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大學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-02-03 15:21:02 勵(lì)志演講 我要投稿

【必備】大學(xué)生勵(lì)志演講稿匯總5篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的大學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】大學(xué)生勵(lì)志演講稿匯總5篇

  大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

  然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。

  大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

  在我們已然成為了習(xí)慣的三更戀網(wǎng),在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂,在我們樂(lè)于借酒消愁的深夜蕭風(fēng),在我們癡人說(shuō)夢(mèng)般的永遠(yuǎn)消失于永遠(yuǎn)世界的泛泛空境,悄悄的,像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般,早晨,便從我們盛極而衰的肢體里,慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此,我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字,墮入無(wú)可奈何的哀嘆,在凌晨開(kāi)始溫暖的床上,在別人朗朗的讀書(shū)聲里,自以為詩(shī)人般的感嘆一聲:早晨呵,你是別人的早晨,卻是我的傍晚。

  那一日,當(dāng)我因公而強(qiáng)迫自己起床做事之后,在偶然間坐在東花園的核桃樹(shù)下時(shí),我便開(kāi)始感嘆,感嘆于自己對(duì)日子的虧欠,感嘆于自我惶惶不可終日的大三,更加感嘆于一無(wú)所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開(kāi)始誕生,成長(zhǎng),甚至可以說(shuō),那樣的感覺(jué),是一種舊病的復(fù)發(fā)。

  核桃樹(shù)的葉子,在清晨沁人的風(fēng)兒里,一片片的飄落,落在我的頭上,椅子上,以及身旁朗朗的讀書(shū)聲里,我忽然感覺(jué)到,原來(lái),這么多年來(lái)的大學(xué)生活里,在我通宵成性的時(shí)候,在我與哥兒姐妹們高喊“音樂(lè)”流行的時(shí)候,在我忙碌于體力勞動(dòng)統(tǒng)治的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候,在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣?lái)愈強(qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候,這微風(fēng),這落葉,這讓人斗志勃發(fā)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,便如此從我原有的生活世界里歸于平庸,甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆,可悲可哀。

  打小的時(shí)候,我們便知道,一日之計(jì)在于晨,清晨是美好的,也是重要的。一天有一個(gè)好的開(kāi)始,一天便是充實(shí)的,每天都有一個(gè)好的開(kāi)始,一年便是充實(shí)的,每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準(zhǔn)備,那么,收獲便是必然的,美好則是唯一的結(jié)果。

  我只能能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望,那點(diǎn)靈知,去試圖揭開(kāi)那一層困擾了我多年的慵懶的,無(wú)規(guī)律的可憎面紗,用所有尚且存活的希望,去打掃我塵封已久的激情的碑,讓陽(yáng)光,讓清晨那第一縷陽(yáng)光,透過(guò)我身體所有可以正常工作的細(xì)胞,照進(jìn)我的體內(nèi),驅(qū)散那些罪惡的,蕭條的黑。張闖杰,還我一首屬于美好的詩(shī),還我一個(gè)真實(shí)健康的質(zhì)體,還我一個(gè)不再哀吟的激情的魂魄,請(qǐng)你,就從明天早晨開(kāi)始吧

  請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書(shū),不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

  我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

  心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類(lèi)在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

  朋友們,人之一生,重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

  萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!

  大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

  五月漸漸走到尾聲,山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度,午后的校園里陽(yáng)光燦爛,樹(shù)下乘涼的同學(xué)們,借著斑駁的樹(shù)影吃著冰棍;自習(xí)室漸漸熱了起來(lái),來(lái)自習(xí)室的人少了,相反,每天去圖書(shū)館學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多;白天的體育場(chǎng)幾乎看不到人影,游泳池入口卻排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍。我想,這一切似乎正在告訴我們,酷熱的夏天已經(jīng)來(lái)了。

  同樣的,這個(gè)夏天的尾巴上,我們也將走進(jìn)大二。

  去年9月,我們懷揣希冀與夢(mèng)想踏進(jìn)校園。當(dāng)時(shí)的我們,或信心滿滿,渴望釋放自己高中被壓抑的才華,在大學(xué)的舞臺(tái)里光芒四射;或目光堅(jiān)定,力求保持自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)度過(guò)充實(shí)的四年。而如今9個(gè)月過(guò)去了,我們已經(jīng)歷了很多,軍訓(xùn)、年會(huì)、考試等等。

  參加不完的活動(dòng),做不完的作業(yè),畫(huà)不完的圖,充斥整個(gè)大一的生活。于是,一部分人發(fā)現(xiàn),自己身邊有玩不完的游戲,看不完的電影,游不完的景點(diǎn);一部分人開(kāi)始不相信,或者說(shuō)不愿意去相信,大學(xué)需要我們比高中付出更多的努力;還有一部分人忘記了自己當(dāng)初的誓言,忘記了曾經(jīng)那么努力的自己。

  有人說(shuō)大一是一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,而現(xiàn)在,適應(yīng)階段即將結(jié)束,不會(huì)再有一個(gè)通宵就能搞定的考試,不會(huì)再有一個(gè)午后可以邊玩手機(jī)邊吃零食。我們面對(duì)的,是日后用以養(yǎng)家糊口的專(zhuān)業(yè)課,是永無(wú)休止的各類(lèi)等級(jí)考試,是令人頭痛的各種級(jí)別的競(jìng)賽。

  大二,是個(gè)分水嶺。如果你真的在行動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有時(shí)間留在寢室閑聊、玩游戲的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。如果你仍然選擇頹廢,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是在寢室虛度光陰的那個(gè)人!

