國同學學業全面發展，幾年來在班級綜合測評中一直名列前茅，先后獲得國家獎學金.東南骨科獎學金和三等人民獎學金，并通過了國家計算機三級。在學業方面，他注重理論聯系實際，積極參加社會實踐，多次參加心理咨詢志愿服務活動，并多次對中學生進行心里宣傳和小型講座。
人們常說：“不幸，是強者的晉身之階，也是弱者的無底之淵。”而強者之所以區別于弱者，正在于能勇于面對形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的陽光，那時來的閃電和雷鳴，會讓強者以毅力和信念為羽翼，沖上云霄直面苦難；而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。而姜敬國同學展現的正是這種勇為強者，自立自強，奮斗不息，勵志成才的優良品質，永遠是我們值得追尋的榜樣！
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！滔滔江河水，淹不沒浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。改革開放30多年來，中國經濟高速發展，成為“世界工廠”，并努力實現由中國制造向中國創造的轉變;第二十九屆北京奧運會的成功舉辦，向世界展現了崛起中的中國的綜合國力，贏來了一片贊嘆;神州七號和嫦娥一號的成功發射，開啟了中國航天事業新的紀元;還有即將舉辦的上海世博會，而今在全球經濟危機陰影的籠罩下，中國依然堅定的提出20xx年保持GDP.8%的增長速度，并著漸成為刺激世界經濟復蘇的原動力。作為一個中國人怎能不為此感到驕傲和自豪那？
走進四月，我們用一樣的眼神凝視繁春；報效祖國，我們有一樣的感慨發自肺腑。梁啟超先生說過:少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。……美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”面對每年國家對高等教育的巨大投入，面對眾多用于幫助貧困大學生就學，促進在校大學生全面發展，鼓勵畢業大學生就業創業的政策；面對國家為我們創造的優越學習生活環境，我們要做的僅僅是自立自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰；勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征；報效祖國，我們無所保留，向成功的顛峰攀登。
勵志演講稿 篇9
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
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