晨會(huì)勵(lì)志小故事6篇
在許多公司的晨會(huì)上，老板都會(huì)以勵(lì)志小故事的分享為主，讓員工能夠從中有所收獲，找到動(dòng)力。下面是小編整理收集的晨會(huì)勵(lì)志小故事6篇，歡迎閱讀參考！
1、人的潛能無窮
日本一家報(bào)紙?jiān)鴪?bào)導(dǎo)了一件有趣的事：一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，返家途中，在巷口與人閑聊，這時(shí)家中的幼兒醒來尋母，遂爬上陽臺(tái)呼叫，不幸小孩一失足從陽臺(tái)上墜落下來，但說此地，那時(shí)快，其母飛奔至樓下，奇亦般地接住了自己的孩子，職場(chǎng)小故事晨會(huì)50字。按道理說三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜下，在重力加速度的作用下，在將近到達(dá)地面時(shí)的重量絕非常人所承受得了，況且這個(gè)人是個(gè)年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動(dòng)。后來新聞界還專門請(qǐng)來舉重運(yùn)動(dòng)員和賽跑運(yùn)動(dòng)員做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都無法成功地接住也無法及時(shí)趕到出事地點(diǎn)。
一個(gè)弱女子在奮不顧身的情況下，其運(yùn)動(dòng)技能的水平居然能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員。類似的事件也曾在英國(guó)及美國(guó)發(fā)生過。在一個(gè)夏天，美國(guó)一位殘障、一直以輪椅代步的年輕母親，在她孩子失足掉進(jìn)游泳池的時(shí)候，她連人帶輪椅沖進(jìn)泳池，救起了她的孩子，并隨即實(shí)施人工呼吸，救活了她的孩子。事后警方當(dāng)局請(qǐng)這位母親描述她的整個(gè)經(jīng)過時(shí)，她卻答不上半句話來。
而在英國(guó)倫敦的一場(chǎng)大火中，一名婦女竟可獨(dú)自一人左手扛彩電，右手扛保險(xiǎn)柜沖出火常事后，她在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可思議。
從上述的三個(gè)例子中，我們可以了解一個(gè)事實(shí)：那就是人的潛能無窮。生活中不是“能不能”，而是“要不要。”
你真正想要的是什么?放手去做，全力以赴，別管“能不能”。
2、我本天生贏家
回溯到生命形成的過程，在黑暗混沌中，億萬個(gè)精子奮力向上，激烈競(jìng)爭(zhēng)，但最后只有一個(gè)能領(lǐng)先群倫，拔得頭籌，完美地與卵子結(jié)合，成功地孕育出一個(gè)新的生命。因此，每一個(gè)生命都是經(jīng)過強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，淘汰億萬個(gè)對(duì)手的情況下脫穎而出、成為最后的勝利者的。
圣經(jīng)上說：上帝照著自己的形象造人，換句話說，人具有上帝的形象，應(yīng)該是感到榮耀，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到上天賦予自己的能力，而事實(shí)上亦如此，每個(gè)人都是上帝的杰作，無價(jià)的珍寶。
因此，我們?nèi)糇苑Q為天生贏家，一點(diǎn)都不為過。我們既然在生命的形成過程中就已經(jīng)經(jīng)歷了如此的競(jìng)爭(zhēng)壓力而成為贏家，那么在現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境中應(yīng)該游刃有余才是。這完全在于自己有否贏的決心，如果有，就會(huì)激發(fā)潛能，化作行動(dòng)，而成為一個(gè)有“贏的習(xí)慣”的常勝將軍。
你我都是可以不斷贏下去的天生贏家，只要你愿意。
那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)贏的習(xí)慣呢?
3、誰是老板
你的人生誰作主?不管你是大人物或只是小角色，是誰對(duì)你影響最大?
是誰二十四小時(shí)與你相處?
誰能終生與你相伴?
誰能了解你心中的每一個(gè)想法?
誰能隨時(shí)隨地對(duì)你發(fā)生影響?
答案只有一個(gè)：那就是你自己，故事大全《職場(chǎng)小故事晨會(huì)50字》。
如果你不關(guān)心你自己，誰會(huì)關(guān)心你呢?
如果你不愛惜自己，誰又會(huì)愛惜你呢?
如果你不為自己工作，誰又會(huì)為你工作呢?
無論在任何時(shí)間、地點(diǎn)，請(qǐng)別棄權(quán)——?jiǎng)e將屬于自己的生命主權(quán)交給別人。
切記：你必須做自己的老板，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
到底誰是你的老板?請(qǐng)大聲地對(duì)自己說：我自己!