  大二,我們還會(huì)擁有一批學(xué)弟學(xué)妹。

  當(dāng)初,我們面對(duì)陌生的環(huán)境顯得手足無(wú)措,是學(xué)長(zhǎng),告訴我們?cè)谀睦锟梢再I(mǎi)到一條便宜而結(jié)實(shí)的皮帶,怎樣應(yīng)付教官苛刻而死板的規(guī)矩,如何應(yīng)付接踵而來(lái)的考試。學(xué)長(zhǎng)似乎懂得大學(xué)的一切生存之道,轉(zhuǎn)眼間,我們也要做學(xué)長(zhǎng)了,也會(huì)有一批學(xué)弟學(xué)妹:他們不知道選哪個(gè)老師的課,不知道加入哪個(gè)社團(tuán),也不知道如何平衡學(xué)習(xí)、社團(tuán)與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,他們會(huì)來(lái)向我們這些經(jīng)歷了一年大學(xué)的“老家伙”提出各種問(wèn)題,而我們,又是否能夠從容的為他們解答呢?

  面對(duì)大二,你準(zhǔn)備好了嗎?

  大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò),“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。 從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳,用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。 荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。 只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開(kāi)辟道路! 我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

  信心,為你插上成功的翅膀。信心是人們?nèi)〉贸晒Σ豢扇鄙俚囊环N重要的心理品質(zhì),有了信心,你的才干便可以取之不盡,用之不竭;有了信心,你就有勇氣面對(duì)人生路上的艱難險(xiǎn)阻;有了信心,你就能戰(zhàn)勝困難,通向成功。擁有信心的學(xué)生是幸運(yùn)的,只要你再為他加把勁,他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心,在一定程度上可以左右一個(gè)人的人生道路。高爾基說(shuō)過(guò):只有滿懷信心的人,才能在任何地方都把自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  立志當(dāng)奮進(jìn),縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行,追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。縱使我們

  平淡一生,只要閃爍過(guò)奮進(jìn)的光芒,人生同樣燦爛。我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),在浩瀚的知識(shí)海洋里,我們可以感受星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類(lèi)的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

  我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們生活在祖國(guó)騰飛的時(shí)代;我們肩負(fù)著新世紀(jì)賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,必須經(jīng)得起歷史的重?fù)?dān),必須經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。然而,令人痛心的是我們校園中出現(xiàn)了有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象:課堂上“坐飛機(jī),開(kāi)小差”,放學(xué)后沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界、游戲世界的此外,背著家長(zhǎng) “騰云駕霧”,“快活似神仙”,而考場(chǎng)上絞盡腦汁照抄作弊,作為跨世紀(jì)新一代青年就是這個(gè)樣子的嗎?

  大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

  大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

  正是這樣,每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,它激勵(lì)所有人在順境中堅(jiān)定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉,注定一生庸庸碌碌。

  縱觀古今,每一位有成就的偉人都有著自己偉大的夢(mèng)想。曾寫(xiě)下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發(fā)奮,終于成為一代名臣,流芳千古。合:夢(mèng)想因心系國(guó)之安危更顯厚重。

  發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小向往大雁能夠翱翔于天空,在父親的鼓勵(lì)下,終于實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)渴望千百年飛上藍(lán)天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。

  阿里巴巴集團(tuán)CEO馬云曾說(shuō)過(guò):“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想,比貧窮更可怕,因?yàn)檫@代表著對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望。”

  夢(mèng)想因執(zhí)著追求而美麗。

  可見(jiàn),夢(mèng)想是成功的基石,是每個(gè)人飛向未來(lái)的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應(yīng)該擁有這么一雙翅膀,助你翱翔!

  追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里,隨處可見(jiàn)這樣的人——

  課堂上,同學(xué)們目光專(zhuān)注,汲取著老師教授的知識(shí),更看到知識(shí)背后的遠(yuǎn)方;

  自習(xí)課上,同學(xué)們俯首學(xué)習(xí),做完一本又一本的習(xí)題,眼神堅(jiān)定依舊;

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅(jiān)持著不放棄······

  在每周的社團(tuán)活動(dòng)中,許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內(nèi)慢慢積蓄著心中的夢(mèng)想——綠洲社團(tuán),幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫(xiě)下一篇篇靈雋的文字。

  上次的優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選,每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想,為之吶喊,為之奮斗。

  可是,如果一個(gè)人只有夢(mèng)想,而沒(méi)有付出努力,也是必然看不到未來(lái)的。

  夢(mèng)想的花朵都需要心血來(lái)澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅(jiān)強(qiáng)的意志去追尋。

  就像每一朵蒲公英都想飄向遠(yuǎn)方的田野,但是,不夠堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際,但是翅膀不夠堅(jiān)硬就會(huì)墜下山崖。

  也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?

  夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,

  是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求,

  是鳳凰涅盤(pán)時(shí)不滅的信念!

  有這樣一句話——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  真正勇敢的人不會(huì)在意別人的眼光,只要一步步踏實(shí)堅(jiān)定地走下去,總會(huì)到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸;

  就算追夢(mèng)的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就算黎明到來(lái)前是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗,但是只要我們心懷夢(mèng)想,循著微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無(wú)悔的歌。

  無(wú)論成敗,就算路的盡頭沒(méi)有太陽(yáng),只要足夠勇敢,黑暗后就一定有獨(dú)一無(wú)二的曙光!

  同學(xué)們,我們的未來(lái)是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅(jiān)定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年,

  讓我們成為最可愛(ài)的追夢(mèng)人,

  讓我們攜手并肩,

  走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)方!

  我不能告訴你,你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō):“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向。”

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