4、勇敢地向前邁一大步
一位主管為了幫助一位長(zhǎng)期保持穩(wěn)定，但一直不愿晉升且無法突破的同事，煞費(fèi)苦心卻無法改變他。有一天主管換了一種方式，問他的那位同事說：倘若你的獨(dú)生子小學(xué)畢業(yè)時(shí)愿意繼續(xù)留在原小學(xué)，而不愿升初中，理由是：如果這樣的話，他就可以一直保持名列前茅的優(yōu)勢(shì)，而免除不及格和落后他人的顧慮。身為人父的'你，會(huì)同意嗎?他不假思索的答道：當(dāng)然不行，怎么可以為怕不及格和成績(jī)單不好看而留級(jí)呢?
上學(xué)的目的并不在成績(jī)單，而在不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，考試與競(jìng)爭(zhēng)的壓力正是幫助學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的最好方法。我絕對(duì)不會(huì)同意小孩留級(jí)，這樣會(huì)害了小孩一輩子的。主管在旁邊不斷地點(diǎn)頭微笑。最后話題一轉(zhuǎn)，提醒他說：身教重于言傳，你自己應(yīng)該是勇于接受挑戰(zhàn)、突破競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候了，別再擔(dān)心無法達(dá)成目標(biāo)及在與同行競(jìng)爭(zhēng)中落后。如此因噎廢食將使自己如同不愿升學(xué)的小孩，無形中遭到莫大的損失。這位同仁在猛然頓悟之后果然接受忠告，以最快速度晉升作高職級(jí)，如同脫胎換骨一樣。
每個(gè)人都會(huì)擔(dān)心，怕定高目標(biāo)后難以達(dá)到，怕晉升高職后比賽會(huì)輸給人，但是唯有接受挑戰(zhàn)與壓力才能不斷的突破與成長(zhǎng)。
勇謀大事而失敗，強(qiáng)如不謀一事而成功。
你同意你的小孩留級(jí)嗎?對(duì)于你自己的工作呢?
5、原因來自“我”
一位智者坐在城門口的大樹下，一位進(jìn)城的旅客也到樹下休息，就請(qǐng)教智者，這城里居民是否友善?智者反問他上一個(gè)城市的居民態(tài)度怎樣，旅客回答說非常友好，使他覺得賓至如歸，智者告訴他：這個(gè)城市的居民亦是如此。不久，另一位旅客也來到樹下休息，同樣問起居民的好壞，智者同樣問他上一個(gè)城市的居民情況，只見他橫眉豎目、咬牙切齒地說，那里的居民都欺負(fù)外鄉(xiāng)旅客，他再也不要到那個(gè)鬼地方了。智者聽了搖搖頭，告訴他這城里的人也是這么糟，旁邊的人聽到智者對(duì)同樣的問題居然有不同的說法，感到非常的好奇，問智者為何如此回答。智者笑了笑回答：其實(shí)兩城的居民都一樣，差別在于旅客本身的態(tài)度，而他在此數(shù)十年都如此回答旅客，竟然次次靈驗(yàn)，屢試不爽。
一個(gè)玩童為了考驗(yàn)智者，手抓著小鳥問智者，手中的小鳥是死還是活，智者明知如答死，小孩將把小鳥捏死，若答死，他將把小鳥放飛。智者說是死還是活都是由你自己決定。
在現(xiàn)實(shí)生活中，周圍環(huán)境與人們的好壞，往往取決于我們的態(tài)度，我們的工作命脈也是由自己決定的。
6、策劃自己的人生
每當(dāng)我們出門前總要有個(gè)目的地，想好做些什么，并且計(jì)劃好該怎么做。舉例說，如果要進(jìn)行一個(gè)短期旅行，是否先要詳細(xì)計(jì)劃呢?無論食宿交通都要事先安排妥當(dāng)，方可玩得盡興，以免浪費(fèi)時(shí)間、金錢，甚至于徒勞往返。對(duì)于三、五天的旅游尚且要計(jì)劃，對(duì)于我們的一生，數(shù)十寒暑，若想充分享受，盡情發(fā)揮，豈不更需要好好的計(jì)劃嗎?
這就好比畫水彩畫之前，必先構(gòu)圖一樣，用鉛筆打草稿，再正式上水彩，如此方能按自己的意圖完成美麗的圖畫，而不會(huì)有任何差錯(cuò)，造成難以彌補(bǔ)的遺憾。倘若將人生比喻作水彩畫，是否也該先打好草稿，才能確保順利呢?要想享受幸福美滿的人生，必先做好人生的計(jì)劃。有計(jì)劃的人生，將可使我們心想事成，美夢(mèng)成真。何不試試?
你的人生計(jì)劃是否已擬妥，是否可以因此節(jié)省時(shí)間、金錢與精力而盡早地達(dá)到目的地?
【晨會(huì)勵(lì)志小故事6篇】相關(guān)文章：